2025年社會企業(yè)與社會創(chuàng)新知識測試試卷及答案說明：本試卷共分為五部分，總分100分，考試時(shí)間120分鐘。第一部分單項(xiàng)選擇題（共15題，每題2分，共30分）1.以下哪項(xiàng)是社會企業(yè)區(qū)別于傳統(tǒng)商業(yè)企業(yè)的核心特征？A.追求利潤最大化B.以解決社會問題為首要目標(biāo)C.采用公司制法律形式D.接受政府補(bǔ)貼2.根據(jù)2024年修訂的《中國社會企業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》，社會企業(yè)的“社會目標(biāo)鎖定性”要求其收入的多少比例需直接用于解決目標(biāo)社會問題？A.30%B.50%C.70%D.90%3.社會創(chuàng)新的“系統(tǒng)性”特征主要指：A.創(chuàng)新僅針對單一社會問題B.創(chuàng)新需整合多利益相關(guān)方資源，改變原有社會結(jié)構(gòu)C.創(chuàng)新依賴政府主導(dǎo)D.創(chuàng)新成果僅限局部地區(qū)應(yīng)用4.以下哪類組織不屬于社會企業(yè)的典型法律形式？A.社區(qū)利益公司（CIC）B.非營利性有限責(zé)任公司C.社會合作社D.慈善基金會5.2025年《社會企業(yè)促進(jìn)法》中明確的“社會影響評估”核心指標(biāo)不包括：A.經(jīng)濟(jì)收益增長率B.目標(biāo)群體受益人數(shù)C.社會問題改善程度D.資源使用效率6.鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域的社會企業(yè)“禾田共生”通過“農(nóng)戶+合作社+科技公司”模式推廣生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，其核心社會價(jià)值在于：A.提高農(nóng)產(chǎn)品市場價(jià)格B.減少化學(xué)肥料使用，改善土壤環(huán)境C.增加企業(yè)股東分紅D.擴(kuò)大土地流轉(zhuǎn)規(guī)模7.社會企業(yè)的“混合收入模式”通常指：A.同時(shí)獲得政府補(bǔ)貼與慈善捐贈B.商業(yè)收入與社會目標(biāo)相關(guān)收入的結(jié)合C.國內(nèi)收入與國際收入的平衡D.短期收入與長期投資的組合8.以下哪項(xiàng)是社會創(chuàng)新的“參與式設(shè)計(jì)”原則的體現(xiàn)？A.專家團(tuán)隊(duì)獨(dú)立設(shè)計(jì)解決方案B.目標(biāo)群體全程參與需求調(diào)研與方案優(yōu)化C.政府部門直接制定政策框架D.企業(yè)單方面推廣產(chǎn)品9.2023年聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署（UNDP）發(fā)布的《全球社會企業(yè)發(fā)展報(bào)告》指出，當(dāng)前全球社會企業(yè)最集中的領(lǐng)域是：A.教育與技能培訓(xùn)B.新能源與環(huán)保C.社區(qū)養(yǎng)老D.數(shù)字技術(shù)普惠應(yīng)用10.社會企業(yè)“銀發(fā)數(shù)字學(xué)堂”通過培訓(xùn)老年人使用智能設(shè)備，降低代際數(shù)字鴻溝，其社會價(jià)值測量的關(guān)鍵指標(biāo)是：A.課程通過率B.老年人獨(dú)立使用智能設(shè)備的比例C.企業(yè)年度營收D.合作社區(qū)數(shù)量11.以下哪項(xiàng)不符合社會企業(yè)的“問責(zé)制”要求？A.定期向利益相關(guān)方公開財(cái)務(wù)與社會影響報(bào)告B.僅對股東負(fù)責(zé)，無需披露社會目標(biāo)進(jìn)展C.建立獨(dú)立的社會影響評估委員會D.接受第三方機(jī)構(gòu)的社會績效審計(jì)12.社會創(chuàng)新的“低成本可復(fù)制性”強(qiáng)調(diào)：A.降低研發(fā)成本，忽略質(zhì)量B.在不同地區(qū)快速推廣，同時(shí)保持核心解決方案的適應(yīng)性C.僅在資源充足地區(qū)實(shí)施D.依賴高成本技術(shù)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新13.2025年中國“社會企業(yè)城市試點(diǎn)”中，某城市提出“社區(qū)服務(wù)社會化”政策，鼓勵(lì)社會企業(yè)參與老舊小區(qū)改造，其核心目標(biāo)是：A.減輕政府財(cái)政負(fù)擔(dān)B.提升社區(qū)居民參與感與服務(wù)質(zhì)量C.增加房地產(chǎn)企業(yè)利潤D.推動城市GDP增長14.社會企業(yè)“益童廚房”通過在鄉(xiāng)村小學(xué)運(yùn)營公益食堂，解決兒童營養(yǎng)不良問題，其商業(yè)模式的關(guān)鍵是：A.向?qū)W生收取高額餐費(fèi)B.與食品企業(yè)合作獲得低價(jià)原材料，同時(shí)通過品牌捐贈覆蓋成本C.依賴政府全額補(bǔ)貼D.僅接受個(gè)人慈善捐贈15.以下哪項(xiàng)是社會企業(yè)與非營利組織的根本區(qū)別？A.是否開展商業(yè)活動B.是否有明確的社會目標(biāo)C.是否需要登記注冊D.是否將利潤用于再投資第二部分填空題（共10題，每題1分，共10分）1.社會企業(yè)的“雙重底線”指________與________的平衡。2.2025年中國社會企業(yè)數(shù)量預(yù)計(jì)突破________萬家（數(shù)據(jù)為合理推測）。3.社會創(chuàng)新的核心是通過________、________或________的變革，解決未被充分滿足的社會需求。4.全球社會企業(yè)聯(lián)盟（GSCN）的三大核心主張是________、________、________。5.中國社會企業(yè)認(rèn)證的“不可分配約束”要求，除合理薪酬與再投資外，企業(yè)利潤不得用于________。6.社區(qū)型社會企業(yè)的典型特征是________、________、________。7.社會影響投資的“影響力加權(quán)收益”計(jì)算需綜合________與________指標(biāo)。8.2025年《社會企業(yè)稅收優(yōu)惠政策》規(guī)定，符合條件的社會企業(yè)可享受________%的企業(yè)所得稅減免。9.社會創(chuàng)新的“擴(kuò)散機(jī)制”包括________、________、________三個(gè)階段。10.社會企業(yè)的“利益相關(guān)方治理”需涵蓋________、________、________、________等主體。第三部分簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡述社會企業(yè)的“社會目標(biāo)優(yōu)先性”原則及其具體體現(xiàn)。2.社會創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的主要區(qū)別是什么？請舉例說明。3.如何理解社會企業(yè)的“可持續(xù)性”？需從經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境三個(gè)維度展開。4.2025年《社會企業(yè)促進(jìn)法》中規(guī)定的“政府購買社會服務(wù)”與傳統(tǒng)政府采購的區(qū)別有哪些？5.請列舉社會企業(yè)社會影響評估的常用方法（至少4種），并簡述其核心邏輯。第四部分案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：“綠動社區(qū)”的零廢棄實(shí)踐上?！熬G動社區(qū)”是一家專注于社區(qū)垃圾分類與資源循環(huán)的社會企業(yè)。其模式為：-前端：組織社區(qū)志愿者（以退休老人為主）開展“垃圾兌換積分”活動，居民可將可回收物兌換生活用品或社區(qū)服務(wù)（如免費(fèi)理發(fā)）；-中端：與再生資源企業(yè)合作，將分類后的可回收物以市場價(jià)80%的價(jià)格出售，剩余20%收益返還社區(qū)公益基金；-后端：利用公益基金開展環(huán)保教育課程，培訓(xùn)居民與社區(qū)工作者。截至2025年，“綠動社區(qū)”已覆蓋上海50個(gè)社區(qū)，減少垃圾填埋量3000噸/年，社區(qū)居民垃圾分類參與率從35%提升至85%，企業(yè)年度營收達(dá)500萬元，其中商業(yè)收入占比70%，公益基金累計(jì)支出80萬元用于環(huán)保教育。問題：（1）分析“綠動社區(qū)”作為社會企業(yè)的核心特征。（5分）（2）從社會價(jià)值創(chuàng)造角度，說明其“前端-中端-后端”模式的邏輯合理性。（5分）案例2：“云校課堂”的教育公平實(shí)踐貴州“云校課堂”是一家利用AI技術(shù)解決鄉(xiāng)村教育資源不均衡的社會企業(yè)。其模式為：-開發(fā)“智能助教”系統(tǒng)，通過分析鄉(xiāng)村教師授課數(shù)據(jù)，生成個(gè)性化教學(xué)方案；-與城市重點(diǎn)中學(xué)合作，將優(yōu)質(zhì)課程錄制成“雙師課堂”（鄉(xiāng)村教師+城市名師），通過5G網(wǎng)絡(luò)同步傳輸；-向縣教育局收取每學(xué)期300元/學(xué)生的服務(wù)費(fèi)用（僅為傳統(tǒng)一對一輔導(dǎo)的1/5），同時(shí)接受公益基金會的“成果付費(fèi)”（按學(xué)生成績提升率支付獎(jiǎng)金）。2024年，“云校課堂”覆蓋貴州100所鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)生數(shù)學(xué)平均分提升15分，企業(yè)營收400萬元，其中80%用于技術(shù)研發(fā)與教師培訓(xùn)，15%用于擴(kuò)大覆蓋范圍，5%為團(tuán)隊(duì)合理薪酬。問題：（1）指出“云校課堂”的社會目標(biāo)與商業(yè)目標(biāo)的具體結(jié)合點(diǎn)。（5分）（2）分析其“成果付費(fèi)”模式對社會企業(yè)可持續(xù)性的意義。（5分）第五部分論述題（共2題，每題10分，共20分）1.結(jié)合2025年中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景（如共同富裕、“雙碳”目標(biāo)），論述社會企業(yè)在推動社會公平與可持續(xù)發(fā)展中的獨(dú)特作用。2.科技革命（如AI、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)）為社會創(chuàng)新帶來了哪些新機(jī)遇？請結(jié)合具體領(lǐng)域（如養(yǎng)老、環(huán)保、教育）說明可能的創(chuàng)新路徑。2025年社會企業(yè)與社會創(chuàng)新知識測試答案第一部分單項(xiàng)選擇題1.B（社會企業(yè)以解決社會問題為首要目標(biāo)，商業(yè)利潤是手段而非目的）2.C（2024年認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)要求70%以上收入用于解決目標(biāo)社會問題）3.B（系統(tǒng)性創(chuàng)新需改變原有社會結(jié)構(gòu)，整合政府、企業(yè)、社區(qū)等多方資源）4.D（慈善基金會屬于非營利組織，無商業(yè)運(yùn)營屬性）5.A（社會影響評估核心是社會問題改善，經(jīng)濟(jì)收益為輔助指標(biāo)）6.B（生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)的核心社會價(jià)值是環(huán)境改善）7.B（混合收入模式指商業(yè)收入與社會目標(biāo)相關(guān)收入的結(jié)合，如服務(wù)收費(fèi)與捐贈）8.B（參與式設(shè)計(jì)要求目標(biāo)群體全程參與，確保方案符合實(shí)際需求）9.A（UNDP報(bào)告顯示教育與技能培訓(xùn)是全球社會企業(yè)最集中領(lǐng)域）10.B（數(shù)字鴻溝的改善需通過老年人獨(dú)立使用設(shè)備的能力提升來測量）11.B（社會企業(yè)需對所有利益相關(guān)方負(fù)責(zé)，包括受助群體、社區(qū)等）12.B（可復(fù)制性強(qiáng)調(diào)在不同場景中調(diào)整核心方案，保持有效性）13.B（政策核心是提升居民參與感與服務(wù)質(zhì)量，而非單純經(jīng)濟(jì)目標(biāo)）14.B（通過商業(yè)合作降低成本，同時(shí)利用捐贈覆蓋缺口，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)）15.A（非營利組織一般不開展商業(yè)活動，社會企業(yè)通過商業(yè)活動實(shí)現(xiàn)社會目標(biāo)）第二部分填空題1.社會價(jià)值創(chuàng)造；經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性2.30（合理推測，2023年約15萬家，2025年預(yù)計(jì)翻倍）3.模式；制度；技術(shù)4.政策倡導(dǎo)；能力建設(shè)；網(wǎng)絡(luò)連接5.股東分紅或私人分配6.扎根社區(qū)；服務(wù)本地需求；居民深度參與7.財(cái)務(wù)回報(bào)；社會影響力8.15（參考高新技術(shù)企業(yè)稅率，社會企業(yè)享受類似優(yōu)惠）9.試點(diǎn)驗(yàn)證；區(qū)域推廣；規(guī)?；瘡?fù)制10.受助群體；員工；社區(qū)；投資者第三部分簡答題1.社會目標(biāo)優(yōu)先性原則指社會企業(yè)的商業(yè)活動需以解決特定社會問題為根本導(dǎo)向，當(dāng)商業(yè)目標(biāo)與社會目標(biāo)沖突時(shí)，優(yōu)先保障社會目標(biāo)。具體體現(xiàn)：①企業(yè)使命明確鎖定社會問題（如消除貧困、改善環(huán)境）；②利潤主要用于再投資以擴(kuò)大社會影響；③決策機(jī)制中社會目標(biāo)相關(guān)方（如受助群體）有話語權(quán)；④社會影響評估結(jié)果作為核心考核指標(biāo)。2.社會創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的區(qū)別：-目標(biāo)不同：社會創(chuàng)新以解決社會問題為核心（如教育公平），技術(shù)創(chuàng)新以技術(shù)突破為核心（如芯片研發(fā)）；-參與主體不同：社會創(chuàng)新需多利益相關(guān)方（政府、企業(yè)、社區(qū)）協(xié)同，技術(shù)創(chuàng)新以企業(yè)或科研機(jī)構(gòu)為主；-評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同：社會創(chuàng)新關(guān)注社會價(jià)值（如受益人數(shù)、問題改善程度），技術(shù)創(chuàng)新關(guān)注技術(shù)指標(biāo)（如性能、專利數(shù)量）。舉例：“云校課堂”通過AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)教育資源普惠（社會創(chuàng)新），而某公司研發(fā)新型芯片（技術(shù)創(chuàng)新）。3.社會企業(yè)的可持續(xù)性：-經(jīng)濟(jì)維度：通過商業(yè)活動獲得穩(wěn)定收入，覆蓋運(yùn)營成本并實(shí)現(xiàn)盈利，減少對捐贈或補(bǔ)貼的依賴；-社會維度：持續(xù)解決目標(biāo)社會問題，受助群體能力提升（如培訓(xùn)后就業(yè)），形成自我發(fā)展機(jī)制；-環(huán)境維度：運(yùn)營過程中減少資源消耗與環(huán)境污染（如使用可再生能源、推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)），符合“雙碳”目標(biāo)。4.政府購買社會服務(wù)與傳統(tǒng)政府采購的區(qū)別：-目標(biāo)導(dǎo)向：前者以社會問題解決效果為核心（如提升社區(qū)養(yǎng)老滿意度），后者以完成采購任務(wù)為核心（如購買辦公設(shè)備）；-考核方式：前者采用“成果付費(fèi)”（按實(shí)際效果支付費(fèi)用），后者按“投入達(dá)標(biāo)”支付（如完成服務(wù)數(shù)量）；-參與主體：前者鼓勵(lì)社會企業(yè)、非營利組織等多元主體參與，后者以企業(yè)為主；-合作周期：前者通常3-5年長期合作（確保問題持續(xù)改善），后者多為1年短期合同。5.社會影響評估常用方法：-社會投資回報(bào)（SROI）：通過貨幣化計(jì)算社會價(jià)值與投資成本的比率（如每1元投資帶來5元社會收益）；-影響地圖（ImpactMapping）：梳理干預(yù)措施與最終社會目標(biāo)的因果關(guān)系（如培訓(xùn)→技能提升→就業(yè)→收入增加）；-定量調(diào)查：通過問卷統(tǒng)計(jì)受益人數(shù)、問題改善比例（如兒童營養(yǎng)不良率下降20%）；-定性訪談：收集受助群體的主觀體驗(yàn)（如“我學(xué)會了技能，現(xiàn)在能找到工作了”）；-第三方認(rèn)證：由專業(yè)機(jī)構(gòu)（如BCorp）評估企業(yè)社會與環(huán)境績效。第四部分案例分析題案例1：“綠動社區(qū)”（1）核心特征：①社會目標(biāo)明確（社區(qū)垃圾分類與資源循環(huán)）；②商業(yè)可持續(xù)（通過出售可回收物獲得收入，商業(yè)收入占比70%）；③利潤再投資（20%收益用于社區(qū)公益基金，支持環(huán)保教育）；④利益相關(guān)方參與（居民、志愿者、再生資源企業(yè)協(xié)同）。（2）邏輯合理性：前端通過“垃圾兌換積分”激勵(lì)居民參與，解決分類主動性問題；中端與企業(yè)合作實(shí)現(xiàn)資源價(jià)值轉(zhuǎn)化，保障經(jīng)濟(jì)可持續(xù)；后端用公益基金開展教育，提升居民環(huán)保意識，形成“參與-收益-教育”的正向循環(huán)，從短期行為改變到長期意識提升，系統(tǒng)性解決社區(qū)垃圾問題。案例2：“云校課堂”（1）社會目標(biāo)與商業(yè)目標(biāo)結(jié)合點(diǎn)：社會目標(biāo)是解決鄉(xiāng)村教育資源不均衡（提升學(xué)生成績），商業(yè)目標(biāo)是通過收取服務(wù)費(fèi)用（300元/學(xué)生）和“成果付費(fèi)”（按成績提升率獲獎(jiǎng)金）覆蓋成本并盈利；兩者統(tǒng)一于“技術(shù)賦能教育公平”的核心，商業(yè)收入支撐技術(shù)研發(fā)與服務(wù)擴(kuò)展，社會目標(biāo)實(shí)現(xiàn)（成績提升）又吸引更多政府購買與公益支持。（2）“成果付費(fèi)”模式的意義：①降低社會企業(yè)前期資金壓力（按效果收費(fèi)，而非預(yù)先投入）；②激勵(lì)企業(yè)聚焦實(shí)際效果（成績提升率直接影響收入）；③增強(qiáng)投資者信心（可量化的成果證明社會價(jià)值）；④推動模式優(yōu)化（需持續(xù)改進(jìn)技術(shù)以提升效果），最終提升企業(yè)可持續(xù)性。第五部分論述題1.社會企業(yè)在共同富裕與“雙碳”目標(biāo)中的作用：-共同富裕層面：社會企業(yè)通過創(chuàng)造包容性就業(yè)（如培訓(xùn)低收入群體技能并提供崗位）、推動公共服務(wù)普惠（如鄉(xiāng)村教育、醫(yī)療），縮小收入與公共服務(wù)差距。例如，“銀發(fā)數(shù)字學(xué)堂”幫助老年人融入數(shù)字社會，減少代際貧困；“禾田共生”通過生態(tài)農(nóng)業(yè)增加農(nóng)民收入，推動鄉(xiāng)村振興。-“雙碳”目標(biāo)層