六年級班隊會活動方案與記錄表作為六年級的班主任，組織好每一次班隊會，不僅是班級管理的重要環(huán)節(jié)，更是引導學生自我教育、自我提升、凝聚班集體力量的關(guān)鍵契機。一份精心設(shè)計的活動方案與詳盡的記錄表，能讓班隊會的目標更明確，過程更流暢，效果更顯著，同時也為后續(xù)的班級工作提供寶貴的參考。一、六年級班隊會活動方案（示例主題：責任與夢想，我們的成長宣言）（一）活動主題：責任在肩，夢想啟航——我的六年級成長宣言設(shè)計理念：六年級學生正處于小學與初中的過渡期，既有對過往的留戀，也有對未來的憧憬與些許迷茫。此主題旨在引導學生思考“責任”的含義，明確自身在班級、家庭、社會中的角色與擔當，并結(jié)合個人夢想，為六年級的學習生活確立積極的目標，以飽滿的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。（二）活動目標1.認知目標：使學生理解“責任”的基本含義，認識到不同角色（學生、子女、朋友、班級一員）應(yīng)承擔的責任；引導學生思考并清晰表達個人的短期與長期夢想。2.情感目標：激發(fā)學生對班級、家庭的熱愛與責任感，培養(yǎng)勇于擔當、積極進取的精神；點燃學生追逐夢想的熱情，增強克服困難的信心。3.行為目標：鼓勵學生將責任意識內(nèi)化于心、外化于行，在日常學習生活中踐行承諾；引導學生學會為實現(xiàn)夢想制定初步的行動計劃。（三）活動對象：六年級某班全體學生（四）活動時間：一課時（約40分鐘）（五）活動地點：本班教室（六）活動準備1.教師準備：*圍繞“責任”與“夢想”主題，制作PPT課件，包含相關(guān)圖片、視頻片段（如名人勵志小故事、同齡人責任體現(xiàn)的場景）、背景音樂等。*準備“我的責任卡片”和“夢想啟航卡”（可提前打印或引導學生現(xiàn)場制作）。*準備一個“夢想漂流瓶”或“責任樹”展板。*小獎品或榮譽卡（如“責任小標兵”、“夢想小達人”）。*確定主持人（可由學生擔任，教師指導）。2.學生準備：*提前思考自己在班級、家庭中可以承擔的一項具體責任。*思考自己的興趣愛好及未來想成為什么樣的人（初步的夢想）。*可選：準備與主題相關(guān)的小節(jié)目（如詩朗誦、小故事分享、歌曲演唱等）。（七）活動流程(一)導入：情景再現(xiàn)，引發(fā)思考(約5分鐘)1.主持人開場，播放一段簡短的視頻（內(nèi)容可以是：值日生認真打掃衛(wèi)生、同學主動幫助有困難的伙伴、運動員為班級榮譽奮力拼搏等）。2.提問：“同學們，看完這段視頻，你們有什么感受？視頻中的同學在做什么？他們?yōu)槭裁匆@樣做？”引導學生初步感知“責任”的具體表現(xiàn)。3.揭示活動主題：“是的，這些都是‘責任’的體現(xiàn)。今天，讓我們一起探討‘責任與夢想’，為我們的六年級許下成長的宣言?！?二)展開：責任在我心，夢想伴我行(約25分鐘)1.環(huán)節(jié)一：“責任小故事”分享會(約8分鐘)*邀請2-3名同學分享自己或身邊人關(guān)于“責任”的小故事，或談?wù)勛约簩Α柏熑巍钡睦斫狻?教師小結(jié)：責任是對自己負責，對他人負責，對集體負責。它體現(xiàn)在我們?nèi)粘W習和生活的點點滴滴中，比如按時完成作業(yè)、認真打掃衛(wèi)生、誠實守信等。*“我的責任卡片”：每位學生在卡片上寫下自己認為在本學期內(nèi)能為班級或家庭承擔的一項具體責任，并署上名字。2.環(huán)節(jié)二：“我的責任清單”大討論(約7分鐘)*將學生分成小組，討論：作為六年級的學生，我們有哪些共同的責任？（如：遵守紀律、努力學習、團結(jié)同學、維護班級榮譽等）*各小組推選代表發(fā)言，教師將關(guān)鍵詞記錄在黑板或PPT上，形成班級“責任共識”。*鼓勵學生將“責任卡片”粘貼到“責任樹”展板上，象征著責任之樹在班級中生根發(fā)芽。3.環(huán)節(jié)三：“夢想啟航”暢談(約10分鐘)*播放一段關(guān)于夢想的勵志短片或圖片集錦（如科學家、藝術(shù)家、運動員等追逐夢想的故事）。*提問：“同學們，你們有自己的夢想嗎？長大后想成為什么樣的人？為了實現(xiàn)夢想，我們現(xiàn)在可以做些什么？”*邀請學生大膽分享自己的夢想，可以是短期的（如本學期想提高某門學科成績），也可以是長遠的（如未來想從事的職業(yè)）。*“夢想啟航卡”：學生在卡片上寫下自己的夢想和為實現(xiàn)夢想本學期的一個小目標。*“夢想漂流瓶”：學生將寫好的“夢想啟航卡”投入“夢想漂流瓶”中，象征著夢想的種子將被精心呵護。(三)深化：成長宣言，攜手共進(約7分鐘)1.“我們的成長宣言”：全體起立，主持人帶領(lǐng)全班同學朗讀班級共同擬定的“成長宣言”（宣言內(nèi)容可結(jié)合前面討論的責任與夢想，簡潔有力）。*示例：“我是六年級的學生，我承諾：勇于擔當，對自己負責；勤奮學習，對夢想執(zhí)著；團結(jié)友愛，為班級爭光！今天的我，努力拼搏；明天的我，定會綻放！”2.“榜樣激勵”：教師對積極參與、勇于分享的學生給予肯定和表揚，頒發(fā)小獎品或榮譽卡，鼓勵大家向榜樣學習。(四)總結(jié)：揚帆起航，未來可期(約3分鐘)1.班主任總結(jié)：今天的班隊會，我們一起探討了責任的意義，分享了心中的夢想。希望同學們能把今天的感悟化為行動，肩負起自己的責任，守護好心中的夢想，用勤奮和努力書寫六年級精彩的篇章。2.主持人宣布活動結(jié)束?？刹シ乓皇追e極向上的歌曲，如《我相信》、《追夢赤子心》等，在歌聲中結(jié)束本次活動。（八）活動延伸1.定期回顧“責任樹”和“夢想漂流瓶”，鼓勵學生踐行自己的承諾，為實現(xiàn)夢想而努力。2.組織“責任之星”、“進步之星”評選活動，激勵學生持續(xù)進步。3.鼓勵學生將自己的夢想與行動計劃以周記、繪畫等形式記錄下來。（九）注意事項1.活動過程中，注意營造輕松、民主、和諧的氛圍，鼓勵每個學生積極參與，大膽發(fā)言。2.教師要關(guān)注學生的情感體驗，及時給予肯定和引導，對內(nèi)向的學生要多鼓勵。3.活動時間要靈活掌握，重點環(huán)節(jié)可適當調(diào)整時長。4.注意活動材料的準備和回收，確?；顒佑行蜻M行。二、六年級班隊會活動記錄表**項目****內(nèi)容**:-------------------:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------**活動主題**責任在肩，夢想啟航——我的六年級成長宣言**活動時間**（填寫具體年/月/日第X節(jié)課）**活動地點**本班教室**主持人**（學生姓名）**記錄人**（學生姓名/班主任）**參與人數(shù)**應(yīng)到XX人，實到XX人**活動目標**1.認知目標：學生理解責任的含義，明確不同角色的責任；清晰表達個人夢想。2.情感目標：激發(fā)學生的責任感與追夢熱情，增強克服困難的信心。3.行為目標：引導學生踐行責任，為實現(xiàn)夢想制定初步計劃。**活動準備**1.教師：PPT課件（含視頻、圖片、音樂）、“責任樹”展板、“責任卡片”、“夢想啟航卡”、“夢想漂流瓶”、小獎品。2.學生：思考責任小故事、個人夢想，部分學生準備小節(jié)目。**活動主要過程與內(nèi)容紀要**1.**導入**：播放責任主題短視頻，引發(fā)學生思考，揭示活動主題。

2.**展開**：

-“責任小故事”分享：XXX、XXX等同學分享了故事，XXX同學對責任的理解很深刻。

-“我的責任清單”大討論：各小組討論熱烈，總結(jié)出班級共同責任如遵守紀律、努力學習等，學生填寫并粘貼“責任卡片”。

-“夢想啟航”暢談：XXX、XXX等同學分享了自己的夢想，如想成為科學家、醫(yī)生等，學生填寫“夢想啟航卡”并投入“夢想漂流瓶”。

3.**深化**：全體學生朗讀“我們的成長宣言”，氣氛莊重熱烈。對積極參與的XXX、XXX等同學頒發(fā)了“責任小標兵”/“夢想小達人”榮譽卡。

4.**總結(jié)**：班主任進行總結(jié)，鼓勵學生踐行責任，追逐夢想。在歌曲《我相信》中結(jié)束活動。**活動亮點與特色**1.“責任樹”和“夢想漂流瓶”形式新穎，學生參與度高，直觀形象。

2.學生分享真實感人，尤其是XXX同學分享的關(guān)于XXX的責任故事，引發(fā)了全班同學的共鳴。

3.“成長宣言”環(huán)節(jié)，增強了班級凝聚力和學生的使命感。**活動反思與不足**1.部分內(nèi)向?qū)W生在公開分享環(huán)節(jié)參與度不高，后續(xù)需多創(chuàng)造小范圍交流機會。

2.“夢想啟航”環(huán)節(jié)，部分學生對未來規(guī)劃較為模糊，需要后續(xù)更具體的引導。

3.時間控制上，小組討論環(huán)節(jié)略長，導致總結(jié)部分略顯倉促。**改進建議**1.未來活動可增加小組內(nèi)輪流發(fā)言或“悄悄話”信箱等形式，鼓勵內(nèi)向?qū)W生表達。

2.針對“夢想”主題，可開展系列班會，如“職業(yè)體驗日”、“榜樣面對面”等，幫助學生更清晰地認識自我和未來。

3.活動前對主持人進行更充分的培訓，確保流程銜接更順暢。**后續(xù)計劃**1.每周班會課預留5分鐘，邀請1-2名學生分享踐行“責任卡片”的進展和心得。

2.每月打開“夢想漂流瓶”，抽取部分卡片，讓學生回顧并分享為夢想付出的努力和階段性成果。

3.期末評選“班級責任之星”和“夢想實踐小能手”。

4.將“責任樹”和“夢想漂流瓶”作為班級文化角的固定展示內(nèi)容。**附件/備注**（可粘貼活動照片、學生“責任卡片”/“夢想啟航