(1)在我們放暑假()時(shí)，工商部門開展了一次打擊假()冒偽劣商品的jìngjìng(2)小紅今天穿的衣服顏色很鮮艷，可是小明的衣服顏色卻很((3)孫中山從小就知道懶惰可恥的道理，所以從小學(xué)習(xí)就非常(①通過(guò)觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話中共有________個(gè)“向②請(qǐng)你也用“向……向……向……”來(lái)寫一句話：(1)大家________不同、________不同，來(lái)到學(xué)校，都成了_(3)“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。_______來(lái)到山上，繪畫著散發(fā)著dàndàn()清香的júhuā()。(2)下面哪首詩(shī)不是描寫秋天景色的(_______的葉子_______的小雨靴_______的楓葉_______的小喇叭_______的顏料_______的菊花嫩綠的柳條在春風(fēng)里_______________________________從秋天的到來(lái)寫起，寫了____________、____________和__________(2)《夜書所見》描寫的是________季的景色，全詩(shī)內(nèi)容是：____________________________________________________________________________________________________________________________出一幅動(dòng)人的山林秋色圖。詩(shī)里寫了________、________、________、_第三單元幾(jǐjī)乎答(dādá)應(yīng)謂——______()豫——______()某——______()熱——______()爭(zhēng)先恐后大吃一驚細(xì)嚼慢咽他平日一向沉默寡言，想不到在辯論會(huì)上竟侃侃而談，令人_____(2)畫線詞語(yǔ)中“咽”字的讀音是___(1)這個(gè)單元我認(rèn)識(shí)了________的小鳥；(2)“燈不撥不亮，________________”告訴我們只有去做才能(2)他好()奇地看了老人一眼，向老人問(wèn)好()。一只jīè()的小老鼠，從dòngkǒu()里探出頭，東張西望了一番，就溜出來(lái)偷吃，剛好被一只zhǔnbèi()shài()太陽(yáng)的小花貓發(fā)現(xiàn)。小老鼠拼命地七上八下(含有數(shù)字的詞語(yǔ))________________________又大又圓(又～又～)________________________很久很久(ABAB式)________________________第一單元1.(1)jiàjiǎ(2)bēi(3)quān2.鮮艷服裝跳舞雙臂安靜停下影子早晨4.(1)飄蕩(2)飄揚(yáng)(3)飄灑(4)安靜(5)寧?kù)o(6)平靜5.(1)喧鬧(2)黯淡(3)勤奮6.(1)學(xué)校被那鮮艷的花朵變成了一座花園。(2)①三開心、有禮貌②同學(xué)們向農(nóng)田里的農(nóng)民敬禮，向鐵軌上工作的鐵道工人鞠躬，向守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士致以崇高的敬意。(3)孫中山想，這樣糊里糊涂地背，沒有用。7.(1)民族穿戴好朋友鮮艷絢麗多彩(2)友愛和團(tuán)結(jié)(3)意欲捕鳴蟬忽然閉口立袁枚(4)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)1.tiǎozènglíngyìnshifēng2.盒顏料鋪水泥石徑淡淡菊花4.金黃棕紅色火紅金色五彩繽紛黃色5.(1)翩翩起舞(2)停下車來(lái)，是因?yàn)橄矏圻@楓林晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。(3)知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。6.(1)秋雨秋天繽紛的色彩秋天豐收的景象深秋中各種動(dòng)物、植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景對(duì)秋天的喜愛和贊美(2)秋蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。(3)唐杜牧秋天山路人家1.shàochùjīdā2.旅行砍柴離開流淚救命打算等待油燈5.(1)大吃一驚(2)yànyè哽咽(3)爭(zhēng)先恐后明辨是非6.（1）“高興”前加“看到的”（2）把“景色”改為“景象”（3）把“光”去掉(2)理不辨不明(3)一時(shí)強(qiáng)弱在于力1.(1)jiàjiǎzhòngquān(2)hàohǎo(3)jījǐ2.饑餓洞口準(zhǔn)備曬撞到壁飽3.五花八門三心二意四面八方又香又脆又大又紅又蹦又跳學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)研究研4.(1)稀疏(2)熟悉(3)