2026屆河北省唐山市友誼中學數學九上期末達標檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題4分，共48分）1．如圖，BD是⊙O的直徑，點A、C在⊙O上，，∠AOB＝60°，則∠BDC的度數是（）A．60° B．45° C．35° D．30°2．下列四個圖形中，既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形的是（）A． B． C． D．3．如圖，已知AB、AC都是⊙O的弦，OM⊥AB，ON⊥AC，垂足分別為M，N，若MN＝，那么BC等于（）A．5 B． C．2 D．4．某種品牌運動服經過兩次降價，每件零售價由560元降為315元，已知兩次降價的百分率相同，求每次降價的百分率．設每次降價的百分率為x，下面所列的方程中正確的是（）A．560（1＋x）2＝315 B．560（1－x）2＝315C．560（1－2x）2＝315 D．560（1－x2）＝3155．如圖，四邊形中，，，，設的長為，四邊形的面積為，則與之間的函數關系式是（）A． B． C． D．6．如圖所示，△的頂點是正方形網格的格點，則的值是（）A． B． C． D．7．如圖，二次函數（）的圖象交軸于點和點，交軸的負半軸于點，且，下列結論：①；②；③；④.其中正確的個數有（）A．1 B．2 C．3 D．48．國家實施”精準扶貧“政策以來，很多貧困人口走向了致富的道路．某地區(qū)2016年底有貧困人口9萬人，通過社會各界的努力，2018年底貧困人口減少至1萬人．設2016年底至2018年底該地區(qū)貧困人口的年平均下降率為，根據題意列方程得（）A． B． C． D．9．如圖，在矩形中，在上，，交于，連結，則圖中與一定相似的三角形是A． B． C． D．和10．若與的相似比為1：4，則與的周長比為（）A．1：2 B．1：3 C．1：4 D．1：1611．化簡的結果是（）A． B． C． D．12．下列是一元二次方程的是（）A． B． C． D．二、填空題（每題4分，共24分）13．如圖，AB為半圓的直徑，點D在半圓弧上，過點D作AB的平行線與過點A半圓的切線交于點C，點E在AB上，若DE垂直平分BC，則＝______．14．如圖，⊙O過正方形網格中的格點A，B，C，D，點E也為格點，連結BE交⊙O于點F，P為上的任一點，則tanP=_____．15．如圖，在平行四邊形中，是線段上的點，如果，，連接與對角線交于點，則_______．16．計算：_____________．17．若方程x2﹣2x﹣4＝0的兩個實數根為a，b，則-a2-b2的值為_________。18．如圖，在直角坐標系中，已知點，，，，對述續(xù)作旋轉變換，依次得、、、．．．，則的直角頂點的坐標為________．三、解答題（共78分）19．（8分）計算：2cos230°+﹣sin60°．20．（8分）如圖，AB是⊙O的直徑，直線MC與⊙O相切于點C．過點A作MC的垂線，垂足為D，線段AD與⊙O相交于點E．（1）求證：AC是∠DAB的平分線；（2）若AB＝10，AC＝4，求AE的長．21．（8分）如圖，在□ABCD中，E是AD的中點，延長CB到點F，使BF=BC，連接BE、AF．（1）求證：四邊形AFBE是平行四邊形；（2）若AB=6，AD=8，∠C=60°，求BE的長．22．（10分）解方程：x2＋x﹣3＝1．23．（10分）如圖1，在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，D為邊AB上一點，連接CD，在線段CD上取一點E，以AE為直角邊作等腰直角△AEF，使∠EAF＝90°，連接BF交CD的延長線于點P．（1）探索：CE與BF有何數量關系和位置關系？并說明理由；（2）如圖2，若AB＝2，AE＝1，把△AEF繞點A順時針旋轉至△AE'F′，當∠E′AC＝60°時，求BF′的長．24．（10分）如圖1，將邊長為的正方形如圖放置在直角坐標系中．（1）如圖2，若將正方形繞點順時針旋轉時，求點的坐標；（2）如圖3，若將正方形繞點順時針旋轉時，求點的坐標．25．（12分）如圖，反比例函數y＝（x＞0）和一次函數y＝mx+n的圖象過格點（網格線的交點）B、P．（1）求反比例函數和一次函數的解析式；（2）觀察圖象，直接寫出一次函數值大于反比例函數值時x的取值范圍是：．（3）在圖中用直尺和2B鉛筆畫出兩個矩形（不寫畫法），要求每個矩形均需滿足下列兩個條件：①四個頂點均在格點上，且其中兩個頂點分別是點O，點P；②矩形的面積等于k的值．26．探究題：如圖1，和均為等邊三角形，點在邊上，連接．（1）請你解答以下問題：①求的度數；②寫出線段，，之間數量關系，并說明理由．（2）拓展探究：如圖2，和均為等腰直角三角形，，點在邊上，連接．請判斷的度數及線段，，之間的數量關系，并說明理由．（3）解決問題：如圖3，在四邊形中，，，，與交于點．若恰好平分，請直接寫出線段的長度．

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、D【解析】試題分析：直接根據圓周角定理求解．連結OC，如圖，∵=，∴∠BDC=∠BOC=∠AOB=×60°=30°．故選D．考點：圓周角定理．2、D【分析】根據軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念，并結合圖形的特點求解．【詳解】解：A、不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，故選項錯誤；

B、不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，故選項錯誤；

C、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，故選項錯誤；

D、是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，故選項正確．

故選：D．本題考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念．

軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形沿對稱軸折疊后可重合；

中心對稱圖形關鍵是要尋找對稱中心，圖形旋轉180°后與原圖重合．3、C【解析】先根據垂徑定理得出M、N分別是AB與AC的中點，故MN是△ABC的中位線，由三角形的中位線定理即可得出結論．【詳解】解：∵OM⊥AB，ON⊥AC，垂足分別為M、N，∴M、N分別是AB與AC的中點，∴MN是△ABC的中位線，∴BC＝2MN＝2，故選：C．本題考查垂徑定理、三角形中位線定理；熟知平分弦的直徑平分這條弦，并且平分弦所對的兩條弧是解答此題的關鍵．4、B【解析】試題分析：根據題意，設設每次降價的百分率為x，可列方程為560（1-x）2=315.故選B5、C【分析】四邊形ABCD圖形不規(guī)則，根據已知條件，將△ABC繞A點逆時針旋轉90°到△ADE的位置，求四邊形ABCD的面積問題轉化為求梯形ACDE的面積問題；根據全等三角形線段之間的關系，結合勾股定理，把梯形上底DE，下底AC，高DF分別用含x的式子表示，可表示四邊形ABCD的面積．【詳解】作AE⊥AC，DE⊥AE，兩線交于E點，作DF⊥AC垂足為F點，∵∠BAD=∠CAE=90°，即∠BAC+∠CAD=∠CAD+∠DAE∴∠BAC=∠DAE又∵AB=AD，∠ACB=∠E=90°∴△ABC≌△ADE（AAS）∴BC=DE，AC=AE，設BC=a，則DE=a，DF=AE=AC=4BC=4a，CF=AC-AF=AC-DE=3a，在Rt△CDF中，由勾股定理得，CF1+DF1=CD1，即（3a）1+（4a）1=x1，解得：a=，∴y=S四邊形ABCD=S梯形ACDE=×（DE+AC）×DF=×（a+4a）×4a=10a1=x1．故選C．本題運用了旋轉法，將求不規(guī)則四邊形面積問題轉化為求梯形的面積，充分運用了全等三角形，勾股定理在解題中的作用．6、B【分析】過點C作CD⊥AB，利用間接法求出△ABC的面積，利用勾股定理求出AB、BC的長度，然后求出CD的長度，即可得到∠B的度數，然后得到答案.【詳解】解：如圖，過點C作CD⊥AB，∴，∵，，又∵,∴，在Rt△BCD中，，∴，∴；故選：B.本題考查了特殊角的三角函數值，勾股定理與網格問題，解題的關鍵是作出輔助線正確構造直角三角形，利用三角函數值進行求解.7、D【分析】先根據圖像，判斷出a、b、c的符號，即可判斷①；先求出點C的坐標，結合已知條件即可求出點A的坐標，根據根與系數的關系即可判斷②；將點A的坐標代入解析式中，即可判斷③；將點B的坐標和代入解析式中，即可判斷④.【詳解】解：由圖像可知：拋物線的開口向上∴a＞0對稱軸在y軸右側∴a、b異號，即b＜0∴a－b＞0拋物線與y軸交于負半軸∴c＜0∴，①正確；將x=0代入中，解得y=c∴點C的坐標為（0，c）∵∴點A的坐標為（c，0）∵拋物線交軸于點和點∴x=c和x=2是方程的兩個根根據根與系數的關系：2c=解得：，故②正確；將點A的坐標代入中，可得：將等式的兩邊同時除以c，得：，故③正確；將點B的坐標和代入中，可得：解得：，故④正確.故選：D.此題考查的是根據二次函數的圖像，判斷系數或式子的值或符號，掌握二次函數的圖像及性質與各項系數的關系是解決此題的關鍵.8、B【分析】等量關系為：2016年貧困人口年貧困人口，把相關數值代入計算即可．【詳解】解：設這兩年全省貧困人口的年平均下降率為，根據題意得：，故選B．本題考查由實際問題抽象出一元二次方程，得到2年內變化情況的等量關系是解決本題的關鍵．9、B【解析】試題分析：根據矩形的性質可得∠A=∠D=90°，再由根據同角的余角相等可得∠AEB=∠DFE，即可得到結果.∵矩形∴∠A=∠D=90°∴∠DEF+∠DFE=90°∵∴∠AEB+∠DEF=90°∴∠AEB=∠DFE∵∠A=∠D=90°，∠AEB=∠DFE∴∽故選B.考點：矩形的性質，相似三角形的判定點評：相似三角形的判定和性質是初中數學的重點，貫穿于整個初中數學的學習，是中考中半徑常見的知識點，一般難度不大，需熟練掌握.10、C【分析】根據相似三角形的性質解答即可.【詳解】解：∵與的相似比為1：4，∴與的周長比為：1：4.故選：C.本題考查了相似三角形的性質，屬于應知應會題型，熟練掌握相似三角形的性質是解題關鍵.11、D【解析】將除法變?yōu)槌朔?，化簡二次根式，再用乘法分配律展開計算即可.【詳解】原式=×=×（+1）=2+.故選D.本題主要考查二次根式的加減乘除混合運算，掌握二次根式的混合運算法則是解題關鍵.12、A【分析】用一元二次方程的定義，1看等式，2看含一個未知數，3看未知數次數是2次，4看二次項系數不為零，5看是整式即可．【詳解】A、由定義知A是一元二次方程，B、不是等式則B不是一元二次方程，C、二次項系數a可能為0，則C不是一元二次方程，D、含兩個未知數，則D不是一元二次方程．本題考查判斷一元二次方程問題，關鍵是掌握定義，注意特點1看等式，2看含一個未知數，3看未知數次數是2次，4看二次項數系數不為零，5看是整式．二、填空題（每題4分，共24分）13、【分析】連接CE，過點B作BH⊥CD交CD的延長線于點H，可證四邊形ACHB是矩形，可得AC＝BH，AB＝CH，由垂直平分線的性質可得BE＝CE，CD＝BD，可證CE＝BE＝CD＝DB，通過證明Rt△ACE≌Rt△HBD，可得AE＝DH，通過證明△ACD∽△DHB，可得AC2＝AE?BE，由勾股定理可得BE2﹣AE2＝AC2，可得關于BE，AE的方程，即可求解．【詳解】解：連接CE，過點B作BH⊥CD交CD的延長線于點H，∵AC是半圓的切線∴AC⊥AB，∵CD∥AB，∴AC⊥CD，且BH⊥CD，AC⊥AB，∴四邊形ACHB是矩形，∴AC＝BH，AB＝CH，∵DE垂直平分BC，∴BE＝CE，CD＝BD，且DE⊥BC，∴∠BED＝∠CED，∵AB∥CD，∴∠BED＝∠CDE＝∠CED，∴CE＝CD，∴CE＝BE＝CD＝DB，∵AC＝BH，CE＝BD，∴Rt△ACE≌Rt△HBD（HL）∴AE＝DH，∵CE2﹣AE2＝AC2，∴BE2﹣AE2＝AC2，∵AB是直徑，∴∠ADB＝90°，∴∠ADC+∠BDH＝90°，且∠ADC+∠CAD＝90°，∴∠CAD＝∠BDH，且∠ACD＝∠BHD，∴△ACD∽△DHB，∴，∴AC2＝AE?BE，∴BE2﹣AE2＝AE?BE，∴BE＝AE，∴故答案為：．本題考察垂直平分線的性質、矩形的性質和相似三角形，解題關鍵是連接CE，過點B作BH⊥CD交CD的延長線于點H，證明出四邊形ACHB是矩形.14、1【分析】根據題意，連接DF，得出∠P=∠BDF，由圓的性質，進而證明出∠BDF=∠BED，利用正方形網格圖形，結合銳角三角函數值求出tan∠P即可．【詳解】解：連接DF，如圖，則∠P=∠BDF，∵BD為直徑，∴∠BFD=90°，∵∠DBF+∠BDF=90°，∠EBD+∠BED=90°，∴∠BDF=∠BED，∴∠P=∠BED，∵tan∠BED==1，∴tan∠P=1．故答案為1．本題考查了圓的基本性質，圓周角定理，同角的余角相等，銳角三角函數值應用，掌握圓的基本性質和相關知識點是解題的關鍵．15、【分析】由平行四邊形的性質得AB∥DC，AB＝DC；平行直線證明△BEF∽△DCF，其性質線段的和差求得，三角形的面積公式求出兩個三角形的面積比為2：1．【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AB∥DC，AB＝DC，∴△BEF∽△DCF，∴，又∵BE＝AB?AE，AB＝1，AE＝3，∴BE＝2，DC＝1，∴，又∵S△BEF＝?EF?BH，S△DCF＝?FC?BH，∴，故答案為2：1．本題綜合考查了平行四邊形的性質，相似三角形的判定與性質，三角形的面積公式等相關知識點，重點掌握相似三角形的判定與性質．16、1【分析】由題意首先計算乘方、開方和特殊三角函數，然后從左向右依次進行加減計算，即可求出算式的值．【詳解】解：===1故答案為1.本題主要考查實數的運算，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確在進行實數運算時，和有理數運算一樣，要從高級到低級，即先算乘方、開方，再算乘除，最后算加減，有括號的要先算括號里面的，同級運算要按照從左到右的順序進行；另外，有理數的運算律在實數范圍內仍然適用．17、-12【分析】根據一元二次方程的解及根與系數的關系，得出兩根之和與兩根之積，再將待求式利用完全平方公式表示成關于兩根之和與兩根之積的式子，最后代入求值即可．【詳解】解：∵方程x2﹣2x﹣4＝0的兩個實數根為，∴，∴=-4-8=-12.故答案為：-12.本題考查了根與系數的關系以及一元二次方程的解，將待求式利用完全平方公式表示成關于兩根之和與兩根之積的式子是解題的關鍵．18、(1200，0)【分析】根據題目提供的信息，可知旋轉三次為一個循環(huán)，圖中第三次和第四次的直角頂點的坐標相同，由①→③時直角頂點的坐標可以求出來，從而可以解答本題．【詳解】由題意可得，

△OAB旋轉三次和原來的相對位置一樣，點A(-3，0)、B(0，4)，

∴OA=3，OB=4，∠BOA=90°，∴，∴旋轉到第三次時的直角頂點的坐標為：(12，0)，

∵301÷3=100…1

∴旋轉第301次的直角頂點的坐標為：(1200，0)，

故答案為：(1200，0)．本題考查了坐標與圖形變化-旋轉，是對圖形變化規(guī)律，觀察出每三次旋轉為一個循環(huán)組依次循環(huán)，并且下一組的第一個直角三角形與上一組的最后一個直角三角形的直角頂點重合是解題的關鍵．三、解答題（共78分）19、【分析】先根據特殊三角函數值計算,然后再進行二次根式的加減.【詳解】原式=,=,=.本題主要考查特殊三角函數值,解決本題的關鍵是要熟練掌握特殊三角函數值.20、（1）詳見解析；（2）1．【分析】（1）連接OC，根據切線的性質得到∠OCM＝90°，得到OC∥AD，根據平行線的性質、等腰三角形的性質證明結論；（2）連接BC，連接BE交OC于點F，根據勾股定理求出BC，證明△CFB∽△BCA，根據相似三角形的性質求出CF，得到OF的長，根據三角形中位線定理解答即可．【詳解】（1）證明：連接，如圖：∵直線與相切于點∴∵∴∴∴∴∵∴∴∴是的平分線．（2）解：連接，連接交于點，如圖：∵AB是的直徑∴∵，∴∵∴∴，為線段中點∵，∴∴，即∴∴∵為直徑中點，為線段中點∴．故答案是：（1）詳見解析；（2）1本題考查了切線的性質、平行線的性質、等腰三角形的性質、勾股定理、相似三角形的判定和性質以及三角形中位線的性質，適當的添加輔助線是解題的關鍵．21、（1）證明見解析；（2）．【分析】（1）根據平行四邊形的性質證明，再由一組對邊平行而且相等的四邊形是平行四邊形判定即可判定；

（2）過點A作AG⊥BF于G，構造30讀直角三角形，利用平行四邊形的性質和勾股定理解答即可．【詳解】證明：（1）∵四邊形為平行四邊形，∴，，又∵是的中點，，∴，又∵，∴四邊形是平行四邊形．（2）過點作于，由可知：，∴，∴，又∵，，∴，，∴，在中，由勾股定理得：，在中，由勾股定理得：，∴．本題考查了平行四邊形的判定與性質、勾股定理．平行四邊形的判定方法共有4種，應用時要認真領會它們之間的聯系與區(qū)別，同時要根據條件合理、靈活地選擇方法．22、x1＝-1+132，x2＝【解析】利用公式法解方程即可.【詳解】∵a＝1，b＝1，c＝﹣3，∴b2﹣4ac＝1＋12＝13＞1，∴x＝﹣1∴x1＝-1+132，x2＝本題主要考查解一元二次方程，熟練掌握一元二次方程的幾種解法是解答的關鍵.23、（1）CE＝BF，CE⊥BF，理由見解析；（2）【分析】（1）由“SAS”可證△AEC≌△AFB，可得CE＝BF，∠ABF＝∠ACE，進而可得CE⊥BF；（2）過點E'作E'H⊥AC，連接E'C，由直角三角形的性質和勾股定理可求E'C的長，由“SAS”可證△F'AB≌△E'AC，可得BF'＝CE'＝．【詳解】（1）CE＝BF，CE⊥BF，理由如下：∵∠BAC＝∠EAF＝90°，∴∠EAC＝∠FAB，又∵AE＝AF，AB＝AC，∴△AEC≌△AFB（SAS）∴CE＝BF，∠ABF＝∠ACE，∵∠ADC＝∠BDP，∴∠BPD＝∠CAD＝90°，∴CE⊥BF；（2）過點E'作E'H⊥AC，連接E'C，∵把△AEF繞點A順時針旋轉至△AE'F′，∴AF＝AE＝AE'＝AF'＝1，∠BAF'＝∠E'AC＝60°，∵∠E'AC＝60°，∠AHE'＝90°，∴∠AE'H＝30°，∴AH＝AE'＝，E'H＝AH＝，∴HC＝AC﹣AH＝，∴E'C＝＝，∵AF'＝AE'，∠F'AB＝∠E'AC＝60°，AB＝AC，∴△F'AB≌△E'AC（SAS）∴BF'＝CE'＝．本題主要考查勾股定理和三角形全等的判定和性質定理，旋轉的性質，添加輔助線，構造直角三角形，是解題的關鍵.24、（1）A；（2）B【分析】（1）作軸于點，則，,求得AD=1，根據勾股定理求得OD=，即可得出點A的坐標；（2）連接BO，過點作軸于點，根據旋轉角為75°，可得∠BOE＝30°，根據勾股定理可得，再根據Rt△BOD中，，，可得點B的坐標．【詳解】解：（1）如圖1,作軸于點，則，，點的坐標為．圖1（2）如圖2，連接，過點作軸于點，則，在中，在中，，點的坐標為．圖2本題主要考查了旋轉變換以及正方形的性質，解決問題的關鍵是作輔助線構造直角三角形，解題時注意：正方形的四條邊都相等，四個角都是直角．25、（1）y＝，y＝﹣+3；