蘇教版（2024）三年級上冊數(shù)學(xué)第四單元毫米、分米和千米第2課時認(rèn)識分米托底口算25+46+54=25+（46+54）=97-26-44=97-（26+44）=95-56+36=95-（56-36）=53+48-28=53+（48-28）=17×4×5=17×（4×5）=3×（21÷7）=3×21÷7=24÷4÷2=24÷（4×2）=12÷（6÷2）=12÷6×2=125125272775757373340340993344仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？你有什么想法？同級運算，要保證結(jié)果不變，如果第一個運算符是“+”或“×”后面直接加括號；如果第一個運算符是“-”或“÷”后面在加括號時，第二個運算符要改變。利用這一性質(zhì)，口算時可能更快更方便1厘米=________毫米56毫米=________厘米________毫米8厘米9毫米=________________70毫米=________________6厘米=________________105689毫米7厘米60毫米10厘米是1分米（dm）。在直尺上看看1分米有多長。小組活動（3分鐘）1.取一把直尺，把大拇指和食指分別放在“0”刻度和“10”刻度上（最外側(cè)到最外側(cè)）。2.保持手指不動，取走直尺，眼睛注視3秒鐘，再將手放開。3.四人輪流做，重復(fù)上述動作，左、右手各做3輪。4.每個人分別用左、右手比畫出1分米，其他人用直尺量出他比畫的實際長度，并記下來。5班級交流：各組報一下左手最準(zhǔn)的人和右手最準(zhǔn)的人。mmdmcmm厘米毫米分米米2個1分米是____分米;3個1分米是___分米；5個1分米是___分米。1分米1分米21分米31分米1分米51米是______分米。1分米1分米1分米1分米1分米10101米=（）分米1分米=（）厘米1厘米=（）毫米1米=（）厘米1分米=（）毫米1米=（）毫米1010101001001000方法一：1米=10分米90厘米=9分米10+9=19（分米）方法二：1米90厘米=190厘米=19分米方法三：2米=20分米10厘米=1分米20-1=19（分米）小組活動（3分鐘）

教室窗戶寬1米90厘米，是多少分米？你是怎樣想的？看哪個組的想的方法多?？诖?057012分米厘米分米3.量一量課桌的高是多少厘米，再說說接近幾分米。學(xué)生板演比8分米長比8分米短正好8分米也可以先化成“厘米為單位，再比較大小。80厘米82厘米79厘米79<80<82○△5.找一些1元硬幣，看看幾枚摞在一起大約高1厘米。想一想：多少枚摞在一起大約高1分米？10枚高19毫米約____厘米2約____毫米201枚高約____毫米2____枚高約10毫米,即1厘米5____枚高約10厘米,即1分米50現(xiàn)估現(xiàn)測，把你估的記在紙上，看誰估得準(zhǔn)。照片要求1.有學(xué)生的全部臉部；2.蒜及芽全景，沒有遮擋；3.最好選擇最后兩天拍照。先發(fā)草表，便于學(xué)生記載。照片可發(fā)給老師，統(tǒng)一電子粘貼打印后，發(fā)給學(xué)生二次填表。如東縣雙甸石甸小學(xué)數(shù)學(xué)特色作業(yè)____年級____班姓名：_______測量照片完成日期：_____年___月____日浸水日期：___月____日開始發(fā)芽日期：___月__