考號姓名考號姓名學(xué)校裝訂線ＯＯＯＯ（裝訂線內(nèi)不答題）ＯＯＯＯ△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△初三化學(xué)試卷第=PAGE1*2-11頁共8頁初三化學(xué)試卷第=PAGE1*22頁共8頁△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ＯＯＯＯ（裝訂線內(nèi)不答題）ＯＯＯＯ裝訂線初三化學(xué)試卷第=PAGE4*2-17頁共8頁初三化學(xué)試卷第=PAGE4*28頁共8頁綏棱縣克音河鄉(xiāng)學(xué)校初三化學(xué)階段檢測試題考生注意：1.時間70分鐘。2.本試題共三道大題，19個小題，總分70分3.所有答案都必須寫在答題卡上相對應(yīng)的題號后的指定區(qū)域內(nèi)題號一二三四總分分?jǐn)?shù)一、選擇題（本題共12個小題，每小題2分，共24分。1-10題每題一個選項符合題意，11-12每題1-2個選項符合題意，正確選項不全得1分，有錯誤選項不得分）1．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，下列內(nèi)容不屬于化學(xué)研究的范疇是A．研究雜交水稻品種 B．制得商代四羊青銅方尊C．研制芳綸復(fù)合材料 D．研制碳化硅單體反射鏡2．下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是A．橙子榨汁 B．鐵鍋生銹 C．玻璃雕刻 D．冰雪消融3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．醫(yī)用酒精 B．蒸餾水 C．加碘食鹽 D．清新空氣4．下列操作正確的是A．加熱液體 B．熄滅酒精燈C．塞橡膠塞 D．滴加液體5．小森收拾廚房時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的白色晶體，猜測這可能是食鹽，這屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的A．提出問題 B．猜想與假設(shè) C．收集證據(jù) D．獲得結(jié)論6．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列利用化學(xué)性質(zhì)的是A．干冰用于人工降雨 B．銅絲用作導(dǎo)線C．焦炭用于煉鐵 D．金剛石切割玻璃7．空氣中能供給呼吸的氣體是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳8．關(guān)于空氣的說法錯誤的是A．空氣是混合物 B．氧氣可用于煉鋼C．稀有氣體可制電光源 D．二氧化碳是污染物9．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體的是A．鎂條 B．硫粉 C．木炭 D．鐵絲10．下列屬于空氣污染物的是A．氫氣 B．臭氧 C．氮氣 D．水蒸氣11．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B．木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體12．下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是A．鐵+氧氣四氧化三鐵 B．紅磷+氧氣五氧化二磷C．石蠟+氧氣二氧化碳水 D．過氧化氫水+氧氣二、填空（每空一分，共計26分）13．化學(xué)的研究對象是物質(zhì)，包括物質(zhì)的、、和。近代化學(xué)的奠基人是、，他提出了原子論和分子學(xué)說。14．空氣按體積計算，氮氣占，氧氣占。氮氣常用作保護(hù)氣，是因為其；稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用于。15．認(rèn)識儀器篇：請按要求填空。(1)寫出儀器的名稱：A、C、D、E、H。(2)吸取和滴加少量液體時要用到。(填字母)(3)量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要。(填儀器名稱)16．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證，請回答下列問題。(1)傾倒細(xì)口瓶里的液體時，瓶塞應(yīng)（填“倒放”或“正立”）在桌面上，標(biāo)簽朝向，避免標(biāo)簽被腐蝕、字跡模糊，無法辨認(rèn)。(2)取用7.2mL蔗糖水需要用到的儀器有（填序號），對于量取好的7.2mL蔗糖水，小紅若采用仰視讀數(shù)，會使液體體積讀數(shù)7.2mL（填寫“>”、“<”或“=”）。①5mL量筒

②10mL量筒

③20mL量筒

④膠頭滴管⑤玻璃棒17．化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，請回答下列問題：(1)應(yīng)該嚴(yán)格按實驗所規(guī)定的用量取用藥品。如果沒有說明用量，液體取，固體只需即可。(2)在使用酒精燈時，萬一灑出的酒精在桌面上燃燒，應(yīng)立即用。(3)傾倒液體時，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面未朝向手心，可能導(dǎo)致的后果為。(4)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是。三、實驗題（每空一分，共計20分）18．對比實驗小明同學(xué)用如圖所示的方法做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗。(1)寫出A反應(yīng)的文字表達(dá)式：，這個反應(yīng)基本反應(yīng)類型是。(2)A中水的作用是。(3)A中的現(xiàn)象是。(4)對比硫在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，說明影響物質(zhì)燃燒劇烈程度的一種因素是。(5)B實驗中螺旋狀細(xì)鐵絲下端系一根火柴的作用是。火柴(填“快燃盡”或“剛點燃”)時伸入集氣瓶中。實驗時，硫、鐵點燃后應(yīng)(填“緩慢”或“快速”)伸入集氣瓶中。(6)B實驗需要改進(jìn)的是，目的是。19．學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)受“探究蠟燭燃燒的奧秘”實驗的啟發(fā)，對蠟燭的燃燒過程重新進(jìn)行了一次探究。實驗一：探究石蠟的性質(zhì)。(1)①將一小塊石蠟放入水中(如圖1)，觀察到石蠟浮在水面上，由此可判斷石蠟的密度比水的密度(填“大”或“小”)。②如圖2所示，點燃蠟燭，用一根木條橫穿火焰三部分，約1~2s取出觀察，火焰(填“內(nèi)焰”“外焰”或“焰心”)溫度最高。實驗二：探究蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?發(fā)現(xiàn)問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢?猜想與假設(shè)：小亮：白煙是燃燒時生成的二氧化碳；小光：白煙是燃燒時生成的水蒸氣；小明：白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟小顆粒。(2)實驗探究：①吹滅蠟燭，立即用一個內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙(如圖3)，觀察到澄清石灰水，小亮由此得出結(jié)論：白煙是二氧化碳。②吹滅蠟燭，立即把一片冷而干燥的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧出現(xiàn)，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)。小光由此得出結(jié)論：白煙不是。③吹滅蠟燭，立即用燃著的小木條去點白煙(如圖4，注意不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為的猜想提供了證據(jù)，同時可以排除和的假設(shè)。(3)結(jié)論與解釋：由以上探究結(jié)果可知：的猜想是正確的。(4)反思與評價：①小光同學(xué)的反思：蠟燭燃燒產(chǎn)生水，由于溫度高于100℃時其狀態(tài)呈，不應(yīng)該猜測白煙是水蒸氣。②化學(xué)反應(yīng)中常伴有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，比如蠟燭的燃燒。小明同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，請舉一例：。參考答案12345678910ABBBBCBDDB11D12AB13．組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)變化規(guī)律道爾頓和阿伏加德羅14．78%21%化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定制作霓虹燈(或電光源)15．(1)試管酒精燈漏斗膠頭滴管鐵架臺(2)E(3)量筒16．(1)倒放手心(2)②④<17．(1)1~2mL鋪滿試管底部(2)濕抹布撲滅(3)腐蝕標(biāo)簽(4)內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下18．(1)略