--如何與同學相處主題班會--202X主講人：

同學相處——我們是一家人班級：X（X）班202X目錄海島求生PARTONE同學相處PARTTHREE大雁的故事PARTTWO你做小法官PARTFOUR1324-01主/題/班/會--如何與同學相處主題班會--海島求生PARTONE海島求生1.以小組為單位。2.小組成員一起站在報紙上，把報紙當作“礁石”，把地面其他地方當作“大海”，成員一起努力不讓小組中的任何一員掉進“海”里。3.每當老師說“海水漫上來了”，大家就把報紙對折，把報紙折得最小且成員不落水的一組獲勝。游戲規(guī)則海島求生分享請獲勝小組選出代表分享不讓一個人“落水”的秘訣互幫互助交流溝通海島求生現在，你們知道集體中不讓一個人‘落水’的秘訣了嗎？”-02主/題/班/會--如何與同學相處主題班會--大雁的故事PARTTWO

一群大雁要飛到暖和的地方去過冬.他們整齊的隊伍像寫在天上的“人”字。

有一天,一只年輕的大雁突然離開大隊,自己飛走了。他一邊飛一邊想：我為什么一定要排著隊呢?多不自由.他飛呀,飛呀。漸漸地,他感到吃力了,身體也越來越沉了。這時,他才后悔不該離開集體。

正在這時,一只年長的大雁飛來接他。年輕的大雁疑惑地問：“為什么離開隊伍,就飛不動呢?”大雁的故事大雁的故事

年長的大雁地告訴他：“大家排隊飛行,把周圍空氣扇動起一股向上和向前的氣流。借著這股氣流,每只大雁飛起來就省一點力.你離開隊伍,沒法利用氣幫忙，所以很快就累了。”

年輕的大雁明白了,他跟在年長的大雁后面,去追趕隊伍。大雁們排著整齊的隊伍到達了目的地。1.談一談，對于年輕的大雁獨飛，談談你的看法.2.想一想，從大雁身上，我們能夠學到些什么呢？大雁的故事一個人可以走得很快一群人才能走得更遠大雁的故事主動關心互相幫助友好相待團結一致大雁的故事-03主/題/班/會--如何與同學相處主題班會--同學相處PARTTHREE同學相處請同學們寫下目前自己與同學交往中，最為困惑、最無法解決的1-2個事件。寫完后，與身邊的同學交流，并派一名同學到講臺說說你的小組最需要幫助解決的一件事。困惑小紙條-04主/題/班/會--如何與同學相處主題班會--你做小法官PARTFOUR你做小法官

很多同學都有過這樣的經歷，每次被叫“綽號”時，總有被嘲笑、侮辱之感，心里覺得很不好受。場景一(1)如果被別人起“綽號”，你該怎么辦？尊重他人底線與原則

年級組織拔河比賽，班級在第一場就輸了，同學們都在埋怨去抽簽的同學。場景二(1)你認為班上的同學這樣做對嗎？為什么？(2)如果是你，你會怎么做？請你演一演.正能量輿論導向積極反思你做小法官

小明和小華下課在教室奔跑追逐，小明把小強絆倒了，小強脾氣大，三人發(fā)生口角，后來甚至演變?yōu)橹w沖突……場景三(1)你如何看待這件事？(2)如果你是班干部，你會怎么做？請你演一演.遵守紀律寬容相待你做小法官小明的腿受傷了，行動不方便，無法上體育課。這天，同學們上完體育課后直接去了食堂，把小明一個人遺忘在了教室。場景四(1)如果你是小明，你會有什么感受？(2)如果你是小明的同學，你會怎么做？請你演一演.互相陪伴

在校有人陪、心事有人訴、生病有人顧、快樂有人享主動關心你做小法官

小明覺得小莉長得特別好看，漸生好感，這天鼓起勇氣準備向小莉“告白”。場景五(1)如果你是小明的朋友，你會怎么做？(2)如果你是小莉，你會怎么做？請你演一演.把握尺度拒絕早戀你做小法官同學之間該如何相處？正能量寬容、尊重互相陪伴把握尺度你心中的最美班級是怎么樣的？你心中的最美班級里的同學是怎么樣的？你心中的最美班級里你會怎么做？同學之間該如何相處？就讓我們攜起手來，插上翅膀，團結一