桃源教師考試題目及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是？A.永恒性B.歷史性C.培養(yǎng)人的社會活動D.相對獨立性2.教學工作的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學業(yè)成績的檢查與評定3.下列屬于德育過程基本規(guī)律的是？A.長期性、反復(fù)性、逐步提高性B.導(dǎo)向性原則C.疏導(dǎo)原則D.因材施教原則4.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在？A.因材施教B.教學方法上的不斷更新C.對教材內(nèi)容的處理D.以上都是5.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）對人的發(fā)展的影響。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.主觀努力6.我國最早采用班級授課制是在？A.1862年B.1901年C.1904年D.1912年7.課程標準的核心是？A.課程目標B.課程內(nèi)容C.課程實施D.課程評價8.教學過程的首要事件是？A.引起學生注意B.揭示教學目標C.適時給予反饋D.評定學習結(jié)果9.班主任工作的中心任務(wù)是？A.組織建立良好的班集體B.促進班集體全體成員的全面發(fā)展C.了解和研究學生D.做好個別教育工作10.學校教育與家庭教育相互配合的方法有？A.互訪B.家長會C.家長委員會D.以上都是答案：1.C2.B3.A4.D5.B6.A7.A8.A9.B10.D多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育目的的層次包括？A.國家的教育目的B.各級各類學校的培養(yǎng)目標C.教師的教學目標D.學生的學習目標2.下列屬于我國中小學常用的教學方法的有？A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法3.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團組織的活動4.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)5.班級管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理6.課程的類型有？A.學科課程B.活動課程C.綜合課程D.核心課程7.教學評價的功能有？A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵功能D.調(diào)控功能8.下列屬于學生學習特點的有？A.獨特性B.穩(wěn)定性C.發(fā)展性D.靈活性9.學校心理健康教育的途徑有？A.開設(shè)心理健康教育有關(guān)課程B.開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課C.在學科教學中滲透心理健康教育的內(nèi)容D.結(jié)合班級、團隊活動開展心理健康教育10.教師的職業(yè)角色有？A.傳道者角色B.授業(yè)解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.教學就是智育。（）3.德育就是培養(yǎng)學生道德品質(zhì)的教育。（）4.教師的根本任務(wù)是傳授知識。（）5.班級是學校進行教育教學工作的基本單位。（）6.課程標準是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據(jù)。（）7.教學過程是一種特殊的認識過程。（）8.班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。（）9.學校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）10.素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教學過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學生主體作用相結(jié)合。2.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學生檔案；個別教育工作；組織班會活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。3.簡述我國教育目的的基本精神。答：培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人；培養(yǎng)全面發(fā)展的人；培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人。4.簡述教師應(yīng)具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。答：愛崗敬業(yè)；關(guān)愛學生；教書育人；為人師表；終身學習。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學效率？答：精心備課，明確目標；采用多樣教學方法；關(guān)注學生參與；合理安排教學環(huán)節(jié)；及時反饋評價。2.怎樣培養(yǎng)學生的學習興趣？答：創(chuàng)設(shè)有趣情境；聯(lián)系生活實際；多樣化教學手段；鼓勵學生探索；給予成功體驗。3.如何加強家