人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊期末質(zhì)量監(jiān)測及答案完整1．與63×101的計算結(jié)果不相等的式子是（）。A．63×100＋1 B．63×（100＋1） C．63×100＋63 D．7×101×9答案：A解析：A【解析】【分析】計算63×101時，可將101寫成100＋1，然后運用整數(shù)乘法分配律的特點進(jìn)行選擇。也可將63寫成7×9，然后運用整數(shù)乘法交換律的特點進(jìn)行選擇?！驹斀狻?3×101＝63×（100＋1）＝63×100＋63×1＝63×100＋63；63×101＝7×9×101＝7×101×9故答案為：A【點睛】熟練掌握乘法交換律和乘法分配律的特點是解答此題的關(guān)鍵。2．在下列圖形中是軸對稱圖形的有（）個。長方形梯形等腰梯形直角三角形四邊形A．1 B．2 C．3答案：B解析：B【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進(jìn)行判斷即可。【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：長方形、等腰梯形都是軸對稱圖形，而梯形、直角三角形、四邊形不是軸對稱圖形；故答案為：B【點睛】正確理解軸對稱的意義，是解答此題的關(guān)鍵。3．一個等腰三角形，其中兩條邊的長度分別是8厘米和4厘米，那么它的第三條邊的長度一定是（）厘米。A．4 B．5 C．6 D．8答案：D解析：D【解析】【分析】等腰三角形的兩條腰相等，三角形3條邊的關(guān)系是：任意兩邊的長度之和大于第三邊，任意兩邊的長度之差小于第三邊，此題先假設(shè)第三邊的長度，然后再根據(jù)三角形三條邊之間的關(guān)系確定出第三邊的長度即可?！驹斀狻考僭O(shè)三邊長度分別為4厘米、4厘米、8厘米4＋4＝8（厘米），8厘米＝8厘米，因此不滿足；假設(shè)三條邊分別長：8厘米、8厘米、4厘米8＋4＝12（厘米），12厘米＞8厘米；8－4＝4（厘米），4厘米＜8厘米，因此第三邊長度為8厘米；故答案為：D【點睛】熟練掌握三角形三條邊之間的關(guān)系和等腰三角形的特點是解答本題的關(guān)鍵。4．下面三組物體從（）看，形狀不相同。A．正面 B．上面 C．側(cè)面答案：B解析：B【解析】【分析】此題主要考查從不同方向觀察物體的方法，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能力?！驹斀狻繌恼婵吹降氖?，從上面看到的是，從側(cè)面看到的是；從正面看到的是，從上面看到的是，從側(cè)面看到的是；從正面看到的是，從上面看到的是，從側(cè)面看到的是；故答案為：B?！军c睛】考查三視圖的畫法，要熟練掌握。5．下面各數(shù)量中，和0.5米不相等的是（）。A．米 B．米 C．米答案：A解析：A【解析】【分析】先根據(jù)小數(shù)的意義將每個選項的數(shù)寫成小數(shù)，然后再選擇即可。小數(shù)比較大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的，這個小數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就看十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大，這個小數(shù)就大，十分位上的數(shù)相同，再比較百分位上的數(shù)，百分位上的數(shù)大，這個小數(shù)就大；小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻緼．米＝0.05米，0.05米＜0.5米；B．米＝0.50米，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：0.50米＝0.5米；C．米＝0.5米，0.5米＝0.5米；故答案為：A【點睛】此題考查了小數(shù)的意義、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較，要熟練掌握。6．3.909左邊的“9”是右邊的“9”的（）倍。A．10 B．100 C．1000 D．1答案：B解析：B【解析】【分析】根據(jù)對小數(shù)數(shù)位的理解，小數(shù)部分的數(shù)位從左往右分別是十分位、百分位、千分位，……，相鄰兩個數(shù)位進(jìn)率是10，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.909左邊的“9”在十分位，右邊的“9”在千分位，十分位是千分位上的100倍。故答案為：B?！军c睛】本題考查的是的是學(xué)生對小數(shù)數(shù)位順序表的掌握情況。7．小明用計算器計算18.76－15.69，他錯誤地按成18.76－15.39，要修正這個錯誤，他需要再（）。A．加0.3 B．減0.3 C．加0.03 D．減0.03答案：B解析：B【解析】【分析】“18.76－15.69”與“18.76－15.39”相比，后者比前者少減了（15.69－15.39），即0.3，所以要再減去0.3，才能修正這個錯誤?！驹斀狻?5.69－15.39＝0.3所以，修正這個錯誤，應(yīng)該減0.3。故答案為：B【點睛】本題主要考查了小數(shù)的加減法，弄清楚是多減了還少減了是解題關(guān)鍵。8．某次數(shù)學(xué)測驗共20題，做對一題得5分，做錯一題扣1分，不做得0分。小紅得了76分，她做對了幾道題呢？（）A．12 B．14 C．16 D．18答案：C解析：C【解析】【分析】假設(shè)全部做對，得20×5＝100分，這比已知的76分多了100－76＝24分，做對一道題與做錯一道題相差5＋1＝6分，所以做錯了24÷6＝4道，則做對了20－4＝16道，據(jù)此即可解答問題?！驹斀狻浚?0×5－76）÷（5＋1）＝24÷6＝4（道）20－4＝16（道）她做對了16道題。故答案為：C?！军c睛】此題屬于雞兔同籠問題，此題分別從做對一道題和做錯一道題得分的特點利用假設(shè)法進(jìn)行解答即可。9．一個等腰三角形兩條邊的長度分別是3厘米、6厘米，這個等腰三角形的周長是（）厘米。A．12厘米 B．15厘米 C．12厘米或15厘米答案：B解析：B【解析】【分析】在三角形中，兩邊之和大于第三邊，所以這個等腰三角形的腰為6厘米，把三角形的三條邊相加即可得到這個等腰三角形的周長，據(jù)此解答?！驹斀狻?＋6＋3＝15（厘米）故答案為：B【點睛】此題主要考查了學(xué)生對三角形兩邊之和大于第三邊和三角形周長的計算方法。10．7.09噸＝()噸()千克3米5厘米＝()米9分＝()元140平方分米＝()平方米解析：903.050.091.4【解析】【分析】噸和千克之間的進(jìn)率是1000，米和厘米之間的進(jìn)率是100，元和分之間的進(jìn)率是100，平方米和平方分米之間的進(jìn)率是100，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.09噸＝7噸90千克3米5厘米＝3.05米9分＝0.09元140平方分米＝1.4平方米【點睛】本題考查質(zhì)量單位、長度單位、面積單位和人民幣單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進(jìn)率。11．0.659保留一位小數(shù)約是()，精確到百分位是()，它里面有()個千分之一。解析：70.66659【解析】0.659保留一位小數(shù)，根據(jù)百分位上的數(shù)字四舍五入，精確到百分位根據(jù)千分位上的數(shù)字四舍五入，9表示9個千分之一，5表示5個百分之一，也就是50個千分之一，6表示6個十分之一，也就是600個千分之一，加起來即可?！驹斀狻?.659保留一位小數(shù)約是0.7，精確到百分位是0.66；9＋50＋600＝659它里面有659個千分之一?！军c睛】本題考查的是小數(shù)點近似數(shù)與小數(shù)的計數(shù)單位，精確到哪一位，需要根據(jù)其后一位上的數(shù)字大小進(jìn)行四舍五入。12．（）÷21＝40……（），余數(shù)最大是()，此時被除數(shù)是()。解析：860【解析】【分析】根據(jù)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系，在有余數(shù)的除法中，余數(shù)比除數(shù)小，余數(shù)最大的時候只比除數(shù)小1，據(jù)此求出余數(shù)，再算出21與40的積，所得積加余數(shù)即可求出被除數(shù)?！驹斀狻?1－1＝2021×40＋20＝840＋20＝860余數(shù)最大是20，此時被除數(shù)是860。【點睛】被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，解答此題的關(guān)鍵是確定余數(shù)。13．把一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動三位，再向左移動兩位，這個數(shù)是30.7，原來這個小數(shù)是()。解析：07【解析】【分析】小數(shù)點向右移動三位，再向左移動兩位，則小數(shù)點最終向右移動一位后得到30.7。將30.7的小數(shù)點向左移動一位后可以得到原來這個小數(shù)?！驹斀狻堪岩粋€小數(shù)的小數(shù)點向右移動三位，再向左移動兩位，這個數(shù)是30.7，原來這個小數(shù)是3.07?！军c睛】本題考查小數(shù)點位置移動引起小數(shù)的大小的變化規(guī)律，關(guān)鍵是明確小數(shù)點向左還是右移動幾位。14．一袋牛奶原來的單價是3元，商場迎新年搞促銷買四袋送二袋，促銷后牛奶的單價是平均每袋()元。解析：2【解析】【分析】用原來的單價乘4求出需要的總價，再用總價除以（4＋2）即可解答?！驹斀狻?×4÷（4＋2）＝12÷6＝2（元）【點睛】總價除以數(shù)量等于單價，是解答此題的關(guān)鍵。15．2個完全一樣的三角形一定可以拼成()形。解析：平行四邊【解析】【分析】根據(jù)題意，畫2個完全一樣的三角形，然后再將它們拼起來即可，根據(jù)拼的圖形填空即可?！驹斀狻咳鐖D所示：長方形和正方形是特殊的平行四邊形，因此2個完全一樣的三角形一定可以拼成平行四邊形?！军c睛】此題考查的是平面圖形的拼接，熟練掌握平行四邊形的特點是解答此題的關(guān)鍵。16．小馬虎用計算器計算345×□□時，將“×”鍵按成“＋”鍵，算出結(jié)果是362，正確的結(jié)果是()。答案：5865【解析】【分析】計算器計算345×□□時，把“×”按成了“＋”得到的結(jié)果是362，即345＋□□＝362，用362減去345，求出□□，再用345乘□□的值即可。【詳解】據(jù)分析可知解析：5865【解析】【分析】計算器計算345×□□時，把“×”按成了“＋”得到的結(jié)果是362，即345＋□□＝362，用362減去345，求出□□，再用345乘□□的值即可?！驹斀狻繐?jù)分析可知：362－345＝17345×17＝5865所以小馬虎用計算器計算345×□□時，將“×”鍵按成“＋”鍵，算出結(jié)果是362，正確的結(jié)果是5865?！军c睛】解決本題將錯就錯，根據(jù)一個加數(shù)＝和－另一個加數(shù)，求出□□的值，再根據(jù)乘法的計算方法求解。17．圖中平行四邊形的面積是28平方厘米，陰影部分的面積是()。答案：14平方厘米【解析】【分析】在平行四邊形中畫一條線，將平行四邊形分成兩個小平行四邊形，如下圖所示：觀察圖形可知，左邊的小平行四邊形被分成了兩個三角形，這兩個三角形面積相等；右邊的小平行四邊解析：14平方厘米【解析】【分析】在平行四邊形中畫一條線，將平行四邊形分成兩個小平行四邊形，如下圖所示：觀察圖形可知，左邊的小平行四邊形被分成了兩個三角形，這兩個三角形面積相等；右邊的小平行四邊形被分成了兩個三角形，這兩個三角形面積相等。則陰影部分的面積就等于平行四邊形面積的一半，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?8÷2＝14（平方厘米）所以陰影部分的面積是14平方厘米。故答案為：14平方厘米?！军c睛】明確陰影部分面積是平行四邊形面積的一半是解決本題的關(guān)鍵。18．有龜和鶴共5只，龜?shù)耐群旺Q的腿共有16條。龜有()只，鶴有()只。答案：2【解析】【分析】假設(shè)全是龜，則應(yīng)有4×5＝20條腿，比實際多20－16＝4（條），因為每只龜比每只鶴多4－2＝2條腿，所以鶴有4÷2＝2只，進(jìn)而用減法即可求出龜?shù)臄?shù)量?！驹斀狻考僭O(shè)全是龜解析：2【解析】【分析】假設(shè)全是龜，則應(yīng)有4×5＝20條腿，比實際多20－16＝4（條），因為每只龜比每只鶴多4－2＝2條腿，所以鶴有4÷2＝2只，進(jìn)而用減法即可求出龜?shù)臄?shù)量?！驹斀狻考僭O(shè)全是龜，則鶴有：（4×5－16）÷（4－2）＝4÷2＝2（只）龜有：5－2＝3（只）所以：有龜和鶴共5只，龜?shù)耐群旺Q的腿共有16條。龜有3只，鶴2只?！军c睛】解決本題用雞兔同籠的假設(shè)法解決也可以用解方程的方法求解。19．直接寫得數(shù)。198＋67－982÷1001－0.360.28＋0.553.5＋8.71.19×10078－13×55－2.981÷9×68×010－5.3－2.7答案：167；0.02；0.64；0.8312.2；119；132.1；0；2【解析】【分析】【詳解】略解析：167；0.02；0.64；0.8312.2；119；132.1；0；2【解析】【分析】【詳解】略20．列豎式計算下面各題。4.35＋5.8＝20.7－0.97＝答案：15；19.73【解析】【分析】小數(shù)加、減法計算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?！驹斀狻?.35＋5.8＝10.15解析：15；19.73【解析】【分析】小數(shù)加、減法計算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?！驹斀狻?.35＋5.8＝10.1520.7－0.97＝19.7321．計算下面各題，能簡算的要簡算。72×4×259.54－（2.18＋1.54）64.3－18.75＋15.7－11.25350÷[（420－415）×14]125×32×25101×53－53答案：7200；5.82；50；5；100000；5300；【解析】【分析】72×4×25，根據(jù)乘法結(jié)合律算式變?yōu)椋?2×（4×25）；9.54－（2.18＋1.54）解析：7200；5.82；50；5；100000；5300；【解析】【分析】72×4×25，根據(jù)乘法結(jié)合律算式變?yōu)椋?2×（4×25）；9.54－（2.18＋1.54）根據(jù)減法的性質(zhì)，算式變?yōu)椋?.54－1.54－2.18；64.3－18.75＋15.7－11.25算式變?yōu)椋海?4.3＋15.7）－（18.75＋11.25）；350÷[（420－415）×14]，先算小括號里面的減法，再算中括號里面的乘法，最后算中括號外面的除法；125×32×25，把32拆解乘8×4，算式變?yōu)椋?25×8×4×25＝（125×8）×（4×25）；101×53－53，根據(jù)乘法分配律算式變?yōu)椋?01×53－53×1＝（101－1）×53；【詳解】72×4×25＝72×（4×25）＝72×100＝72009.54－（2.18＋1.54）＝9.54－1.54－2.18＝8－2.18＝5.8264.3－18.75＋15.7－11.25＝（64.3＋15.7）－（18.75＋11.25）＝80－30＝50350÷[（420－415）×14]＝350÷[5×14]＝350÷70＝5125×32×25＝125×8×4×25＝（125×8）×（4×25）＝1000×100＝100000101×53－53＝101×53－53×1＝（101－1）×53＝100×53＝530022．工人叔叔修路，第一天修了126.75米，第二天比第一天多修了70.5米，兩天一共修了多少米？答案：324米【解析】【分析】第二天比第一天多修了70.5，則用第一天修路長度加上70.5米，求出第二天修路長度。再將第一天修路長度加上第二天修路長度，求出兩天修路總長度?！驹斀狻?26.75＋解析：324米【解析】【分析】第二天比第一天多修了70.5，則用第一天修路長度加上70.5米，求出第二天修路長度。再將第一天修路長度加上第二天修路長度，求出兩天修路總長度?！驹斀狻?26.75＋70.5＋126.75＝197.25＋126.75＝324（米）答：兩天一共修了324米?！军c睛】小數(shù)加法計算時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)加法的計算方法解答即可。23．同學(xué)們進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)比賽。亮亮比軍軍多跳0.24m，強(qiáng)強(qiáng)比亮亮少跳0.09m，亮亮和強(qiáng)強(qiáng)各跳了多少米？答案：亮亮2.18米；強(qiáng)強(qiáng)2.09米。【解析】【分析】根據(jù)題意，用軍軍跳的距離加上0.24米為亮亮跳的距離，再用亮亮跳的距離減去0.09米得到強(qiáng)強(qiáng)跳的距離?！驹斀狻苛亮粒?.94＋0.24＝2.解析：亮亮2.18米；強(qiáng)強(qiáng)2.09米?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意，用軍軍跳的距離加上0.24米為亮亮跳的距離，再用亮亮跳的距離減去0.09米得到強(qiáng)強(qiáng)跳的距離?！驹斀狻苛亮粒?.94＋0.24＝2.18（米）強(qiáng)強(qiáng)：2.18－0.09＝2.09（米）答：亮亮跳了2.18米，強(qiáng)強(qiáng)跳了2.09米?！军c睛】本題考查的是小數(shù)加減法的實際應(yīng)用，計算時注意細(xì)心。24．水果店購回香蕉125千克，比購回的蘋果的2倍還多25千克，購回香蕉、蘋果一共多少千克？答案：175千克【解析】【分析】水果店購回香蕉125千克，比購回的蘋果的2倍還多25千克，即蘋果的2倍是125－25千克，根據(jù)除法的意義可知，蘋果是（125－25）÷2千克，然后將兩種水果的千克數(shù)相解析：175千克【解析】【分析】水果店購回香蕉125千克，比購回的蘋果的2倍還多25千克，即蘋果的2倍是125－25千克，根據(jù)除法的意義可知，蘋果是（125－25）÷2千克，然后將兩種水果的千克數(shù)相加即得購回香蕉和蘋果一共多少千克?！驹斀狻浚?25－25）÷2＋125＝100÷2＋125＝50＋125＝175（千克）答：購回香蕉、蘋果一共175千克?！军c睛】首先根據(jù)減法的意義求出蘋果的2倍是多少是解答本題的關(guān)鍵。25．四年級同學(xué)喜歡的興趣項目如下表。（1）根據(jù)上表完成條形統(tǒng)計圖。（2）中年級比較喜歡什么興趣項目？高年級呢？答案：（1）見詳解（2）電腦；科技【解析】【分析】（1）橫軸表示人數(shù)，縱軸表示興趣項目，根據(jù)統(tǒng)計表中已知數(shù)據(jù)信息，在統(tǒng)計圖中相對應(yīng)的位置畫出水平放置長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后再標(biāo)注數(shù)值即解析：（1）見詳解（2）電腦；科技【解析】【分析】（1）橫軸表示人數(shù)，縱軸表示興趣項目，根據(jù)統(tǒng)計表中已知數(shù)據(jù)信息，在統(tǒng)計圖中相對應(yīng)的位置畫出水平放置長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后再標(biāo)注數(shù)值即可完成統(tǒng)計圖。（2）通過觀察復(fù)式條形統(tǒng)計圖中直條的長短，即可直接看出中年級同學(xué)比較喜歡哪個興趣項目，高年級同學(xué)比較喜歡哪個興趣項目?！驹斀狻浚?）四年級同學(xué)喜歡的興趣項目條形統(tǒng)計圖如下：（2）中年級比較喜歡電腦項目；高年級比較喜歡科技項目?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)