數(shù)學(xué)人教六年級(jí)下冊(cè)期末重點(diǎn)中學(xué)題目及答案解析_第1頁
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數(shù)學(xué)人教六年級(jí)下冊(cè)期末重點(diǎn)中學(xué)題目及答案解析一、選擇題1.如圖,有一個(gè)無蓋的正方體紙盒,下底標(biāo)有字母“”,沿圖中粗線將其剪開展成平面圖形,想一想,這個(gè)平面圖形是()。A. B.C. D.2.一壺油,用去,還剩5千克.這壺油原來有多少千克?正確的算式是(

).A.5+5×

B.5÷

C.5÷(1+)

D.5÷(1-)3.鵬鵬用1根40厘米的鐵絲圍成了一個(gè)三角形,這個(gè)三角形的最長(zhǎng)邊可能是()厘米。A.13 B.18 C.20 D.224.合唱團(tuán)有男生47人,比女生人數(shù)的3倍多2人,合唱團(tuán)的女生有多少人?設(shè)合唱團(tuán)的女生有人,則下面方程中,正確的是()。A. B. C. D.5.一個(gè)正方形的每個(gè)面都寫著一個(gè)漢字,下圖是它的平面展開圖,那么在這個(gè)正方體中和“自”相對(duì)的字是()。A.靜 B.成 C.功6.下面說法錯(cuò)誤的是()。A.經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)個(gè)圓 B.周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓,面積也一定相等C.圓的周長(zhǎng)與它直徑的比值是π D.直徑就是兩端都在圓上的線段7.下面關(guān)于正比例和反比例的四個(gè)說法中,正確的有()。①正比例的圖像是一條射線②一個(gè)人的年齡和體重既不成正比例關(guān)系也不成反比例關(guān)系③圓柱的底面積一定,體積和高成反比例關(guān)系④長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定,長(zhǎng)和寬不成比例。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④8.一件衣服100元,降價(jià)10%后又提價(jià)10%,現(xiàn)價(jià)是()元。A.100 B.99 C.98 D.979.將一張正方形紙連續(xù)對(duì)折4次后展開,其中一份占這張正方形紙的(

)

.A. B. C. D.10.如圖,擺第1個(gè)圖形要6根小棒,擺第2個(gè)圖形要11根小棒。按這樣的規(guī)律,擺第20個(gè)圖形要()根小棒。A.100 B.101 C.119 D.12011.0.9L=(__________)mL700平方米=(__________)公頃3分45秒=(__________)分二、填空題12.0.75=()∶4=24÷()==()%。13.32和80的最大公因數(shù)是(______),14和56的最小公倍數(shù)是(______)。14.一個(gè)圓的半徑由2厘米增加到5厘米,這個(gè)圓面積增加了(________)平方厘米。15.一個(gè)等腰三角形,頂角和一個(gè)底角度數(shù)的比是3∶1,它的頂角是(________)°。16.南京到上海約320千米,在1∶4000000的地圖上兩地之間的距離是(________)厘米。17.一個(gè)圓柱形隊(duì)鼓,底面直徑6dm,高2dm,它的側(cè)面由鋁皮圍成,上、下底面蒙的是羊皮。做一個(gè)這樣的隊(duì)鼓,需要鋁皮(______)dm2,羊皮(______)m2。18.一次數(shù)學(xué)考試的滿分是100分,6位同學(xué)在這次考試中的平均分是91分,且這六位同學(xué)的得分互不相同,其中一位同學(xué)因病發(fā)揮失常只得65分,則得分排在第三名的同學(xué)至少得(________)分。19.小明早上從家步行去學(xué)校,走完一半路程時(shí),爸爸發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)書落在家里,隨即騎車去給小明送書。爸爸追上小明時(shí),小明還有的路程未走完。小明隨即上了爸爸的車,由爸爸送往學(xué)校,這樣小明比獨(dú)自步行提早5分鐘到校。小明從家到學(xué)校全程步行需要(________)分鐘。20.如下圖是一個(gè)正方體的平面展開圖,每個(gè)面上都寫了一個(gè)漢字,那么在正方體中“成”相對(duì)的字是(____)。21.直接寫出得數(shù)。三、解答題22.怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算.⑴1.3-3.79+9.7-6.21⑵×÷15%⑶+×+⑷16×⑸÷〔2-(+)〕(6)×+÷423.解方程。6%(每題2分)26+40%x=4016∶2.4=x-x=24.在校征文活動(dòng)中,六年級(jí)有80人獲一、二、三等獎(jiǎng).其中獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)占六年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)的,獲一、二等獎(jiǎng)人數(shù)比是l:4.六年級(jí)有多少人獲一等獎(jiǎng)?25.張叔叔駕駛小轎車從常熟北上高速到南京滬寧高速出口時(shí),ETC(電子收費(fèi)系統(tǒng),繳費(fèi)打九八折)顯示收費(fèi)為88.2元,張叔叔這次用ETC繳費(fèi)節(jié)省了多少元?26.某工程隊(duì)修筑一段公路.第一周修了這段公路的,第二周修了這段公路的.第二周比第一周多修了2千米.這段公路全長(zhǎng)多少千米?27.從A地到B地,甲車需20小時(shí),乙車需30小時(shí),兩車從A、B兩地同時(shí)相對(duì)而行,相遇時(shí),甲車比乙車多行了384千米,兩地相距多少千米?28.一個(gè)底面周長(zhǎng)是62.cm的圓柱形玻璃杯內(nèi)盛有一些水,恰好占杯子容量的(如下圖).現(xiàn)將兩個(gè)同樣大小的鐵球沉入水中,這時(shí)水面上升了6cm,剛好與杯口齊平,沒有水溢出.①一個(gè)鐵球的體積是多少立方厘米?②這個(gè)杯子的容量是多少升?29.王老師要買60個(gè)足球,三個(gè)店的足球單價(jià)都是25元,你認(rèn)為王老師到哪個(gè)店買合算?三個(gè)店的優(yōu)惠情況如下:甲店:每買10個(gè)送2個(gè);乙店:打八折銷售;丙店:購(gòu)物每滿200元,返現(xiàn)金30元。30.新華小學(xué)的操場(chǎng)原來是個(gè)正方形,現(xiàn)要進(jìn)行改建。(1)如果一組對(duì)邊增加10米,另一組對(duì)邊減少10米,操場(chǎng)面積會(huì)變嗎?請(qǐng)用自己的方法說明理由。(2)如果一組對(duì)邊增加20米,另一組對(duì)邊減少20%(如圖),可使操場(chǎng)面積正好保持不變。那么這個(gè)操場(chǎng)原來的面積是多少平方米?【參考答案】一、選擇題1.A解析:A【分析】觀察可知,剪開后只有后面一個(gè)面與M面相連,前后左右4個(gè)面相連成一行,左面與前面分開,據(jù)此分析?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,沿圖中粗線將其剪開展成的平面圖形是。故答案為:A【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是具有較強(qiáng)的空間想象能力,先確定一個(gè)面,再推想。2.D解析:D【詳解】略3.B解析:B【分析】根據(jù)三角形三邊的關(guān)系:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,據(jù)此解答?!驹斀狻?0厘米要圍成一個(gè)三角形,根據(jù)三角形三邊關(guān)系,最長(zhǎng)的邊小于兩邊之和。則最長(zhǎng)邊一定小于:40÷2=20(厘米)最長(zhǎng)邊要小于20厘米,根據(jù)題意,最長(zhǎng)邊可能是18厘米。故答案選:B【點(diǎn)睛】本題考查三角形三邊關(guān)系,根據(jù)三角形三邊的關(guān)系進(jìn)行解答。4.D解析:D【分析】結(jié)合題意,男生47人,比女生人數(shù)的3倍多2人,以女生數(shù)為基準(zhǔn)量(一倍),女生人數(shù)的3倍加2人就等于男生47人?!驹斀狻拷猓涸O(shè)女生有人。故答案為:D【點(diǎn)睛】找準(zhǔn)男生、女生人數(shù)的等量關(guān)系,是解答本題的關(guān)鍵。本題的等量關(guān)系式:女生人數(shù)的3倍+2=男生的47人。5.C解析:C【詳解】略6.D解析:D【分析】經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)個(gè)圓;周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓,半徑相等,則面積相等;圓周率是圓的周長(zhǎng)與直徑的比值,一般用希臘字母π表示;通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑;據(jù)此解答?!驹斀狻緼.經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)個(gè)圓,該選項(xiàng)正確;B.周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓,半徑相等,則兩個(gè)圓的面積相等,該選項(xiàng)正確;C.圓的周長(zhǎng)與它直徑的比值是圓周率,通常用π表示,該選項(xiàng)正確;D.通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑,原說法錯(cuò)誤;故答案為:D【點(diǎn)睛】本題主要考查圓的特征及周長(zhǎng)、面積公式。7.B解析:B【分析】?jī)蓚€(gè)相關(guān)聯(lián)的量,當(dāng)比值一定時(shí)成正比例關(guān)系;當(dāng)乘積一定時(shí)成反比例關(guān)系;正比例的圖像是過原點(diǎn)的一條射線,據(jù)此解答即可?!驹斀狻竣僬壤膱D像是一條射線,原題說法正確;②一個(gè)人的年齡和體重既不成正比例關(guān)系也不成反比例關(guān)系,原題說法正確;③=底面積(一定),圓柱的體積和高成正比例關(guān)系,原題說法錯(cuò)誤;④(長(zhǎng)+寬)×2=周長(zhǎng)(一定),當(dāng)周長(zhǎng)一定時(shí),長(zhǎng)與寬的和是一定的,不是乘積或比值一定,所以長(zhǎng)和寬不成比例,原題說法正確;正確的有:①②④;故答案為:B?!军c(diǎn)睛】熟練掌握正反比例的意義是解答本題的關(guān)鍵。8.B解析:B【分析】將原價(jià)看作單位“1”,原價(jià)×降價(jià)后對(duì)應(yīng)百分率×提價(jià)后對(duì)應(yīng)百分率=現(xiàn)價(jià)。【詳解】100×(1-10%)×(1+10%)=100×0.9×1.1=99(元)故答案為:B【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是確定單位“1”,整體數(shù)量×部分對(duì)應(yīng)百分率=部分?jǐn)?shù)量。9.D解析:D【詳解】略10.B解析:B【分析】擺1個(gè)圖形需要6根小棒,可以寫作:5×1+1;擺2個(gè)圖形需要11根小棒,可以寫作:5×2+1;擺3個(gè)圖形需要16根小棒,可以寫成:5×3+1;…由此可以推理得出一般規(guī)律解答問題?!驹斀狻坑煞治隹芍?,擺1個(gè)圖形需要小棒數(shù)量:5×1+1‘?dāng)[2個(gè)圖形需要小棒數(shù)量:5×2+1;擺3個(gè)圖形需要小棒數(shù)量:5×3+1;由此即可知道擺n個(gè)圖形需要小棒數(shù)量:5×n+1;擺第20個(gè)圖形,即當(dāng)n=20,代數(shù)式子,即5×20+1=100+1=101(根)故答案為:B?!军c(diǎn)睛】根據(jù)題干中已知的圖形的排列特點(diǎn)及其數(shù)量關(guān)系,推理得出一般的結(jié)論進(jìn)行解答,是此類問題的關(guān)鍵11.0.073.75【分析】把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位,就乘單位間的進(jìn)率,把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位,就除以單位間進(jìn)率。0.9L換算成mL,就用0.9乘進(jìn)率;700平方米換算成公頃,就用700除以進(jìn)率;3分45秒換算成分,就用45除以進(jìn)率,最后再加上3,據(jù)此解答?!驹斀狻?.9×1000=900mL700÷10000=0.07公頃45÷60=0.75分,3+0.75=3.75分故答案為:900;0.07;3.75【點(diǎn)睛】此題考查的是單位間的換算,注意相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率。二、填空題12.3;32;18;75【分析】0.75=,根據(jù)分?jǐn)?shù)與比的關(guān)系=3∶4;根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系=3÷4,再根據(jù)商不變的性質(zhì)求出3÷4=24÷32,根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),求出=;小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,加上百分號(hào),即0.75=75%。由此解答即可?!驹斀狻?.75=3∶4=24÷32==75%【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)、除法、比之間的關(guān)系以及分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的互化是解答本題的關(guān)鍵。13.56【分析】先找到32和80的公因數(shù),再找最大公因數(shù);先找14和56的公倍數(shù),再找最小公倍數(shù)?!驹斀狻?2的因數(shù):1,2,4,8,16,32。80的因數(shù):1,2,4,5,8,10,16,20,40,80。所以32和80的最大公因數(shù)是16。14和56的公倍數(shù)是:56,112,168…所以14和56的最小公倍數(shù)是56?!军c(diǎn)睛】本題考查最大公因數(shù)、最小公倍數(shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的計(jì)算方法。14.94【分析】根據(jù)圓的面積公式,先分別求出半徑是5厘米和2厘米的圓的面積,再利用減法求出面積增加了多少平方厘米?!驹斀狻?.14×52-3.14×22=78.5-12.56=65.94(平方厘米)所以,這個(gè)圓的面積增加了65.94平方厘米?!军c(diǎn)睛】本題考查了圓的面積,靈活運(yùn)用圓的面積公式是解題的關(guān)鍵。15.108【分析】根據(jù)等腰三角形的特征,等腰三角形兩個(gè)底角相等,這個(gè)等腰三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比就是3∶1∶1,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,把三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)180°平均分成(3+1+1)份,先求出1份解析:108【分析】根據(jù)等腰三角形的特征,等腰三角形兩個(gè)底角相等,這個(gè)等腰三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比就是3∶1∶1,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,把三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)180°平均分成(3+1+1)份,先求出1份的度數(shù),再求出3份(頂角)的度數(shù)?!驹斀狻?80÷(3+1+1)×3=180÷5×3=36×3=108(度)【點(diǎn)睛】此題也可把這個(gè)等腰三角形三個(gè)角的度數(shù)之和看作單位“1”,求出頂角度數(shù)所占的分率,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用180°乘頂角度數(shù)所占的分率;關(guān)鍵是等腰三角形的特征、三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用。16.8【分析】根據(jù)圖上距離=實(shí)際距離×比例尺,代入數(shù)據(jù)直接計(jì)算即可?!驹斀狻?20千米=32000000厘米32000000×=8(厘米)【點(diǎn)睛】本題主要考查實(shí)際距離與圖上距離的換算,理解解析:8【分析】根據(jù)圖上距離=實(shí)際距離×比例尺,代入數(shù)據(jù)直接計(jì)算即可。【詳解】320千米=32000000厘米32000000×=8(厘米)【點(diǎn)睛】本題主要考查實(shí)際距離與圖上距離的換算,理解比例尺的意義是解題的關(guān)鍵。17.680.5652【分析】由題意可知:需要的鋁皮的面積,實(shí)際上就是隊(duì)鼓的側(cè)面積,利用底面周長(zhǎng)乘高即可求得;需要的羊皮的面積就是圓柱的上、下底的面積,利用圓的面積公式即可求解?!驹斀馕觯?80.5652【分析】由題意可知:需要的鋁皮的面積,實(shí)際上就是隊(duì)鼓的側(cè)面積,利用底面周長(zhǎng)乘高即可求得;需要的羊皮的面積就是圓柱的上、下底的面積,利用圓的面積公式即可求解。【詳解】3.14×6×2=18.84×2=37.68(dm2)3.14×(6÷2)2×2=3.14×9×2=56.52(dm2)=0.5652(m2)故答案為37.68;0.5652【點(diǎn)睛】此題主要考查圓柱的側(cè)面積和底面積的計(jì)算方法。注意單位的換算。18.93【分析】要使第三名同學(xué)的分?jǐn)?shù)最少,則讓其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)最多即可,根據(jù)題意,令第一名是100分,第二名是99分,第六名是65分;然后求出六位同學(xué)的總分91乘6,減去100、99、65,最后除以3解析:93【分析】要使第三名同學(xué)的分?jǐn)?shù)最少,則讓其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)最多即可,根據(jù)題意,令第一名是100分,第二名是99分,第六名是65分;然后求出六位同學(xué)的總分91乘6,減去100、99、65,最后除以3得92,讓第四位、第五位同學(xué)分?jǐn)?shù)盡量大92、91,則第三名同學(xué)至少得93分,即可得解。【詳解】91×6=546(分)546-100-99-65=276(分)276÷3=92(分)讓第四位、第五位同學(xué)分?jǐn)?shù)盡量大92、91,所以第三名同學(xué)最少93分。答:得分排在第三名的同學(xué)至少得93分。故答案為:93【點(diǎn)睛】明白要使第三名分?jǐn)?shù)最小,則其他五人的分?jǐn)?shù)必須最大是解決此題的關(guān)鍵。19.【分析】路程為單位“1”,由題可知爸爸出發(fā)之后到追上小明,相同的時(shí)間小明走了全程的(1--),爸爸走了全程的(1-)。所以小明和爸爸的速度比=2∶7。路程一定,小明和爸爸的速度比=2∶7,則小明解析:【分析】路程為單位“1”,由題可知爸爸出發(fā)之后到追上小明,相同的時(shí)間小明走了全程的(1--),爸爸走了全程的(1-)。所以小明和爸爸的速度比=2∶7。路程一定,小明和爸爸的速度比=2∶7,則小明和爸爸的時(shí)間比=7∶2,最后根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用小明比獨(dú)自步行提前的時(shí)間除以它占步行的時(shí)間的分率,求出剩余的行程的步行時(shí)間是多少,進(jìn)而求出小明從家到學(xué)校全部步行需多少時(shí)間即可?!驹斀狻啃∶骱桶职值乃俣缺龋剑?--)∶(1-)=2∶7;路程一定,小明和爸爸的時(shí)間比=7∶2;小明從家到學(xué)校全部步行需要的時(shí)間是:5÷(1-)÷=5÷÷=5××=(分鐘)【點(diǎn)睛】此題考查追及問題,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)從爸爸追上這段時(shí)間兩人所行的路程求出兩人的速度比。20.決【詳解】【分析】正方體有6個(gè)面,這里的正方體平面展開圖是“1-4-1”的。【詳解】可以發(fā)現(xiàn)“決”對(duì)應(yīng)“成”,“節(jié)”對(duì)應(yīng)“定”,“細(xì)”對(duì)應(yīng)“敗”?!军c(diǎn)睛】考察了學(xué)生正方體的平面展開圖知解析:決【詳解】【分析】正方體有6個(gè)面,這里的正方體平面展開圖是“1-4-1”的?!驹斀狻靠梢园l(fā)現(xiàn)“決”對(duì)應(yīng)“成”,“節(jié)”對(duì)應(yīng)“定”,“細(xì)”對(duì)應(yīng)“敗”。【點(diǎn)睛】考察了學(xué)生正方體的平面展開圖知識(shí)點(diǎn)的掌握以及想象力。21.1;26;;0.0081.71;237;70;0;【詳解】略解析:1;26;;0.0081.71;237;70;0;【詳解】略三、解答題22.⑴1;⑵2;⑶1;⑷9;⑸;(6)【詳解】略解析:⑴1;⑵2;⑶1;⑷9;⑸;(6)【詳解】略23.x=35;x=20;x=3【詳解】26+40%x=40解:0.4x=14x=35【分析】本題考查運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程。【詳解】先根據(jù)等式的性質(zhì),方式左右兩邊同時(shí)減去26,得0.4x解析:x=35;x=20;x=3【詳解】26+40%x=40解:0.4x=14x=35【分析】本題考查運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程?!驹斀狻肯雀鶕?jù)等式的性質(zhì),方式左右兩邊同時(shí)減去26,得0.4x=14;再根據(jù)等式的性質(zhì),方程的左右兩邊同時(shí)除以40%,得35。16∶2.4=【分析】本題考查的是解比例。16∶2.4=,即16∶2.4=X∶3,再根據(jù)比例的基本性質(zhì)進(jìn)行解答。【詳解】16∶2.4=解:2.4x=48x=20先根據(jù)比例的基本性質(zhì),得2.4X=16;再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)除以2.4,得到結(jié)果。x-x=【分析】本題考查運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程?!驹斀狻縳-x=解:x=x=3先計(jì)算x-x得x,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)除以,得到結(jié)果。分步得分24.6人【分析】根據(jù)條件“六年級(jí)有80人獲一、二、三等獎(jiǎng),其中獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)占六年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)的”可知,用獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)×(1-三等獎(jiǎng)?wù)剂昙?jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)的分率)=獲一、二等獎(jiǎng)的總?cè)藬?shù),然后用獲一、二等獎(jiǎng)的解析:6人【分析】根據(jù)條件“六年級(jí)有80人獲一、二、三等獎(jiǎng),其中獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)占六年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)的”可知,用獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)×(1-三等獎(jiǎng)?wù)剂昙?jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)的分率)=獲一、二等獎(jiǎng)的總?cè)藬?shù),然后用獲一、二等獎(jiǎng)的總?cè)藬?shù)×獲一等獎(jiǎng)?wù)极@一、二等獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的分率=獲一等獎(jiǎng)的人數(shù),據(jù)此列式解答.【詳解】80×(1-)×=80××=30×=6(人)答:六年級(jí)有6人獲一等獎(jiǎng).25.8元【詳解】88.2÷98%×(1-98%)=1.8(元)解析:8元【詳解】88.2÷98%×(1-98%)=1.8(元)26.56千米【分析】把這段公路看成單位“1”,要求全長(zhǎng)就是求單位“1”,只要找到分?jǐn)?shù)和它對(duì)應(yīng)的量就可以用除法求出單位“1”;第二周比第一周多修了2千米,只要求出第二周比第一周多修了全長(zhǎng)的幾分之幾就可解析:56千米【分析】把這段公路看成單位“1”,要求全長(zhǎng)就是求單位“1”,只要找到分?jǐn)?shù)和它對(duì)應(yīng)的量就可以用除法求出單位“1”;第二周比第一周多修了2千米,只要求出第二周比第一周多修了全長(zhǎng)的幾分之幾就可以了.此題主要考查工作時(shí)間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系,解答時(shí)要注意從問題出發(fā),找出已知條件與所求問題之間的關(guān)系,再已知條件回到問題即可解決問題.【詳解】=2÷=56(千米)答:這段公路全長(zhǎng)56千米.27.1920千米.【解析】試題分析:甲車需20小時(shí),乙車需30小時(shí),則兩車每小時(shí)共行全程的+,則兩車的相遇是共行了1÷(+)=12小時(shí),又相遇時(shí),又甲車每小時(shí)比乙車多行全程的﹣,所以相遇時(shí),甲車比乙解析:1920千米.【解析】試題分析:甲車需20小時(shí),乙車需30小時(shí),則兩車每小時(shí)共行全程的+,則兩車的相遇是共行了1÷(+)=12小時(shí),又相遇時(shí),又甲車每小時(shí)比乙車多行全程的﹣,所以相遇時(shí),甲車比乙車多行了全程的(﹣)×12,甲車比乙車多行了384千米,則全程為:384÷[(﹣)×12]千米.解:1÷(+)=1÷=12(小時(shí))384÷[(﹣)×12]=384÷[×12]=384×5=1920(千米)答:兩地相距1920千米.點(diǎn)評(píng):首先根據(jù)已知條件求出384千米占全程的分率是完成本題的關(guān)鍵.28.①942cm3;②4.71L【解析】【詳解】62.8÷3.14÷2=10(cm)①3.14×102×6÷2=942(cm3)②942×2÷(1-)=4710(cm3)=4.71(L)解析:①942cm3;②4.71L【解析】【詳解】62.8÷3.14÷2=10(cm)①3.14×102×6÷2=942(cm3)②942×2÷(1-)=4710(cm3)=4.71(L)29.乙店合算【分析】由題意可知,甲店買50個(gè)送10個(gè)剛好60個(gè)即買50個(gè)足球的錢可以買到60個(gè)足球;乙店打八折銷售,根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià),求出60個(gè)足球的總價(jià),再乘80%即可求出到乙店花的錢數(shù);丙店解析:乙店合算【分析】由題意可知,甲店買50個(gè)送10個(gè)剛好60個(gè)即買50個(gè)足球的錢可以買到60個(gè)足球;乙店打八折銷售,根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià),求出60個(gè)足球的總價(jià),再乘80%即可求出到乙店花的錢數(shù);丙店購(gòu)物每滿200元,返現(xiàn)金30

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