統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作 猜猜他是誰 課件_第1頁
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習(xí)作：猜猜他是誰趣味猜人物他總是穿著一身整潔的制服，臉上帶著溫暖的笑容，每天清晨都會(huì)在校門口迎接我們，還會(huì)細(xì)心地幫同學(xué)們整理歪斜的紅領(lǐng)巾。門衛(wèi)伯伯還有哪些特別的地方呢？他總是穿著一身整潔的制服，臉上帶著溫暖的笑容，每天清晨都會(huì)在校門口迎接我們，還會(huì)細(xì)心地幫同學(xué)們整理歪斜的紅領(lǐng)巾。他戴著一副淺灰色的眼鏡，頭發(fā)根根豎起。他最喜歡在課間給大家講笑話，每次都能把我們逗得哈哈大笑。她扎著兩個(gè)小辮子，走起路來一甩一甩的，特別可愛。她很喜歡畫畫，美術(shù)課上總能畫出很多新奇的事物，上次她畫的枇杷圖還被貼在教室的展示欄里呢！外貌性格他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著……他特別愛笑，一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不停……性格他特別愛笑，

一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不停……外貌他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著……寫眼睛，可以寫“他的眼睛小小的，笑起來就瞇成了一條縫”。寫嘴巴，可以寫“他的嘴巴雖然小小的，但是說起話來像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的”。會(huì)在哪些時(shí)候笑個(gè)不停？會(huì)有哪些事情能讓他笑個(gè)不停？品質(zhì)愛好他關(guān)心班里的每個(gè)人，不管是誰遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)幫助。有一次……他酷愛踢足球，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場(chǎng)上看到他奔跑的身影……借助具體事例說明人物品質(zhì)。

愛好他酷愛踢足球，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場(chǎng)上看到他奔跑的身影……

喜歡運(yùn)動(dòng)書法

唱歌……可以舉他一直堅(jiān)持在做的與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的事，這樣就能把他的特別之處寫清楚了品質(zhì)他關(guān)心班里的每個(gè)人，不管是誰遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)幫助。有一次……

樂于助人

勤奮好學(xué)

尊敬師長(zhǎng)……可以舉他幫助同學(xué)的具體例子，這樣就能讓人感受到他很熱心。品質(zhì)愛好外貌性格◎

選擇特別的地方◎

結(jié)合事例學(xué)習(xí)提示選擇一個(gè)同學(xué)，抓住印象最深刻的一兩方面特別之處，嘗試用幾句話或一段話寫下來。注意文中不能出現(xiàn)他的名字，開頭要空兩格。猜一猜清楚選取大家熟悉的具體事例，把事情的經(jīng)過寫清楚，能更好地突出

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