【語(yǔ)文】宜春市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷(1)1．

讀拼音，寫(xiě)字詞。這學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。有露著雪白dù

pí的青蛙；有生活在cónɡ林深處的熊māo；還有用biǎndàn跟zhànshì們一起xīn

kǔ挑糧的朱德?tīng)敔?；甚至還有為了治理hónɡzāi三過(guò)家門(mén)而不入的禹……2．

在帶點(diǎn)字的正確讀音下面劃“√”。（1）他背著書(shū)包迎著朝（cháozhāo）陽(yáng)，朝（cháozhāo）學(xué)校走去。（2）暴風(fēng)雨給這座城市帶來(lái)了災(zāi)難（nánnàn），但是人們不怕困難（nánnàn），重建家園。（3）李明很納悶（mènmēn），為什么天氣這么悶（mènmēn）熱，難道是要下雨了嗎？（4）狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn），轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）身向后面走去。3．查字典，填空?！安健庇靡粜虿樽址ú樽值鋾r(shí)，應(yīng)先查大寫(xiě)字母()，再查音節(jié)()；用部首查字典時(shí)，應(yīng)先查部首()，再查()畫(huà)。用“步”組詞()。4．比一比，再組詞。紛()

已()

娃()扮()

己()

洼()5．照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：天空中飄著云朵。

藍(lán)藍(lán)的天空中飄著雪白的云朵。（1）、小魚(yú)游到大海里。

_______小魚(yú)游到_____________大海里。例：雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。（2）、毛毛蟲(chóng)變成了一只蝴蝶，____________________________。6．照樣子，寫(xiě)句子。（1）例：風(fēng)把風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)箏被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。霧把海岸、城市都藏起來(lái)了。______（2）例：春天到了，公園里的花開(kāi)了，有杜鵑鳥(niǎo)、郁金香、牡丹花、迎春花，萬(wàn)紫千紅，十分艷麗。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，___，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。（3）例：太陽(yáng)一曬，我就變成汽。___一___，___就___。7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、，有座山峰上的幾塊就變成了一只的雄雞。（2）、《登鸛雀樓》中，“欲窮，?！睂?xiě)出了“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的人生哲（zhé）理。（3）、高，榕樹(shù)，梧桐樹(shù)葉像手掌。樹(shù)秋天紅，披綠裝。（4）、“狡猾的狐貍借著的威風(fēng)，把百獸嚇跑了?！边@是成語(yǔ)“”的意思。我還知道一些含有動(dòng)物名的成語(yǔ)：、。（5）、老師常常鼓勵(lì)（ɡǔlì）我：“。只要你有志氣，沒(méi)什么事是辦不成的?！?．

我能根據(jù)語(yǔ)境填空。（1）《后漢書(shū)》里有句名言告訴我們：只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功，這句話(huà)是_______________。（2）“詩(shī)仙”李白看到廬山瀑布向下傾瀉的磅礴氣勢(shì)，忍不住發(fā)出了這樣的驚嘆：_______________，_______________。（3）《敕勒歌》中為我們描繪出一幅蒼茫遼闊、牛羊成群畫(huà)面的詩(shī)句是：_______________，野茫茫，_______________。（4）一九二九_(tái)______________，三九四九_(tái)______________，五九六九，_______________，七九_(tái)______________，八九_(tái)______________，九九加一九，_______________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。帝堯鑿井堯是我國(guó)古代的一位帝王，他非常關(guān)心老百姓的生活。有一次，國(guó)家發(fā)生了大旱，連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨。為了喝水，人們只好跑到幾十里外的大河去挑水，早上出門(mén)，晚上才能回到家。堯非常著急，連走路都在想辦法。有一天，堯正在路上低頭想問(wèn)題，忽然看見(jiàn)路邊有一些螞蟻。他想：“螞蟻不是也需要水嗎？這么旱的天，螞蟻還能活下來(lái)，那它們的洞底下一定有水源了?！彼衼?lái)一些百姓，讓他們順著螞蟻洞往下挖土，挖到一人深的時(shí)候，土已經(jīng)是濕漉漉的了。再挖一會(huì)兒，水果然出來(lái)了。堯就讓人們按照這個(gè)方法挖井取水。從此，人們?cè)僖膊挥玫胶苓h(yuǎn)的地方去挑水了。9、從文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞，填在括號(hào)里。特別—()

突然—()

依照—()10、人們?yōu)槭裁匆艿綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲?？____11、文中加點(diǎn)的“這個(gè)方法”指的是____。12、讀了這篇短文后，你想對(duì)堯說(shuō)些什么？____閱讀下面文章，并完成練習(xí)。會(huì)“飛”的青蛙鳥(niǎo)兒們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說(shuō)：“這有什么了不起□看我的□”于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上。它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣，顯然，它摔得很疼。鳥(niǎo)兒們哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說(shuō)：“這有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”鳥(niǎo)兒們聽(tīng)了，發(fā)出更大的笑聲。13、這篇短文主要說(shuō)誰(shuí)？()（填寫(xiě)序號(hào)）①青蛙

②鳥(niǎo)兒們14、在文中的方框“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15、除了“哈哈大笑”，請(qǐng)你寫(xiě)出另外一個(gè)表示笑的詞語(yǔ)：()16、在文中用“﹏﹏﹏”畫(huà)出青蛙向鳥(niǎo)類(lèi)表現(xiàn)它會(huì)“飛”的句子。17、從這則寓言故事中我們受到的啟發(fā)是（用“√”表示）（1）故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。（

）（2）我們要經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)。（

）18、看圖寫(xiě)話(huà)。仔細(xì)觀(guān)察圖片，圖上都有誰(shuí)？它們之間發(fā)生了什么？發(fā)揮想象，寫(xiě)一段完整的話(huà)。注意書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。1．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“肚、貓、扁、戰(zhàn)、災(zāi)”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。2．（1）zhāocháo（2）nàn

nán（3）mènmēn（4）zhuànzhuǎn3．B【解析】

B

bu

止

3

散步4．

紛飛

已經(jīng)

娃娃

打扮

自己

洼地【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認(rèn)清字形，找出毎組字的相同和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答。紛：fēn，.多；雜亂～亂?！w。扮：bàn，裝扮、打扮、扮演等；已：yǐ，已經(jīng)、已往、已然等；己：jǐ，知己、自己、

異己等。娃：wá，小孩兒～～。女～。洼：wā，水洼、山洼、洼地等。5．

成群結(jié)隊(duì)的

藍(lán)藍(lán)的

一只漂亮的蝴蝶6．

海岸、城市都被霧藏起來(lái)了

有跳繩的、打羽毛球的、跑步的、跳皮筋的

上課鈴

響

學(xué)生們

回到座位上等待老師上課【解析】本題考查學(xué)生句型轉(zhuǎn)換、仿寫(xiě)句子的能力。（1）將把字句改為被字句，先將“海岸、城市都”和“霧”的位置進(jìn)行轉(zhuǎn)換，再將“把”變?yōu)椤氨弧?，結(jié)果為：海岸、城市都被霧藏起來(lái)了。（2）結(jié)合例句知道是要將前面的句子寫(xiě)詳細(xì)，所以要將孩子們的玩耍內(nèi)容寫(xiě)詳細(xì)，舉四個(gè)孩子們玩耍的例子即可，例如：下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，有打籃球的、打羽毛球的、打乒乓球的、打排球的，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。（3）本題需要用“一……就……”造句，句子通順即可，例如：我一回家，立馬就寫(xiě)作業(yè)。7．（1）每當(dāng)太陽(yáng)升起

巨石

金光閃閃（2）、千里目

更上一層樓（3）、楊樹(shù)

壯

楓

葉兒

松柏四季（4）、老虎

狐假虎威

驚弓之鳥(niǎo)

九牛一毛（5）、有志者事竟成8．

有志者，事竟成。

飛流直下三千尺

疑是銀河落九天

天蒼蒼

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

不出手

冰上走

沿河看柳

河開(kāi)

雁來(lái)

耕牛遍地走【解析】考查課內(nèi)背誦與默寫(xiě)。（1）出自《后漢書(shū)》，“有志者事竟成”的原意：只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。（2）出自唐代李白的《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天?！币馑际歉哐律巷w騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。（3）出自南北朝民歌《敕勒歌》敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。（4）一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走?！粗へ稊?shù)九歌》9、

非常

忽然

按照

10、國(guó)家發(fā)生了大旱，連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨，人們?yōu)榱撕人缓玫綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲?/p>

11、順著螞蟻洞往下挖井取水

12、堯，你通過(guò)觀(guān)察螞蟻的行為就找到了水源，為老百姓解決了吃水困難的問(wèn)題，你真聰明！我也要像你一樣善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，為大家解決問(wèn)題?！窘馕觥?、本題主要考查對(duì)近義詞的掌握。特別：與眾不同；不普通。近義詞：非常。突然：在短促的時(shí)間里發(fā)生，出乎意外。近義詞：忽然。依照：依從；聽(tīng)從。近義詞：按照。10、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“國(guó)家發(fā)生了大旱，連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨，人們?yōu)榱撕人?，只好到幾十里外的大河去挑水?！笨芍?，人們要跑到幾十里外的大河去挑水是因?yàn)閲?guó)家發(fā)生了大旱，連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨，人們?yōu)榱撕人缓玫綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲?1、本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。從“螞蟻不是也需要水嗎？這么旱的天，螞蟻還能活下來(lái)，那它們的洞底下一定有水源了?！彼衼?lái)一些百姓，讓他們順著螞蟻洞往下挖土，挖到一人深的時(shí)候，土已經(jīng)是濕漉漉的了?！笨芍?，“這個(gè)方法”指的是順著螞蟻洞往下挖井取水。12、本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)堯說(shuō)的話(huà)，可從他的聰明以及為百姓盡職盡責(zé)方面來(lái)寫(xiě)，如：堯，你真是一位機(jī)智聰明、關(guān)心老百姓的生活的好國(guó)王，當(dāng)百姓沒(méi)有水喝時(shí)，你能心系百姓，并找到解決的方法，你真厲害。13、①

114、，！

115、捧腹大笑

116、于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上

117、（1）√【解析】13、考查文章內(nèi)容理解。通過(guò)文中題目和故事內(nèi)容可知，短文主要介紹青蛙參加飛翔比賽卻摔到地上的事。所以短文主要說(shuō)的是“青蛙”。14、考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。一句話(huà)中間的停頓，這里用逗號(hào)。而青蛙說(shuō)的話(huà)帶有強(qiáng)烈的感情色彩，第二處用嘆號(hào)。15、考查詞語(yǔ)積累。表示“笑”的詞語(yǔ)四字詞語(yǔ)，例如：哄堂大笑、哭笑不得、笑逐顏開(kāi)、有說(shuō)有笑、歡聲笑語(yǔ)等。16、考查提取關(guān)鍵句。題目要找出“青蛙”向“鳥(niǎo)類(lèi)”表現(xiàn)自己會(huì)“飛”的句子。定位答案在第二段，因?yàn)榈诙沃饕榻B了青蛙展示飛的過(guò)程。關(guān)鍵句是“于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上”。17、考查對(duì)短文主旨的把握。文篇短文寫(xiě)了小鳥(niǎo)們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽飛翔。青蛙爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去9結(jié)果摔到地上。說(shuō)自己能唱歌，小鳥(niǎo)們發(fā)出更大的笑聲。短文告訴我們一個(gè)道理：故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。（1）說(shuō)法正確。11．示例：

一天，天上突然下起了雨，小兔打著雨傘高高興興地走在回家的路上。走著走著，看見(jiàn)了小狗在大樹(shù)底下躲雨，身上水淋淋的。小兔向小狗大聲地說(shuō)：“小狗，我送你回家吧？”小狗高興地說(shuō)：“好呀