摘要本報(bào)告旨在為機(jī)械工程專業(yè)在“十三五”期間的發(fā)展制定系統(tǒng)性規(guī)劃。通過分析當(dāng)前行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、技術(shù)變革方向以及高等教育改革要求，結(jié)合本專業(yè)現(xiàn)有基礎(chǔ)與面臨的挑戰(zhàn)，明確了“十三五”期間的發(fā)展指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)與具體任務(wù)。報(bào)告重點(diǎn)圍繞人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、學(xué)科方向優(yōu)化、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研能力提升、實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)化及國(guó)際交流合作等方面提出了具體舉措，以期全面提升本專業(yè)的綜合實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力，為國(guó)家裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的人才支撐與智力保障。關(guān)鍵詞：機(jī)械工程；專業(yè)建設(shè)；十三五規(guī)劃；人才培養(yǎng)；學(xué)科發(fā)展一、前言機(jī)械工程是一門歷史悠久且充滿活力的學(xué)科，是支撐國(guó)家工業(yè)發(fā)展的基石。進(jìn)入21世紀(jì)以來，以智能制造、綠色制造、高端裝備為代表的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在全球范圍內(nèi)興起?！爸袊?guó)制造2025”等國(guó)家戰(zhàn)略的提出，對(duì)機(jī)械工程領(lǐng)域的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)提出了更高、更新的要求?！笆濉睍r(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的決勝階段，也是高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。本專業(yè)作為培養(yǎng)機(jī)械工程領(lǐng)域高級(jí)專門人才的重要基地，必須主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，準(zhǔn)確把握行業(yè)需求變化，科學(xué)規(guī)劃未來五年的發(fā)展路徑。本規(guī)劃方案基于對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的深入研判，結(jié)合本專業(yè)的特色與優(yōu)勢(shì)，力求明確發(fā)展方向，凝聚發(fā)展共識(shí)，落實(shí)發(fā)展舉措，確保在“十三五”期間實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。二、指導(dǎo)思想、基本原則與發(fā)展目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，以立德樹人為根本，以內(nèi)涵建設(shè)為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力。緊密圍繞智能制造、高端裝備、綠色制造等產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提升科研創(chuàng)新能力，著力培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐能力、突出創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的高素質(zhì)復(fù)合型機(jī)械工程人才，努力將本專業(yè)建設(shè)成為特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的高水平專業(yè)。（二）基本原則1.育人為本，質(zhì)量為先：始終將人才培養(yǎng)置于首位，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，一切工作圍繞學(xué)生成長(zhǎng)成才展開。2.立足行業(yè)，服務(wù)需求：緊密對(duì)接國(guó)家及區(qū)域裝備制造業(yè)發(fā)展需求，調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化課程體系，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力。3.改革創(chuàng)新，引領(lǐng)發(fā)展：勇于突破傳統(tǒng)辦學(xué)模式束縛，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、管理機(jī)制等方面積極探索，以創(chuàng)新引領(lǐng)專業(yè)持續(xù)發(fā)展。4.強(qiáng)化特色，重點(diǎn)突破：在保持現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，集中資源發(fā)展特色學(xué)科方向，力爭(zhēng)在若干領(lǐng)域形成顯著優(yōu)勢(shì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力。5.開放合作，協(xié)同發(fā)展：積極開展國(guó)內(nèi)外交流與合作，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，實(shí)現(xiàn)資源共享與協(xié)同發(fā)展。（三）發(fā)展目標(biāo)1.總體目標(biāo)：到“十三五”末，本專業(yè)在人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)水平、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、科研創(chuàng)新能力及社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)等方面得到顯著提升，綜合實(shí)力進(jìn)入國(guó)內(nèi)同類專業(yè)先進(jìn)行列，形成若干在國(guó)內(nèi)具有一定影響力的特色研究方向，為行業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。2.具體目標(biāo)：*人才培養(yǎng)：構(gòu)建起適應(yīng)智能制造時(shí)代要求的課程體系和實(shí)踐教學(xué)體系，畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量保持較高水平，用人單位滿意度持續(xù)提升。學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力顯著增強(qiáng)，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)數(shù)量與質(zhì)量有所突破。*學(xué)科建設(shè)：優(yōu)化學(xué)科方向布局，重點(diǎn)發(fā)展智能制造技術(shù)、高端裝備設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化系統(tǒng)等方向。爭(zhēng)取新增一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)或碩士點(diǎn)（根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整），提升學(xué)科整體水平。*師資隊(duì)伍：建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍。引進(jìn)和培養(yǎng)一批在國(guó)內(nèi)外有一定影響的學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師，具有博士學(xué)位的教師比例大幅提高。*科研創(chuàng)新：科研經(jīng)費(fèi)總量穩(wěn)步增長(zhǎng)，國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目數(shù)量有所增加，科研成果轉(zhuǎn)化能力增強(qiáng)，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文和獲得授權(quán)發(fā)明專利數(shù)量持續(xù)提升。*社會(huì)服務(wù)：深化產(chǎn)學(xué)研合作，與行業(yè)內(nèi)骨干企業(yè)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，積極參與企業(yè)技術(shù)改造與新產(chǎn)品研發(fā)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更有力的技術(shù)支持和人才服務(wù)。*國(guó)際交流：擴(kuò)大與國(guó)外高水平大學(xué)的合作與交流，開展實(shí)質(zhì)性的聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，提升專業(yè)的國(guó)際影響力和知名度。三、主要任務(wù)與重點(diǎn)舉措（一）深化人才培養(yǎng)模式改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量1.優(yōu)化課程體系與教學(xué)內(nèi)容：*對(duì)接智能制造發(fā)展需求，增設(shè)智能控制、工業(yè)機(jī)器人、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等前沿課程。*整合傳統(tǒng)課程內(nèi)容，減少重復(fù)，強(qiáng)化課程間的內(nèi)在聯(lián)系與知識(shí)融合。*推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，開設(shè)相關(guān)選修課程與實(shí)踐項(xiàng)目。2.強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：*建設(shè)一批高水平、開放性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和工程實(shí)踐教育中心。*增加綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目比例，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目和企業(yè)實(shí)際課題。*完善校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，拓展校外實(shí)習(xí)基地，確保學(xué)生有充足的高質(zhì)量實(shí)習(xí)經(jīng)歷。3.改革教學(xué)方法與手段：*推廣案例教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等互動(dòng)式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。*加強(qiáng)信息化教學(xué)資源建設(shè)，推動(dòng)在線開放課程（MOOCs）等優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)與應(yīng)用。*完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系，建立學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)議、督導(dǎo)評(píng)估相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)機(jī)制。（二）優(yōu)化學(xué)科方向，提升學(xué)科建設(shè)水平1.凝練學(xué)科方向：*圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和學(xué)科前沿，結(jié)合現(xiàn)有基礎(chǔ)，進(jìn)一步凝練和聚焦優(yōu)勢(shì)學(xué)科方向。*重點(diǎn)支持智能制造技術(shù)、高端裝備設(shè)計(jì)與制造、精密傳動(dòng)與控制、綠色制造與再制造等方向的發(fā)展。2.加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)：*整合現(xiàn)有科研資源，爭(zhēng)取建設(shè)或升級(jí)省部級(jí)及以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心。*鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨院系合作，構(gòu)建開放共享的科研平臺(tái)體系，為高水平科研活動(dòng)提供支撐。3.提升學(xué)術(shù)影響力：*鼓勵(lì)教師積極參與國(guó)內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)會(huì)議，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文，出版學(xué)術(shù)專著。*主辦或承辦高水平學(xué)術(shù)會(huì)議，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外同行的交流與合作。（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)1.加大高層次人才引進(jìn)力度：*制定優(yōu)惠政策，重點(diǎn)引進(jìn)學(xué)科帶頭人和具有海外留學(xué)背景或企業(yè)高級(jí)研發(fā)經(jīng)歷的中青年骨干教師。*注重引進(jìn)團(tuán)隊(duì)，形成人才集聚效應(yīng)。2.提升現(xiàn)有教師隊(duì)伍素質(zhì)：*支持教師在職攻讀博士學(xué)位、出國(guó)進(jìn)修、參加專業(yè)培訓(xùn)，提升學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)能力。*鼓勵(lì)教師到企業(yè)掛職鍛煉，積累工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。*完善教師考核評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，將教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面的貢獻(xiàn)納入考核體系。3.加強(qiáng)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)：*圍繞重點(diǎn)學(xué)科方向和課程群，組建結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新能力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和科研團(tuán)隊(duì)。*發(fā)揮團(tuán)隊(duì)帶頭人的引領(lǐng)作用，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的團(tuán)隊(duì)文化。（四）提升科研創(chuàng)新能力，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展1.積極承擔(dān)高水平科研項(xiàng)目：*鼓勵(lì)教師申報(bào)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目，爭(zhēng)取在重大專項(xiàng)、重點(diǎn)基金項(xiàng)目上有所突破。*支持教師面向企業(yè)需求，承接橫向科研項(xiàng)目，解決企業(yè)技術(shù)難題。2.加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作：*與行業(yè)龍頭企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，共建研發(fā)中心、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵙?xí)基地。*推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)教師創(chuàng)業(yè)或參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。3.鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新與成果保護(hù)：*引導(dǎo)教師加強(qiáng)應(yīng)用技術(shù)研究，積極申請(qǐng)發(fā)明專利和實(shí)用新型專利。*完善科研成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的創(chuàng)新熱情。（五）拓展國(guó)際交流合作，提升專業(yè)國(guó)際化水平1.加強(qiáng)國(guó)際學(xué)術(shù)交流：*支持教師出國(guó)訪問、參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、開展合作研究。*邀請(qǐng)國(guó)外專家學(xué)者來校講學(xué)、開展合作科研。2.推進(jìn)國(guó)際化人才培養(yǎng)：*探索與國(guó)外高水平大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、交換生項(xiàng)目。*引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，開設(shè)雙語(yǔ)課程或全英文課程。*鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)際學(xué)科競(jìng)賽、暑期學(xué)校等國(guó)際交流活動(dòng)。3.提升留學(xué)生教育質(zhì)量：*積極招收外國(guó)留學(xué)生，優(yōu)化留學(xué)生培養(yǎng)方案，提高留學(xué)生教育管理水平。四、保障措施（一）組織保障成立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師及企業(yè)代表組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)規(guī)劃的制定、實(shí)施、監(jiān)督與評(píng)估。明確各級(jí)職責(zé)，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。定期召開規(guī)劃實(shí)施推進(jìn)會(huì)，及時(shí)研究解決規(guī)劃執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題。（二）制度保障完善教學(xué)管理、科研管理、人事管理、學(xué)生管理等方面的規(guī)章制度，為規(guī)劃的順利實(shí)施提供制度保障。建立健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將規(guī)劃實(shí)施成效納入相關(guān)部門和人員的年度考核，確保各項(xiàng)舉措得到有效落實(shí)。（三）經(jīng)費(fèi)保障積極爭(zhēng)取學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持，同時(shí)拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道，通過科研項(xiàng)目、校企合作、社會(huì)捐贈(zèng)等多種方式籌集發(fā)展資金。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，提高資金使用效益，確保各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)有充足的經(jīng)費(fèi)支持。（四）條件保障加大對(duì)教學(xué)科研基礎(chǔ)設(shè)施的投入，改善實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館等硬件條件。加強(qiáng)校園信息化建設(shè)，為教學(xué)科研活動(dòng)提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和技術(shù)支持。優(yōu)化資源配置，提高資源使用效率。（五）監(jiān)測(cè)與評(píng)估建立規(guī)劃實(shí)施的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)與評(píng)估機(jī)制。定期對(duì)規(guī)劃目標(biāo)的完成情況、各項(xiàng)任務(wù)的進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤分析和評(píng)估。根據(jù)評(píng)估結(jié)果及內(nèi)外部環(huán)境變化，及時(shí)對(duì)規(guī)劃內(nèi)容進(jìn)行必要的調(diào)整和完善，確保規(guī)劃的科學(xué)性和可操作性。五、結(jié)語(yǔ)“十三五”時(shí)