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文檔簡介
2026屆新高考英語沖刺復(fù)習(xí)讀后續(xù)寫
4支點10句搞定2步10句第1步:4支點支點1承接首段
就地取材文字接龍Eg.我們挨著坐了下來,David不看我。(2022年全國卷)接:他低著頭。/他眼鏡往下看。Hejustloweredhishead,obviouslyinalowspirit.幾周后,當我?guī)缀跬洷荣惖臅r候,傳來了消息。(2023年全國卷)接:我在比賽里面獲獎了!Iwonthefirstplace!4支點10句搞定支點2
銜接第二段首句
就地取材反向推導(dǎo)Eg.我看著David和其他選手一起走在起跑線上。反向推導(dǎo):前面銜接:他起身,從我身邊站起來,準備上場。Thenhestoodup,givingmeadeterminedlook./Hewasnolongerhesitantandgotuptothestartingline.頒獎典禮后,我去了老師的辦公室。反向推導(dǎo):前面銜接:我參加了頒獎典禮,心想,我待會去找我的恩師。
Attheawardpresentation,Iacceptedtheawardcertification.Atthatmoment,Icouldn’thelpthinkingofmyteacher.4支點10句搞定支點3承接第二段首句
就地取材文字接龍Eg.我看著David和其他選手一起走在起跑線上。接:David在起跑線上就位,一聲槍響,所有選手立刻開跑。
Davidwasinpositionatthestartingline.Asthemomentthestartinggunrang,alltherunnersrushedout.頒獎典禮后,我去了老師的辦公室。接:拿著獎杯,走進辦公室。Withthetrophyinhand,Ienteredtheoffice.4支點10句搞定支點4
結(jié)尾:點明主題——故事所反映的道理(直白寫出來)
交代結(jié)局點睛升華(夸、謝、灌雞湯)
主題:人與社會,人與自我弘揚真、善、美憑借個人的努力和自信、堅毅等美好品質(zhì)突破困境,取得成績。因身邊人的肯定/鼓勵/幫助而備受鼓舞,發(fā)生改變,超越自我,心生感激,難以忘懷。
支點4結(jié)尾:點明主題——故事所反映的道理(直白寫出來)
交代結(jié)局點睛升華(夸、謝、灌雞湯)Eg.我見證了David超越自我,取得打破了自己記錄的成績。Itturnedoutthatheachievedhisbestrecordever.我相信他這次的經(jīng)歷足以讓他去面對未來一起困難。
Withthepowertoconquerhimself,hecanconqueranythingonthewaytoapromisingfuture.
我發(fā)現(xiàn)一個老師能帶給學(xué)生的力量不容小覷。
Weshouldn’toverlookthepowerthatwecangiveothers.4支點10句搞定支點4結(jié)尾:點明主題——故事所反映的道理(直白寫出來)
交代結(jié)局點睛升華(夸、謝、灌雞湯)Eg.從那以后,我愛上了寫作。ThatwaswhenIfellinlovewithwriting.
這一切都歸功于我的老師給我的自信和鼓勵。/每次遇到困難我都會想起曾經(jīng)相信我,鼓舞我的恩師。Iwasgratefultomyteacherforhisinspirationandencouragement.4支點10句搞定2步10句第一段:1.就地取材,文字接龍(支點1)2.3.4.5.就地取材,反向推導(dǎo)接龍(支點2)第二段:6.就地取材,文字接龍(支點3)7.8.9.交代結(jié)局10.點睛升華(支點4)第二步:加情感、動作、神態(tài)、語言等第一段:1.就地取材,文字接龍(支點1)2.主角:刻畫情感3.配角:接戲互動4.情節(jié)不夠,環(huán)境描寫來湊5.就地取材,反向推導(dǎo)接龍(支點2)第二段:6.就地取材,文字接龍(支點3)7.主角:刻畫情感(逆風(fēng)翻盤前,再虐一把)8.配角:接戲互動9.交代結(jié)局10.點睛升華(支點4)2步10句第一段:幾周后,當我?guī)缀跬洷荣惖臅r候,傳來了消息。1.就地取材,文字接龍(支點1):我獲得了第一名。2.主角:刻畫情感:聽到那個消息,我站在那里,呆住了。簡直不敢相信自己的耳朵,我沒聽錯吧?3.配角:接戲互動:我的同學(xué)們,一開始表示簡直難以置信,然后立刻為我歡呼鼓掌。4.主角:刻畫情感:當我回過神來,激動的淚水涌上了我的眼睛。5.就地取材,反向推導(dǎo)接龍(支點2):在頒獎典禮上,我接過獎杯,緊張興奮不已,情不自禁想起了我的老師。第二段:頒獎典禮后,我去了老師的辦公室。6.就地取材,文字接龍(支點3):拿著獎杯,我走進辦公室。7.配角:接戲互動:老師從座位上站起來,笑著對我說,恭喜你!8.主角:刻畫情感:我向老師表達了最誠摯的感謝,并把這小小的成就歸功于他。9.10.交代結(jié)局,點睛升華(支點4):老師對我說,是我自己的努力得到了回報。相信自己,你就能寫得越來越好。我點頭表示同意,從此愛上寫作。2023年高考卷讀后續(xù)寫為例第一段:我們挨著坐下來,但David不看我。1.就地取材,文字接龍(支點1):David低著頭,避免和我有眼神交流。2.配角:接戲互動:我鼓勵他去挑戰(zhàn),畢竟他從來沒有缺席任何一次練習(xí),而且他需要戰(zhàn)勝的是自己,不用在意別人。3.主角:刻畫情感:他抬起頭來看著我,眼里既有感動,還有一份堅定。4.情節(jié)不夠,環(huán)境描寫來湊:比賽預(yù)備鈴響起,是時候做決定要不要繼續(xù)參賽了。5.就地取材,反向推導(dǎo)接龍(支點2):他站起身,深吸一口氣,走向起跑線。第二段:我看著David和其他選手一起走向起跑線。6.就地取材,文字接龍(支點3):David在起跑線上就位,一聲槍響,所有選手立刻開跑。7.逆風(fēng)翻盤前,再虐一把:David雖然用盡全力在跑,但明顯比其他同學(xué)慢。8.配角:接戲互動:教練和現(xiàn)場觀眾為David加油吶喊。9.10.交代結(jié)局,點睛升華(支點4):雖然David耗時比較久,但他堅持著跑完了全程,超越了自己之前所有的成績。而我相信他這一次的經(jīng)歷足以帶給他面對未來一切困難的力量。2022年高考卷讀后續(xù)寫為例第一段:就在這時,幾個年輕人注意到輪椅上的我正艱難掙扎,他們走過來幫我。1.就地取材,文字接龍(支點1):其中一個男人,充滿善意地問我,需不需要搭把手?還沒等我回答,他們就幫我把輪椅抬上火車。2.主角:刻畫情感:我內(nèi)心充滿感激,并向他們道謝。他們的幫助,讓我重新充滿力量和希望,繼續(xù)我瘋狂的旅程。3.配角:接戲互動:火車上,一個女人和我分享了她的零食。還有一個青少年,幫我把手機充好電。4.主角:刻畫情感:盡管緊張和焦慮仍然充斥著我的內(nèi)心,但這些陌生人的溫暖,緩解了車外的寒冷。5.就地取材,反向推導(dǎo)接龍(支點2):火車呼嘯往前,離家也越來越近。第二段:終于到家,我推門而入,媽媽震驚地看著我。6.就地取材,文字接龍(支點3):媽媽奔向我,緊緊把我摟在懷里,眼里滿是淚水。7.主角:刻畫情感:我哭著告訴她我有多想她們,以及我如何克服恐懼,在別人的幫助下,搭乘火車獨自回家。8.配角:接戲互動:聽到這,媽媽松了一口氣,自豪感躍然臉上,輕聲說,你就是圣誕奇跡。9.10.交代結(jié)局,點睛升華(支點4):從那時起,只要我遇到困難,我都會不由自主地想到這次的圣誕之旅,在這次旅行中,我獲得了可以幫助我度過重重難關(guān)的自信和勇氣。2024年惠一模讀后續(xù)寫為例Justthenafewyoungmennoticedmystruggleinthewheelchairandcametohelpme.“Needahand?”O(jiān)neaskedkindly.Withoutwaitingforanswer,theyliftedmywheelchairontothetrain,theirarmssteadyandstrong.Iwasverygratefulforthemandgainedthepowerandhopetocontinuemycrazyjourney.Duringthejourney,awomangenerouslysharedhersnackswithme,andateenagerhelpedmechargemyphone.Thoughanxietystillgraspedmetightly,theirwarmtheasedthecoldoutside.Thetrainkeptmovingforward,andhomewasgettingcloserandcloser.WhenIfinallyarrivedhome,makingitindoor,mumwasshockedtoseeme.Tearsrolleddownhercheeksasshehuggedmetightly.IalsotearfullytoldherhowmuchIhadmissedthemandhowIovercamemyfearsandtraveledhomeonmyown.Butforthehelpofkind-heartedpeoplealongtheway,Iwouldn’thavemadeithome.Hearingthat,mumbreathedasignofrelief.Pridecameonherface.“YouareaChr
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