正確使用成語高三語文專題復(fù)習(xí)1/16考綱內(nèi)容正確使用詞語（包含成語），能力層級為E級（表示利用）?？季V闡釋

正確了解詞語（熟語），能依據(jù)語境正確使用詞語（熟語）等，其中不但有詞語（熟語）使用是否正確問題，還有是否使用得更加好問題。解讀考綱2/16鏈接高考這部精彩電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄。博物館里保留著大量有藝術(shù)價值石刻作品，上面各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。

。為了救活這家瀕臨倒閉工廠，新上任廠領(lǐng)導(dǎo)主動開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問精神值得提倡。

當(dāng)初那激感人心場面至今還記憶猶新。我們都司空見慣了那種“違者罰款”通告牌。3/161.曲解詞語，望文生義

成語意蘊是約定俗成，而且大多都有一定典故，加之有些成語中語素還含有生僻古義，這就造成了成語了解上難度。假如不仔細辨析，一瞥而過，就輕易造成望文生義錯誤。

例：今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒恰好能夠火中取栗。(1998年高考題第5題C項)4/162、用錯對象，張冠李戴有些成語有特定使用對象，假如把握不準，就輕易擴大使用范圍或誤作他用。

例：古人中不乏學(xué)習(xí)榜樣，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。(年高考題第4題A項)5/163、誤用褒貶，情感錯位

成語從色彩上分為感情色彩和語體色彩，從感情色彩上又可分為褒義、中性、貶義，從語體色彩上又可分為書面語和口語。在使用過程中，必須辨明色彩，不然就會誤用。

例：本刊將洗心革面，繼續(xù)提升稿件編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物高層次、高水攀登。（年全國高考題C項）6/164、顛倒尊卑，不知謙恭有些成語是謙詞，只能對己；有些成語是敬詞，只能對人。假如區(qū)分不準，就會造成謙敬錯位。例：劉廠長開場白可謂拋磚引玉，引導(dǎo)我們提出了許多提議。7/165、語義重復(fù)，自相矛盾

例：那是一張兩人合影，左邊是一位英俊解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱莘莘學(xué)子。(1997年高考題第4題A項)8/166、搭配不妥，不合習(xí)慣有些成語因為詞性限制，要注意它使用方法。例：我們不應(yīng)妄自菲薄自己成績，也不應(yīng)輕易滿足自己成就。

9/161、炙手可熱名校遭到冷遇，“天之驕子”受到社會指責(zé)，人們不禁要問：“大學(xué)生到底怎么了？”

——（年4月2日《中國教育報?別跟大學(xué)生過不》）

2、我們先哲中不乏畫“○”高手，他們用自己美輪美奐畫，詮釋著生命意義、生命美。

——（年第2期（學(xué)生版《中學(xué)語文?○啟示》)

3、人類一切語言是如此貧乏、如此蒼白！處心積慮、搜索枯腸寫出來歌頌之辭在這未加雕飾自然美景面前顯得如此無味！——（年第4期《語文教學(xué)與研究

》）學(xué)以致用：指出報刊雜志上成語誤用10/16（年江蘇卷）以下各句中，加點成語使用恰當(dāng)一句是(3分)A．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)圍棋，上英語興趣班，真是費盡心思，無所不為。B．伴隨社會經(jīng)濟深入發(fā)展，安土重遷觀念越來越深人人心，即使富庶地域人們也愿意告別故鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。C．書法是中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式，格調(diào)各異書法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾，或飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。D．老李從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問良好習(xí)慣，碰到問題，總是不恥下問，及時向同事、親朋摯友甚至左鄰右舍請教?！敬鸢浮緾【解析】C項形容文章或談話詳盡透徹，也指暴露得很徹底，該成語是一個雙意成語，是適當(dāng)。A項沒有什么事不干，指什么壞事都做得出?？及H不妥。B項安于本鄉(xiāng)，不愿輕易遷居。詞義與語境相反，考望文生義。D項不以向地位、學(xué)識低人請教為恥辱，該項考主客尊卑顛倒。

依據(jù)高考，尋找規(guī)律 高考例題

11/16（年全國卷1）以下各項中，加點成語使用不恰當(dāng)一項是：A.土耳其舉重選手穆特魯身高只有1.50米，屢次參加世界男子舉重56千克級比賽，拿4金牌如探囊取物，人送綽號“舉重神童”。B.冬天老年人要增加營養(yǎng)，也要適當(dāng)運動，在戶外鍛煉時一定要量入為出，以步行為宜，時間最好選在黃昏，還要注意保暖，預(yù)防著涼。C.中國茶藝與日本茶道各有特點，但異曲同工，都強調(diào)“和”精神。中日兩國青少年也應(yīng)以和為貴。為中日睦鄰友好多作貢獻。D.北京周圍旅游勝地，筆者去過不少。但六月中下旬綠樹繁花中仍有冰掛高懸在危崖上，這一出人意表奇景卻是第一次見到。【答案】B【解析】B項指依據(jù)收入多少來定開支程度。本題考是適用對象不明。A項

伸手到口袋里拿東西。比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情。C項

比喻話說法不一而用意相同，或一件事情做法不一樣而都巧妙地到達目標。D項

表：外。出乎人們意料之外。三個成語皆符合語境。依據(jù)高考，尋找規(guī)律 高考例題

12/16高考趨勢重點考查成語，主要考查成語在句中表意重點、程度范圍、感情色彩和前后搭配等，普通考查常見成語、易誤解成語，極少考查偏僻、不常見成語。13/16復(fù)習(xí)策略一、了解成語意思，把握多重含義。二、結(jié)合語境，注意成語詞性。四、辨清輕易混同成語。1、形相近而義不一樣2、意義相近而有細微差異3、褒貶色彩不一樣4、搞清適用對象和使用范圍三、分析語句，體察語法邏輯14/16整理感悟成語五言歌：

成語怎么用