海南單招模擬試題及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.粗獷（kuàng）靜謐（mì）憔悴（cuì）恍然大悟（huǎng）B.吝嗇（lìn）蒞臨（wèi）分歧（qí）混為一談（hùn）C.確鑿（záo）倜儻（tǎng）徘徊（huái）美不勝收（shèng）D.綻開（dìng）感慨（kǎi）詛咒（zǔ）人跡罕至（hǎn）答案：C2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.抖擻姣媚睫毛綠茵茵B(yǎng).喉嚨響晴寬敞花枝招展C.烘托驕媚干澀呼朋引伴D.繚亮靜默地毯咄咄逼人答案：B3.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.秋季校運會即將舉行，同學們一個個摩拳擦掌，蠢蠢欲動，決心為班級爭光。B.我們來到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡！C.小林學習很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。D.生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。答案：D4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作風格獨特，語言幽默，深受讀者喜愛。答案：D5.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人、學者。B.《濟南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《彷徨》。D.《再塑生命的人》的作者是海倫·凱勒，美國作家、教育家。答案：C6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了詩人曹操寬廣的胸懷和宏大的抱負。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達了對友人的牽掛和擔憂。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，既寫景又點明時令，蘊含著一種自然的理趣。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描繪了一幅溫馨的畫面，與前后的凄涼景色形成鮮明對比，更增添了游子的思鄉(xiāng)之情。答案：D7.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比）D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）答案：C8.下列對文言實詞解釋有誤的一項是（）A.學而時習之（按時）人不知而不慍（生氣，惱怒）B.吾日三省吾身（每天）傳不習乎（傳授）C.三十而立（立身，指能有所成就）四十而不惑（迷惑，疑惑）D.擇其善者而從之（好的方面，優(yōu)點）逝者如斯夫（往、離去）答案：B9.下列對《論語》內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.書中記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了儒家學派的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。C.“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我們學習要學思結(jié)合。D.“三人行，必有我?guī)熝伞眴⑹疚覀円朴谙蛩藢W習。答案：A10.下列對古代文化常識表述有誤的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.“垂髫”指老人，“花甲”指六十歲，“古稀”指七十歲。答案：D二、多項選擇題1.下列詞語中，含有錯別字的有（）A.忘紀B.籃天C.已經(jīng)D.睛天答案：ABD（A項“忘紀”應(yīng)為“忘記”；B項“籃天”應(yīng)為“藍天”；D項“睛天”應(yīng)為“晴天”）2.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。B.他像一只小鳥一樣快樂。C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。D.他長得真像他爸爸。答案：ABC（A項運用擬人修辭；B項運用比喻修辭；C項運用反復(fù)和擬人的修辭；D項不是比喻句，只是簡單陳述外貌相似）3.下列文學作品與作者對應(yīng)正確的有（）A.《繁星》——巴金B(yǎng).《春水》——冰心C.《駱駝祥子》——老舍D.《西游記》——吳承恩答案：BCD（《繁星》作者是冰心）4.下列關(guān)于文學常識的表述，正確的有（）A.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。B.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。C.《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事，相傳為公元前六世紀被釋放的古希臘奴隸伊索所著。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子編撰的記錄自己及其弟子言行的一部書。答案：ABC（《論語》是孔子的弟子及再傳弟子編撰而成，不是孔子編撰）5.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思鄉(xiāng)之情。B.柳樹常常象征著離別。C.大雁常常傳遞著游子的愁緒。D.梅花常常代表著高潔的品格。答案：ABCD6.下列詞語中，形容人物品質(zhì)的有（）A.誠實守信B.尊老愛幼C.拾金不昧D.膽小怕事答案：ABC（“膽小怕事”不屬于形容人物優(yōu)秀品質(zhì)的詞語）7.下列句子中，表達正確的有（）A.我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。B.他的成績明顯提高了。C.通過這次活動，使我明白了很多道理。D.他雖然生病了，但是仍然堅持上學。答案：ABD（C項“通過……使……”同時使用，造成句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”）8.下列關(guān)于古代文化常識，說法正確的有（）A.“歲寒三友”指松、竹、梅。B.“五行”指金、木、水、火、土。C.“五谷”指稻、黍、稷、麥、菽。D.“六藝”指禮、樂、射、御、書、數(shù)。答案：ABCD9.下列對文言虛詞“之”的用法判斷正確的有（）A.學而時習之（代詞，指代學過的知識）B.知之者不如好之者（代詞，指學問和事業(yè)）C.其此之謂乎（賓語前置的標志，無實義）D.友人慚，下車引之（代詞，指代元方）答案：ABCD10.下列對《論語》中的句子理解正確的有（）A.“溫故而知新，可以為師矣”強調(diào)了復(fù)習的重要性。B.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”告訴我們興趣對于學習的重要性。C.“不義而富且貴，于我如浮云”體現(xiàn)了孔子重義輕利的思想。D.“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”突出了堅定志向的重要性。答案：ABCD三、判斷題1.“遠看山有色，近聽水有聲”是對偶句。（）答案：對2.《草船借箭》出自我國著名長篇小說《三國演義》，作者是元末明初的施耐庵。（）答案：錯（《三國演義》作者是元末明初的羅貫中，施耐庵是《水滸傳》的作者）3.“他像一只小鳥一樣快樂”運用了比喻的修辭手法。（）答案：對4.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）答案：錯（下一句是“更上一層樓”，“黃河入海流”是“白日依山盡”的下一句）5.“少壯不努力，老大徒傷悲”告誡人們要珍惜時間努力奮斗。（）答案：對6.古代“江”一般專指長江，“河”一般專指黃河。（）答案：對7.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子獨自編寫的記錄自己言行的一部書。（）答案：錯（是孔子的弟子及再傳弟子編撰而成）8.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的是春天的景色。（）答案：錯（描寫的是冬天雪景，以梨花喻雪花）9.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”表達了詩人于謙堅定不屈、清白自守的高尚品質(zhì)。（）答案：對10.“三人行，必有我?guī)熝伞敝械摹叭恕敝傅氖侨齻€人。（）答案：錯（“三人”指多個人，不是確切的三個人）四、簡答題1.請簡要概括《春》的主要內(nèi)容?！洞骸肥且黄獌?yōu)美的寫景抒情散文。作者朱自清先總寫盼春，表達對春天的急切盼望；接著依次描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖等春天的五幅畫面，從不同角度展現(xiàn)春天的特點；最后以三個比喻句贊美春天，把春天比作“剛落地的娃娃”“小姑娘”“健壯的青年”，表達對春天的喜愛與贊美之情。2.簡述《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話所蘊含的學習道理。這句話強調(diào)了學習與思考相結(jié)合的重要性。只學習而不思考，就會感到迷茫而無所適從，因為沒有對所學知識進行深入的理解和消化；只思考而不學習，就會疑惑不解，因為缺乏知識的支撐。只有將學習和思考有機結(jié)合，才能真正掌握知識，提高學習效果，避免陷入困惑和迷茫之中，達到良好的學習狀態(tài)。3.簡要分析《濟南的冬天》中作者是如何描寫濟南冬天的山的。作者從多個角度描寫濟南冬天的山。先寫陽光朗照下的山，“暖和安適”，像個“小搖籃”，給人溫暖、舒適之感；接著寫薄雪覆蓋下的山，通過描寫雪的顏色、厚度以及山尖、山坡、山腰不同位置雪的狀態(tài)，展現(xiàn)山的秀美；最后寫城外遠處的山，“像水墨畫”，勾勒出一幅淡雅的畫面，生動形象地寫出濟南冬天山的獨特魅力。4.說說《再塑生命的人》中莎莉文老師是一個怎樣的人。莎莉文老師是一位極具愛心、耐心和智慧的老師。她對海倫·凱勒充滿關(guān)愛，用極大的耐心引導(dǎo)海倫認識世界，開啟她的智慧之門。在教學過程中，她巧妙地將知識融入生活場景，通過觸覺、嗅覺等多種方式讓海倫感知事物，如教海倫認識“水”時，讓她觸摸水流，這種獨特的教學方法體現(xiàn)了她的智慧。她用自己的努力和付出，改變了海倫的命運。五、討論題1.在《論語》中，孔子有許多關(guān)于交友的言論，如“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣”。請結(jié)合實際，談?wù)勀銓鬃咏挥延^的理解?？鬃犹岢龅慕挥延^具有深刻的現(xiàn)實意義?！坝阎保颜?，友多聞”，正直的朋友能在我們犯錯時直言相勸，使我們避免錯誤；誠信的朋友能讓我們在交往中感受到真誠與信任；見聞廣博的朋友可以拓寬我們的視野，增長我們的見識。而“友便辟，友善柔，友便佞”這類朋友，他們虛偽、阿諛奉承，只會在我們身邊說好聽的話，卻不能真正幫助我們成長，甚至可能會帶壞我們。在現(xiàn)實生活中，我們要以孔子的交友觀為指導(dǎo)，謹慎選擇朋友，多結(jié)交益友，遠離損友，這樣才能在良好的人際關(guān)系中不斷進步。2.《繁星》《春水》是冰心的兩部詩集，其內(nèi)容包含對母愛、童真、自然的歌頌等方面。請結(jié)合具體詩句，談?wù)勀銓ζ渲心骋环矫鎯?nèi)容的體會。以對母愛歌頌為例，如“母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里”。這句詩將“天上的風雨”與“心中的風雨”相對比，把鳥兒躲進巢里和“我”躲進母親懷里進行類比，生動形象地表達出母親在孩子心中的重要地位。母親就像溫暖安全的港灣，無論孩子遇到何種困難與挫折，都能在母親那里得到庇護與安慰，讓我們深刻體會到冰心對母愛的深情歌頌，也讓我們感受到母愛的偉大與無私。3.在《皇帝的新裝》這篇童話中，皇帝、大臣、騙子以及小孩分別代表了社會中的哪些人？這個故事給我們帶來了怎樣的啟示？皇帝代表了愛慕虛榮、愚蠢昏庸的統(tǒng)治者；大臣們象征著那些虛偽、阿諛奉承、自私自利，只關(guān)心自身利益和地位的官員；騙子是利用他人弱點、心懷不軌、狡猾欺詐的一類人；小孩則代表著天真無邪、敢于說真話的群體。這個故事啟示我們，在現(xiàn)實生活中，不能像皇帝和大臣們那樣愛慕虛榮、虛偽自私，要保持清醒的頭腦和純真的本心，敢于堅持真理、說真話，同時也要警惕像騙子一樣的人利用我們的弱點進行欺騙，要堅守道德和誠信的底線。4.我們學習了許多描寫四季景色的文章，如《春》