錢塘湖春行地點時間事件尋游蹤猜春時賞春圖悟詩情探究新知任務(wù)一：一讀知“音”·讀準韻律節(jié)拍請同學(xué)們先聆聽《錢塘湖春行》名家朗誦，注意標注生難字讀音，然后大聲朗讀詩歌，讀準韻律節(jié)拍，讀出律詩的韻律美。錢塘湖春行白居易jiǎ孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭暖樹，誰家/新燕/啄春泥。亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足，綠楊/陰里/白沙堤。zhuómòdī探究新知任務(wù)二：二讀解“義”·讀懂詩文大意請同學(xué)們邊讀邊看課下注釋，試著讀懂詩歌大意。錢塘湖春行即杭州西湖孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。在西湖的里湖與外湖之間，山上有孤山寺賈公亭春天湖水初漲，水面剛剛與湖岸齊平。初，剛剛白云重重疊疊，同湖面上的波浪連成一片，看上去浮云很低從孤山寺的北面到賈公亭的西面，春天湖水初漲，水面剛剛與湖岸齊平，白云重重疊疊，同湖面上的波浪連成一片，看上去浮云很低。初春時早來的黃鶯向陽的樹新來的燕子幾只早來的黃鶯爭先恐后地飛到向陽的樹上棲息，不知是哪家新來的燕子，正忙著銜泥筑巢。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。亂花初放，而未繽紛，但可以預(yù)見即將盛放，會使人眼花繚亂，芳草才生，尚未長高，僅能沒過馬蹄。同“蔭”，指樹陰指西湖的白堤，又稱“斷橋堤”。此堤在唐代以前即已筑成，為紀念曾任杭州刺史的白居易，后人又將此堤稱為“白堤”我最愛西湖東邊的景色，總覺得觀賞不夠，尤其是碧綠的楊柳蔭下的白沙堤。探究新知任務(wù)三：三讀悟“情”·感知詩歌情感律詩講究“起承轉(zhuǎn)合”，《錢塘湖春行》首聯(lián)起筆從什么寫起？結(jié)合下面資料助讀說一說。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。首聯(lián)點題，交代游蹤：詩人游西湖，從孤山寺出發(fā)，到賈公亭以西；從大處落筆，勾畫西湖早春輪廓：遠眺湖面，春水初漲，云角低垂，與湖面相接。當是湖面開闊，視野無礙，方能見此景象。錢塘湖，即杭州西湖。西湖南、西、北三面環(huán)山，湖中白堤、蘇堤、楊公堤、趙公堤將湖面分割成若干水面。西湖及周邊分布著100多處公園景點，著名景點有斷橋、雷峰塔、西泠印社、長橋、錢王祠、凈慈寺等。蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中這樣評價西湖：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！卑拙右?772-846)，字樂天，晚年號香山居士，祖籍太原(今屬山西)，生于新鄭(今屬河南)，唐代詩人。有“詩魔”之稱。《錢塘湖春行》是白居易于穆宗長慶三年(823）任杭州刺史時寫的，描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光。本詩描寫的是錢塘湖初春景色，詩中哪些詞透露出這一點？水面初平云腳低。“初”，剛剛，說明春水初漲，云腳低垂，與湖面相接。從大處落筆，描繪了詩人從孤山寺北出發(fā)到賈公亭以西時看到的山光水色，勾畫出西湖早春的輪廓。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。鶯爭暖樹，燕啄春泥，一個是“早鶯”，一個是“新燕”，都是早春景象，生機勃勃?！皫滋帯闭f明早鶯還少，“爭暖樹”，說明尚是乍暖還寒時候，早鶯爭奪向陽的樹木。“誰家新燕”，說明燕子始回，尚未筑巢。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。“漸欲”說明花兒還未盛放，但盛放可期；“才能”說明芳草才生，尚未長高。寫出花草欣欣向榮的趨勢，突出早春景物的特點。頷聯(lián)中的“誰家”如改為“數(shù)家”，似與“幾處”對仗更工整，效果更佳，你認為呢？請說明理由。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。僅就對仗而言，“數(shù)家”比“誰家”更工整，但從表達效果來看卻不如“誰家”有韻味?！皵?shù)家”用語直白，韻味索然，而“誰家”似問非問，機巧俏皮，故用“誰家”可使詩歌更富情韻，更彰顯了詩人對早春錢塘湖景色的喜愛之情。頷聯(lián)的“爭”“啄”兩個動詞用的好，好在哪里？幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。“爭”“啄”兩個動詞，描繪出一幅鶯爭暖樹、燕啄春泥的動態(tài)場景圖，生動地展示了初春的蓬勃生機。請從煉字的角度賞析頸聯(lián)亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！皝y”字描繪出早春時節(jié)春花初放，欣欣向榮的景象；“淺”字生動地描繪出初春小草剛抽出嫩芽的情態(tài)，突出春草生機盎然的特點。“漸欲”“才能”寫出花草欣欣向榮的趨勢?！皼]馬蹄”形容嫩綠的淺草，正是眼前現(xiàn)成景色。頷聯(lián)和頸聯(lián)分寫四種景物來細致描摹早春景象，兩聯(lián)寫景選材上有何不同？幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。禽鳥植物面對如此生機勃勃的春景，詩人發(fā)出怎樣的感嘆？最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！靶胁蛔恪笔且驗榭床蛔?，說明詩人余興未闌，完全陶醉在這美好的湖光山色之中了?！熬G楊陰”“白沙堤”顏色鮮明，清新自然。“最愛”詩人直抒胸臆，表達自己喜悅的心情。這首七言律詩通過對湖水、白云、早鶯、新燕、亂花、淺草等景物的描繪，展現(xiàn)了一幅色彩明麗、春意盎然的西湖早春圖，抒發(fā)了詩人的愉悅之情和對西湖美景的喜愛之情。主旨歸納同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同。《錢塘湖春行》寫的是初春景色，詩中哪些詞語透露出這一點？品讀下列詩句，想一想它們分別描寫了春天的哪個階段，說說你的理由。帶雪梅初暖，含煙柳尚青。（孟浩然《陪姚使君題惠上人房》）雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃。（王維《輞川別業(yè)》）楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。（武元衡《春興》）半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中。（鄭谷《柳》）合作探究第1問：《錢塘湖春行》一詩圍繞初春來寫，描繪了西湖明媚的春光。很多詞語都能看出初春景象來，如：①“早鶯”“新燕”是早春特有的景物；②“幾處”說明早鶯尚少；③“爭暖樹”，說明是乍暖還寒時候，早鶯爭奪向陽的樹木；④“誰家新燕”，說明燕子始回，尚未筑巢；⑤“亂花漸欲迷人眼”說明花兒還未盛放，但盛放可期；⑥“淺草才能沒馬蹄”說明芳草才生，尚未長高。初春，乍暖還寒時候仲春仲春暮春典型考題1.根據(jù)提示默寫古詩名句。（1）（江西中考）徜徉于早春的江南，欣賞鶯歌燕舞，你不禁會聯(lián)想到白居易《錢塘湖春行》中的“_______________，________________”。（2）江南早春，野花初放、芳草新生，我們可以用白居易《錢塘湖春行》中的詩句“________________，_____________”來描寫這番欣欣向榮的美好景象。（3）白居易的《錢塘湖春行》一詩中，直抒胸臆，表明詩人余興未闌，完全陶醉在美好的湖光山色之中的兩句詩是：________________，________________。幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤2.下列說法正確的一項是（）這首七言律詩表達了詩人對錢塘湖仲春時節(jié)美麗景致的懷念之情。首聯(lián)通過寫錢塘湖水面降低、白云與波浪相連接表現(xiàn)季節(jié)特點。頷聯(lián)和頸聯(lián)選取有代表性的動物和植物描繪春天生機盎然的景象。最后兩句間接抒情，點明湖東景致不足稱道，而白沙堤景致最美。C3.本詩題目為《錢塘湖春行》，詩中處處體現(xiàn)了“行”字，試結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。全詩以“行”為線索，從“孤山寺北賈亭西”起，到“白沙堤”終，通過描寫西湖早春明媚的風(fēng)光，抒發(fā)了詩人對西湖春色的喜愛與贊美之情。尤其是“行不足”三字，更是直抒胸臆，似乎讓我們看到了詩人流連忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。4.請從抒情方式的角度賞析詩歌的尾聯(lián)。以“最愛”一語直抒胸臆（直接抒情），抒發(fā)了詩人早春游湖的喜悅和對西湖早春明媚風(fēng)光的喜愛和贊美之情。交代游蹤描寫禽鳥描寫植物直抒胸臆首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)起承轉(zhuǎn)合寺北亭西水平云低鶯爭暖樹燕啄春泥亂花迷眼淺草沒蹄最愛湖東地點、時令生機勃勃欣欣向榮喜愛、愉悅結(jié)構(gòu)梳理偉大的現(xiàn)實主義詩人：白居易主要經(jīng)歷：前半生“兼濟天下”，后半生“獨善其身”苦讀出仕772年，白居易出生于新鄭的一個中小官僚家庭。他自幼聰慧，四五歲便能作詩。785年，因避戰(zhàn)亂而遷居越中。經(jīng)刻苦讀書，于28歲進士及第。貶謫江州815年，宰相武元衡遇刺身亡，白居易上表主張嚴緝兇手，被認為是越職言事。其后他又被誹謗：母親看花而墜井去世，白居易卻作有“賞花”及“新井”詩，有害名教。因此43歲的白居易被貶為江州（今江西九江）司馬，這也成為他人生中的重要轉(zhuǎn)折點。任職杭州822年，白居易上書論當時河北的軍事，不被采用，于是請求到外地任職，后被任命為杭州刺史。任內(nèi)有修筑西湖堤防、疏浚六井等政績。晚年生活白居易年近六旬時，開始逐漸引退，定居洛陽，官終刑部尚書。他在洛陽過著飲酒、彈琴、賦詩、游山玩水的生活。時常與著名詩人劉禹錫唱和，時稱“劉白”。詩歌成就白居易在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，寫下了不少感嘆時世、反映民生疾苦的詩篇，對后世頗有影響。他的詩通俗易懂，主要包括諷喻詩、敘事詩和閑適詩三類。為民而作揭露政治黑暗，抨擊現(xiàn)實流弊，表現(xiàn)愛憎分明的情感可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！顿u炭翁》力盡不知熱，但惜夏日長?！队^刈麥》語言通俗多為長篇，感情真摯，語言明白曉暢天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。——《長恨歌》同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！——《琵琶行》輕快閑適知足常樂的輕快之音人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！洞罅炙绿一ā肪G蟻新醅酒，紅泥小火爐?！秵杽⑹拧?.理解型默寫。（1）秋日夕陽下的戴公山層林盡染，群山靜默，暮色蒼蒼，讓人領(lǐng)略到“____________，____________”（王績《野望》）的濃濃秋韻。（2）王績《野望》中“____________，____________”兩句描繪了一幅山野晚歸圖。（3）古人喜歡用典來抒情言志、表明心跡。王績在《野望》中用典追懷伯夷、叔齊那樣的隱逸高士的詩句是：____________，_____________。（4）“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”兩句實中有虛，充滿歷史的縱深感，與崔顥《黃鶴樓》中“________________，________________”異曲同工。（5）崔顥《黃鶴樓》中運用對偶的修辭手法，描寫在黃鶴樓上所見之景的句子是：________________，________________。樹樹皆秋色山山唯落暉牧人驅(qū)犢返獵馬帶禽歸相顧無相識長歌懷采薇黃鶴一去不復(fù)返白云千載空悠悠晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲（6）登樓而望，江面暮靄沉沉，煙霧籠罩，崔顥發(fā)出“________________？_________________”（《黃鶴樓》）的思鄉(xiāng)之嘆。（7）《使至塞上》中“____________，____________”兩句運用比喻的修辭手法，既言事，又寫景，傳達出詩人漂泊無定的內(nèi)心感受。（8）《使至塞上》中被王國維贊為“千古壯觀”的描寫塞外奇美壯麗風(fēng)光的句子是：____________，____________。（9）在《使至塞上》一詩中，王維運用“燕然勒石記功”的典故，含蓄贊揚前線將士的詩句是：____________，_____________。（10）李白《渡荊門送別》一詩中，“____________，____________”兩句化靜為動，以雄健的筆力，展示了山水的壯闊之美。(11)古人常將景物當作抒發(fā)情感的載體，寄托自己的情懷。“_________，________”，李白在《渡荊門送別》中描摹江上的美景，展現(xiàn)出喜悅開朗的心境。（12）李白在《渡荊門送別》中，借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達對故鄉(xiāng)思念之情的詩句是：____________，_____________。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁征蓬出漢塞歸雁入胡天大漠孤煙直長河落日圓蕭關(guān)逢候騎都護在燕然山隨平野盡江入大荒流月下飛天鏡云生結(jié)海樓仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟（13）李可染在《山水畫的意境》中說：“在我們的古詩里，往往有很好的意境?！比绨拙右椎摹癬______