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烏金之鄉(xiāng)山西課件XX有限公司匯報(bào)人:XX目錄第一章山西的地理環(huán)境第二章山西的煤炭產(chǎn)業(yè)第四章山西的文化遺產(chǎn)第三章山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第六章山西的未來展望第五章山西的教育與科技山西的地理環(huán)境第一章地形地貌特點(diǎn)山地高原為主山西地處黃土高原,山地、丘陵占80%。地勢東北高西南低地勢起伏大,最高點(diǎn)五臺山葉斗峰,海拔3058米。氣候條件概述四季分明,夏無酷暑,冬無嚴(yán)寒。溫帶季風(fēng)氣候年降水量400-650毫米,夏季集中多暴雨。降水分布不均自然資源分布礦產(chǎn)資源煤鋁土礦豐富,儲量居全國前列植物資源木本植物多樣,藥用植物豐富山西的煤炭產(chǎn)業(yè)第二章煤炭資源概況山西煤炭儲量全國第三,探明保有2709億噸。儲量豐富主要煤田有大同、寧武、西山等六大煤田。分布廣泛煤炭開采歷史山西煤炭開采可追溯至春秋戰(zhàn)國,已有兩千多年歷史。悠久開采史經(jīng)歷快速發(fā)展、波動低迷、黃金發(fā)展及瓶頸發(fā)展等階段。歷史發(fā)展階段煤炭產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀01產(chǎn)能智能化高山西煤炭先進(jìn)產(chǎn)能占比83%,智能化煤礦數(shù)量達(dá)268座。02綠色開采進(jìn)展已建成55個(gè)綠色開采試點(diǎn)示范煤礦,推動煤炭清潔低碳發(fā)展。山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第三章經(jīng)濟(jì)增長數(shù)據(jù)呂梁市GDP上半年達(dá)1176.6億上半年GDP2025上半年達(dá)1.14萬億GDP增速2025上半年增3.8%產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整01轉(zhuǎn)型綜合改革山西推進(jìn)轉(zhuǎn)型綜改,搭建“1+11”全域體系,深化能源革命。02氫能產(chǎn)業(yè)崛起大同、呂梁等地發(fā)展氫能產(chǎn)業(yè),呂梁憑借氫能產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)市域經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。對外經(jīng)濟(jì)合作山西與上海臨港合作,拓寬國際市場。滬晉攜手出海服博會上,山西企業(yè)展示數(shù)字化轉(zhuǎn)型成果,尋求國際合作。服博會展示成果山西的文化遺產(chǎn)第四章歷史文化名城保存完好的古城墻與古建筑,展現(xiàn)明清時(shí)期商貿(mào)文化。平遙古城融合遼金元文化,以云岡石窟為代表,彰顯藝術(shù)瑰寶。大同古城非物質(zhì)文化遺產(chǎn)色彩艷麗,刀工精細(xì),傳承民間藝術(shù)精華。剪紙技藝高亢激昂,生動表演,展現(xiàn)山西戲曲魅力。晉劇藝術(shù)旅游資源開發(fā)依托平遙古城等古跡,開發(fā)文化旅游線路,吸引游客體驗(yàn)山西歷史。歷史古跡利用01開發(fā)天池、藏山等自然景觀,打造避暑度假勝地,促進(jìn)生態(tài)旅游。自然景觀開發(fā)02山西的教育與科技第五章高等教育發(fā)展山西啟動高等教育“百億工程”,3年投入百億資金推動高質(zhì)量發(fā)展。百億工程助力山西大學(xué)、太原理工等高校獲重點(diǎn)支持,推進(jìn)雙一流建設(shè)和學(xué)科建設(shè)。雙一流建設(shè)科技創(chuàng)新能力01科研成果豐碩山西在煤炭科技、新能源等領(lǐng)域取得多項(xiàng)重要科研成果。02創(chuàng)新平臺建設(shè)加強(qiáng)科技園區(qū)、創(chuàng)新中心等平臺建設(shè),推動產(chǎn)學(xué)研合作。科普教育推廣在校園內(nèi)舉辦科普講座、展覽,激發(fā)學(xué)生興趣。校園科普活動01建立科普教育基地,提供實(shí)踐平臺,增強(qiáng)科普體驗(yàn)??破栈亟ㄔO(shè)02山西的未來展望第六章發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃聚焦高端裝備,邁向智能化綠色化。高端裝備制造強(qiáng)化文旅融合,打造知名旅游目的地。文旅融合發(fā)展推進(jìn)教育改革,全面建設(shè)教育強(qiáng)省。教育強(qiáng)省建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展加強(qiáng)礦區(qū)生態(tài)修復(fù),恢復(fù)山西自然風(fēng)貌,促進(jìn)生態(tài)平衡。生態(tài)修復(fù)發(fā)展清潔能源產(chǎn)業(yè),減少煤炭依賴,推動山西能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。清潔能源人民生活水平提升01收入增長預(yù)計(jì)未來山西經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長,

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