《條形統(tǒng)計(jì)圖》教案教材分析本單元集中認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,是在學(xué)生通過前期學(xué)習(xí),對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程有所體驗(yàn),在掌握了一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。本單元要進(jìn)一步學(xué)習(xí)用1格表示1個(gè)單位和1個(gè)格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖。例題在選材上都注意了生活現(xiàn)實(shí),一是學(xué)習(xí)生活現(xiàn)實(shí),二是日常生活現(xiàn)實(shí);在呈現(xiàn)方式上都采用了表圖結(jié)合,統(tǒng)計(jì)表提供統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),通過統(tǒng)計(jì)圖反映其直觀優(yōu)勢(shì);在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式上,都通過對(duì)話框的形式,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷為什么要用1格表示多個(gè)單位,怎樣確定1格表示多少個(gè)單位以及如何制作統(tǒng)計(jì)圖等過程。例1側(cè)重于1格表示1個(gè)單位;例2則過渡到1格表示多個(gè)單位,體會(huì)用1格表示多個(gè)單位的優(yōu)勢(shì)。整個(gè)單元的知識(shí)屬于數(shù)學(xué)教材中新課標(biāo)比較看重的統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域,也是培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)計(jì)意識(shí)和能力,發(fā)散思維、應(yīng)用數(shù)學(xué)的重要陣地。學(xué)情分析學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。學(xué)生已經(jīng)對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過程有所體驗(yàn),也學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法,還能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答一些簡(jiǎn)單的問題,具有初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和能力。另外四年級(jí)的學(xué)生思維比較活躍,喜歡探究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),接受知識(shí)的能力也較強(qiáng),而且也掌握了一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法及策略。這些都是我們?cè)诮虒W(xué)中可以利用的資源。教學(xué)要求1.經(jīng)歷描述和分析簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的過程,進(jìn)一步體會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖的意義。2.初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示1個(gè)單位和1格表示多個(gè)單位),能用涂色的方法在條形統(tǒng)計(jì)圖中描述簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)。3.在調(diào)查活動(dòng)中認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)在生活中的重要作用,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。教學(xué)建議1.在學(xué)生已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生主動(dòng)地去建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。教學(xué)之前,學(xué)生已經(jīng)掌握了一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法,還能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答一些簡(jiǎn)單的問題,具有初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和能力。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容的重要基礎(chǔ)。另外學(xué)生也知道在現(xiàn)實(shí)生活中,有些事物的數(shù)量需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并直觀地表示出來,這些都是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)行教學(xué)的起點(diǎn)。2.注意引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的作用。在本單元教學(xué)中,要注意結(jié)合實(shí)際情境,使學(xué)生理解在日常生活中為什么要運(yùn)用條形統(tǒng)計(jì)圖,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義。培養(yǎng)學(xué)生判斷、預(yù)測(cè)和決策的能力。課時(shí)安排11格表示1個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖……………………1課時(shí)21格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖……………………1課時(shí)評(píng)價(jià)測(cè)試一、填一填。(27分)1.當(dāng)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),一格代表的數(shù)據(jù)可根據(jù)()確定一個(gè)合適的數(shù)。2.每次只能烙兩張餅,兩面都要烙。如果每面要烙4分鐘,那么烙4張餅最快()分鐘可以烙完;要烙5張餅,最快()分鐘可以烙完。3.星期天媽媽讓小麗完成下面的事情:拖地8分鐘,擦桌子2分鐘,燒水10分鐘。完成這三件事至少需要()分鐘。4.某中心小學(xué)四年級(jí)的4名同學(xué)給貧困地區(qū)的小朋友捐贈(zèng)圖書的本數(shù)如圖。(1)圖中縱軸上的每格代表()本書。(2)()捐的本數(shù)最多。(3)小剛比小華多捐()本書。(4)小亮捐的本數(shù)是小紅捐的本數(shù)的()倍。(5)4名同學(xué)一共捐了()本書。二、做一做。(33分)1.為慶?！傲弧眱和?jié),四(1)班的同學(xué)準(zhǔn)備舉行慶?；顒?dòng),為此班委決定購(gòu)買一些水果。經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)四(1)班同學(xué)喜歡吃的水果情況如下表。(15分)種類蘋果香蕉橙子梨人數(shù)159167(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),制作條形統(tǒng)計(jì)圖。四(1)班同學(xué)喜歡吃的水果情況統(tǒng)計(jì)圖(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你認(rèn)為班委應(yīng)多購(gòu)買哪種水果?說說你的想法。2.下面是某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生喜歡看課外書的情況統(tǒng)計(jì)表。(18分)種類童話神話漫畫故事寓言人數(shù)202816308(1)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。(2)圖中縱軸上的每格代表()人。(3)喜歡看()書的最多,喜歡看()書的最少,相差()人。三、數(shù)學(xué)與生活。(40分)1.陽(yáng)光小學(xué)四(1)班和四(2)班舉辦50米短跑比賽,規(guī)定三局兩勝制。四(1)班的三位選手是彤彤、明明、蘭蘭,分別用時(shí)7秒、7.5秒、7.8秒;四(2)班的三位選手是斌斌、冬冬、雅雅,分別用時(shí)6.8秒、7.2秒、7.7秒。如果四(1)班要?jiǎng)龠^四(2)班,那么應(yīng)該如何選派選手?(6分)四(1)班派出選手四(2)班派出選手獲勝班級(jí)第一組斌斌第二組冬冬第三組雅雅2.笑笑幫媽媽蒸雞蛋羹,前后共用了23分鐘,而媽媽說只用18分鐘就可以了。笑笑是這樣安排的:打雞蛋→切蔥花→攪蛋→洗鍋→燒開水→蒸雞蛋羹1分鐘2分鐘2分鐘2分鐘6分鐘10分鐘請(qǐng)你幫助笑笑設(shè)計(jì)最優(yōu)的方案。(8分)3.油漆工。兩個(gè)油漆工要給7塊同樣的木板正反兩面刷漆,每人每面刷完要2分鐘,并且兩人不能同時(shí)給同一塊木板刷油漆。(8分)4.下面是李阿姨家1~6月份的水費(fèi)統(tǒng)計(jì)圖。(10分)(1)李阿姨家哪個(gè)月份水費(fèi)最高?哪個(gè)月份水費(fèi)最低?分別是多少?(4分)(2)1~6月份的水費(fèi)一共多少錢?(3分)(3)對(duì)于李阿姨家1~6月份用水情況你想說點(diǎn)什么?(3分)5.奇思和妙想玩“比大小”的游戲。奇思的三張卡片分別為3,5,7,妙想的三張卡片分別為4,6,9。玩法:每人每次出一張卡片,牌大為勝,比賽為三局兩勝制。奇思怎樣可以獲勝?(8分)

評(píng)價(jià)測(cè)試一、1.收集的數(shù)據(jù)的大小2.16203.104.(1)5(2)小亮(3)10(4)3(5)80二、1.(1)四(1)班同學(xué)喜歡吃的水果情況統(tǒng)計(jì)圖(答案不唯一)(2)略2.(1)(2)4(3)故事寓言22三、1.組次四(1)班派出選手四(2)班派出選手獲勝班級(jí)第一組蘭蘭斌斌四(2)班第二組彤彤冬冬四(1)班第三組明明雅雅四(1)班2.洗鍋→燒開水(打雞蛋、切蔥花、攪蛋)→蒸雞蛋羹3.把7塊木板編號(hào):①②③④⑤⑥⑦,兩個(gè)油漆工先刷①②的正面,需要2分鐘,再刷反面,所以刷完①②需要4分鐘,再刷③④,也需要4分鐘,剩下的3個(gè)木板,兩個(gè)油漆工同時(shí)刷⑤⑥的正面,需要2分鐘,然后其中一個(gè)刷⑤的反面,另一個(gè)刷⑦的正面,需要2分鐘;最