金太陽教學(xué)平臺（）百日沖刺模擬卷（五）一、本大題共5小題，共17分。閱讀下面材料，完成1-5題。材料一：近日，哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)電學(xué)院謝暉教授團(tuán)隊研發(fā)的磁性微納游動機(jī)器人，可以組隊攜帶藥物進(jìn)入人體內(nèi)直達(dá)病灶部位、識別并攻擊病變細(xì)胞，助力千千萬萬癌癥患者減輕痛苦、早日康復(fù)，同時還能留在人體內(nèi)實(shí)時監(jiān)測健康狀況，實(shí)現(xiàn)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早治療。相關(guān)科研論文《可重構(gòu)磁性微機(jī)器人群：多模態(tài)轉(zhuǎn)換、定向移動與集群作業(yè)》已發(fā)表在《科學(xué)》雜志子刊《科學(xué)·機(jī)器人學(xué)》上。自然界中存在著豐富多樣的生物自組織系統(tǒng)，表現(xiàn)出高度的群體智慧，可以解決個體無法勝任的復(fù)雜問題。比如，分工協(xié)作的蟻群可構(gòu)建復(fù)雜而精巧的蟻巢、搬運(yùn)超重獵物，布陣捕食的鯡魚群可輕松捕獲非常警覺的橈足類動物等等。受此啟發(fā)，謝暉教授團(tuán)隊開發(fā)了一種磁性微納游動機(jī)器人，這種呈花生狀的磁性游動機(jī)器人長3微米，直徑2微米，只有頭發(fā)絲直徑的約四十分之一。該機(jī)器人可成千上萬地組隊協(xié)同作業(yè)，機(jī)器人之間通過非常小的作用力交流，自組織成一個多模態(tài)的群體，就像蟻群用觸覺或氣味交流一樣。群體可在旋轉(zhuǎn)磁場的調(diào)控下，展現(xiàn)出多種隨環(huán)境或任務(wù)快速響應(yīng)的模態(tài)，其可變形為長鏈模態(tài)，高效穿越狹長的模擬毛細(xì)血管，還能夠模擬自然界的蟻群（渦旋模態(tài)）和鯡魚捕食陣列（橫帶模態(tài)），分別完成大負(fù)載可控輸送與大面積同步集群清理操作。據(jù)介紹，由于機(jī)器人體積足夠小，可以到達(dá)例如毛細(xì)血管末端、視網(wǎng)膜等用其它手段難以直接治療的部位。未來通過體內(nèi)運(yùn)動導(dǎo)航，由成千上萬個裝載藥物的微納游動機(jī)器人組成的群體，可以直達(dá)病灶部位，識別并攻擊病變細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)高效無副作用治療。與此同時，微納游動機(jī)器人還可以留存在體內(nèi)，實(shí)現(xiàn)健康狀況的在體監(jiān)控，協(xié)助人體免疫系統(tǒng)長期有效維護(hù)人體健康，為疾病的早期診斷與治療提供一種新手段。該研究成果有望為癌癥治療中高效靶向給藥和早期診斷體內(nèi)成像提供有效解決方案。目前，這些還只是人類在抗癌道路上前進(jìn)的一小步，哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究團(tuán)隊將會鍥而不舍、砥礪前行，努力為全人類健康做出更新、更大的貢獻(xiàn)。（取材于哈爾濱工業(yè)大學(xué)新聞網(wǎng)的相關(guān)文章）1．根據(jù)材料一，下列有關(guān)“磁性微納游動機(jī)器人”的說法，不正確的一項是（）A．該機(jī)器人可組隊帶藥進(jìn)入人體直達(dá)病灶部位。B．該機(jī)器人可以成千上萬地組隊展開協(xié)同作業(yè)。C．該機(jī)器人可各自展現(xiàn)出多種彼此不同的模態(tài)。D．該機(jī)器人體積足夠小，可到達(dá)毛細(xì)血管末端。2．根據(jù)材料一，下列表述正確的一項是（）A．謝暉教授團(tuán)隊的開發(fā)工作受到了自然界某些生物群體智慧的啟發(fā)。B．磁性微納游動機(jī)器人團(tuán)隊協(xié)同作業(yè)時是靠觸覺或氣味進(jìn)行交流的。C．磁性微納游動機(jī)器人可以留存在人體內(nèi)長期有效地治療人體疾病。D．磁性微納游動機(jī)器人為癌癥治療中高效靶向給藥提供了解決方案。材料二：金銀不僅能做出精美的飾品，還能變身納米機(jī)器人，成為抗癌藥。近日，天津大學(xué)藥學(xué)院李楠團(tuán)隊提出納米抗癌新策略，通過創(chuàng)新設(shè)計，將金、銀作為納米抗癌藥物載體，同時金、銀也發(fā)揮治療作用，由此研發(fā)出更高效、更精準(zhǔn)、更智能的新一代納米抗癌機(jī)器人。相關(guān)成果發(fā)表在國際權(quán)威期刊《生物材料》上。納米抗癌機(jī)器人是目前努力的一個方向。納米機(jī)器人是由納米或分子級別成分構(gòu)成的機(jī)器人，其大小在0.1至10微米之間。在醫(yī)學(xué)上，納米機(jī)器人是一種具有新穎特性的分子，可以在人體內(nèi)執(zhí)行特定的任務(wù)。納米機(jī)器人的設(shè)計目的是識別出病變細(xì)胞，然后采取行動。在確定目標(biāo)細(xì)胞后，納米機(jī)器人會現(xiàn)場釋放藥物，達(dá)到最大限度的特異性治療，防止對身體其它健康部位的損害，實(shí)現(xiàn)無副作用治療。這一機(jī)制已被廣泛用于殺死癌細(xì)胞。惡性腫瘤嚴(yán)重影響人類健康、威脅人類生命。目前人類對抗惡性腫瘤的方法還比較單一，化療和放療技術(shù)雖然有效，但同時會帶來巨大的副作用，因?yàn)樗鼈冊跉⑺滥[瘤細(xì)胞的同時也在殺死白細(xì)胞。如何精準(zhǔn)識別并殺死癌細(xì)胞是目前醫(yī)學(xué)界的一大難題。近年來，納米抗癌取得了長足進(jìn)展，但由于腫瘤的異質(zhì)性，目前納米藥物在腫瘤穿透深度、穿透率方面還不高，亟須開發(fā)更智能、更強(qiáng)大的納米機(jī)器人實(shí)現(xiàn)腫瘤深部治療、精準(zhǔn)治療。李楠課題組研發(fā)的新一代納米抗癌機(jī)器人將金—銀中空納米三角和二氧化硫前藥精巧地整合于一體，構(gòu)建了一種有效的光熱—?dú)怏w聯(lián)合腫瘤深部治療納米系統(tǒng)。該納米抗癌機(jī)器人從三個方面進(jìn)行了創(chuàng)新，有效提高了治療的深度與精準(zhǔn)度。首先，改變形狀，研究人員設(shè)計出三角造型的納米機(jī)器人以提高其穿透力。第二，讓納米抗癌機(jī)器人本身成為治療癌癥的良藥，課題組遴選了在納米級十分活躍的金、銀作為納米機(jī)器人制備材料，在近紅外光照射下，金—銀中空納米三角可以產(chǎn)生大量的熱，殺死腫瘤細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)光熱治療。第三，利用癌癥細(xì)胞微環(huán)境的特性，智能解鎖納米機(jī)器人搭載的抗癌藥物，更好地殺死癌癥細(xì)胞，不傷害正常細(xì)胞。該團(tuán)隊利用腫瘤細(xì)胞內(nèi)的酸性條件誘導(dǎo)二氧化硫前藥按需釋放二氧化硫氣體，該氣體可在腫瘤細(xì)胞內(nèi)部彌散，實(shí)現(xiàn)對深部腫瘤的治療。李楠介紹說，光熱—?dú)怏w聯(lián)合治療可以同時激活細(xì)胞凋亡通路，加速腫瘤細(xì)胞的凋亡，實(shí)現(xiàn)雙贏。結(jié)果表明，該納米系統(tǒng)在體內(nèi)外對深部腫瘤均有良好的治療效果。目前他們已經(jīng)成功地使用納米機(jī)器人殺死了實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞。（取材于陳曦、趙暉等的相關(guān)文章）3．根據(jù)材料二，下列的理解或推斷不正確的一項是（）A．李楠團(tuán)隊的研究成果表明人類治療癌癥可以向金銀借力。B．納米抗癌機(jī)器人在找到病變細(xì)胞之前是不會釋放藥物的。C．納米抗癌近年來取得長足進(jìn)展的原因是腫瘤具有異質(zhì)性。D．金銀是納米級十分活躍的材料，可成為治療癌癥的良藥。4．根據(jù)材料二，下列的理解與表述不正確的一項是（）A．之前的納米抗癌機(jī)器人的治療效度與精準(zhǔn)度等均不及李楠團(tuán)隊的研究成果。B．化療和放療技術(shù)的巨大的副作用是在殺死腫瘤細(xì)胞的同時也在殺死白細(xì)胞。C．李楠團(tuán)隊的成果中，金銀有光熱治療作用，二氧化硫前藥有氣體治療作用。D．李楠團(tuán)隊研發(fā)的納米抗癌機(jī)器人對體內(nèi)外的深部腫瘤均有良好的治療效果。5．磁性微納游動機(jī)器人和新一代納米抗癌機(jī)器人都有治療癌癥等病癥的功能，請結(jié)合材料一和材料二概括二者的異同?！敬鸢浮?．C2．A3．C4．D5．相同點(diǎn)：都能識別病變細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)無副作用治療。不同點(diǎn)：磁性微納游動機(jī)器人可留在人體內(nèi)監(jiān)控人體健康狀況、維護(hù)人體健康；可組隊協(xié)同作業(yè)，其群體可在多模態(tài)間轉(zhuǎn)換。新一代納米抗癌機(jī)器人中，金、銀既是藥物載體，同時也有治療作用（或：新一代納米抗癌機(jī)器人本身可成為治療癌癥的良藥）；三角造型的設(shè)計提高了其穿透力；可加速腫瘤細(xì)胞的凋亡。【解析】1．本題考查學(xué)生理解文中重要概念的含義的能力。C．“各自”錯。原文是“該機(jī)器人可成千上萬地組隊協(xié)同作業(yè)……展現(xiàn)出多種隨環(huán)境或任務(wù)快速響應(yīng)的模態(tài)”，可見應(yīng)是“群體”展現(xiàn)出多種“隨環(huán)境或任務(wù)快速響應(yīng)的”模態(tài)。故選C。2．本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。B．“是靠觸覺或氣味進(jìn)行交流的”錯。原文是“機(jī)器人之間通過非常小的作用力交流”，可見應(yīng)是“通過非常小的作用力交流”。C．“長期有效地治療人體疾病”錯。原文是“在體監(jiān)控，協(xié)助人體免疫系統(tǒng)長期有效維護(hù)人體健康，為疾病的早期診斷與治療提供一種新手段”，而不是“長期有效地治療人體疾病”。D．“提供了”錯。原文是“該研究成果有望為癌癥治療中高效靶向給藥和早期診斷體內(nèi)成像提供有效解決方案”，可見應(yīng)為“有望提供”。故選A。3．本題考查學(xué)生篩選并辨析信息進(jìn)行推斷的能力。C．“原因是腫瘤具有異質(zhì)性”錯。原文是“近年來，納米抗癌取得了長足進(jìn)展，但由于腫瘤的異質(zhì)性，目前納米藥物在腫瘤穿透深度、穿透率方面還不高，亟須開發(fā)更智能、更強(qiáng)大的納米機(jī)器人實(shí)現(xiàn)腫瘤深部治療、精準(zhǔn)治療”，可見腫瘤的異質(zhì)性是致使目前納米藥物在腫瘤穿透深度、穿透率方面還不高的原因，而非納米抗癌近年來取得長足進(jìn)展的原因。故選C。4．本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。D．“體內(nèi)外的深部腫瘤”之說有誤。原文的意思是“在體內(nèi)外”治療體內(nèi)的深部腫瘤，也就是說，治療工作可在體內(nèi)開展，也可在體外開展。故選D。5．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。先看相同點(diǎn)。材料一談到磁性微納游動機(jī)器人在治療腫瘤方面的作用，“由成千上萬個裝載藥物的微納游動機(jī)器人組成的群體，可以直達(dá)病灶部位，識別并攻擊病變細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)高效無副作用治療”；材料二談到新一代納米抗癌機(jī)器人“設(shè)計目的是識別出病變細(xì)胞，然后采取行動。在確定目標(biāo)細(xì)胞后，納米機(jī)器人會現(xiàn)場釋放藥物，達(dá)到最大限度的特異性治療，防止對身體其它健康部位的損害，實(shí)現(xiàn)無副作用治療”?？梢姸叨寄茏R別病變細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)無副作用治療。再看不同點(diǎn)。材料一中說磁性微納游動機(jī)器人“同時還能留在人體內(nèi)實(shí)時監(jiān)測健康狀況，實(shí)現(xiàn)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早治療”“該機(jī)器人可成千上萬地組隊協(xié)同作業(yè)，機(jī)器人之間通過非常小的作用力交流，自組織成一個多模態(tài)的群體，就像蟻群用觸覺或氣味交流一樣。群體可在旋轉(zhuǎn)磁場的調(diào)控下，展現(xiàn)出多種隨環(huán)境或任務(wù)快速響應(yīng)的模態(tài)”，可見其可留在人體內(nèi)監(jiān)控人體健康狀況、維護(hù)人體健康；可組隊協(xié)同作業(yè)，其群體可在多模態(tài)間轉(zhuǎn)換。材料二中說新一代納米抗癌機(jī)器“通過創(chuàng)新設(shè)計，將金、銀作為納米抗癌藥物載體，同時金、銀也發(fā)揮治療作用”“讓納米抗癌機(jī)器人本身成為治療癌癥的良藥”，金、銀既是藥物載體，同時也有治療作用；“改變形狀，研究人員設(shè)計出三角造型的納米機(jī)器人以提高其穿透力”，三角造型的設(shè)計提高了其穿透力；“光熱—?dú)怏w聯(lián)合治療可以同時激活細(xì)胞凋亡通路，加速腫瘤細(xì)胞的凋亡”，可加速腫瘤細(xì)胞的凋亡。二、本大題共6小題，共24分。閱讀下面材料，完成6-10題?！稇?zhàn)國策》書錄【注】劉向周室自文，武始興，崇道德，隆禮義，故仁義之道滿乎天下，卒致刑錯四十余年。遠(yuǎn)方慕義，莫不賓服。及春秋時，已四五百載矣，然其余業(yè)遺烈，流而未滅。五伯之起，尊事周室。五伯之后，時君雖無德，人臣輔之，以并立于中國，猶以義相支持，歌說以相感，期會以相一。天子之命，猶有所行。會享之國，猶有所恥。小國有所依，百姓有所息。周之流化，豈不大哉！及春秋后，眾賢輔國者既沒，而禮義衰矣?？鬃与m論《詩》《書》，定《禮》《樂》，王道粲然，以匹夫無勢，化之者七十二人而已，皆天下之俊也，時君莫尚之，王道遂用不興。仲尼既沒，道德大廢，上下失序。至秦孝公捐禮讓而貴戰(zhàn)爭，棄仁義而用詐譎，茍以取強(qiáng)而已矣。夫篡盜之人，列為侯王；詐譎之國，興立為強(qiáng)。是以轉(zhuǎn)相放效，后生師之，遂相吞滅，暴師經(jīng)歲，流血滿野。諸子不相親，兄弟不相安，夫婦離散，莫保其命，泯然道德絕矣。晚世益甚，萬乘之國七，千乘之國五，敵侔爭權(quán)，盡為戰(zhàn)國。貪饕無恥，競進(jìn)無厭；力功爭強(qiáng)，勝者為右；兵革不休，詐偽并起。當(dāng)此之時，雖有選德，不得施謀，故孟子，孫卿儒術(shù)之士棄捐于世，而游說權(quán)謀之徒見貴于俗。是以蘇秦，張儀之屬，生從橫短長之說，左右傾側(cè)。橫則秦帝，從則楚王。然當(dāng)此之時，秦國最雄，諸侯方弱，蘇秦結(jié)之，時六國為一，以俟背秦。秦人恐懼，不敢窺兵于關(guān)中，天下不交兵者二十有九年。然秦勢便形利，權(quán)謀之士，咸先馳之。至始皇因四塞之固，據(jù)愉，函之阻，聽眾人之策，乘六世之烈，以蠶食六國，兼諸侯，并有天下。仗于謀詐之弊，終無道德之教，仁義之化，以綴天下之心。燔燒詩書，坑殺儒士，上小堯、舜，下邈三王。二世愈甚，惠不下施，情不上達(dá)；君臣相疑，骨肉相疏；化道淺薄，綱紀(jì)壞敗。天下大潰，詐偽之弊也。其比王德，豈不遠(yuǎn)哉！周施王道，使天下有所恥，故化可致也。茍以詐偽偷活取容，自上為之，何以率下？也，不亦宜乎！戰(zhàn)國之時，君德淺薄，為之謀策者，不得不因勢而為資，據(jù)時而為畫。故其謀扶急持傾，為一切之權(quán)，雖不可以臨國教，化兵革，亦救急之勢也。皆高才秀士，度時君之所能行，出奇策異智，轉(zhuǎn)危為安，運(yùn)亡為存。亦可喜，皆可觀。（有刪改）【注】書錄：綜述書籍的版本、評論和源流等內(nèi)容的圖書目錄。6．下列對句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是（）A．然其余業(yè)遺烈 烈：功業(yè)B．期會以相一 一：協(xié)調(diào)一致C．至秦孝公捐禮讓而貴戰(zhàn)爭 捐：拋棄D．生從橫短長之說 生：謀士7．下列各組語句中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項是（）A．眾賢輔國者既沒 天下不交兵者二十有九年B．而游說權(quán)謀之徒見貴于俗 不敢窺兵于關(guān)中C．至始皇因四塞之固 不得不因勢而為資D．自上為之 為之謀策者8．下列對文中語句的理解，不正確的一項是（）A．卒致刑錯四十余年 最終使刑罰放置不用四十多年B．歌說以相感 用典雅的詩歌和圣人的言語相感召C．?dāng)迟盃帣?quán) 力量相當(dāng)者爭權(quán)奪利D．雖不可以臨國教 即使不可以臨時指導(dǎo)那些國家9．根據(jù)文意，下列理解不正確的一項是（）A．作者在第一段用幾個“有所”句，表現(xiàn)周朝德政影響深遠(yuǎn)。B．作者認(rèn)為在孔門七十二賢推動下，春秋之后王道尤為興盛。C．本文與《過秦論》都認(rèn)為地理優(yōu)勢是秦統(tǒng)一天下的重要條件。D．本文指陳千年歷史大勢，縱論時代變化特點(diǎn)，文風(fēng)平和渾厚。10．本文與《過秦論》都論及秦的滅亡。請結(jié)合本文第四、五段與《過秦論》最后一段的內(nèi)容，概述它們的寫作意圖有何不同。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤櫌棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及鄉(xiāng)時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為穿，蠕函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也?！敬鸢浮?．D7．C8．D9．B10．①本文第四、五段寫秦的滅亡，旨在說明道德仁義是治國之本，權(quán)謀之術(shù)只能臨時救急，不能作為治國長久之策，提示人們辯證地看待謀臣策士。②《過秦論》最后一段寫秦的滅亡，旨在揭示統(tǒng)治者不施行仁義，攻和守的形勢就不同了?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞意義和用法的能力。D.該句意思是：創(chuàng)立了縱橫、短長的學(xué)說。“生”，動詞，創(chuàng)立。故選D。7．本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.第一處意思：能輔佐國政的眾多賢人都死去了。“者”，助詞，……的人；第二處意思：二十九年內(nèi)天下沒有發(fā)生大的戰(zhàn)爭?！罢摺保~，表示停頓，無實(shí)義。B.第一處意思：而游說權(quán)謀的那些人，被世俗尊崇?！坝凇?，介詞，表被動，被；第二處意思：因而不敢向函谷關(guān)以東進(jìn)兵?！坝凇保樵~，向。C.第一處意思：到了秦始皇時期，憑借國境四面的險要?！耙颉?，介詞，依靠，憑借；第二處意思：不得不依靠形勢作為依托?！耙颉?，介詞，依靠，憑借。D.第一處意思：統(tǒng)治者做這些。“為”，動詞，做；第二處意思：替他們出謀劃策的人?！盀椤保樵~，替。故選C。8．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。D.該句意思是：雖然不能用于治國教化。故選D。9．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“春秋之后王道尤為興盛”錯誤。由原文“皆天下之俊也，時君莫尚之，王道遂用不興”可知，七十二賢人都是天下的俊才，但是當(dāng)時的君主沒有人尊崇他們，王道因此不能被實(shí)施。因此七十二賢并沒有推動春秋之后王道的興盛。故選B。10．本題考查學(xué)生探討作者的創(chuàng)作意圖的能力。由本文第四段“仗于謀詐之弊，終無道德之教，仁義之化，以綴天下之心”可知，秦國依仗的是狡詐的謀略，沒有仁義道德的教化，來凝聚天下的人心。再由“周施王道，使天下有所恥，故化可致也。茍以詐偽偷活取容，自上為之，何以率下？也，不亦宜乎”可知，周王朝用道德教化百姓，使百姓歸順，而秦朝不這么做，因此破滅。由此說明道德仁義是治國之本。由本文第五段“故其謀扶急持傾，為一切之權(quán)，雖不可以臨國教，化兵革”可知，作者認(rèn)為，謀士的謀略是為了扶助急難、維持即將滅亡的國家，所做的都是權(quán)宜之事，雖然不能用于治國教化，化解戰(zhàn)爭。由此說明權(quán)謀之術(shù)只能臨時救急，不能作為治國長久之策，提示人們辯證地看待謀臣策士。而《過秦論》選段中，“然后以六合為穿，蠕函為宮”一句概括了秦朝的作風(fēng)——把天下作為家業(yè)，用崤山、函谷關(guān)作為自己的內(nèi)宮。再由最后一句“何也？仁義不施而攻守之勢異也”揭示滅亡的原因：因?yàn)椴皇┬腥收构ナ氐男蝿莅l(fā)生了變化。由此揭示統(tǒng)治者不施行仁義，攻和守的形勢就不同了。參考譯文：周王室自從文王、武王開始興起，崇尚道德，重視禮儀，因此仁義之道通行于天下，最終使刑罰放置不用四十多年。遠(yuǎn)方各族仰慕（周朝的）道義，沒有不臣服的。到了春秋時期已經(jīng)有四五百年了，可是他們遺留下來的事業(yè)和功績，仍在流傳，不曾泯滅。春秋五霸興起，他們也還能尊崇、侍奉王室。五霸之后，當(dāng)時的君主即使有失德的，臣子們也能輔佐君主，以求都能在中原地區(qū)立足，（此時他們）仍然能用道義相支持，用典雅的詩歌和圣人的言語相感召，相約會盟以求協(xié)調(diào)一致。天子的命令，還會被執(zhí)行。會盟的國家，仍有羞恥感。小國能夠有所依靠，百姓能夠有所生息。周王朝流傳下來的教化，豈不是很偉大！到了春秋之后，能輔佐國政的眾多賢人都死去了，禮義也就衰落了?？鬃与m然論《詩》《書》，定《禮》《樂》，（他的）王道思想清楚分明，（但）因?yàn)樗皇且唤槠矫?，沒有勢力，能教育的只有七十二個賢人而已，（他們）都是天下的俊才，當(dāng)時的君主沒有人尊崇他們，王道就因此不能被實(shí)施?？鬃邮攀酪院?，道德大壞，上下的等級次序蕩然無存。到了秦孝公拋棄了禮讓而推崇戰(zhàn)爭，放棄了仁義而崇尚譎詐，只是為了讓國家變得強(qiáng)盛而已。那些篡位竊國的人，成為諸侯王；那些善于使用狡詐欺騙手段的國家，興起成為強(qiáng)國。因此各國互相仿效，后來的國君師法他們，便開始互相吞并，戰(zhàn)爭連年不斷，流血灑滿原野，父子不能相親，兄弟不能相安，夫婦離散，沒有人能保命，道德在這時就已經(jīng)蕩然無存了。到了春秋晚期情況更加嚴(yán)重，（經(jīng)過兼并）只留下七個萬乘之國，五個千乘之國，力量相當(dāng)者爭權(quán)奪利，都成了參戰(zhàn)的國家。（各國都）貪得無厭，沒有廉恥，競相進(jìn)取，不知滿足；各國以武力相爭，取勝的為尊；戰(zhàn)爭沒有休止的時候，奸詐欺騙的行為大行其道。在這個時候，即使有道德，也不會被使用，因此孟子、荀卿等儒術(shù)之士，被世人拋棄，而游說權(quán)謀的那些人，被世俗尊崇。于是蘇秦、張儀之流，創(chuàng)立了縱橫、短長的學(xué)說，左右著國家的局勢。連橫成功，秦國就能稱帝。實(shí)行合縱，那么楚國就能稱王。然而在這個時候，秦國最強(qiáng)，諸侯國正弱，蘇秦用合縱的方式聯(lián)合他們，當(dāng)時六國聯(lián)合成為一體，來抵抗秦國。（六國聯(lián)盟使）秦國懼怕，因而不敢向函谷關(guān)以東進(jìn)兵，二十九年內(nèi)天下沒有發(fā)生大的戰(zhàn)爭。然而秦國國勢強(qiáng)盛，地形有利，善于權(quán)謀的人，都以投奔秦國為首選。到了秦始皇時期，憑借國境四面的險要，據(jù)有崤山、函谷關(guān)的天險，聽從眾人的策略，繼承六代先王的功業(yè)，蠶食六國，兼并諸侯，統(tǒng)一了天下?？汕禺吘故且勒探圃p的謀略，沒有仁義道德的教化，來凝聚天下的人心。焚燒書籍，坑殺儒生，往上輕視堯、舜，向下藐視禹、湯、文王。秦二世更是變本加厲，對下不施行恩惠，民間的情形不能向上傳達(dá)給他；君臣互相猜疑，兄弟互相疏離；教化之道變得淺薄，綱紀(jì)敗壞。天下分崩離析，這就是狡詐虛偽的弊端。他們的做法比起王道來，豈不是很遙遠(yuǎn)嗎！周朝之時實(shí)行王道，能使天下人有羞恥之心，教化因此就可以達(dá)成了。如果用狡詐虛偽的方法茍且迎合以求存活，統(tǒng)治者這么做，又怎么能給百姓做表率呢？秦朝的破滅，不也是應(yīng)該的嗎！戰(zhàn)國之時，君主的德行淺薄，替他們出謀劃策的人，不得不依靠形勢作為依托，憑借時勢而謀劃。因此他們的謀略是為了扶助急難、維持即將滅亡的國家，所做的都是權(quán)宜之事，雖然不能用于治國教化，化解戰(zhàn)爭，卻也是救急之需。他們（戰(zhàn)國策士）都是才能出眾之士，揣摩當(dāng)時君主所能實(shí)行的，貢獻(xiàn)自己出奇的策略、過人的智慧，以求轉(zhuǎn)危為安，救亡為存。這也是值得嘉許的，而且也都有可以觀覽借鑒之處。11.閱讀下面《論語》中的文字，回答問題，（6分）楚狂接輿歌而過孔子曰：“鳳兮！鳳兮！何德之衰？往者不可諫，來者猶可追。已而！已而！今之從政者殆而！”孔子下，欲與之言。趨而辟之，不得與之言。子曰：“鳳鳥不至，河不出圖，吾已矣夫！”綜合以上材料，你如何理解孔子的“欲與之言”這一行為？并聯(lián)系實(shí)際，談?wù)効鬃舆@種態(tài)度的現(xiàn)實(shí)意義?！敬鸢浮靠鬃訛樽约旱男拍钆c理想而努力，周游列國，“累累若喪家之狗”而執(zhí)著不易，在“禮崩樂壞”的時代，宣傳自己的政治思想、治國主張。表現(xiàn)出“知其不可而為之”的入世精神。孔子的言論反映了儒家改革社會的良好愿望和積極入世的思想。儒家不倡導(dǎo)消極避世，正因?yàn)樯鐣觼y、天下無道，才更需要有志之士為改革社會現(xiàn)狀而努力，這是一種以天下為己任的責(zé)任感和憂患意識。在當(dāng)下，依然能激勵人們投身新時代，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量。一種比“佛系”更為無欲無求的“躺平”心態(tài)一定要拋棄?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響的能力。這段話出自《論語》大意是：楚國的狂人接輿唱著歌從孔子的車旁走過，他唱道：“鳳凰啊，鳳凰啊，你的德運(yùn)怎么這么衰弱呢？過去的已經(jīng)無可挽回，未來的還來得及改正。算了吧，算了吧。今天的執(zhí)政者危乎其危！”孔子下車，想同他談?wù)?，他卻趕快避開，孔子沒能和他交談。孔子說：“鳳鳥不來了，黃河中也不出現(xiàn)八卦圖了。我這一生也就完了吧！”接輿的意思“現(xiàn)在已經(jīng)不是鳳凰能夠出現(xiàn)的盛世，那些從政者無德天能，以后難免走向滅亡?！巴卟豢芍G，來者猶可追，政治黑暗已是定局，天法改變，只有寄希望于未來出現(xiàn)圣人君子，實(shí)行仁政，造福蒼生。”抱著對這個時世已經(jīng)失望了的態(tài)度，勸賢者歸隱?！坝c之言”意思是：想同他談?wù)劊勈裁?，可以想象無外乎人生觀、價值觀，儒家的入世思想，“為自己的信念與理想而努力，周游列國”，消極避世不是孔子所能接受的，在“禮崩樂壞”的時代，宣傳自己的政治思想、治國主張。表現(xiàn)出"知其不可而為之"的入世精神。孔子這種態(tài)度的現(xiàn)實(shí)意義，要從孔子行為本身的價值“知其不可而為之”的積極入世精神。習(xí)主席指出“一代人有一代人的長征”。在當(dāng)今在年輕人中間，有一種比“佛系”更為無欲無求的“躺平”心態(tài)產(chǎn)生，這與“奮斗的青春最美麗”相左。三、本大題共5小題，共26分。閱讀下面材料，完成12-14題。（12分）春從天上來【注】吳澈會寧府遇老姬，善鼓瑟。自言梨園舊籍，因感而賦此。海角飄零。嘆漢苑秦宮，墜露飛螢。夢里天上，金屋銀屏。歌吹競舉青冥。問當(dāng)時遺譜，有絕藝、鼓瑟湘靈。促哀彈，似林鶯嚦嚦，山溜泠泠。梨園太平樂府，醉幾度春風(fēng)，鬢變星星。舞破中原，塵飛滄海，飛雪萬里龍庭。寫胡笳幽怨，人憔悴、不似丹青。酒微醒。對一窗涼月，燈火青熒?！咀ⅰ看簭奶焐蟻恚涸~牌名。詞人以宋臣身份出使到金國都城會寧府，被強(qiáng)行留滯。此詞作于靖康之變后。12．下列對詞句的分析，不正確的一項是（）A．起句“海角飄零”寫老姬也寫自己，頗有“同是天涯淪落人”之感。B．詞人寫琴瑟之音如嬌鶯嚦嚦，山泉泠泠，體現(xiàn)音樂帶來的快樂感受。C．“鬢變星星”中的“變”字，將過往之美好與如今之衰老突顯出來。D．“舞破中原”寫得驚心動魄，干戈撞擊、戰(zhàn)塵彌漫之狀，如在眼前。13．下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（）A．“夢里”兩句如實(shí)描繪詞人在金碧輝煌的金國宮殿聽音樂的場景。B．“塵飛滄?！被谩皷|海三為桑田”的典故，隱喻現(xiàn)實(shí)的滄桑巨變。C．詞人以“胡笳幽怨”暗示了老姬流落金國，飄零憔悴，內(nèi)心幽怨。D．詞作將視覺聽覺相結(jié)合，巧妙而又形象地傳達(dá)了詞人復(fù)雜的心緒。14．詞作以“對一窗涼月，燈火青熒”作結(jié)，有何妙處？請結(jié)合全詞，簡要賞析?！敬鸢浮?2．B13．A14．詞人臨窗枯坐，唯有一輪涼月、一盞青燈相伴，營造了凄涼寂寞的意境，抒發(fā)了詞人漂泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)和國破家亡的沉痛之情。詞句以景結(jié)情，意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)，耐人尋味?！窘馕觥?2．本題考查學(xué)生理解詩歌思想內(nèi)容的能力。B.“快樂感受”錯，“促哀彈，似林鶯嚦嚦，山溜泠泠”意思是說彈奏的既迅疾又悲涼，琴聲猶如林中的黃鶯，發(fā)出嚦嚦鳴聲，又如山澗傳來的泠泠水流聲，是悲涼哀傷的感受。故選B。13．本題考查學(xué)生鑒賞藝術(shù)特色的能力。A.“如實(shí)描繪”錯，“夢里天上，金屋銀屏”以虛筆，寫故國歌舞升平，恍若夢里天上一般。二句極寫帝王生活的奢華、淫糜，暗諷之意頓現(xiàn)，虛筆點(diǎn)染，借以代指本朝故事，寓意便非同尋常，應(yīng)該是虛寫。故選A。14．本題考查學(xué)生煉句的能力。結(jié)尾兩句“對一窗涼月，燈火青熒”意思是說只有自己對著窗外冷冷的月光，屋里青色的燈火微微閃爍?？此戚p飄之言，又把詞人帶到真正的現(xiàn)實(shí)，涼月、青燈，一切都已成陳跡，恍然如一場春夢。結(jié)尾兩句使用白描手法，以景結(jié)情，極具畫面感和感染力，讓人身臨其境，“我”酒后微醒來，睡眼朦朧間靠窗獨(dú)坐，寂靜無聲，唯有頭頂一輪明月相伴，卻是一種侵入肌膚的涼涼，另有一盞青燈，寂寂燃燒著，熒熒青光中別是一種寂寞和凄涼。詞句以景結(jié)情，情景交融，意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)，委婉含蓄耐人尋味。此詞最大的特點(diǎn)是運(yùn)筆巧妙，對比強(qiáng)烈。夢里天上，金屋銀屏，而現(xiàn)實(shí)卻是國破家亡，今昔難比。往日美姬成憔婦，昔日佳音為遺曲。強(qiáng)烈的對比、強(qiáng)烈的情感，體現(xiàn)了詞人對于國家滅亡的痛惜，以及晚年飄零異鄉(xiāng)的孤獨(dú)、寂寞和凄涼。15.在橫線處填寫作品原句。（共8分）（1）自古文人多傲骨，李白在《夢游天姥吟留別》中，用“____________，____________”表達(dá)了自己不與世俗同流合污的節(jié)操。（2）用典是古代詩歌的常見手法，陸游《書憤》中“____________，____________”兩句，化用檀道濟(jì)“乃復(fù)壞汝萬里之長城”一語，表達(dá)了詩人壯歲已逝、志向未酬的悲愴與郁憤。（3）司馬遷對屈原推崇備至，在《屈原列傳》中借日月之光作比，用“____________，____________”禮贊屈原的高尚志趣和非凡人格。（4）古代詩文對音樂或聲音的摹寫常有精妙之語，比如李賀《李憑箜篌引》中“____________，____________”兩句，分別以聲寫聲，以形寫聲，將音樂描摹得生動可感?！敬鸢浮堪材艽菝颊垩聶?quán)貴 使我不得開心顏 塞上長城空自許 鏡中衰鬢已先斑 推此志也 雖與日月爭光可也昆山玉碎鳳凰叫 芙蓉泣露香蘭笑【解析】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。易錯的字有：“摧，衰，鬢，斑，碎，鳳，凰，蓉，泣”。16.根據(jù)要求回答問題。（共6分）《紅樓夢》（脂評本）第八回“薛寶釵小恙梨香院賈寶玉大醉絳蕓軒”中寫道：（寶玉）因又問晴雯道：“今兒我在那府里吃早飯，有一碟子豆腐皮的包子，我想著你愛吃，和珍大奶奶說了，只說我留著晚上吃，叫人送過來的，你可吃了？”晴雯道：“快別提，一送了來，我就知道是我的，偏我才吃了飯，就擱在那里。后來李奶奶來了，看見說，寶玉未必吃了，拿來給我孫子吃去罷。他就叫人拿了家去了。”此語段脂硯齋有批語說：“余謂晴有林風(fēng)，襲乃釵副，真真不錯。”（1）“晴有林風(fēng)，襲乃釵副”中的“林”“襲”“釵”分別指誰？（2）你是否同意“晴有林風(fēng)”的評價？請結(jié)合原著內(nèi)容簡要分析。【答案】（1）“林”指林黛玉，“襲”指襲人，“釵”指薛寶釵（2）同意“晴有林風(fēng)”的評價。容貌方面：兩人容貌都很美。性格方面：兩人都“牙尖嘴利”、多心敏感，都“愛使小性兒”，都心性高傲，都有反抗性。對寶玉的感情方面：兩人對寶玉有深情。命運(yùn)結(jié)局方面：兩人的命運(yùn)都以悲劇結(jié)束。（如不同意，結(jié)合原著內(nèi)容和典型情節(jié)，能自圓其說即可）【解析】（1）本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著的人物的識記能力?！扒缬辛诛L(fēng)”是說晴雯有林黛玉的風(fēng)采，晴雯不僅眉眼有些像黛玉，而且在才華、品性、追求以及對寶玉的感情方面也神似黛玉?！耙u乃釵副”是說襲人有寶釵的影子，襲人雖則容貌上不像寶釵，但在才干、性情、觀念、心計等方面也與寶釵相似。由此可知“林”指林黛玉，“襲”指襲人，“釵”指薛寶釵。（2）本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著人物形象、基本情節(jié)、主旨或觀點(diǎn)的評價能力?！扒缬辛诛L(fēng)”說說晴雯、林黛玉兩人在容貌、思想性格、命運(yùn)結(jié)局等方面相似，選擇至少兩個方面，分別結(jié)合小說的原著內(nèi)容或典型情節(jié)進(jìn)行簡析。林黛玉是賈府小姐中的出類拔萃者。容貌上“秉絕代姿容，具稀世俊美”，氣質(zhì)是“風(fēng)流裊娜”，且才思敏捷，堪為大觀園中的一等詩人。晴雯是賈府丫鬟中的佼佼者。鳳姐說過：“若論這些丫頭，總共比起來。都沒晴雯生得好。”她的氣質(zhì)是“風(fēng)流靈巧”，雖為丫頭，不曾讀書，但女工在諸丫鬟中堪稱第一?！安⊙a(bǔ)雀金裘”就是證明。黛玉和晴雯都是性情率真、言辭鋒利的人。她們不善掩飾自己的好惡，喜怒哀樂溢于言表，尤其是心情不悅的時候，常伶牙俐齒地挖苦別人，自然會因言語不慎得罪了人。林黛玉由于寄人籬下，有著太多的敏感和自尊，因此愛使“小性子”，有時“說出一句話來，比刀子還尖”。周瑞家的送宮花最后送到她這兒，她就冷笑道：“我就知道，別人不挑剩下的也不給我?！彼杉蓪氣O的時候，常諷刺挖苦，可一旦知道了寶釵的良善，立刻剖肝瀝膽赤誠相見與之結(jié)為金蘭契友。黛玉實(shí)在是個本真的人。晴雯更是性情直率，有時稱得上任性而為。第二十六回，晴雯因和別的丫頭拌了嘴，遷怒不肯為來訪的黛玉開門，害得黛玉獨(dú)自在花下垂淚。第二十七回，小紅臨時為鳳姐辦事。晴雯冷笑著諷刺道：“怪道呢，原來爬上高枝了，把我們不放在眼里?！鼻琏┻@種“夾槍帶棒”的言語和“暴炭”般的脾氣，被脂批稱為“招據(jù)之媒”，與黛玉比起來，她顯得更加任性而不知自保。晴雯的性情既然有如此多的不足，為什么曹雪芹把她排在了又剛冊的首位呢答案恐怕在于曹雪芹更看重其心志追求的高潔和對寶玉感情的純真。晴雯身為奴隸，而較少有奴才觀念，她有一種比較自覺的人格意識和朦朧的平等意識。第三十七回，秋紋提到一次跟著寶玉去給賈母和王夫人送桂花，得了幾百錢和兩件衣服的賞，特別自豪。晴雯笑道：“那是把好的給了人，挑剩下的才給了你。你還充有臉呢，一樣這屋里的人，難道誰又比誰高貴些？把好的給他，剩下的才給我，我寧可不要，沖撞了太太，我也不受這口軟氣?！鼻琏┑姆磁赃€表現(xiàn)在她與寶玉的關(guān)系中。晴雯對身邊這個平等待人、善解人意的少爺無疑是愛戀的。這從她對襲人說的滿含醋意的話語中明顯可以感覺得到。當(dāng)晴雯的人格尊嚴(yán)受到踐踏的時候，她就迸發(fā)出強(qiáng)烈的反抗精神。第七十七回，晴雯被攆出怡紅院。寶玉悄悄地跑去探望，為反抗使她蒙冤的黑暗勢力，晴雯選取了一種特殊的方式，給枉擔(dān)的虛名充實(shí)進(jìn)了實(shí)際內(nèi)容：剪下指甲贈與寶玉，又與他交換了貼身小襖，正大光明、敢作敢當(dāng)，這是晴雯的本色。晴雯對寶玉的感情是純真熱烈的，不具世俗的功利性。她與黛玉一樣解寶玉厭棄“仕途經(jīng)濟(jì)”之路，從來不在這一點(diǎn)上勸諫他，反而想方設(shè)法幫助寶玉在父親面前蒙混過關(guān)。對寶玉的純情，對寶玉的理解，這是晴雯酷肖黛玉的地方。然而兩人的結(jié)局是一般悲慘。晴雯在被趕出賈府后重病而亡，林黛玉在寶玉成親的當(dāng)晚離開人世。這些都能體現(xiàn)“晴有林風(fēng)”。如不同意，可從二人身份地位的差別，反抗的自覺性等方面分析。四、本大題共4小題，共18分。閱讀下面作品，完成17-20題。梨墨飄香①印刷術(shù)是古代中國四大發(fā)明之一，木活字印刷是其中一項重要內(nèi)容，堪稱里程碑式的創(chuàng)造。星移斗轉(zhuǎn)，它逐漸淡出人們視野，蹤影難覓。②在幾乎被遺忘百年之后，有研究者驚喜地發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)一直默默然而執(zhí)拗地存活著，在浙江瑞安的東源村一帶。③這個地方在東海的南端。濕潤溫?zé)岬臍夂颍屵@里的棠梨樹生長得茂盛茁壯。春天，素凈細(xì)碎的白色花朵散發(fā)出清淡的香氣。它的木質(zhì)堅硬且有韌性，用途之一，便是可以刻成一個個字模，用來印刷。④這是一個故事最初的開頭。這個開頭伸展下去，在漫長的時間中滋長蔓延，便發(fā)育成為一個繁復(fù)龐雜的系統(tǒng)，有著巨大體量和眾多頭緒，需要用一座博物館來存放和闡釋。⑤我此刻便是置身其中，在浙江瑞安平陽坑鎮(zhèn)東源村，一個叫作“木活字印刷展示館”的地方。博物館是一個器物輻輳的處所，各種實(shí)物與照片，散發(fā)出濃郁古舊的氣息。尤其是那種專業(yè)類的博物館，某個領(lǐng)域的知識和歷史，被分門別類地濃縮在一定的空間內(nèi)，在其間觀看行走，會感到周身被它們的氣息裹挾浸潤，仿佛眼前的事物就是生活的全部。⑥追溯史書的記載，自公元12世紀(jì)中期王禎發(fā)明出這種“巧便之法”二十年后，瑞安即將之用于印刷，迄今已歷經(jīng)七百多年。這里山高林深，歷史上屬于僻遠(yuǎn)閉塞之地，反而更易于避免一些人為的禍害。它被完好地保存下來，也因其無比珍貴而成為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。⑦在瑞安，木活字印刷的最通常的成果，或者說最直接的呈現(xiàn)方式，是家族譜牒。傳統(tǒng)中國是宗族社會，聚族而居，家族的繁衍成為社會延續(xù)的根本。因此，建宗祠、置族田、修宗譜、定族規(guī)、立族長，也成了一種基本而普遍的規(guī)制。保持宗族血緣遺傳的純潔性，緬懷先人業(yè)績和家族榮譽(yù)，厘清宗族縱橫相傳的體系，如此種種，都為修撰家譜提供了充足理由。大傳統(tǒng)之外，還有一條特殊的理由。瑞安所屬的溫州及周邊的浙東南、閩北區(qū)域居民祖上多從山西、河南一帶遷來，是典型的移民社會。尋根問祖的需求，也進(jìn)一步促成了譜牒編修在此地的盛行。⑧修譜還只是開始。宗族在繁衍中不斷增添新的輩分，分蘗出支派旁系，因此每隔一定的時間族譜還要續(xù)修，于是這一種被雅稱為宗譜梓輯的行業(yè)也便延續(xù)下來。一種需求催生了一個產(chǎn)業(yè)。木活字印刷和譜牒梓輯手藝，自一開始便具有指向的鮮明性。想來當(dāng)初應(yīng)該會有不少人家從事這一職業(yè)，但蔚成大觀并見諸史料記載的，當(dāng)以東源村王氏家族為翹楚。梨墨的香氣，終年彌漫于這一片土地之上。⑨在展示館里走動，看著一幅幅照片，一件件實(shí)物，有一種特殊的、來自職業(yè)的親切感，久違的記憶在眼前浮現(xiàn)。三十幾年前，畢業(yè)分配到報社，頭幾年是當(dāng)夜班編輯，隔壁就是排版車間，經(jīng)常幫著組版師傅去揀鉛字，兩手沾染了烏黑的墨跡。那些字模，不但分成宋體、楷體、黑體等等，還有著字號大小的不同。而這里卻只有一種老宋體，用它來印制家族宗譜，更能傳遞出莊重嚴(yán)肅的意味。⑩離開展示館時，得到一冊《梨墨春秋——瑞安木活字印刷影像志》，晚上回到住處后，伏案靜心瀏覽。匆促中留下的印象，一些浮泛的認(rèn)知，經(jīng)由此書得到了印證，也得到了深化。?木活字印刷流程之復(fù)雜，令人咋舌。這里僅以最初的一道工序刻字為例，來說明這項工作對技藝的嚴(yán)苛要求。首先要用毛筆將要刻的字仔細(xì)地反寫在平整的棠梨木字模上，然后用刻刀逐步把所有的橫筆畫刻好，接下來再刻豎筆畫?？套謺r必須靜心運(yùn)氣，功到方能字成。字形刻好后，再將空白的邊角全部挖去，這樣一個反寫的字就凸現(xiàn)在木模上了。一天最多也就能刻出七八十個字。一個家族的歷史，就是通過這些印在宣紙上的字得到記載，而一位刻字者，也是在這種漫長而單調(diào)的勞作中，漸漸耗盡了自己的生命。?畫冊中介紹的近百位從業(yè)人員，基本上涵蓋了木活字印刷的所有環(huán)節(jié)。他們年齡相貌各異，但一概都是埋頭勞作的樣子，目光篤定，表情凝重。偶或有人面向鏡頭，反而顯出有一絲局促和羞澀。經(jīng)年累月的靜默，是為了把手中本領(lǐng)拾掇得越來越精湛。這種技藝要求的是耐心和細(xì)致，來不得一點(diǎn)的敷衍和草率。近年來“工匠精神”被屢屢提及，它的精髓所在，正可以從這些藝人們的神情姿態(tài)中尋得答案。抵抗匆忙，躲避喧囂，將心血仔細(xì)地灌注進(jìn)去，技藝才能夠獲得堅實(shí)長久的生命。?從畫冊中，我認(rèn)出一位名叫吳魁兆的譜師，思緒又回到上午的展示館現(xiàn)場。在參觀即將結(jié)束時，臨近出口處有現(xiàn)場的演示。主人讓每個人說幾個字，隨便什么，四個字或八個字，報給這位吳師傅。他轉(zhuǎn)身到旁邊的字盒里，很快地挑揀出這些字，放進(jìn)臺面上黑色的印板中，用棕刷在上面均勻地刷上一層墨，覆上宣紙，來回刷動，再揭起宣紙，一張木活字印刷品就出現(xiàn)在眼前。整個過程嫻熟流暢。自始至終，這位師傅神情頗為嚴(yán)肅，不茍言笑?；蛟S個性使然，但我愿意相信，也有一份來自這一種沉默的勞動的沾溉。微蹙的眉頭下那副專注的目光，仿佛證實(shí)這一點(diǎn)。?一張張精致的印刷品，被同行者們歡喜地拿在手里，欣賞贊嘆，又精心疊好收存起來。輪到我了，念出八個字——抱樸見素，守靜致篤。我覺得，它們最能夠描繪這種技藝的屬性，也最能夠表達(dá)我對這些身懷長技的匠人們的敬佩?。ㄈ〔挠谂沓痰耐⑽模?7．下列對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項是（）A．它其實(shí)一直默默然而執(zhí)拗地存活著 執(zhí)拗：固執(zhí)B．博物館是一個器物輻輳的處所 輻輳：聚集C．分蘗出支派旁系 分蘗：分離D．是為了把手中本領(lǐng)拾掇得越來越精湛 拾掇：錘煉18．下列對文章的理解與賞析，不正確的一項是（）A．木活字印刷是古代印刷術(shù)的重要內(nèi)容，具有無比珍貴的價值，是一項國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。B．木活字只有單一字體的字模，遠(yuǎn)不如現(xiàn)代印刷有眾多字體和字號的字模，透出作者對此的遺憾。C．漫長的發(fā)展歷史，豐富的實(shí)物與照片，大量的專業(yè)知識積累，是建立木活字印刷展示館的基礎(chǔ)。D．文章敘述作者參觀木活字印刷展示館的過程和感受，表達(dá)了對傳承傳統(tǒng)技藝的工匠的敬佩之情。19．木活字印刷術(shù)在浙江瑞安能完好地保留下來的原因是什么？請結(jié)合全文概括。20．文章第⑩段提到“得到一冊《梨墨春秋——瑞安木活字印刷影像志》”，有何作用？【答案】17．A18．B19．（1）這里有生長茂盛的棠梨樹，木質(zhì)堅硬且有韌性，便于做成字模。（2）這里偏遠(yuǎn)閉塞，避免了一些人為的禍害，得以完好保存。（3）宗譜梓輯行業(yè)的盛行，促進(jìn)了木活字印刷的持續(xù)發(fā)展。（4）當(dāng)?shù)乇姸嗟幕鶎訌臉I(yè)人員發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，將自己的心血投入這一行業(yè)，使技藝得到傳承延續(xù)。20．（1）使作者參觀展示館時獲得的認(rèn)知得到印證和深化。（2）巧妙地引出下文對木活字印刷復(fù)雜流程和嚴(yán)苛要求的介紹。（3）贊揚(yáng)木活字印刷從業(yè)人員身上體現(xiàn)出的“工匠精神”（或贊揚(yáng)木活字印刷從業(yè)人員獻(xiàn)身于傳統(tǒng)技藝的精神品質(zhì)）。（4）由此自然聯(lián)想起上午現(xiàn)場演示的吳師傅，從而表達(dá)對他們技藝的贊美，豐富了文章內(nèi)容，深化了文章中心?！窘馕觥?7．本題考查學(xué)生理解文中重要詞語含義的能力。A．“執(zhí)拗”解釋為“固執(zhí)”錯誤。感情色彩錯誤，應(yīng)為“頑強(qiáng)”。故選A。18．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B．“透出作者對此的遺憾”理解錯誤。原文第⑨段“這里卻只有一種老宋體，用它來印制家族宗譜，更能傳遞出莊重嚴(yán)肅的意味”透出作者對木活字印刷的肯定與敬意，沒有遺憾之情。故選B。19．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。對于木活字印刷術(shù)在浙江瑞安能完好地保留下來的原因，可以從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)概括：從第③段中“這里的棠梨樹生長得茂盛茁壯。春天，素凈細(xì)碎的白色花朵散發(fā)出清淡的香氣。它的木質(zhì)堅硬且有韌性，用途之一，便是可以刻成一個個字模，用來印刷”可知，浙江瑞安這里有生長茂盛的棠梨樹，木質(zhì)堅硬且有韌性，便于做成字模。從第⑥段“這里山高林深，歷史上屬于僻遠(yuǎn)閉塞之地，反而更易于避免一些人為的禍害。它被完好地保存下來，也因其無比珍貴而成為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”看概括出：這里偏遠(yuǎn)閉塞，避免了一些人為的禍害，得以完好保存。從第⑧段“一種被雅稱為宗譜梓輯的行業(yè)也便延續(xù)下來。一種需求催生了一個產(chǎn)業(yè)”可知，宗譜梓輯行業(yè)的盛行，促進(jìn)了木活字印刷的持續(xù)發(fā)展。從第②段“藝人們的神情姿態(tài)中尋得答案。抵抗匆忙，躲避喧囂，將心血仔細(xì)地灌注進(jìn)去，技藝才能夠獲得堅實(shí)長久的生命”可知，當(dāng)?shù)乇姸嗟幕鶎訌臉I(yè)人員發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，將自己的心血投入這一行業(yè)，使技藝得到傳承延續(xù)。20．本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。第⑩段提到“得到一冊《梨墨春秋——瑞安木活字印刷影像志》”，首先，在結(jié)構(gòu)上由介紹木活字印刷術(shù)的發(fā)展轉(zhuǎn)入到對這項技藝的深入的理性思考，是在參觀完感性認(rèn)識基礎(chǔ)上認(rèn)識的升華，使作者參觀展示館時獲得的認(rèn)知得到印證和深化。其次，通過瀏覽這本書，自然引出下文對木活字印刷品的深入介紹，包括復(fù)雜的流程、嚴(yán)苛的工藝等的介紹。第三，進(jìn)而對傳承這種獨(dú)特印刷技藝工匠師傅描寫,“畫冊中介紹的近百位從業(yè)人員，基本上涵蓋了木活字印刷的所有環(huán)節(jié)。他們年齡相貌各異，但一概都是埋頭勞作的樣子，目光篤定，表情凝重……”，自然引出對他們精湛技藝的贊嘆，包括對他們身上一脈相成的傳承精神的發(fā)掘。最后，這一情節(jié)達(dá)到由觀到感到贊的情感轉(zhuǎn)換的作用，由此自然聯(lián)想起上午現(xiàn)場演示的吳師傅，從而表達(dá)對他們技藝的贊美，表達(dá)出文章的最終目的——贊美工匠精神。既豐富了文章內(nèi)容，深化了文章主題。五、本大題共3小題，共65分。21.語言基礎(chǔ)運(yùn)用（共5分）曾經(jīng)有人提出過“水桶模型”，認(rèn)為智力基因與后天環(huán)境就像兩根水管，同時向人類“大腦桶”里放“智商水”，智商是兩者的綜合體現(xiàn)。但腦科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，先天基因應(yīng)該是水龍頭，后天環(huán)境才是引出“智商之水”的水管，每個人擁有的水龍頭基本上沒什么差別，可由于水管不同，最后引出的水流就會千差萬別。大腦里面有兩類細(xì)胞，一類是神經(jīng)元細(xì)胞，還有一類是膠質(zhì)細(xì)胞。其中，神經(jīng)元細(xì)胞多達(dá)一千億個，大約相當(dāng)于銀河系中的恒星數(shù)量。這些神經(jīng)元細(xì)胞有著很多非常特別的“觸手”，這些“觸手”被稱為突觸。通過突觸，神經(jīng)元細(xì)胞之間可以相互連接，通過脈沖電信號和化學(xué)分子的釋放來傳遞各類信息，由此構(gòu)成一個龐大的通信網(wǎng)絡(luò)。科學(xué)家所了解到的大腦中信號傳遞的方式有兩種：一是電信號，二是化學(xué)遞質(zhì)釋放。大腦中的電波傳導(dǎo)是由跨過細(xì)胞膜的離子流動產(chǎn)生的。當(dāng)電信號到達(dá)兩個神經(jīng)元細(xì)胞的交接處時，釋放出化學(xué)遞質(zhì)，去打開另一個細(xì)胞膜上的離子通道。當(dāng)離子進(jìn)入下一個神經(jīng)元細(xì)胞后，化學(xué)遞質(zhì)又轉(zhuǎn)變成電信號，向下一個環(huán)節(jié)傳導(dǎo)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)會“修剪”和“增生”，整個“修剪”和“增生”的過程伴隨著人的成長，到青春期時達(dá)到穩(wěn)定態(tài)，形成各不相同的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。幼兒期是人類大腦開發(fā)的關(guān)鍵階段。不同腦區(qū)和功能神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的形成有不同的關(guān)鍵期，一旦錯過就無法彌補(bǔ)。（1）下列各句中的引號和文中“觸手”的引號，作用相同的一項是（）A．長江是一往無前的，李白在詩中這樣吟誦：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！盉．他表示，期待在非洲電視節(jié)這一平臺上，能把更多的“中國故事”傳播給世界。C．一家企業(yè)為競標(biāo)工程，蓋了14000多個章，這種現(xiàn)象被人們戲稱為“公章旅行”。D．為紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年，“證古澤今——甲骨文文化展”在中國國家博物館開幕。（2）仿照文中畫波浪線的部分，仍以“智商”為話題，以建房子打比方，另寫一段話。要求：句式基本一致，語言通順。【答案】（1）C（2）示例：先天基因應(yīng)該是建筑材料，后天環(huán)境才是組裝“智商材料”的設(shè)計師，每個人擁有的建筑材料基本上沒什么差別，可由于設(shè)計師不同，最后蓋出的房子就會千差萬別。【解析】（1）本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。文中“觸手”的引號為表示有特殊含意需要特別指出的成分。A．引號表示直接引用；B．引號表示需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容；C．引號為表示有特殊含意需要特別指出的成分；D．引號表示展覽名稱。故選C。（2）本題考查學(xué)生仿用句式的能力。依據(jù)原句的形式，可以提煉出仿句的基本形式是“先天基因應(yīng)該是……后天環(huán)境才是……每個人擁有的……可由于……不同，最后……就會千差萬別”；原句的喻體分別是“水龍頭”“水管”和“水流”，前兩者與第三者是組合關(guān)系，其中“水管”是決定性因素。根據(jù)要求“以建房子打比方”，需要找的另外兩個喻體也應(yīng)該是建造“房子”的必備條件，如“建筑材料”“設(shè)計師”和“房子”，建筑材料差不多，但設(shè)計師的不同設(shè)計，會讓房子成品“千差萬別”。22.微寫作（10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。（1）下面的《辛丑年》特種郵票體現(xiàn)了“家國”理念，一套兩枚。請從中任選一枚，向你的同學(xué)介紹畫面內(nèi)容，闡釋畫面寓意。要求：主題明確，條理清楚。150字左右。【答案】第一枚郵票名為“奮發(fā)圖強(qiáng)”。畫面主體部分是一頭公牛，它四蹄揚(yáng)起，強(qiáng)健有力，奮勇向前，呈現(xiàn)出奔跑的姿態(tài)；它昂首面向前方，目光炯炯，信念堅定；它牛角尖聳，肌腱有力，尾巴揚(yáng)起，充滿力量。畫面左上角是“中國郵政”和英文中國，畫面右下角是“辛丑年”和票面金額“1.20元”。整幅畫面表達(dá)出不畏艱險、砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的寓意?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生語言表達(dá)之圖文轉(zhuǎn)換以及微寫作能力。應(yīng)注意題目的要求，即“任選一枚”“介紹畫面內(nèi)容”“闡釋畫面寓意”；介紹畫面內(nèi)容的時候，要關(guān)注郵票上的組成部分，如第一枚郵票上主體部分是一頭奔牛，描述的時候要注意其姿態(tài)，左上角是漢字“中國郵政”以及中國的英文字母，右下角是年份“辛丑年”和郵票面值“1.20元”，而第二枚郵票主體部分是大牛與小牛舐犢情深的溫馨畫面，描繪的時候要注意大牛和小牛的動作神態(tài)，左上角是面值“1.20元”和年份“辛丑年”，右下角是中國的英文字母和“中國郵政”的漢字。闡釋畫面寓意的時候要關(guān)注題干“家國”這一理念，還要注意票面的內(nèi)容，第一枚郵票奔牛的形象呈現(xiàn)奔跑的姿態(tài)，所以展現(xiàn)出的是為中華民族復(fù)興而奮斗的內(nèi)涵，第二枚郵票是舐犢情深的畫面，這是向全國人民傳遞家庭興旺和諧、團(tuán)圓美滿的美好祝愿。（2）朱自清先生在《荷塘月色》中說：“我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處?！薄盁狒[”的“群居”和“冷靜”的“獨(dú)處”是人們在生活中常有的景象，請選擇其中一種進(jìn)行描寫。要求：特點(diǎn)突出，描寫生動。150字左右?！敬鸢浮吭律霊簦廊黄鹦?，站在院子中，手里中捧著一杯清茶，“對‘茶’當(dāng)歌，人生幾何”。我享受著“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”的美景；感受那“舉酒邀明月，對影成三人”的閑情雅致體驗(yàn)?zāi)恰懊髟聨讜r有，把酒問青天”的曠達(dá)胸襟。此時此刻，曉風(fēng)圓月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，多么美妙的一幅畫面啊!獨(dú)處并不孤獨(dú)，只要你精心體驗(yàn)，定會收獲那一份屬于自己的快樂!【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)準(zhǔn)確鮮明生動以及微寫作的能力。記敘順序合理，場景描寫要能凸顯“熱鬧的群居”或者“冷靜的獨(dú)處”，如凸顯“熱鬧的群居”，可以設(shè)置不同的人物，通過對這些人物的語言、動作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)整體氛圍的熱鬧；如凸顯“冷靜的獨(dú)處”，要抓住場面或者一些景象展現(xiàn)安靜的氛圍，展現(xiàn)在這樣氛圍中自己獨(dú)處的感受或者心得。表達(dá)方式多樣，可以描寫，可以抒情，但要突出細(xì)節(jié)描寫，如特定氛圍的描摹，如人物的語言、動作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫。最后還要注意字?jǐn)?shù)的要求。（3）微寫作。請以“贊歌獻(xiàn)給你”為題，寫一首小詩或一段抒情文字，表達(dá)你對崇敬之人的贊美。要求：情感真摯，有形象，有文采。小詩150字以內(nèi)，抒情文字150字左右?！敬鸢浮抠澑璜I(xiàn)給你秋風(fēng)送爽，丹桂飄香今天，我要把贊歌送給您——親愛的老師!是您擦亮了我們的眼睛，讓世界變得美好。是您點(diǎn)亮了理想的明燈，指引我們奔向美好前程。是您，把一輪輪朝陽塞進(jìn)我們的書包！一次次關(guān)愛，滋潤著我們的心田，一聲聲教誨，我們永記腦海。?。±蠋?，我們的人生閃耀著您心靈的光芒，我們的世界涌動著您智慧的火花！【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)準(zhǔn)確鮮明生動以及微寫作的能力。首先要確定贊美的對象，應(yīng)是考生自己崇敬的人，可以是生活中的人，如父母、老師、同學(xué)或者是生活中不認(rèn)識的普普通通的人（如清潔工、門衛(wèi)大爺、守邊戰(zhàn)士、醫(yī)生護(hù)士等），也可以是書中的人；然后確定對象的品質(zhì)或者表現(xiàn)這些品質(zhì)的細(xì)節(jié)，如敬業(yè)、奉獻(xiàn)、勇敢、善良等，這些品質(zhì)要通過一些具體的細(xì)節(jié)進(jìn)行展現(xiàn)，可以是一個動作，可以是一個表情；最后還要注意語言要有文采，可以使用一些修辭，如比喻、排比，同時要注意字?jǐn)?shù)的限制。23.作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答，不少于700字。將題目抄在答題卡上。春來花開，你如果仔細(xì)觀察每一朵花，會發(fā)現(xiàn)一個神奇的現(xiàn)象：每個花瓣大小、紋路等各不相，又都同心同向地緊緊圍繞著花蕊?！鞍臧瓴煌瑓s瓣瓣同心”，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感悟和思考？請自定立意，自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論證合理。將題目寫在答題紙上。不少于700字?！緟⒖祭摹亢投煌椭C共榮哲人說：世界上沒有兩片完全相同的樹葉。我說：花朵亦如是。每個花瓣大小、紋路等各不相，又都同心同向地緊緊圍繞著花蕊，瓣瓣不同，卻瓣瓣同心。大自然給了我們?nèi)松膯⒌?，我，你，他，世界，該以怎樣的方式相處？?dāng)然是和而不同，和諧共榮。璀璨的中華文明自古便有“君子和而不同，小人同而不和”，“美美與共，天下大同”，這是關(guān)于“和諧”真義的深度詮釋。在我看來：人生在世，誰都不是一座孤島，國家發(fā)展，也沒有所謂的世外桃源，“和而不同，和諧共榮”必將成為人際相處的黃金指南，國際交往的理想航標(biāo)?！鞍臧瓴煌保瑓s都是組成美麗花朵不可或缺的部分，每個生命都應(yīng)受到尊重，都能綻放華彩。北宋曾經(jīng)有兩個宰相，一個叫司馬光，一個叫王安石。兩個人性格迥異，一個是保守派，一個是改革派，你方唱罷我登場。王安石大權(quán)在握，卻盛贊司馬光為“國之棟梁”；司馬光當(dāng)政之后，懇切地告訴皇帝，王安石胸懷坦蕩忠心耿耿。我和你的關(guān)系很好，很敬重你的人品，但是，這不代表我就一定要同意你的政治主張。我反對你執(zhí)政的理念，方法和手段，并不意味著對你個人道德品質(zhì)的否定。待人做事有原則有分寸有底線。于是宋神宗評價二人說：“卿等皆君子也！”當(dāng)代社會的我們也應(yīng)追慕古君子之風(fēng)，懂得花朵也“瓣瓣不同”，不強(qiáng)求與自己完全一致，彼此尊重，讓各自的生命綻放華彩，和諧共榮?！鞍臧瓴煌?，卻瓣瓣同心”，各美其美，美美與共，每個國家都應(yīng)和平發(fā)展，都能繁榮昌盛。人際如此，國應(yīng)如是。世界上每一個國家都有其獨(dú)一無二的發(fā)展史，都有各自燦爛輝煌的文明和文化，正是這些瓣瓣不同的文明之花，才構(gòu)成了世界花園的豐富多彩。國與國的相處，離不開中國古代圣哲提出的“和同”的理念，以及期望“與人和同”的價值追求。中國特色的社會主義制度和西方的民主制度不存在孰優(yōu)孰劣的問題，都是各自歷史、文化和政治的結(jié)晶，誰都沒有權(quán)利對別人的花朵指手畫腳。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：我們要堅持走和平發(fā)展道路，但決不能放棄我們的正當(dāng)權(quán)益，只有各國都走和平發(fā)展道路，各國才能共同發(fā)展，國與國才能和平相處。國與國之間只有彼此尊重，互諒互讓，才能各美其美，美美與共，互利共贏，繁榮昌盛。和而不同，和諧共榮，同一個地球，多樣的文明，構(gòu)建人類命運(yùn)共同