八年級語文成語運用綜合測試卷親愛的同學(xué)們，成語是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，是漢語語言的精華。它們凝練精辟，寓意深遠，能夠生動形象地表達思想情感。這份測試卷旨在檢驗同學(xué)們對成語的積累、理解與靈活運用能力。希望大家沉著冷靜，仔細審題，充分發(fā)揮自己的真實水平?？荚嚂r間為90分鐘，滿分100分。一、基礎(chǔ)知識積累與運用(共30分)(一)根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語(每小題3分，共15分)請仔細閱讀下列句子或短語，根據(jù)所描述的含義，寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z。1.形容說話做事非常迅速，毫不猶豫。()2.指眼睛看到復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。()3.形容聲音非常大，耳朵都快被震聾了。()4.形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。()5.比喻做事之前已有通盤的考慮。()(二)下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?每小題3分，共15分)請選出下列各句中加點成語使用正確的一項，并將序號填在括號內(nèi)。1.A.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，處心積慮，終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。B.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的吸引力。C.他操作計算機非常熟練，已經(jīng)達到了為所欲為的程度。D.站在山頂俯瞰，只見群山連綿，云霧繚繞，令人心曠神怡。()2.A.同學(xué)們聚在一起，享受著天倫之樂。B.他妄自菲薄別人，在班級里很受孤立。C.春天的公園，百花齊放，姹紫嫣紅，煞是好看。D.他的作文寫得很不規(guī)范，經(jīng)常文不加點，讓人難以卒讀。()3.A.為了在科技比賽中獲獎，同學(xué)們處心積慮，設(shè)計了各種造型的機器人。B.這位年輕的班主任雖然經(jīng)驗不足，但工作認真負責(zé)，吹毛求疵，得到了家長的一致好評。C.他酷愛收藏，為了充實自己的“奇石王國”，他常?？犊饽?，上門求購別人珍藏的奇石。D.這部電視劇以其扣人心弦的情節(jié)、鮮明的人物塑造，贏得了廣大觀眾的喜愛。()4.A.班長義正詞嚴地批評了遲到的同學(xué)，說得他們啞口無言。B.他知識淵博，說起話來總是夸夸其談，滔滔不絕。C.他的畫技高超，臨摹的《清明上河圖》幾乎和真跡一模一樣，真是巧奪天工。D.改革開放以來，農(nóng)村的變化翻天覆地，農(nóng)民的生活水平與日俱增。()5.A.這場足球賽精彩紛呈，比賽雙方都使出了渾身解數(shù)，比分最終停留在1:1，可謂半斤八兩**。B.中國的長城是世界建筑史上的奇跡，令人嘆為觀止。C.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了他好幾次，他還是不以為然。D.這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。()二、成語語境填空(每空2分，共20分)請根據(jù)上下文語境，從所給的成語中選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€填入句中的橫線上。（備選成語：栩栩如生絡(luò)繹不絕世外桃源迫不及待安然無恙恍然大悟膾炙人口微不足道因地制宜鍥而不舍）1.經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，他終于__________地出院了。2.這部小說中的人物塑造得非常成功，個個都__________，仿佛就在我們眼前。3.聽到這個好消息，他__________地拿起電話，想把喜訊告訴遠方的父母。4.桂林山水甲天下，那里的美景簡直就是一個__________，讓人流連忘返。5.節(jié)假日，景區(qū)里的游客__________，熱鬧非凡。6.老師耐心地講解了好幾遍，他才__________，明白了這道題的解題思路。7.李白的詩歌流傳千古，__________，深受人們的喜愛。8.對于學(xué)習(xí)上遇到的困難，我們要有__________的精神，不斷努力，才能攻克難關(guān)。9.村莊的規(guī)劃建設(shè)，應(yīng)當(dāng)__________，充分考慮當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和村民的生活習(xí)慣。10.個人的力量雖然__________，但只要大家團結(jié)起來，就能形成巨大的合力。三、成語歸類(每小題5分，共10分)請將下列成語按照不同的標(biāo)準(zhǔn)進行歸類，并簡述歸類理由。1.請將下列成語按感情色彩歸類：成語：神機妙算自私自利斗志昂揚陰謀詭計舍己為人垂頭喪氣夸夸其談德高望重褒義詞：_________________________________貶義詞：_________________________________理由：___________________________________2.請將下列成語按結(jié)構(gòu)特點歸類（提示：如主謂式、動賓式、并列式等）：成語：愚公移山重于泰山葉公好龍包羅萬象興高采烈半斤八兩聚精會神三顧茅廬歸類一（________式）：_____________________歸類二（________式）：_____________________理由：___________________________________四、成語接龍(每空1分，共10分)請根據(jù)前一個成語的最后一個字的讀音（同音字即可），接出下一個成語，以此類推，完成接龍。例：一心一意→意氣風(fēng)發(fā)→發(fā)揚光大→……1.一帆風(fēng)順→__________→__________→__________→__________→__________五、成語運用實踐(共20分)請從以下成語中任選5個，寫一段連貫的話，描述一個場景或表達一種感悟。要求語句通順，成語運用恰當(dāng)。（成語：春華秋實孜孜不倦廢寢忘食豁然開朗精益求精不恥下問鍥而不舍學(xué)以致用）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---參考答案與解析（僅供閱卷參考）一、基礎(chǔ)知識積累與運用(一)根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語1.雷厲風(fēng)行(或：當(dāng)機立斷)2.眼花繚亂3.震耳欲聾(或：響徹云霄)4.飽經(jīng)風(fēng)霜(或：歷盡滄桑)5.胸有成竹(或：深思熟慮)（每小題3分，寫出一個正確答案即可得分，字形錯誤不得分。）(二)下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?.D(A項“處心積慮”含貶義，用在此處不當(dāng)；B項“抑揚頓挫”多形容聲音，不形容情節(jié)；C項“為所欲為”含貶義，感情色彩不當(dāng)。)2.C(A項“天倫之樂”指家庭樂趣，用在同學(xué)間不當(dāng)；B項“妄自菲薄”不能帶賓語；D項“文不加點”形容文思敏捷，寫作技巧純熟，與句意不符。)3.D(A項“處心積慮”含貶義；B項“吹毛求疵”含貶義；C項“慷慨解囊”指資助別人，不是自己花錢買東西。)4.A(B項“夸夸其談”含貶義；C項“巧奪天工”形容人工技藝，不能用于臨摹真跡；D項“與日俱增”指數(shù)量或程度隨時間增長，形容“生活水平”可用“日益提高”。)5.B(A項“半斤八兩”含貶義；C項“不以為然”指不認為是對的，表示不同意，應(yīng)改為“不以為意”；D項“無所不為”指什么壞事都干，含貶義。)（每小題3分，選對一項得3分，選錯或多選不得分。）二、成語語境填空1.安然無恙2.栩栩如生3.迫不及待4.世外桃源5.絡(luò)繹不絕6.恍然大悟7.膾炙人口8.鍥而不舍9.因地制宜10.微不足道（每空2分，填寫正確且無錯別字得分，否則不得分。）三、成語歸類1.褒義詞：神機妙算、斗志昂揚、舍己為人、德高望重貶義詞：自私自利、陰謀詭計、垂頭喪氣、夸夸其談理由：根據(jù)成語所表達的情感傾向和評價意義進行區(qū)分，褒義詞表示肯定、贊揚，貶義詞表示否定、批評。（歸類正確每個0.5分，共4分；理由合理得1分。）2.歸類一（主謂式）：愚公移山、葉公好龍歸類二（并列式）：興高采烈、半斤八兩、聚精會神（或：歸類一（動賓式）：包羅萬象、三顧茅廬；歸類二（偏正式）：重于泰山）理由：根據(jù)成語內(nèi)部語素之間的語法結(jié)構(gòu)關(guān)系進行歸類。主謂式由主語和謂語構(gòu)成；并列式由意義相近或相反的語素并列而成。（結(jié)構(gòu)類型判斷正確各1分，每種結(jié)構(gòu)下成語歸類正確各0.5分，共3分；理由合理得2分。此題答案可靈活處理，只要歸類合理即可酌情給分。）四、成語接龍1.一帆風(fēng)順→（示例：順藤摸瓜）→（示例：瓜熟蒂落）→（示例：落花流水）→（示例：水到渠成）→（示例：成千上萬）（每空1分，只要下一個成語的首字與前一個成語的尾字讀音相同即可得分，字形錯誤酌情扣分。）五、成語運用實踐（共20分）評分標(biāo)準(zhǔn)：1.