怎樣備考教師筆試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.教育心理學(xué)的主要研究對(duì)象是（B）。A.教育政策B.教育過程中的心理現(xiàn)象C.教育方法D.教育管理2.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是（C）。A.啟發(fā)性原則B.因材施教原則C.鞏固性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則3.在教學(xué)過程中，教師通過展示實(shí)物、模型、圖片等直觀教具，幫助學(xué)生形成正確的概念，這種方法屬于（A）。A.實(shí)驗(yàn)法B.講授法C.演示法D.討論法4.學(xué)生學(xué)習(xí)的根本目的是（D）。A.獲得知識(shí)B.提高能力C.培養(yǎng)興趣D.完善人格5.教師在課堂上提問時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括（C）。A.提問的目的性B.提問的合理性C.提問的藝術(shù)性D.提問的多樣性6.“教育是有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)”這句話體現(xiàn)了教育的（A）。A.社會(huì)性B.普遍性C.終身性D.發(fā)展性7.教育目的的最高層次是（B）。A.教育目標(biāo)B.教育理想C.教育方針D.教育政策8.學(xué)生在課堂上突然打瞌睡，教師應(yīng)該采取的措施是（D）。A.立即批評(píng)B.讓其站著聽課C.讓其他同學(xué)笑話他D.輕聲提醒，引導(dǎo)其集中注意力9.教師職業(yè)道德的核心是（A）。A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表10.教育評(píng)價(jià)的基本原則不包括（C）。A.客觀性原則B.整體性原則C.隨機(jī)性原則D.發(fā)展性原則二、多項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.教育心理學(xué)的研究方法包括（ABCD）。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.訪談法2.教學(xué)原則包括（ABCD）。A.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.因材施教原則D.鞏固性原則3.教師在教學(xué)過程中應(yīng)具備的能力有（ABCD）。A.語言表達(dá)能力B.組織管理能力C.教學(xué)設(shè)計(jì)能力D.教學(xué)評(píng)價(jià)能力4.教育目的的層次包括（ABCD）。A.教育方針B.教育目標(biāo)C.教育理想D.教育政策5.教師職業(yè)道德規(guī)范包括（ABCD）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表6.教育評(píng)價(jià)的類型包括（ABCD）。A.形成性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.定性評(píng)價(jià)D.定量評(píng)價(jià)7.教育與社會(huì)的關(guān)系表現(xiàn)在（ABCD）。A.教育受社會(huì)制約B.教育對(duì)社會(huì)發(fā)展具有促進(jìn)作用C.教育具有相對(duì)獨(dú)立性D.教育與社會(huì)相互影響8.教師在教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題包括（ABCD）。A.教學(xué)目標(biāo)的明確性B.教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性C.教學(xué)方法的多樣性D.教學(xué)過程的互動(dòng)性9.教育的本質(zhì)包括（ABCD）。A.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象B.教育是有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)C.教育是一種實(shí)踐活動(dòng)D.教育具有歷史性10.教育改革的內(nèi)容包括（ABCD）。A.教育理念改革B.教育內(nèi)容改革C.教育方法改革D.教育評(píng)價(jià)改革三、判斷題（總共10題，每題2分）1.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是教育過程中的心理現(xiàn)象。（√）2.教學(xué)原則是教師在教學(xué)過程中必須遵循的基本要求。（√）3.教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。（√）4.教育目的是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（√）5.教師職業(yè)道德的核心是愛崗敬業(yè)。（√）6.教育評(píng)價(jià)的基本原則是客觀性原則。（√）7.教育與社會(huì)發(fā)展具有相互促進(jìn)作用。（√）8.教師在教學(xué)過程中應(yīng)注意教學(xué)目標(biāo)的明確性。（√）9.教育的本質(zhì)是有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)。（√）10.教育改革的內(nèi)容包括教育理念改革。（√）四、簡答題（總共4題，每題5分）1.簡述教育心理學(xué)的研究意義。教育心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，有助于教師了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，提高教學(xué)效果；其次，有助于教師掌握科學(xué)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；最后，有助于教師進(jìn)行教育改革，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。2.簡述教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容。教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表等。這些基本內(nèi)容是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中必須遵循的行為規(guī)范，是教師職業(yè)道德的核心。3.簡述教育評(píng)價(jià)的基本原則。教育評(píng)價(jià)的基本原則包括客觀性原則、整體性原則、發(fā)展性原則等。這些原則是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中必須遵循的基本要求，是教育評(píng)價(jià)的核心。4.簡述教育與社會(huì)的關(guān)系。教育與社會(huì)的關(guān)系表現(xiàn)在教育受社會(huì)制約、教育對(duì)社會(huì)發(fā)展具有促進(jìn)作用、教育具有相對(duì)獨(dú)立性、教育與社會(huì)相互影響等方面。教育與社會(huì)是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。五、討論題（總共4題，每題5分）1.如何提高教師的教學(xué)能力？提高教師的教學(xué)能力，首先應(yīng)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，提高教師的教育素養(yǎng)；其次應(yīng)加強(qiáng)教師的教學(xué)實(shí)踐，提高教師的教學(xué)技能；最后應(yīng)加強(qiáng)教師的教學(xué)反思，不斷提高教師的教學(xué)水平。2.如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，首先應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣；其次應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力；最后應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐，提高學(xué)生的創(chuàng)新成果。3.如何進(jìn)行有效的教育評(píng)價(jià)？進(jìn)行有效的教育評(píng)價(jià)，首先應(yīng)明確評(píng)價(jià)目的，確定評(píng)價(jià)對(duì)象；其次應(yīng)選擇