第一單元第2課《電子支付》教學(xué)設(shè)計(jì)浙教版（2023）初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要講解電子支付的概念、類(lèi)型以及操作方法，并介紹其安全性和便捷性。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與浙教版（2023）初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第一單元《網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》中的《網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物》一課相關(guān)，學(xué)生在該課中已了解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的基本流程，為本節(jié)課學(xué)習(xí)電子支付奠定了基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的信息意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到電子支付在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，培養(yǎng)其合理使用電子支付工具的自覺(jué)性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)分析電子支付流程，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)，讓學(xué)生了解電子支付的安全性，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境中保護(hù)個(gè)人信息。

4.增強(qiáng)學(xué)生的信息社會(huì)責(zé)任，使學(xué)生明白在電子支付活動(dòng)中遵守法律法規(guī)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全秩序。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在八年級(jí)上冊(cè)的信息技術(shù)課程中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)頁(yè)瀏覽和使用，以及簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。這些基礎(chǔ)知識(shí)為學(xué)習(xí)電子支付提供了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級(jí)學(xué)生對(duì)新興技術(shù)充滿(mǎn)好奇，對(duì)網(wǎng)絡(luò)支付等現(xiàn)代生活方式有較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速適應(yīng)新技術(shù)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，多數(shù)學(xué)生傾向于通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)學(xué)習(xí)，喜歡在互動(dòng)和合作中解決問(wèn)題。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對(duì)電子支付的安全性存在疑慮，需要教師引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)電子支付的風(fēng)險(xiǎn)和防范措施。此外，對(duì)于一些操作細(xì)節(jié)，如設(shè)置支付密碼、識(shí)別支付風(fēng)險(xiǎn)等，學(xué)生可能需要更多的指導(dǎo)和練習(xí)。此外，由于電子支付涉及金融知識(shí)，部分學(xué)生可能對(duì)此類(lèi)知識(shí)較為陌生，需要教師提供適當(dāng)?shù)谋尘爸R(shí)和解釋。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過(guò)講解電子支付的基本概念和操作流程，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，加深理解。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬真實(shí)電子支付場(chǎng)景，提高實(shí)際操作技能和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

3.利用案例研究，分析電子支付的安全問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

4.運(yùn)用多媒體教學(xué)，通過(guò)視頻、動(dòng)畫(huà)等形式展示電子支付的操作過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的直觀性和趣味性。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：教師以提問(wèn)的方式引入新課，如：“同學(xué)們，你們平時(shí)在購(gòu)物時(shí)，有沒(méi)有使用過(guò)電子支付？比如支付寶、微信支付等。你們知道這些電子支付工具是如何工作的嗎？”通過(guò)這樣的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考電子支付的相關(guān)知識(shí)。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

（1）講解電子支付的概念和類(lèi)型

詳細(xì)內(nèi)容：教師簡(jiǎn)要介紹電子支付的定義，并列舉常見(jiàn)的電子支付類(lèi)型，如網(wǎng)上銀行、第三方支付平臺(tái)等。通過(guò)多媒體展示，讓學(xué)生直觀了解電子支付的基本形式。

（2）分析電子支付的操作流程

詳細(xì)內(nèi)容：教師以支付寶為例，詳細(xì)講解電子支付的操作流程，包括注冊(cè)、登錄、選擇支付方式、確認(rèn)支付等步驟。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)在操作過(guò)程中需要注意的安全問(wèn)題。

（3）介紹電子支付的安全性

詳細(xì)內(nèi)容：教師從技術(shù)層面和用戶(hù)層面分析電子支付的安全性，如支付密碼、實(shí)名認(rèn)證、風(fēng)險(xiǎn)提示等。通過(guò)實(shí)際案例，讓學(xué)生了解如何防范電子支付風(fēng)險(xiǎn)。

用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

（1）模擬電子支付操作

詳細(xì)內(nèi)容：教師提供模擬電子支付平臺(tái)，讓學(xué)生分組進(jìn)行操作練習(xí)。在操作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。

（2）設(shè)計(jì)安全支付策略

詳細(xì)內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一套安全支付策略，包括設(shè)置復(fù)雜的支付密碼、定期更換密碼、關(guān)注支付風(fēng)險(xiǎn)等。

（3）討論電子支付的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

詳細(xì)內(nèi)容：教師提出問(wèn)題，如“你認(rèn)為電子支付在未來(lái)會(huì)有哪些發(fā)展趨勢(shì)？”讓學(xué)生分組討論，并分享各自的觀點(diǎn)。

用時(shí)：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

（1）電子支付的安全性問(wèn)題

舉例回答：如何防止支付密碼泄露？如何識(shí)別詐騙信息？

（2）電子支付的便捷性

舉例回答：電子支付如何提高購(gòu)物效率？如何方便地管理個(gè)人財(cái)務(wù)？

（3）電子支付的社會(huì)影響

舉例回答：電子支付對(duì)傳統(tǒng)金融行業(yè)的影響？電子支付對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)？

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)電子支付的安全性和便捷性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中合理使用電子支付工具。同時(shí)，指出本節(jié)課的重難點(diǎn)，如電子支付的安全性、支付密碼設(shè)置等。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

（1）電子支付的歷史與發(fā)展

詳細(xì)內(nèi)容：推薦閱讀《電子支付的演變與發(fā)展》，通過(guò)了解電子支付的歷史，學(xué)生可以更好地理解電子支付技術(shù)的起源、發(fā)展以及未來(lái)趨勢(shì)。

（2）電子支付的安全性研究

詳細(xì)內(nèi)容：推薦閱讀《電子支付安全技術(shù)》，這本書(shū)詳細(xì)介紹了電子支付過(guò)程中涉及的安全技術(shù)，如加密技術(shù)、身份認(rèn)證技術(shù)等，有助于學(xué)生深入理解電子支付的安全性。

（3）電子支付的法律法規(guī)

詳細(xì)內(nèi)容：推薦閱讀《電子支付法律法規(guī)》，這本書(shū)講解了電子支付相關(guān)的法律法規(guī)，包括支付機(jī)構(gòu)監(jiān)管、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等內(nèi)容，有助于學(xué)生了解電子支付的法律環(huán)境。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）研究電子支付在不同國(guó)家和地區(qū)的應(yīng)用情況

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生可以調(diào)查不同國(guó)家和地區(qū)的電子支付發(fā)展現(xiàn)狀，比較其異同，分析影響電子支付發(fā)展的因素。

（2）探究電子支付對(duì)傳統(tǒng)金融行業(yè)的影響

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生可以研究電子支付對(duì)銀行、信用卡公司等傳統(tǒng)金融行業(yè)的影響，探討電子支付帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

（3）分析電子支付對(duì)消費(fèi)者生活的影響

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生可以從個(gè)人生活的角度，分析電子支付對(duì)購(gòu)物、支付習(xí)慣等方面的影響，探討電子支付如何改變我們的生活方式。

（4）設(shè)計(jì)一個(gè)安全的電子支付系統(tǒng)

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電子支付系統(tǒng)，包括用戶(hù)注冊(cè)、登錄、支付流程、安全措施等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

（5）調(diào)查電子支付在特定行業(yè)中的應(yīng)用

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生可以選擇一個(gè)特定行業(yè)，如餐飲、旅游等，調(diào)查該行業(yè)電子支付的應(yīng)用情況，分析其對(duì)行業(yè)的影響。課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）閱讀材料：《電子支付的未來(lái)：創(chuàng)新與挑戰(zhàn)》

詳細(xì)內(nèi)容：這是一篇關(guān)于電子支付未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的文章，介紹了新興的支付技術(shù)，如生物識(shí)別支付、區(qū)塊鏈支付等，以及這些技術(shù)在解決傳統(tǒng)支付問(wèn)題方面的潛力。

（2）視頻資源：《支付寶背后的技術(shù)：安全與效率》

詳細(xì)內(nèi)容：通過(guò)觀看此視頻，學(xué)生可以了解支付寶在安全保障和支付效率方面的技術(shù)實(shí)現(xiàn)，包括數(shù)據(jù)加密、風(fēng)險(xiǎn)控制等。

2.拓展要求

（1）鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《電子支付的未來(lái)：創(chuàng)新與挑戰(zhàn)》，思考文章中提到的創(chuàng)新技術(shù)如何影響日常生活中的支付習(xí)慣，并撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，分享自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

（2）引導(dǎo)學(xué)生觀看《支付寶背后的技術(shù)：安全與效率》視頻，記錄下視頻中所展示的關(guān)鍵技術(shù)，分析這些技術(shù)是如何保障用戶(hù)支付安全的，并嘗試將這些技術(shù)應(yīng)用于自己設(shè)計(jì)的電子支付系統(tǒng)中。

（3）學(xué)生可以自主搜索有關(guān)電子支付的最新新聞或報(bào)道，了解電子支付領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，如新的支付方式、政策變化等，并準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)報(bào)，向同學(xué)分享所了解到的新信息。

（4）教師可以推薦一些在線支付平臺(tái)的使用教程，讓學(xué)生嘗試使用不同的電子支付工具，如支付寶、微信支付等，體驗(yàn)電子支付的便捷性和安全性。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討電子支付對(duì)個(gè)人隱私保護(hù)的挑戰(zhàn)，以及如何平衡支付便利性與隱私保護(hù)之間的關(guān)系。

（6）學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電子支付流程圖，包括用戶(hù)注冊(cè)、身份驗(yàn)證、支付操作、交易記錄等環(huán)節(jié)，并通過(guò)討論的方式優(yōu)化支付流程，提高支付效率。教學(xué)反思與總結(jié)哎呀，今天這節(jié)課上下來(lái)，心里真是五味雜陳。先說(shuō)說(shuō)教學(xué)方法吧，我覺(jué)得這節(jié)課還是有點(diǎn)收獲的。一開(kāi)始我用提問(wèn)的方式導(dǎo)入新課，挺有效果的，學(xué)生們都挺積極。但是，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對(duì)于電子支付的概念還是有點(diǎn)模糊，所以我決定在接下來(lái)的教學(xué)中，要更加注重概念的解釋和舉例說(shuō)明。

新課講授部分，我盡量用了一些生活中的例子，比如用支付寶支付的場(chǎng)景，這樣學(xué)生們聽(tīng)起來(lái)更有親切感。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對(duì)于支付流程中的安全環(huán)節(jié)還是不太理解，比如支付密碼的設(shè)置和風(fēng)險(xiǎn)提示?？磥?lái)我需要在課堂上多花點(diǎn)時(shí)間，用更直觀的方式去講解這些安全知識(shí)。

實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我安排了角色扮演和小組討論，希望學(xué)生們能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。但是，我發(fā)現(xiàn)有些小組在討論時(shí)有點(diǎn)混亂，沒(méi)有很好地聚焦于問(wèn)題的核心。所以我打算在今后的教學(xué)中，提前給學(xué)生一些討論的框架，幫助他們更好地組織討論。

學(xué)生小組討論這部分，我挺滿(mǎn)意的。學(xué)生們提出了很多有見(jiàn)地的觀點(diǎn)，比如有同學(xué)提到，電子支付雖然方便，但也要注意保護(hù)個(gè)人隱私。這個(gè)觀點(diǎn)讓我感到很欣慰，說(shuō)明學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了思考。

總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)課我覺(jué)得還是不錯(cuò)的。學(xué)生們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。他們?cè)趯W(xué)習(xí)電子支付的過(guò)程中，不僅提高了信息素養(yǎng)，還增強(qiáng)了安全意識(shí)。

當(dāng)然，也有一些不足之處。比如，我在講解安全知識(shí)時(shí)，可能過(guò)于強(qiáng)調(diào)了風(fēng)險(xiǎn)，導(dǎo)致一些學(xué)生對(duì)于電子支付產(chǎn)生了恐懼心理。我需要在今后的教學(xué)中，更加注重平衡風(fēng)險(xiǎn)教育和實(shí)際應(yīng)用教育。

還有，我在課堂管理上可能還可以做得更好。比如，在小組討論時(shí)，我需要更加積極地引導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，而不是讓討論變成了少數(shù)人的表演。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-電子支付的概念

-常見(jiàn)的電子支付類(lèi)型

-電子支付的操作流程

-電子支付的安全性

②關(guān)鍵詞：

-電子支付

-網(wǎng)上銀行

-第三方支付平臺(tái)

-支付密碼

-實(shí)名認(rèn)證

-風(fēng)險(xiǎn)提示

③重點(diǎn)句子：

-“電子支付是指通過(guò)電子方式進(jìn)行的貨幣交換?！?/p>

-“常見(jiàn)的電子支付類(lèi)型包括網(wǎng)上銀行、支付寶、微信支付等?！?/p>

-“電子支付的操作流程通常包括注冊(cè)、登錄、選擇支付方式、確認(rèn)支付等步驟?！?/p>

-“為了保障電子支付的安全性，用戶(hù)需要設(shè)置復(fù)雜的支付密碼，并定期更換。”

-“在使用電子支付時(shí)，用戶(hù)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)提示，避免遭受詐騙。”課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了電子支付的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)了解了電子支付的概念、類(lèi)型、操作流程以及安全性。下面我將對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)：

1.電子支付的概念：電子支付是指通過(guò)電子方式進(jìn)行的貨幣交換，它極大地便利了人們的日常生活和商業(yè)交易。

2.常見(jiàn)的電子支付類(lèi)型：包括網(wǎng)上銀行、支付寶、微信支付等，這些支付方式在日常生活中應(yīng)用廣泛。

3.電子支付的操作流程：通常包括注冊(cè)、登錄、選擇支付方式、確認(rèn)支付等步驟，學(xué)生需要熟悉這些基本操作。

4.電子支付的安全性：為了保障電子支付的安全性，用戶(hù)需要設(shè)置復(fù)雜的支付密碼，并定期更換。同時(shí)，用戶(hù)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)提示，避免遭受詐騙。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.單選題：

（1）以下哪種支付方式屬于電子支付？（）

A.現(xiàn)金支付B.銀行卡支付C.支付寶支付D.匯票支付

（2）在電子支付過(guò)程中，以下哪項(xiàng)措施不屬于安全措施？（）

A.設(shè)置復(fù)雜的支付密碼B.定期更換支付密碼C.使用公共Wi-Fi進(jìn)行支付D.關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)提示

2.判斷題：

（1）電子