2025年成人高考《語(yǔ)文》現(xiàn)代文閱讀理解能力提升試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀下面的文字，完成第1～4題。城市發(fā)展，早已超越了單純的物質(zhì)建設(shè)，擴(kuò)展到空間、時(shí)間、文化、生態(tài)等多個(gè)維度。在新的時(shí)代背景下，衡量一座城市的價(jià)值，不能僅看高樓大廈的密集程度，更要關(guān)注其空間的公平性、時(shí)間的包容性、文化的多元性以及生態(tài)的可持續(xù)性。這意味著城市的發(fā)展需要更加注重人的感受，讓城市空間更公平地分配給每一個(gè)人，讓城市時(shí)間更包容地容納不同的生活方式，讓城市文化更開(kāi)放地融合多元文化，讓城市生態(tài)更可持續(xù)地支撐未來(lái)發(fā)展。城市空間公平性，主要體現(xiàn)在公共空間的均等化分配上。一個(gè)理想的城市，其公園、廣場(chǎng)、綠地等公共空間應(yīng)該遍布各個(gè)區(qū)域，方便市民就近使用。同時(shí)，這些公共空間的設(shè)計(jì)也應(yīng)該考慮到不同人群的需求，例如設(shè)置無(wú)障礙設(shè)施，滿足殘障人士的需求；設(shè)置母嬰室，方便帶小孩的家長(zhǎng)；設(shè)置遮陽(yáng)避雨設(shè)施，滿足老年人等群體的需求。只有這樣，才能讓城市空間真正成為屬于每一個(gè)人的空間。城市時(shí)間包容性，主要體現(xiàn)在對(duì)多元生活方式的尊重上。一個(gè)理想的城市，應(yīng)該能夠容納不同的生活節(jié)奏和生活方式。例如，應(yīng)該有為年輕人量身打造的創(chuàng)業(yè)園區(qū)，有為中年人提供的發(fā)展平臺(tái)，有為老年人打造的文化養(yǎng)老社區(qū)。同時(shí)，城市也應(yīng)該能夠適應(yīng)不同的時(shí)間需求，例如，應(yīng)該有24小時(shí)營(yíng)業(yè)的便利店、圖書(shū)館、醫(yī)院等，滿足夜貓子族的需求。只有這樣，才能讓城市時(shí)間真正成為屬于每一個(gè)人的時(shí)間。城市文化多元性，主要體現(xiàn)在對(duì)不同文化的包容和融合上。一個(gè)理想的城市，應(yīng)該是一個(gè)多元文化的交匯點(diǎn)，各種文化在這里相互碰撞、相互融合，形成獨(dú)特的城市文化。例如，可以舉辦各種文化節(jié)、藝術(shù)展、音樂(lè)節(jié)等活動(dòng)，讓不同文化之間進(jìn)行交流和互動(dòng)。同時(shí)，城市也應(yīng)該保護(hù)好自己的傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化在城市發(fā)展中煥發(fā)出新的活力。只有這樣，才能讓城市文化真正成為屬于每一個(gè)人的文化。城市生態(tài)可持續(xù)性，主要體現(xiàn)在對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)和利用上。一個(gè)理想的城市，應(yīng)該是一個(gè)人與自然和諧共生的城市。例如，應(yīng)該大力發(fā)展綠色交通，減少汽車尾氣排放；應(yīng)該建設(shè)更多的公園和綠地，提高城市的綠化率；應(yīng)該加強(qiáng)垃圾分類處理，減少對(duì)環(huán)境的污染。只有這樣，才能讓城市生態(tài)真正成為可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)。1.根據(jù)原文，下列對(duì)“城市發(fā)展”的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：___________________________________________________________________________2.文章認(rèn)為，衡量一座城市價(jià)值，需要關(guān)注哪些方面？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。___________________________________________________________________________3.文中提到“城市空間公平性”，請(qǐng)結(jié)合文本，分析其具體體現(xiàn)在哪些方面？___________________________________________________________________________4.請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)“城市時(shí)間包容性”的理解。___________________________________________________________________________二、閱讀下面的文字，完成第5～8題。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，正在深刻地改變著我們的生活方式，其中最顯著的變化之一，就是閱讀方式的轉(zhuǎn)變。紙質(zhì)閱讀曾經(jīng)是人類主要的閱讀方式，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和電子設(shè)備的普及，數(shù)字閱讀逐漸成為一種主流的閱讀方式。人們可以隨時(shí)隨地通過(guò)手機(jī)、平板電腦、電子書(shū)閱讀器等設(shè)備進(jìn)行閱讀，閱讀的便捷性和多樣性得到了極大的提升。然而，數(shù)字閱讀的普及也帶來(lái)了一些問(wèn)題。首先，數(shù)字閱讀容易導(dǎo)致閱讀的碎片化。人們?cè)谑褂秒娮釉O(shè)備進(jìn)行閱讀時(shí)，往往會(huì)被各種通知、信息所干擾，難以集中注意力進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間閱讀。其次，數(shù)字閱讀容易導(dǎo)致閱讀的淺層化。人們?cè)谶M(jìn)行數(shù)字閱讀時(shí)，往往傾向于快速瀏覽，缺乏對(duì)文章的深入思考和理解。再次，數(shù)字閱讀容易導(dǎo)致閱讀的功利化。人們?cè)谶M(jìn)行數(shù)字閱讀時(shí)，往往是為了獲取某種信息或知識(shí)，而忽視了閱讀本身的樂(lè)趣。當(dāng)然，數(shù)字閱讀也有其優(yōu)勢(shì)。例如，數(shù)字閱讀可以方便地獲取各種類型的書(shū)籍，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀，可以方便地進(jìn)行搜索和標(biāo)注等。但是，我們不能忽視數(shù)字閱讀帶來(lái)的問(wèn)題，而應(yīng)該積極探索解決這些問(wèn)題的方法。為了解決數(shù)字閱讀帶來(lái)的問(wèn)題，我們可以采取以下措施。首先，應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在進(jìn)行數(shù)字閱讀時(shí)，應(yīng)該盡量避免被各種通知、信息所干擾，應(yīng)該集中注意力進(jìn)行閱讀。其次，應(yīng)該注重閱讀的質(zhì)量，而不僅僅是閱讀的數(shù)量。在進(jìn)行數(shù)字閱讀時(shí)，應(yīng)該深入思考和理解文章的內(nèi)容，而不是僅僅為了獲取信息。再次，應(yīng)該培養(yǎng)閱讀的興趣，而不僅僅是閱讀的目的。在進(jìn)行數(shù)字閱讀時(shí)，應(yīng)該享受閱讀的過(guò)程，而不是僅僅為了獲取某種知識(shí)或技能。5.根據(jù)原文，下列對(duì)“數(shù)字閱讀”的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：___________________________________________________________________________6.文章認(rèn)為，數(shù)字閱讀普及帶來(lái)了哪些問(wèn)題？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。___________________________________________________________________________7.文中提到“數(shù)字閱讀容易導(dǎo)致閱讀的碎片化”，請(qǐng)結(jié)合文本，分析其原因。___________________________________________________________________________8.請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)如何“培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣”的理解。___________________________________________________________________________三、閱讀下面的文字，完成第9～12題。為了應(yīng)對(duì)人工智能發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)，我們需要采取以下措施。首先，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)人工智能技術(shù)的監(jiān)管，防止人工智能技術(shù)被濫用。其次，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)人工智能人才的培養(yǎng)，提高人們的適應(yīng)能力。再次，應(yīng)該建立社會(huì)保障體系，幫助那些因人工智能發(fā)展而失業(yè)的人渡過(guò)難關(guān)。最后，應(yīng)該加強(qiáng)人工智能倫理研究，引導(dǎo)人工智能技術(shù)向善發(fā)展。9.根據(jù)原文，下列對(duì)“人工智能”的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：___________________________________________________________________________10.文章認(rèn)為，人工智能的發(fā)展帶來(lái)了哪些便利？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。___________________________________________________________________________11.文中提到“人工智能可能會(huì)取代一些傳統(tǒng)的工作崗位”，請(qǐng)結(jié)合文本，分析其原因。___________________________________________________________________________12.請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)如何“應(yīng)對(duì)人工智能發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)”的理解。___________________________________________________________________________試卷答案1.C解析：A項(xiàng)理解片面，城市發(fā)展不僅僅是物質(zhì)建設(shè)。B項(xiàng)理解片面，衡量城市價(jià)值不止看高樓。D項(xiàng)理解片面，城市發(fā)展不止關(guān)注生態(tài)可持續(xù)性。只有C項(xiàng)全面準(zhǔn)確地概括了城市發(fā)展在新的時(shí)代背景下的內(nèi)涵，即關(guān)注空間、時(shí)間、文化、生態(tài)等多個(gè)維度，并強(qiáng)調(diào)以人為本。2.城市發(fā)展的價(jià)值體現(xiàn)在空間的公平性、時(shí)間的包容性、文化的多元性以及生態(tài)的可持續(xù)性四個(gè)方面?？臻g公平性要求公共空間均等分配且滿足不同人群需求；時(shí)間包容性要求尊重多元生活方式和不同時(shí)間需求；文化多元性要求包容融合多元文化并保護(hù)傳統(tǒng)文化；生態(tài)可持續(xù)性要求保護(hù)利用自然環(huán)境實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生。3.文中提到的“城市空間公平性”體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是公共空間的均等化分配，即公園、廣場(chǎng)、綠地等公共空間應(yīng)該遍布各個(gè)區(qū)域，方便市民就近使用；二是公共空間的設(shè)計(jì)要考慮到不同人群的需求，例如設(shè)置無(wú)障礙設(shè)施、母嬰室、遮陽(yáng)避雨設(shè)施等，以滿足殘障人士、帶小孩的家長(zhǎng)、老年人等群體的需求。4.“城市時(shí)間包容性”的理解是，城市應(yīng)該能夠容納不同的生活節(jié)奏和生活方式，為不同年齡段的人提供相應(yīng)的發(fā)展平臺(tái)和社區(qū)，并適應(yīng)不同的時(shí)間需求，例如提供24小時(shí)營(yíng)業(yè)的便利店、圖書(shū)館、醫(yī)院等，以滿足夜貓子族的需求，讓城市時(shí)間真正屬于每一個(gè)人。5.B解析：A項(xiàng)理解片面，數(shù)字閱讀是閱讀方式轉(zhuǎn)變，不只是便捷。C項(xiàng)理解片面，數(shù)字閱讀優(yōu)勢(shì)不止獲取信息。D項(xiàng)理解片面，數(shù)字閱讀改變了閱讀方式，不一定是閱讀本質(zhì)的改變。只有B項(xiàng)準(zhǔn)確地概括了數(shù)字閱讀的本質(zhì)，即利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行閱讀，它是閱讀方式的一種轉(zhuǎn)變。6.數(shù)字閱讀普及帶來(lái)了三個(gè)問(wèn)題：一是閱讀的碎片化，容易被通知、信息干擾，難以集中注意力進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間閱讀；二是閱讀的淺層化，傾向于快速瀏覽，缺乏深入思考和理解；三是閱讀的功利化，為了獲取信息或知識(shí)而忽視閱讀本身的樂(lè)趣。7.文中提到“數(shù)字閱讀容易導(dǎo)致閱讀的碎片化”，其原因在于人們?cè)谑褂秒娮釉O(shè)備進(jìn)行閱讀時(shí)，電子設(shè)備本身的特點(diǎn)，如各種通知、信息提醒等，容易分散讀者的注意力，導(dǎo)致讀者難以長(zhǎng)時(shí)間集中精力進(jìn)行深入閱讀，從而形成碎片化的閱讀狀態(tài)。8.“培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣”的理解是，在進(jìn)行數(shù)字閱讀時(shí)，要避免被各種通知、信息所干擾，保持專注；要注重閱讀的質(zhì)量，深入思考和理解文章內(nèi)容，而不僅僅是追求數(shù)量；要培養(yǎng)閱讀的興趣，享受閱讀的過(guò)程，而不僅僅是出于獲取知識(shí)或技能的目的。9.D解析：A項(xiàng)理解片面，人工智能是技術(shù)，不止是工具。B項(xiàng)理解片面，人工智能應(yīng)用不止是幫助。C項(xiàng)理解片面，人工智能發(fā)展不止是趨勢(shì)。只有D項(xiàng)全面準(zhǔn)確地概括了人工智能的本質(zhì)，即利用計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬人類智能的技術(shù)，并強(qiáng)調(diào)了其正在快速發(fā)展并滲透到生活的方方面面。10.人工智能的發(fā)展帶來(lái)了三個(gè)便利：一是提高了效率，例如在醫(yī)療、金融、交通、教育等領(lǐng)域幫助醫(yī)生進(jìn)行診斷、銀行進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、交通管理部門進(jìn)行交通流量控制、教師進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)等，提高了相關(guān)工作的效率和準(zhǔn)確性；二是帶來(lái)了便利，例如為我們的生活提供了更多便利的服務(wù)和產(chǎn)品；三是促進(jìn)了創(chuàng)新，例如推動(dòng)了科技的發(fā)展和進(jìn)步。11.文中提到“人工智能可能會(huì)取代一些傳統(tǒng)的工作崗位”，其原因在于人工智能技術(shù)可以模擬人類完成一些重復(fù)性、規(guī)律性的工作，而這些工作正是傳統(tǒng)工作崗