（英語(yǔ)）高三英語(yǔ)完形填空技巧(很有用)及練習(xí)題含解析一、高中英語(yǔ)完形填空1．閱讀下面短文，從短文后各題所給四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Flyingonaplaneforthefirsttimecanbefrightening.Itcanbeextra1

forchildrenwhohaveautism(自閉癥).WhenLindaDiazwas2

avacationtoDisneyWorldfouryearsago,shewantedtomakeflyinga3

experienceforherson,Andy,whohasautism.

ShecalledMinneapolis-StPaulInternationalAirport(MSP)toseewhatcouldbedone.4,theairportdidn'thaveprogramstohelpAndy.SoDiaz5

thefamily'sflightsand6

drove1,500milestoOrlando,Florida.

SoonafterthatdrivetoDisneyWorld,aprogramstartedatMSP.Itistohelpmakeflying7

forkidslikeAndy.TheprogramiscalledNavigatingMSP.Itholds8

everymonthforanyonewhohas9

aboutflying.Theprogramisnot10

forpeoplewithautism.Airlineworkershelp11

getusedtotheairportandplanes.Ithelpsthemtobelessfrightenedofflying.Whenthey12

fly,theyarenotasworried.

WhenAndywas13yearsold,hisfirst13

ridewasplanned.Hewentthroughapracticewithhisfamily.GeorgeCallow,anofficerattheairport,helpedthefamilythroughthesafetychecks.Callowsaidthevisitingfamiliesgotonaplane,14

itwasnotgoinganywhere.Itwasjustforthemto15.

Afterthelastfamilyarrived,thepilotgreetedthefamiliesoverthespeaker,"Welcomeaboardourflightto16."Aftergreetingthepilotandflightattendants,passengerswenttotheir17.ButAndyhadotherplans.Frightenedbyhisnewsurroundings,herandowntheaisle(走廊)oftheplane,18

awayout.VolunteerssuggestedthatAndymightbemost19

inthefrontrow.Theywere20.Onceseated,Andywasquietandkissedhismotherontheface.Hefeltbetteraboutflyingnow.1.A.braveB.hardC.harmfulD.clever2.A.planningB.spendingC.bookingD.enjoying3.A.longB.commonC.goodD.personal4.A.MoreoverB.ThereforeC.HoweverD.Then5.A.canceledB.rememberedC.preparedD.missed6.A.onceB.againC.stillD.instead7.A.quieterB.easierC.fasterD.shorter8.A.gamesB.classesC.speechesD.practices9.A.storiesB.questionsC.worriesD.suggestions10.A.evenB.justC.alwaysD.yet11.A.visitorsB.patientsC.childrenD.foreigners12.A.usuallyB.immediatelyC.occasionallyD.really13.A.planeB.trainC.busD.taxi14.A.unlessB.butC.soD.if15.A.hideB.relaxC.payD.see16.A.nowhereB.somewhereC.anywhereD.everywhere17.A.officesB.friendsC.seatsD.families18.A.pointingtoB.lookingforC.thinkingaboutD.dreamingof19.A.certainB.acceptableC.comfortableD.special20.A.importantB.luckyC.hopefulD.right【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）C；（5）A；（6）D；（7）B；（8）D；（9）C；（10）B；（11）A；（12）D；（13）A；（14）B；（15）D；（16）A；（17）C；（18）B；（19）C；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，明尼阿波利斯—圣保羅國(guó)際機(jī)場(chǎng)為有飛行障礙的人組織了體驗(yàn)活動(dòng)，以減輕這些人乘坐飛機(jī)旅行的焦慮。（1）考查形容詞。A：brave“勇敢的”；B：hard“艱難的，堅(jiān)硬的”；C：harmful“有害的”；D：clever

“聰明的”。根據(jù)上文中的"Flyingonaplaneforthefirsttimecanbefrightening"及本句中的"childrenwhohaveautism"可知，對(duì)于有自閉癥的兒童來(lái)說(shuō)，首次乘機(jī)出行尤為艱難。故選B。（2）考查動(dòng)詞。A：planning“計(jì)劃”；B：spending“花費(fèi)”；C：booking“預(yù)定”；D：enjoying“享受，喜歡”。根據(jù)"ShecalledMinneapolis-StPaulInternationalAirport(MSP)toseewhatcouldbedone"可知，LindaDiaz四年前打算坐飛機(jī)去迪斯尼世界旅行，她想讓自己罹患自閉癥的兒子Andy有一次良好的飛行體驗(yàn)。故選A。（3）考查形容詞。A：long“長(zhǎng)的”；B：common“共同的”；C：good“好的”；D：personal

“個(gè)人的”。根據(jù)"ShecalledMinneapolis-StPaulInternationalAirport(MSP)toseewhatcouldbedone"可知，LindaDiaz四年前打算坐飛機(jī)去迪斯尼世界旅行，她想讓自己罹患自閉癥的兒子Andy有一次良好的飛行體驗(yàn)。故選C。（4）考查副詞。A：Moreover“而且”；B：Therefore“因此”；C：However“然而”；D：Then

“然后”。根據(jù)語(yǔ)境可知，設(shè)空所在句與上一句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選C。（5）考查動(dòng)詞。A：canceled“取消”；B：remembered“記住，記起”；C：prepared“準(zhǔn)備”；D：missed

“錯(cuò)過(guò)，想念”。根據(jù)上文中的"theairportdidn'thaveprogramstohelpAndy"可知，明尼阿波利斯—圣保羅國(guó)際機(jī)場(chǎng)沒(méi)有相關(guān)項(xiàng)目能幫助Andy，因此Diaz取消了一家人的航班，改作驅(qū)車(chē)1500英里前去奧蘭多。故選A。（6）考查副詞。A：once“從前，曾經(jīng)”；B：again“再，又”；C：still“仍然，一直”；D：instead

“代替”。根據(jù)上文中的"theairportdidn'thaveprogramstohelpAndy"可知，明尼阿波利斯—圣保羅國(guó)際機(jī)場(chǎng)沒(méi)有相關(guān)項(xiàng)目能幫助Andy，因此Diaz取消了一家人的航班，改作驅(qū)車(chē)1500英里前去奧蘭多。故選D。（7）考查形容詞，A：quieter“更安靜的”；B：easier“更容易的”；C：faster“更快的”；D：shorter“更短的，更矮的”。根據(jù)下文中的"Ithelpsthemtobelessfrightenedofflying"可知，該項(xiàng)目旨在幫助像Andy一樣的孩子們，使他們的乘機(jī)出行變得更容易一些。故選B。（8）考查名詞。A：games“游戲，比賽”；B：classes“班，課”；C：speeches“演講”；D：practices

“練習(xí)，時(shí)間”。根據(jù)"Hewentthroughapracticewithhisfamily"提示了，故選D。（9）考查名詞。A：stories“故事”；B：questions“問(wèn)題”；C：worries“擔(dān)心”；D：suggestions

“建議”。本空是對(duì)下文"theyarenotasworried"中的worried的同根詞復(fù)現(xiàn)。故選C。（10）考查副詞。A：even“甚至”；B：just“剛剛，只”；C：always“總是”；D：yet

“但是”。根據(jù)上文中的anyone可知，這一項(xiàng)目并非只針對(duì)自閉癥患者。故選B。（11）考查名詞。A：visitors“游客，來(lái)賓”；B：patients“病人”；C：children“孩子”；D：foreigners“外國(guó)人”。本空對(duì)下文"passengerswenttotheir"中的passengers的同義詞復(fù)現(xiàn)，故選A。（12）考查副詞。A：usually“通常”；B：immediately“立刻，馬上”；C：occasionally“偶爾”；D：really

“確實(shí)”。根據(jù)上文中的"Airlineworkers...getusedtotheairportandplanes"可知，航空公司的工作人員幫助有飛行焦慮的人熟悉機(jī)場(chǎng)和飛機(jī)，當(dāng)這些人實(shí)際乘機(jī)旅行時(shí)，就沒(méi)有先前那么焦慮了。故選D.（13）考查名詞。A：plane“飛機(jī)”；B：train“火車(chē)”；C：bus“公共汽車(chē)”；D：taxi

“出租車(chē)”。Andy的首次乘飛機(jī)旅行已經(jīng)安排就緒。故選A。（14）考查連詞。根據(jù)上文中的"Hewentthroughapracticewithhisfamily"可知，進(jìn)行參觀體驗(yàn)的各個(gè)家庭上了一架飛機(jī)，但是該飛機(jī)哪兒也不去，他們只是進(jìn)行觀摩來(lái)了。故選B。（15）考查動(dòng)詞。A：hide“躲藏”；B：relax“放松”；C：pay“支付”；D：see“看見(jiàn)”。根據(jù)上文中的"Hewentthroughapracticewithhisfamily"可知，進(jìn)行參觀體驗(yàn)的各個(gè)家庭上了一架飛機(jī)，但是該飛機(jī)哪兒也不去，他們只是進(jìn)行觀摩來(lái)了。故選D。（16）考查副詞。根據(jù)上文中"itwasnotgoinganywhere"可知，這趟航班無(wú)處可去。故選A。（17）考查名詞。A：offices“辦公室”；B：friends“朋友”；C：seats“座位”；D：families

“家庭”。下文中的"Onceseated"提示了本空，故選C。（18）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。A：pointingto“指向”；B：lookingfor“尋找”；C：thinkingabout“考慮”；D：dreamingof

“夢(mèng)想”。根據(jù)上文"Frightenedbyhisnewsurroundings"可知，Andy對(duì)新環(huán)境感到不適，在飛機(jī)走廊里跑來(lái)跑去，試圖尋找出口。故選B。（19）考查形容詞。A：certain“某種，確信的”；B：acceptable“可以接受的”；C：comfortable“舒服的”；D：special

“特殊的”。根據(jù)下文"Andywasquietandkissedhismotherontheface.Hefeltbetteraboutflyingnow"可知，有志愿者建議，頭排座椅可能對(duì)Andy來(lái)說(shuō)是最舒服的，事實(shí)證明，志愿者們是對(duì)的。故選C。（20）考查形容詞。A：important“重要的”；B：lucky“幸運(yùn)的”；C：hopeful“充滿希望的”；D：right“正確的”。根據(jù)下文"Andywasquietandkissedhismotherontheface.Hefeltbetteraboutflyingnow"可知，有志愿者建議，頭排座椅可能對(duì)Andy來(lái)說(shuō)是最舒服的，事實(shí)證明，志愿者們是對(duì)的。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。2．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，故答案選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Itwasabusymorning,about8:30,whenanelderlygentlemaninhis80scametothehospital.Iheardhimsayingtothenursethathewasinahurryforallappointment(約會(huì))at9:30Thenursehadhimtakea1

inthewaitingarea,2

himitwouldbeatleast40Minutes3

someonewouldbeabletoseehimIsawhim4hiswatchanddecided,sinceIwas5busy—mypatientdidn't6

attheappointedhour,Iwouldexaminehiswound.Whiletakingcareofhiswound,Iaskedhimifhehadanotherdoctor'sappointment.Thegentlemansaidnoandtoldmethathe7togotothenursinghometoeatbreakfastwithhis8.Hetoldmethatshehadbeen9forawhileandthatshehadaspecialdiseaseIaskedifshewouldbe10ifhewasabitlate.Herepliedthatshe11

knewwhohewas，thatshehadnotbeenablet012

himforfiveyearsnow.Iwas13,andaskedhim,"Andyou14goeverymorning,eventhoughshedoesn'tknowwhoyouare?"Hesmiledandsaid."Shedoesn'tknowmebutIknowwhosheis"Ihadtoholdback15

asheleft.

NowI16

thatinmarriages，trueloveis17ofallthatis.Thehappiestpeopledon't18havethebestofeverything;theyjust19thebestofeverythingtheyhave.20

isn'tabouthowtolivethroughthestorm,buthowtodanceintherain.1.A.breathB.testC.seatD.break2.A.persuadingB.promisingC.understandingD.telling3.A.ifB.beforeC.sinceD.after4.A.takingoffB.fixingC.lookingatD.winding5.A.veryB.alsoC.seldomD.not6.A.turnupB.showoffC.comeonD.goaway7.A.neededB.forgotC.agreedD.happened8.A.daughterB.wifeC.motherD.sister9.A.lateB.wellC.aroundD.there10.A.lonelyB.worriedC.doubtfulD.hungry11.A.sofarB.neitherC.nolongerD.already12.A.recognizeB.answerC.believeD.expect13.A.movedB.disappointedC.surprisedD.satisfied14.A.onlyB.thenC.thusD.still15.A.curiosityB.tearsC.wordsD.judgment16.A.realizeB.suggestC.hopeD.prove17.A.agreementB.expressionC.acceptanceD.exhibition18.A.necessarilyB.completelyC.naturallyD.frequently19.A.learnB.makeC.favorD.try20.A.AdventureB.BeautyC.TrustD.Life【答案】（1）C；（2）D；（3）B；（4）C；（5）D；（6）A；（7）A；（8）B；（9）D；（10）B；（11）C；（12）A；（13）C；（14）D；（15）B；（16）A；（17）C；（18）A；（19）B；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了一位老人不管妻子患病與否都始終不離不棄，接受了一切，無(wú)論好壞。告訴我們最幸福的人不是擁有最好東西的人，而是所有珍惜目前所擁有的東西。生活不是要經(jīng)歷暴風(fēng)雨，而是要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。（1）考查名詞。A.breathe”呼吸“；B.test”測(cè)試“；C.seat”座位“；D.break”休息“。根據(jù)”inthewaitingarea“可知，護(hù)士讓他坐下在候診室等候，故選C。（2）考查名詞。A.persuading”說(shuō)服“；B.promising”許諾“；C.understanding”理解“；D.telling”告訴“。告訴他至少要等40分鐘，故選D。（3）考查連詞。A.if”如果“；B.before”在……以前“；C.since”自從“；D.after”在……之后“。在有人給他看病之前至少要等40分鐘，故選B。（4）考查動(dòng)詞。A.takingoff”除去“；B.fixing”安裝“；C.lookingat”看“；D.winding”繞“。我看見(jiàn)他看他的手表，故選C。（5）考查副詞。A.very”很“；B.also”也“；A.seldom”很少“；D.not”不“。根據(jù)”mypatientdidn'tturnupattheappointedhour“可知，我不忙，故選D。（6）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。A.turnup”出現(xiàn)“；B.showoff”炫耀“；C.comeon”快點(diǎn)“；D.goaway”走開(kāi)“。既然我不忙，我的病人還沒(méi)有到，故選A。（7）考查動(dòng)詞。A.need”需要“；B.forget”忘記“；C.agree”同意“；D.happen”發(fā)生“。他需要去養(yǎng)老院陪他的妻子去吃早飯，故選A。（8）考查名詞。A.daughter”女兒“；B.wife”妻子“；C.mother”母親“；D.sister”姐姐“。根據(jù)下文”trueloveis____17____ofallthatis“推斷，他應(yīng)看的是他的妻子，故選B。（9）考查副詞。A.late”晚的“；B.well”好“；C.around”周?chē)?；D.there”那里“。她在那里有一段時(shí)間了，故選D。（10）考查形容詞。A.lonely”孤獨(dú)的“；B.worried”擔(dān)心的“；C.doubtful”懷疑的“；D.hungry”饑餓的“。我問(wèn)他是否他去晚了她有點(diǎn)擔(dān)心呀，故選B。（11）考查固定短語(yǔ)。A.sofar”到目前為止“；B.neither”（兩者中的任一個(gè)）不；C.nolonger“不再”；D.already“已經(jīng)”。他回答道她不知道他是誰(shuí)，故選C。（12）考查動(dòng)詞。A.recognize“認(rèn)出”；B.answer“回答”；C.believe“相信”；D.expect“期待”。她不認(rèn)識(shí)他已經(jīng)有5年了，故選A。（13）考查形容詞。A.moved“感動(dòng)的”；B.disappointed“失望的”；C.surprised“吃驚的”；D.satisfied“滿意的”。我很吃驚，故選C。（14）考查副詞。A.only“僅僅”；B.then“那時(shí)”；C.thus“這樣”；D.still“仍然”。你仍然每天早晨去嗎？故選D。（15）考查名詞。A.curiosity“好奇”；B.tears“淚水”；C.words“話語(yǔ)”；D.judgment“判斷”。我不得不控制我的眼淚當(dāng)他走了以后，故選B。（16）考查動(dòng)詞。A.realize“意識(shí)到”；B.suggest“建議”；C.hope“希望”；D.prove“證明”。現(xiàn)在我意識(shí)到了，故選A。（17）考查名詞。A.agreement“同意”；B.expression“表情”；C.acceptance“同意，認(rèn)可,接受”；D.exhibition“展覽”。真愛(ài)就是對(duì)于所有一切的接受。本題點(diǎn)明了文章的主旨，老人不管妻子患病與否都始終不離不棄，所以是接受了一切，無(wú)論好壞。故選C。（19）考查副詞。A.necessarily“必要的”；B.completely“完全地”；C.naturally“自然地”；D.frequently“經(jīng)常地”。最幸福的人并不一定是一個(gè)擁有所有最好東西的人。故選A。（19）考查動(dòng)詞。A.learn“學(xué)會(huì)”；B.make“制造”；C.favor“贊成”；D.try“嘗試”。他們可以沒(méi)有最好的東西，但是他們充分利用了他們所擁有的東西。故選B。（20）考查名詞。A.Adventure“冒險(xiǎn)”；B.Beauty“美”；C.Trust“相信”；D.Life“生活”。生活并不是要經(jīng)歷暴風(fēng)雨，而是要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。3．完形填空

Onesunnyafternoon,aseven-year-oldgirlwentforawalk.Shecrossedalargeareaofgrasslandintothewoods1

sherealizedthatshewaslost.

Sittingonarockand2

whattodo,shebegancrying.Afterawhile,She3

towalkalongawidepathlinedwithtalltreesandthickbushes.4

itwasgettingdark,shesawasmall,darkwoodenhouse.Sheopenedthedoorand5

steppedin.Suddenly,sheheardastrangenoise,andsheranoutofthedoorandbacktothe6

.Coldandtired,shefellasleepneara7.

Thegirl'sparentswereoutandherdog,Laddy,wasathome.Laddy8

thathismistresswasindanger.Hejumped9

awindow,breakingtheglass.Helookedinthefields.Buthecouldn'tfindhismistressanywhere.However,fromthegroundcamea10

scent(氣味)asheloweredhishead.He11

thescentandwalkedacrossthegrassland.Barking12

intotheair,thedog13

throughthewoodsuntilhefoundthe14.Butthegirlwasnotthere,soheheadedbacktothewoods.Muchtohis15,hesawhismistress'blueshirtinthedistance.He16

oversomebushesandsawthelittlestream,wherethegirlwas17.

Whensheopenedhereyesand18herdogstandingbesideher,thegirlsaid,"you19me,Laddy,"andshekissedhimseveraltimes.Seeingtheirdaughteranddogcomingback,theparentsburstintotearsof20.ThatnightLaddyhadahero'ssupper:ahugemealofsteak.1.A.asB.whileC.sinceD.before2.A.wonderingB.rememberingC.forgettingD.regretting3.A.preferredB.expectedC.decidedD.failed4.A.UntilB.WhenC.IfD.Because5.A.carelesslyB.cautiouslyC.hopelesslyD.unwillingly6.A.treesB.bushesC.grassesD.woods7.A.streamB.rockC.treeD.house8.A.heardB.sensedC.foundD.smelt9.A.atB.throughC.inD.onto10.A.terribleB.strangeC.familiarD.pleasant11.A.missedB.discoveredC.followedD.ignored12.A.loudlyB.calmlyC.merrilyD.gently13.A.searchedB.lookedC.wanderedD.travelled14.A.windowB.girlC.heroD.house15.A.sadnessB.disappointmentC.embarrassmentD.delight16.A.climbedB.jumpedC.walkedD.flew17.A.awakeB.abandonedC.availableD.asleep18.A.spottedB.sawC.observedD.watched19.A.rescuedB.comfortedC.disturbedD.scared20.A.painB.shockC.sorrowD.relief【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）B；（5）B；（6）D；（7）A；（8）B；（9）B；（10）C；（11）C；（12）A；（13）A；（14）D；（15）D；（16）B；（17）D；（18）B；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，一個(gè)七歲小女孩在樹(shù)林里迷路了，她的狗Laddy找到了她并把她帶回了家，成了英雄，得到了一大塊牛排的獎(jiǎng)勵(lì)。（1）考查連詞。句意：在她意識(shí)到已迷路之前，穿過(guò)一大片草地進(jìn)入了樹(shù)林。A.as“同時(shí)，像……一樣”；，B.while“當(dāng)……時(shí)候”；C.since“自從”；D.before“在……之前”。主句是她穿過(guò)草地，從句是她迷路，根據(jù)邏輯應(yīng)該是迷路在后，故選D。（2）考查動(dòng)詞。句意：坐在石頭上不知道該做什么。A.wondering“不知道，想知道”；B.remembering“記住”；C.forgetting“忘記”；，D.regretting“后悔”。根據(jù)上文“sherealizedthatshewaslost.”，她迷路了，所以不知道做什么，故選A。（3）考查動(dòng)詞。句意：過(guò)了一會(huì)兒她決定沿著一條小路走，小路兩邊是高樹(shù)和灌木。A.preferred“更喜歡”；B.expected“期望，預(yù)料”；C.decided“決定”；D.failed“失敗”根據(jù)下文“walkalongawidepathlined”可知她走了，故選C。（4）考查連詞。句意：當(dāng)天臨近黑時(shí)，她看到一個(gè)黑色的小木房子。A.Until“直到……才”；B.When“當(dāng)……時(shí)候”；C.If“如果”；D.Because“因?yàn)椤薄８鶕?jù)上文“Onesunnyafternoon”，是下午，所以在她走了一段時(shí)間后，到了晚上，所以是當(dāng)天黑時(shí)，故選B。（5）考查副詞。句意：她打開(kāi)門(mén)小心翼翼的進(jìn)去。A.carelessly“粗心大意的”；B.cautiously“小心翼翼的”；C.hopelessly“絕望的”；D.unwillingly“勉強(qiáng)的”。小女孩迷路了，看到了一個(gè)陌生的房子，所以應(yīng)該是小心翼翼地進(jìn)去，故選B。（6）考查名詞。句意：她跑出屋子又回到樹(shù)林。A.trees“樹(shù)”；B.bushes“灌木叢”；C.grasses“草地”；D.woods“樹(shù)林”。根據(jù)上文“Shecrossedalargeareaofgrasslandintothewoods”她走進(jìn)了一片樹(shù)林，所以在到這所房子前是在樹(shù)林里，受到驚嚇，她又回到了樹(shù)林，故選D。（7）考查名詞。句意：又冷又累，她在小溪旁睡著了。A.stream“河流，溪”；B.rock“石頭”；C.tree“樹(shù)”；，D.house“房子”。根據(jù)下“Hejumpedoversomebushesandsawthelittlestream,wherethegirlwasasleep.”，可知女孩睡在了小溪旁，故選A。（8）考查動(dòng)詞。句意：Laddy意識(shí)到它的女主人有危險(xiǎn)。A.heard“聽(tīng)到”；B.sensed“感覺(jué)到，意識(shí)到”；C.found“發(fā)現(xiàn)”；D.smelt“聞到”。女孩離開(kāi)了家，迷路了，說(shuō)明她距離家有一段路程，所以狗只能是感覺(jué)到，故選B。（9）考查介詞。句意：它打破玻璃，跳出窗戶(hù)。A.at“在”；B.through“穿過(guò)”；C.in“在……里面”；D.onto“到……之上”。根據(jù)“Thegirl'sparentswereoutandherdog,Laddy,wasathome.”，可知，狗要從家里出來(lái)，而女孩的爸爸媽媽不在家，它就要破窗而出，故B。（10）考查形容詞。句意：當(dāng)它低頭時(shí)，聞到了一股熟悉的氣味。A.terrible“糟糕的”；B.strange“奇怪的”；C.familiar“熟悉的”；D.pleasant“高興的”。女孩是狗的小女主人mistress，所以狗很熟悉她，故選C。（11）考查動(dòng)詞。句意：它跟隨著氣味穿過(guò)了草地。A.missed“錯(cuò)過(guò)”；B.discovered“發(fā)現(xiàn)”；C.followed“跟隨”；D.ignored“忽視”。狗的天性是能跟隨氣味找到人，女孩走過(guò)的路會(huì)留下女孩的氣味，故選C。（12）考查副詞。句意：它沖著天空大聲地叫。A.loudly“大聲地”；B.calmly“平靜地”；C.merrily“快樂(lè)的”；D.gently“紳士的”。設(shè)空詞是副詞修飾前面的Barking，所以是大聲地，故答案選A。（13）考查動(dòng)詞。句意：狗沿著樹(shù)林尋找。A.searched“尋找”；B.looked“看”；C.wandered“徘徊”；D.travelled“旅行”。根據(jù)上文“Laddy（sensed）thathismistresswasindanger.”狗意識(shí)到小女主人有危險(xiǎn)了，所以一路尋找過(guò)來(lái)，故選A。（14）考查名詞。句意：小狗順著樹(shù)林找直到看到那個(gè)小房子。A.window“窗戶(hù)”；B.girl“女孩”；C.hero“英雄”；D.house“房子”。根據(jù)上文“shesawasmall,darkwoodenhouse.”，可知樹(shù)林里有一個(gè)小木屋，故選D。（15）考查名詞。句意：在不遠(yuǎn)處看到它的女主人的藍(lán)色的衣服，使它非常高興。A.sadness“傷心”；B.disappointment“失望”；C.embarrassment“難堪”；D.delight“高興”。狗看到了女主人的衣服，所以是找到主人后的高興，故選D。（16）考查動(dòng)詞。句意：它跳過(guò)一些灌木叢，并看到了那條小溪，女孩睡在小溪旁邊。A.climbed“爬”；B.jumped“跳過(guò)”；C.walked“走”；D.flew“飛”；主語(yǔ)He指小狗，小狗急于找到女主人，所以只能是跳過(guò)灌木叢，故選B。（17）考查形容詞。句意：它跳過(guò)一些灌木叢，并看到了那條小溪，女孩睡在小溪旁邊。A.awake“醒著的”；B.abandoned“放棄的”；C.available“可用的”；D.asleep“睡著的”。根據(jù)上文“Coldandtired,shefellasleep……”，可知，女孩睡著了，故選D。（18）考查動(dòng)詞。句意：女孩睜開(kāi)眼睛看到她的狗在她身邊。A.spotted“認(rèn)出，注意到”；B.saw“看見(jiàn)”；C.observed“觀察，研究”；D.watched“注視”。根據(jù)上文“shefellasleep”，女孩睡著了，睜開(kāi)眼后，從睡的狀態(tài)到醒，是看到，不可能是觀察和注視，狗和女孩太熟悉了，也不需要認(rèn)出，故選B。（19）考查形容詞。句意：女孩說(shuō)："你救了我，Laddy。"。A.rescued“營(yíng)救”；B.comforted“安慰”；C.disturbed“打擾”；D.scared“害怕”。女孩迷路，狗狗把女主人帶回了家，所以是救了她，故選A。（20）考查名詞。句意：看到女兒和小狗回來(lái)了，女孩的父母留下了眼淚，終于放心了。A.pain“疼痛”；B.shock“震驚”；C.sorrow“悲痛”；D.relief“解脫、放松、如釋重負(fù)”。女兒迷路，父母當(dāng)然擔(dān)心，現(xiàn)在女兒回家，父母如釋重負(fù)，一塊石頭落地，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及連詞，動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，介詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C、D）中，選出可以填人空白處的最佳選項(xiàng)。

It'sbeenfiveyearssinceIcametoAmerica.TheyearbeforeIarrived,everyweekendIwaswokenupby"SpringRiverintheFlowerMoonNight",1

bymymotheronazheng.

Mymomwasalwaysenchanted(著迷)bythebeautyofChinesetraditionalmusic2sheneverhadthechancetolearna(n)3.In2009,shegotazhengfromafriendandhasbeenplayingand4

eversince.SometimeswhenImissher,IsearchforthesongssheusedtoplayontheInternet.I5

expectedtohearthemhereinBoston.

Earlierthisyear,asI6

anewapartment,ImetZhantaoLin,thedirectoroftheBostonChineseMusiciansAssociation.AtLin'shouse,Iheardthe7oftheerhu.Linlater8metohismusicteamandIheardtherehearse(排練)fora9thisyear.Itwasbeautifulandpowerful—it10

broughtmebacktomyhometowninChina.

11isalsopartofLin'sdailyroutine.Besidesperforming,hepassedonhisloveoftheerhutohis12.IwenttooneofLin'sclassesandmet9-year-oldLondonTurk.Iaskedhim13hechosetolearntheerhu."It'smuch14tolearnthantheviolin,"hesaid.PerhapsTurkhasn'treallystartedto15thebeautyoftheerhu,buthismotherhasalwayslovedtheinstrument."TherearesomanybeautifulthingsinChinese16:themusic,thelanguage,andtheart.Sowejusttryourbesttolethimhavea17toexploreit,"shesaid.

I18mymomforgivingmeachancetoimmerse(使沉浸)myselfintheChinesemusicalworld.Themusicmakesmefeelrelaxed.Itcanalso19meofmyhomesickness.Ifyoulistentoonepiece,youwill20itsuniqueness,power,andbeauty.1.A.directedB.writtenC.playedD.invented2.A.andB.butC.orD.so3.A.tradeB.instrumentC.languageD.trick4.A.respondingB.inspectingC.pretendingD.performing5.A.neverB.stillC.alreadyD.only6.A.lookedafterB.lookedatC.lookedupD.lookedfor7.A.storyB.nameC.soundD.cry8.A.introducedB.recommendedC.guidedD.followed9.A.competitionB.performanceC.gameD.conference10.A.suddenlyB.recentlyC.nearlyD.secretly11.A.ReadingB.ComposingC.TeachingD.Exercising12.A.workmatesB.friendsC.parentsD.students13.A.howB.whereC.whenD.why14.A.longerB.easierC.saferD.smarter15.A.considerB.ignoreC.appreciateD.expect16.A.cultureB.economyC.literatureD.medicine17.A.placeB.chanceC.dutyD.desire18.A.forgiveB.blameC.begD.thank19.A.remindB.informC.cureD.warn20.A.experienceB.ensureC.expressD.explain【答案】（1）C；（2）B；（3）B；（4）D；（5）A；（6）D；（7）C；（8）A；（9）B；（10）A；（11）C；（12）D；（13）D；（14）B；（15）C；（16）A；（17）B；（18）D；（19）C；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者受到媽媽的影響非常喜歡中國(guó)古典音樂(lè)，在波士頓他看到一個(gè)小男孩因?yàn)閶寢屜胱屗剿髦袊?guó)文化之美而學(xué)習(xí)二胡，由此作者感謝媽媽讓他有機(jī)會(huì)沉浸于中國(guó)音樂(lè)的世界。（1）考查動(dòng)詞。句意：我來(lái)的前一年，每個(gè)周末都會(huì)被媽媽在古箏上彈奏的“春江花月夜”吵醒。A.directed“指導(dǎo)”；B.written“寫(xiě)”；C.played“彈奏”；

D.invented“發(fā)明”?！癝pringRiverintheFlowerMoonNight”是一曲音樂(lè)，故用彈奏符合邏輯，且下文的“shegotazhengfromafriendandhasbeenplaying”也有暗示，play是原詞復(fù)現(xiàn)，故選C。（2）考查連詞。句意：我媽媽被中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的美迷住了，但是她沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)樂(lè)器。A.and“和，并且”；B.but“但是”；C.or“或者”；D.so“因此”。結(jié)合句意可知前后兩部分為轉(zhuǎn)折意義，應(yīng)用but連接，故選B。（3）考查名詞。句意：我媽媽被中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的美迷住了，但是她沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)樂(lè)器。A.trade“交易”；B.instrument“樂(lè)器”；C.language“語(yǔ)言”；D.trick“把戲”。根據(jù)下文的“In2009,shegotazhengfromafriend”可知作者的媽媽得到了一個(gè)古箏，故此處用“樂(lè)器”符合語(yǔ)境，故選B。（4）考查動(dòng)詞。句意：2009年，媽媽的朋友送了她一架古箏，自那時(shí)起她就一直彈奏和表演。A.responding“回答”；B.inspecting“檢查”；C.pretending“假裝”；

D.performing“表演”。根據(jù)下文的“IsearchforthesongssheusedtoplayontheInternet.”可知作者可以在網(wǎng)絡(luò)上找到媽媽的音樂(lè)視頻，故推測(cè)他的媽媽參加過(guò)古箏彈奏表演，故選D。（5）考查副詞。句意：我從來(lái)沒(méi)有想到在波士頓能聽(tīng)到這些曲子。A.never“絕不”；B.still“仍然”；C.already“已經(jīng)”；D.only“僅僅”。根據(jù)上下文可知作者媽媽演奏的是中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)，而作者身在波士頓，故推測(cè)他從來(lái)沒(méi)有想到會(huì)在外國(guó)聽(tīng)到中國(guó)傳統(tǒng)曲子，故選A。（6）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：今年初，當(dāng)我尋找新公寓時(shí)，我遇到了林戰(zhàn)濤，他是波士頓中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)的總監(jiān)。A.lookedafter“照顧”；B.lookedat“看著”；C.lookedup“查閱”；D.lookedfor“尋找”。結(jié)合上下文可知此處是指作者準(zhǔn)備搬家，故用尋找新公寓符合語(yǔ)境，故選D。（7）考查名詞。句意：在他家里我聽(tīng)到了二胡的聲音。A.story“故事”；B.name“名字”；C.sound“聲音”；D.cry“哭”。聯(lián)系實(shí)際，二胡是一種樂(lè)器，故推測(cè)作者聽(tīng)到二胡演奏的聲音，故選C。（8）考查動(dòng)詞。句意：后來(lái)他給我介紹他的樂(lè)團(tuán)，我聽(tīng)了為今年表演而準(zhǔn)備的一次排練。A.introduced“介紹”；B.recommended“推薦”；C.guided“指導(dǎo)”；D.followed“跟隨”。根據(jù)上下文此處是指林戰(zhàn)濤帶作者去看他們的樂(lè)團(tuán)，用“介紹”符合語(yǔ)境，故選A。（9）考查名詞。句意：后來(lái)他給我介紹他的樂(lè)團(tuán)，我聽(tīng)了為今年表演而準(zhǔn)備的一次排練。A.competition“競(jìng)爭(zhēng)”；B.performance“表演”；C.game“游戲，比賽”；D.conference“會(huì)議”。根據(jù)下文的“Besidesperforming,hepassedonhisloveoftheerhu”可知林站濤他們會(huì)進(jìn)行表演，故此處用“表演”符合語(yǔ)境，故選B。（10）考查副詞。句意：曲子美而充滿力量，突然它把我?guī)Щ亓酥袊?guó)的故鄉(xiāng)。A.suddenly“突然地”；B.recently“最近”；C.nearly“幾乎”；D.secretly“秘密地”。根據(jù)上文的“I___5___expectedtohearthemhereinBoston.”可知作者從沒(méi)想過(guò)音樂(lè)會(huì)讓他想到故鄉(xiāng)，故此處用“突然地”符合語(yǔ)境，故選A。（11）考查動(dòng)詞。句意：教書(shū)也是林戰(zhàn)濤日常的一部分。A.Reading“閱讀”；B.Composing“作曲”；C.Teaching“教書(shū)”；D.Exercising“鍛煉”。根據(jù)下文的“IwenttooneofLin'sclassesandmet9-year-oldLondonTurk”可知作者去了林戰(zhàn)濤所教的班級(jí)，故此處用“教書(shū)”符合邏輯，故選C。（12）考查名詞。句意：除了表演，他把對(duì)二胡的喜愛(ài)傳遞給他的學(xué)生。A.workmates“同事”；B.friends

“朋友”；C.parents“父母”；D.students“學(xué)生”。根據(jù)下文的“IwenttooneofLin'sclassesandmet9-year-oldLondonTurk”可知林戰(zhàn)濤在教書(shū)，故此處用“學(xué)生”符合邏輯，選D。（13）考查賓語(yǔ)從句。句意：我問(wèn)他為什么會(huì)選擇學(xué)習(xí)二胡。A.how

“如何”；B.where“什么地方”；C.when“什么時(shí)間”；D.why“為什么”。根據(jù)下文的“It'smuch___14___tolearnthantheviolin,”可知該學(xué)生回答的是學(xué)二胡的原因，故此處用“為什么”符合邏輯，故選D。（14）考查形容詞。句意：他說(shuō)：“學(xué)二胡比學(xué)小提琴容易得多?！盇.longer

“更長(zhǎng)的”；B.easier“更容易的”；C.safer“更安全的”；D.smarter“更聰明的”。聯(lián)系上下文可知，Turk才9歲，他目前還沒(méi)有了解到二胡的美妙，故推測(cè)他學(xué)二胡是因?yàn)閷W(xué)習(xí)起來(lái)比小提琴容易，故選B。（15）考查動(dòng)詞。句意：或許，Turk還沒(méi)有真正開(kāi)始欣賞二胡的美妙，但是他的媽媽喜歡這種樂(lè)器。A.consider“考慮”；B.ignore“忽略”；

C.appreciate“欣賞”；D.expect“期待”。根據(jù)下文的“buthismotherhasalwayslovedtheinstrument.”可知Turk的媽媽喜歡二胡，且前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故此處用“欣賞”符合語(yǔ)境，appreciate和love是同義詞復(fù)現(xiàn)，故選C。（16）考查名詞。句意：中國(guó)文化有很多美麗的東西，例如音樂(lè)，語(yǔ)言和藝術(shù)。A.culture“文化”；B.economy“經(jīng)濟(jì)”；C.literature“文學(xué)”；D.medicine“藥物”。themusic,thelanguage,andtheart屬于文化，故選A。（17）考查名詞。句意：因此我們盡最大努力讓他有機(jī)會(huì)可以探索它的美。A.place“地點(diǎn)”；B.chance“機(jī)會(huì)”；C.duty“職責(zé)”；D.desire“渴望”。此處是指Turk的媽媽提供機(jī)會(huì)讓他學(xué)習(xí)二胡，一次作為探索中國(guó)文化之美的方式之一，且下文的“mymomforgivingmeachancetoimmerse”也有暗示，chance是原詞復(fù)現(xiàn)，故選B。（18）考查動(dòng)詞。句意：我很感謝媽媽給我提供可以沉浸在中國(guó)音樂(lè)世界的機(jī)會(huì)。A.forgive“原諒”；B.blame“責(zé)備”；C.beg“祈求”；D.thank“感謝”。根據(jù)下文的“Themusicmakesmefeelrelaxed.”可知音樂(lè)讓作者放松，故此處應(yīng)選擇帶褒義感情色彩的詞，故選D。（19）考查動(dòng)詞。句意：它也能夠治愈我的思鄉(xiāng)之情。A.remind“提醒”；B.inform“告知”；C.cure“治愈”；D.warn“警告”。根據(jù)上文的“Themusicmakesmefeelrelaxed.”可知音樂(lè)讓作者放松，且和本句為遞進(jìn)關(guān)系，故此處用“治愈”符合語(yǔ)境，故選C。（20）考查動(dòng)詞。句意：如果你聽(tīng)一首曲子，你就會(huì)體驗(yàn)到它的獨(dú)特，能量和美。A.experience“體驗(yàn)”；B.ensure“確?！保籆.express“表達(dá)”；D.explain“解釋”。此處是指聽(tīng)音樂(lè)可以體驗(yàn)音樂(lè)里所表達(dá)的東西，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，賓語(yǔ)從句，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Fromthetimeeachofmychildrenstartedschool,Ipackedtheirlunches.Andineachlunch,I1anote.Oftenwrittenonanapkin(餐巾),itmightbeathank-youfor2moment,areminderofsomethingwewerehappilyexpecting,orabitof3forthecomingtestorsportingevent.

Inearlygradeschoolthey4theirnotes.Butaschildrengrowoldertheybecomeself-conscious(有自我意識(shí))and5hereachedhighschool,myolderson,Marc,informedmehenolonger6mydailynotes.Tellinghimthathenolongerneededto7thembutIstillneededtowritethem.I8untilthedayhegraduated.

Sixyearsafterhighschoolgraduation,Marccalledandaskedifhecouldmove9foracoupleofmonths.Hehadspentthoseyearswell,graduatingfromcollege,10twointerships(實(shí)習(xí))inWashington,D.C.,and11,becomingatechnicalassistantinSacramento.12shortvacationvisits,however,hehadlivedawayfromhome.Withhisyoungersisterleavingforcollege,Iwas13happytohaveMarcback.SinceIwas14makinglunchforhisyoungerbrother,I15oneforMarc,too.Imaginemy16whenIgotacallfrommy24-year-oldson,17hislunch.

"DidIdosomething18?Don'tyouloveme19,Mom?"werejustafewofthequestionshethrewatmeasI20askedhimwhatwaswrong.

"Mynote,mom,"heanswered."Where'smynote?"1.A.carriedB.foundC.includedD.held2.A.difficultB.specialC.comfortableD.separate3.A.congratulationB.improvementC.explanationD.encouragement4.A.lovedB.answeredC.wroteD.examined5.A.latelyB.bythewayC.bythetimeD.gradually6.A.receivedB.understoodC.enjoyedD.collected7.A.copyB.readC.takeD.send8.A.heldupB.gaveupC.followedD.continued9.A.outB.homeC.tocollegeD.toSacramento10.A.organizingB.planningC.comparingD.completing11.A.hopefullyB.finallyC.particularlyD.certainly12.A.BecauseofB.InsteadofC.ExceptforD.Asfor13.A.especiallyB.immediatelyC.equallyD.generally14.A.onceB.againC.stillD.even15.A.packedB.fetchedC.boughtD.filled16.A.fearB.surpriseC.angerD.disappointment17.A.waitingforB.worryingaboutC.caringforD.askingabout18.A.wrongB.funnyC.strangeD.smart19.A.anymoreB.enoughC.oncemoreD.better20.A.interestinglyB.bitterlyC.politelyD.laughingly【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）A；（5）C；（6）C；（7）B；（8）D；（9）B；（10）D；（11）B；（12）C；（13）A；（14）C；（15）A；（16）B；（17）D；（18）A；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者不厭其煩的年復(fù)一年的為孩子們上學(xué)包午餐，隨同午餐盒，她總堅(jiān)持給孩子寫(xiě)上簡(jiǎn)單的一張便條，便條上都是些丁點(diǎn)兒鼓勵(lì)的話語(yǔ)關(guān)于即將到來(lái)的考試啊運(yùn)動(dòng)比賽啊，還有一個(gè)特殊時(shí)刻的感激啊等等都寫(xiě)上兩句。就這樣，作者從孩子一開(kāi)始上小學(xué)到高中畢業(yè)都一直堅(jiān)持這樣做。天底下的母親在生活小事上處處傳遞的偉大的愛(ài)?。?）考查動(dòng)詞。A.carried“攜帶”；B.found“發(fā)現(xiàn)”；C.included“包括”；D.held

“容納，舉行”。在每一次午飯中，都包含著一個(gè)紙條。故選C，（2）考查形容詞。A.difficult“困難的”；B.special“特殊的”；C.comfortable“舒服的”；D.separate

“分離的”。這個(gè)紙條或許是為了感謝某一特別時(shí)刻，故選B。（3）考查名詞。A.congratulation“祝賀”；B.improvement“提高，改善”；C.explanation“解釋”；D.encouragement

“鼓勵(lì)”。根據(jù)下文可知，為要舉行的考試或體育比賽寫(xiě)的話，該是鼓勵(lì)的。故選D。（4）考查動(dòng)詞。A.loved“愛(ài)”；B.answered“回答”；C.wrote“寫(xiě)”；D.examined“檢查”。一開(kāi)始，他們很喜歡這些便條。選A。（5）考查副詞。A.lately“最近”；B.bytheway“順便說(shuō)一下”；C.bythetime“到.....為止”；D.gradually“逐漸的”。到他們上高中為止。選C。（6）考查動(dòng)詞。A.received“收到”；B.understood“理解”；C.enjoyed“享受”；D.collected“收集”。根據(jù)語(yǔ)境可知，我最大的兒子不再享受我的便條。選出C。（7）考查動(dòng)詞。A.copy“復(fù)制”；B.read“讀”；C.take“拿”；D.send“送”。母親寫(xiě)條，孩子讀，選B。（8）考查動(dòng)詞。A.heldup“舉起，耽擱”；B.gaveup“放棄”；C.followed“跟隨”；D.continued“繼續(xù)”。我繼續(xù)寫(xiě)直到畢業(yè)那天，選D。（9）考查副詞。根據(jù)下文可知，我從最小的孩子走了以后，尤其希望大兒子回來(lái)推斷出大兒子是想回家住幾個(gè)月。選B。（10）考查動(dòng)詞。A.organizing“組織”；B.planning“計(jì)劃”；C.comparing“對(duì)比”；D.completing“完成”。這些是做完了的事，故選D。（11）考查副詞。A.hopefully“有希望的”；B.finally“終于”；C.particularly“尤其是”；D.certainly“當(dāng)然”。完成學(xué)業(yè)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)以后，他終于成了技術(shù)助手，故選B。（12）考查介詞短語(yǔ)。A.Becauseof“因?yàn)椤?；B.Insteadof“代替”；C.Exceptfor“除了”；D