東明縣2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物學(xué)試題一、選擇題(本大題包括20個(gè)小題，每小題1分。在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)將你選擇的選項(xiàng)代號(hào)ABCD填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。)1.生物都具有一定的特征，下列選項(xiàng)中，全是生物的一組是()A.太陽(yáng)、病毒、山羊 B.蝗蟲(chóng)、蛇、鐘乳石C.病毒、銀耳、蘑菇 D.兔子、銀杏、機(jī)器人2.碧桃是桃的變種，高可達(dá)8米，開(kāi)的花有白色，粉紅色，紅色和紅白相間等。這體現(xiàn)的生物特征是()A.生物體有一定的結(jié)構(gòu) B.生物體能夠由小長(zhǎng)大C.生物體有變異的特性 D.生物體能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)3.在對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究中，奧地利動(dòng)物學(xué)家弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說(shuō)法，他認(rèn)為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色，這一步驟屬于科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)的()A.發(fā)現(xiàn)問(wèn) B.作出假設(shè) C.制訂計(jì)劃 D.表達(dá)交流4.“工欲善其事，必先利其器?！毕铝袑?shí)驗(yàn)操作中，選擇器材合理的是()A.加熱試管內(nèi)的水——酒精燈 B.觀察金魚(yú)的外部形態(tài)———顯微鏡C.觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)——放大鏡 D.量取5毫升蒸餾水——試管5.我們可以運(yùn)用推理來(lái)探究一個(gè)現(xiàn)象或問(wèn)題，理性地認(rèn)識(shí)事物和解決問(wèn)題。推理主要有歸納和演繹兩種形式，以下推理屬于歸納推理的是()A.我們看到的鳥(niǎo)都有翅膀，可以推斷絕大多數(shù)鳥(niǎo)都有翅膀B.哺乳動(dòng)物生殖方式是胎生，熊貓是哺乳動(dòng)物，因此其生殖方式為胎生C.堅(jiān)持鍛煉，人的體能會(huì)有所提高，小明每天都鍛煉，他的體能應(yīng)該有所提高D.所有哺乳動(dòng)物都有脊柱，狗是哺乳動(dòng)物，所以狗有脊柱6.某同學(xué)為了研究“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”，設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)：項(xiàng)目組別水質(zhì)水量.水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)A組河水500mL23°C30個(gè)28只B組蒸餾水500mL10°C30個(gè)9只你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要改進(jìn)的地方是()A.兩組的水質(zhì)應(yīng)相同 B.兩組的水量應(yīng)不同C.兩組的水溫應(yīng)相同 D.兩組的蛙卵數(shù)應(yīng)不同7.顯微鏡是人類探索微觀世界不可缺少的工具，小強(qiáng)將寫有字母“p”的玻片放在顯微鏡下觀察，看到的物像是()A.p B.d C.b D.q8.用顯微鏡觀察，有兩種組合，甲：10×的目鏡和16×的物鏡，乙：5×的目鏡和40×的物鏡，兩者相比，乙組合看到的視野中()A.細(xì)胞大、細(xì)胞數(shù)目多 B.細(xì)胞大、細(xì)胞數(shù)目少C.細(xì)胞小、細(xì)胞數(shù)目多 D.細(xì)胞小、細(xì)胞數(shù)目少9.1864年，法國(guó)科學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)，讓人們對(duì)自然界中廣泛存在的細(xì)菌有了新的認(rèn)識(shí)。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.煮沸肉湯的目的是殺滅其中的細(xì)菌 B.彎曲的瓶頸能阻止外界細(xì)菌進(jìn)入C.實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌是自然發(fā)生的 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是肉湯中的細(xì)菌來(lái)自空氣10.某同學(xué)用顯微鏡觀察血細(xì)胞涂片，發(fā)現(xiàn)視野中的血細(xì)胞較模糊，則他應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的哪一結(jié)構(gòu)()A.目鏡 B.物鏡 C.粗準(zhǔn)焦螺旋 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋11.如圖是觀察菠菜葉表皮時(shí)的兩個(gè)視野，若要把視野甲變?yōu)橐?，正確的操作步驟是()①向上移動(dòng)裝片；②向下移動(dòng)裝片；③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡；④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成低倍鏡；⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋：⑥轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A.①④⑥ B.①③⑥ C.②③⑥ D.②③⑤12.小明同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞，他想讓視野中的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選擇的鏡頭組合是()A.①④ B.①③ C.②④ D.②③13.圖甲為制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分過(guò)程，圖乙為顯微鏡的物鏡，圖丙為顯微鏡下觀察到的草履蟲(chóng)物像。有關(guān)敘述正確的是()A.圖甲中①②滴加的液體分別是清水和生理鹽水B.觀察時(shí)，由圖乙物鏡a換成b后，視野中細(xì)胞數(shù)目變多C.圖丙中的棉花纖維能限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)，便于觀察D.草履蟲(chóng)為多細(xì)胞生物14.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中，能維持細(xì)胞正常形態(tài)的操作是()。A.滴生理鹽水 B.刮口腔內(nèi)壁 C.蓋蓋玻片 D.滴加碘液15.生物學(xué)是探索生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。如圖是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，則正確的操作順序是()A.②→③→④→①→⑤ B.④→③→②→①→⑤C.③→④→②→①→⑤ D.③→②→①→④→⑤16.小剛同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過(guò)程中，其視野如圖所示。請(qǐng)你幫他調(diào)整使物像位于視野中央，正確的方法應(yīng)該是()A.把裝片向右上方移動(dòng) B.把裝片向右下方移動(dòng)C.把裝片向左上方移動(dòng) D.把裝片向左下方移動(dòng)17.正確的蓋蓋玻片操作對(duì)成功制作臨時(shí)玻片來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。如圖所示各項(xiàng)蓋蓋玻片的操作，正確的是()18.小崗在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到了如下圖像，他依次給出形成原因。其中解釋有誤的是():圖像原因,A.蓋蓋玻片操作不當(dāng)B.標(biāo)本未展開(kāi)C.目鏡上有污點(diǎn)D.標(biāo)本薄厚不均A.A B.B C.C D.D19.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察到的情況如圖所示，則下列敘述正確的是()A.刮取細(xì)胞前，先在載玻片上滴加生理鹽水 B.將細(xì)胞a移至視野中央應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片C.若視野較暗，可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋提高亮度 D.視野中觀察到的細(xì)胞邊界是細(xì)胞壁20.制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是()A.碘液、生理鹽水、自來(lái)水 B.碘液、生理鹽水、溫開(kāi)水C.碘液、自來(lái)水、生理鹽水 D.溫開(kāi)水、生理鹽水、碘液二、非選擇題：將答案寫在答題卡上(共30分)21.(5分)日常生活中，我們買水果時(shí)會(huì)仔細(xì)挑選果皮完好無(wú)損的。那么，水果的果皮究竟有什么作用呢?針對(duì)這一疑問(wèn)，某同學(xué)選用梨子作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究水果果皮的作用。(1)提出問(wèn)題：果皮具有保護(hù)作用嗎?作出假設(shè)：。制定方案：選大小、品種和新鮮程度相同，且果皮完好無(wú)損的2個(gè)梨子，分別標(biāo)出A和B；再用小刀將B梨子果皮戳破；將2個(gè)梨子都放在25℃的相同環(huán)境中一段時(shí)間。實(shí)驗(yàn)方案：按制訂的方案進(jìn)行操作并每天觀察兩次記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(2)預(yù)期結(jié)果：梨子先腐爛，腐爛的原因是有大量的在梨子內(nèi)生長(zhǎng)和繁殖。(3)實(shí)驗(yàn)中的變量是：。(4)該同學(xué)的“實(shí)驗(yàn)方案”有缺陷嗎?原因是。22.(10分)請(qǐng)根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖回答下列問(wèn)題：備注：[]里填序號(hào)。(1)顯微鏡觀察時(shí)，用于觀察的材料標(biāo)本必須是的；圖一中②和③的放大倍數(shù)是倍(2)對(duì)光時(shí)，應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)||，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇(填“大光圈”或“小光圈”)對(duì)準(zhǔn)通光孔；最后轉(zhuǎn)動(dòng)[]，通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野則對(duì)光完成。(3)觀察時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)[]，使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛要從側(cè)面看著，這樣做的目的是。(4)陰雨天時(shí)，我們應(yīng)選用(填“平面”或“凹面”)鏡和(填“大”或“小”)光圈。23.(5分)顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)若使顯微鏡的視野最亮，看到的細(xì)胞最多，則選擇的圖一中的鏡頭組合為(填字母)。(2)使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)依次調(diào)節(jié)圖二顯微鏡的結(jié)構(gòu)為(填數(shù)字)。(3)使用顯微鏡觀察的過(guò)程中，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖二中的[]。若在視野中看到的物像較暗，可以調(diào)節(jié)圖二中[6]上的光圈。(4)觀察時(shí)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)玻片再更換物鏡，污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，由此推測(cè)污點(diǎn)所在的部位可能在上。24.(5分)學(xué)完顯微鏡后，生物興趣小組的同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片各一張，并用圖乙所示顯微鏡對(duì)它們進(jìn)行觀察辨別，觀察到的視野如圖丙。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：(1)使用顯微鏡時(shí)，正確的操作順序是(填下列字母)。A對(duì)光B取鏡和安放C觀察D放置玻片標(biāo)本E整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)(2)甲圖中制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，⑤滴加的液體是。(3)臨時(shí)裝片制作好后，應(yīng)先置于(填“高”或“低”)倍鏡下進(jìn)行觀察。(4)在觀察臨時(shí)裝片的過(guò)程中，當(dāng)視野中的物像不夠清晰時(shí)，需調(diào)節(jié)圖乙中的||才能看到清晰的物像。(5)在觀察時(shí)有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)(如圖丙)，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)均未發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)可能在這一結(jié)構(gòu)上。25.(5分)為探究土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取紙盒將其底部均勻劃分為兩部分(如圖)，一側(cè)鋪一層濕土，另一側(cè)鋪一層干土，其他條件都相同。在兩種土交界處放置6條大小相同的蚯蚓，靜置一段時(shí)間后，每隔2分鐘統(tǒng)計(jì)兩側(cè)蚯蚓數(shù)量。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(1)本實(shí)驗(yàn)的變量為土壤的.(2)設(shè)計(jì)濕土和干土兩種環(huán)境是為了形成實(shí)驗(yàn)；其他條件都相同，目的是.(3)實(shí)驗(yàn)材料選用6條蚯蚓，而不是1條，這樣做的意義是。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)如何處理蚯蚓?。答案一、選擇題1.C解析：病毒屬于生物（可自我復(fù)制），銀耳（真菌）和蘑菇（真菌）均具備生物特征。A選項(xiàng)中的太陽(yáng)是非生物，B中的鐘乳石是非生物，D中的機(jī)器人不具備生物特性。2.C解析：花色差異體現(xiàn)生物體的變異特性，屬于遺傳多樣性表現(xiàn)。其他選項(xiàng)未直接關(guān)聯(lián)顏色變化。3.B解析：提出疑問(wèn)并形成可驗(yàn)證的猜想屬于科學(xué)探究中的“作出假設(shè)”環(huán)節(jié)。4.A解析：酒精燈用于加熱試管；顯微鏡用于微觀觀察（如細(xì)胞），放大鏡適合宏觀形態(tài)觀察，試管無(wú)法精準(zhǔn)量取液體。5.A解析：歸納推理基于多個(gè)實(shí)例得出一般性結(jié)論，A從個(gè)別鳥(niǎo)推斷絕大多數(shù)鳥(niǎo)的特征，屬歸納。B、D為演繹推理（從一般到個(gè)別），C為應(yīng)用性推斷。6.C解析：實(shí)驗(yàn)中水質(zhì)是自變量，但水溫未保持一致，導(dǎo)致變量不唯一，需調(diào)整控制溫度相同。7.B解析：顯微鏡成像為倒置的鏡像，“p”旋轉(zhuǎn)180°后為“d”。8.B解析：乙組合放大倍數(shù)為200倍（5×40），高于甲（160倍），放大后視野中細(xì)胞大但數(shù)目少。9.C解析：巴斯德實(shí)驗(yàn)證實(shí)細(xì)菌無(wú)法自然發(fā)生，只能來(lái)自已有細(xì)菌，C選項(xiàng)結(jié)論錯(cuò)誤。10.D解析：細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于微調(diào)清晰度，粗準(zhǔn)焦螺旋用于大幅調(diào)整。11.C解析：甲圖視野偏右下，需將裝片向右下方移動(dòng)后換高倍鏡并微調(diào)（步驟②→③→⑥）。12.B解析：低倍物鏡（③）與低倍目鏡（①）組合放大倍數(shù)最小，視野中細(xì)胞數(shù)目最多。13.C解析：草履蟲(chóng)為單細(xì)胞生物，棉花纖維限制其運(yùn)動(dòng)便于觀察。物鏡a換為b后放大倍數(shù)增加，細(xì)胞數(shù)目減少。14.A解析：生理鹽水（濃度0.9%）維持細(xì)胞正常形態(tài)，避免滲透吸水或失水。15.B解析：正確順序?yàn)榈吻逅喝”砥ぁ蛊健w片→染色。16.B解析：顯微鏡成倒像，物像位于右下方時(shí)，裝片需同方向移動(dòng)（右下方）。17.B解析：蓋玻片需以45°角緩慢放下，避免產(chǎn)生氣泡（選項(xiàng)B操作正確）。18.C解析：目鏡污點(diǎn)不隨裝片移動(dòng)而改變位置，而題中污點(diǎn)未移動(dòng)應(yīng)為目鏡問(wèn)題（選項(xiàng)C錯(cuò)誤解釋）。19.B解析：細(xì)胞a位于右上方，移動(dòng)裝片向左下方可將其移至視野中央。細(xì)胞邊界為細(xì)胞膜，非細(xì)胞壁（動(dòng)物細(xì)胞無(wú)壁）。20.D解析：漱口用溫開(kāi)水清除食物殘?jiān)?，生理鹽水維持細(xì)胞形態(tài)，碘液染色觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。二、非選擇題21.答案：(1)果皮能保護(hù)內(nèi)部組織，延長(zhǎng)保存時(shí)間(2)B梨子；微生物(3)果皮是否完整（自變量）(4)缺乏重