八年級(jí)物理上冊(cè)第六章質(zhì)量與密度第2節(jié)密度第2課時(shí)密度的計(jì)算說(shuō)課稿（新版）新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）八年級(jí)物理上冊(cè)第六章質(zhì)量與密度第2節(jié)密度第2課時(shí)密度的計(jì)算說(shuō)課稿（新版）新人教版教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要講解密度概念的應(yīng)用，包括密度的定義、單位換算和密度計(jì)算的方法。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生的日常經(jīng)驗(yàn)緊密相關(guān)，學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)接觸過(guò)質(zhì)量和體積的概念，這為理解密度的計(jì)算奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，本節(jié)課將結(jié)合七年級(jí)物理中關(guān)于密度的初步認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固和深化學(xué)生對(duì)密度概念的理解。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的物理思維和科學(xué)探究能力。通過(guò)密度的計(jì)算，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)如何運(yùn)用物理概念解決實(shí)際問(wèn)題，提升邏輯推理和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算，學(xué)生將培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和合作學(xué)習(xí)的精神，增強(qiáng)對(duì)物理學(xué)科的興趣和探究欲望。學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生正處于青春期，思維活躍，好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物充滿探索欲望。在物理學(xué)科方面，學(xué)生對(duì)質(zhì)量、體積等基本概念已有初步的認(rèn)識(shí)，但密度這一概念相對(duì)抽象，需要通過(guò)具體實(shí)例和實(shí)驗(yàn)來(lái)加深理解。

從知識(shí)層面來(lái)看，學(xué)生具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和單位換算，但物理概念的理解和運(yùn)用能力還有待提高。在能力方面，學(xué)生的動(dòng)手操作能力較強(qiáng)，但獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力相對(duì)較弱，需要教師引導(dǎo)和啟發(fā)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的合作意識(shí)較強(qiáng)，愿意參與課堂討論和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，但部分學(xué)生可能存在學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題。此外，部分學(xué)生在課堂上可能表現(xiàn)出注意力不集中、容易分心的行為習(xí)慣，這對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。

針對(duì)以上學(xué)情，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將注重以下幾個(gè)方面：首先，通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力；其次，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力；再次，通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)和探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極解決問(wèn)題，提高他們的物理思維能力；最后，通過(guò)課堂練習(xí)和課后作業(yè)，鞏固學(xué)生對(duì)密度概念的理解，提升他們的物理應(yīng)用能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)清晰、簡(jiǎn)潔的講解，幫助學(xué)生理解密度的概念和計(jì)算方法。

2.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)計(jì)密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手，觀察和記錄數(shù)據(jù)，加深對(duì)密度概念的理解。

3.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的分析和表達(dá)能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示密度概念的發(fā)展歷史和實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

2.實(shí)驗(yàn)視頻：播放密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)的視頻，讓學(xué)生在觀看中學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。

3.在線計(jì)算工具：引入在線密度計(jì)算器，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作練習(xí)密度的計(jì)算，提高計(jì)算能力。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“密度的計(jì)算”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量不同物質(zhì)的密度？”、“密度計(jì)算中需要注意哪些單位換算？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解密度概念和計(jì)算方法。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解密度計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示不同物質(zhì)密度的圖片或視頻，引出“密度的計(jì)算”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解密度計(jì)算的基本公式和步驟，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解，如“如何計(jì)算一塊金屬塊的密度？”

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)內(nèi)容，討論密度計(jì)算中的常見(jiàn)問(wèn)題，如“如何處理不同單位的數(shù)據(jù)？”

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，分享自己的理解和解決方法。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解密度計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握密度計(jì)算的方法。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解密度計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)，掌握計(jì)算方法。

通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“密度的計(jì)算”課題，布置適量的課后作業(yè)，如“計(jì)算不同材料的密度”等，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供與密度計(jì)算相關(guān)的拓展資源（如相關(guān)實(shí)驗(yàn)視頻、在線計(jì)算工具等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的密度計(jì)算知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握效果

（1）密度的概念理解：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)老師的講解、小組討論和實(shí)驗(yàn)操作，能夠準(zhǔn)確理解密度的概念，掌握密度的定義和公式。

（2）密度計(jì)算方法：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用密度公式進(jìn)行計(jì)算，能夠正確處理單位換算，掌握密度計(jì)算的基本步驟。

（3）密度公式的應(yīng)用：學(xué)生能夠?qū)⒚芏裙綉?yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決，如計(jì)算不同物質(zhì)的密度、比較物質(zhì)的密度等。

2.能力培養(yǎng)效果

（1）觀察能力：通過(guò)觀察不同物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠提高觀察能力，善于發(fā)現(xiàn)生活中的密度現(xiàn)象。

（2）實(shí)驗(yàn)操作能力：學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手進(jìn)行密度實(shí)驗(yàn)，提高了實(shí)驗(yàn)操作能力，學(xué)會(huì)了如何使用實(shí)驗(yàn)器材。

（3）問(wèn)題解決能力：學(xué)生在解決密度計(jì)算問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，逐步分析和解決問(wèn)題。

3.素質(zhì)提高效果

（1）自主學(xué)習(xí)能力：通過(guò)預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后拓展等活動(dòng)，學(xué)生能夠自主探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高了自主學(xué)習(xí)能力。

（2）合作學(xué)習(xí)意識(shí)：在小組討論和實(shí)驗(yàn)操作中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，培養(yǎng)了合作學(xué)習(xí)意識(shí)。

（3）創(chuàng)新思維：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生不斷思考、嘗試新方法，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維能力。

（4）嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)態(tài)度：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和計(jì)算過(guò)程中，注重?cái)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4.學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)

（1）課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上積極回答問(wèn)題、參與討論，課堂表現(xiàn)良好。

（2）作業(yè)完成情況：學(xué)生能夠按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量較高。

（3）實(shí)驗(yàn)報(bào)告：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)描述，實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式規(guī)范。

（4）拓展學(xué)習(xí)成果：學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，取得了較好的學(xué)習(xí)成果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①密度的定義：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：密度的概念、密度的定義

-關(guān)鍵詞：密度、質(zhì)量、體積、單位體積、質(zhì)量除以體積

-關(guān)鍵句子：密度是單位體積的物質(zhì)所具有的質(zhì)量。

②密度的單位換算：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：密度的單位、單位換算規(guī)則

-關(guān)鍵詞：克/立方厘米、千克/立方米、單位換算

-關(guān)鍵句子：密度的單位通常用克/立方厘米或千克/立方米表示。

③密度的計(jì)算方法：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：密度計(jì)算公式、計(jì)算步驟

-關(guān)鍵詞：密度公式、質(zhì)量、體積、計(jì)算步驟

-關(guān)鍵句子：密度計(jì)算公式為ρ=m/V，其中ρ代表密度，m代表質(zhì)量，V代表體積。

④密度與物質(zhì)的關(guān)系：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：不同物質(zhì)的密度差異、密度與物質(zhì)性質(zhì)的關(guān)系

-關(guān)鍵詞：物質(zhì)密度、性質(zhì)差異、密度表

-關(guān)鍵句子：不同物質(zhì)的密度不同，密度可以反映物質(zhì)的某些性質(zhì)。

⑤密度在實(shí)際生活中的應(yīng)用：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：密度在生活中的應(yīng)用實(shí)例、密度與浮力的關(guān)系

-關(guān)鍵詞：實(shí)際應(yīng)用、浮力、密度與浮力公式

-關(guān)鍵句子：密度影響物體的浮沉，可以通過(guò)密度計(jì)算浮力。

⑥密度計(jì)算實(shí)例分析：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：密度計(jì)算實(shí)例、解題步驟

-關(guān)鍵詞：計(jì)算實(shí)例、解題步驟、數(shù)據(jù)單位

-關(guān)鍵句子：在解決密度計(jì)算問(wèn)題時(shí)，首先確定所需數(shù)據(jù)，然后根據(jù)密度公式進(jìn)行計(jì)算。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在密度概念的教學(xué)中，可以結(jié)合生活中的實(shí)例，如不同物質(zhì)的沉浮現(xiàn)象，讓學(xué)生在實(shí)際情境中理解密度的概念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體技術(shù)，如動(dòng)畫(huà)、視頻等，展示密度的計(jì)算過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，幫助學(xué)生直觀地理解抽象的物理概念。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生對(duì)密度概念的理解不夠深入：部分學(xué)生可能對(duì)密度的定義和計(jì)算方法掌握不牢固，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和練習(xí)。

2.實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范：在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，部分學(xué)生可能對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)不夠重視，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，需要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范訓(xùn)練。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維的評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.深入講解密度概念：通過(guò)詳細(xì)的講解和例題分析，幫助學(xué)生理解密度的概念和計(jì)算方法，確保學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

2.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練：在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)的講解，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行規(guī)范操作，提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

3.豐富評(píng)價(jià)方式：除了課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，還可以通過(guò)實(shí)