二年級科學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)與復(fù)習(xí)親愛的小朋友們，科學(xué)就像一位神奇的向?qū)?，帶領(lǐng)我們認(rèn)識身邊這個五彩斑斕的世界。從春天發(fā)芽的小草，到天空飛翔的小鳥，再到我們自己的身體，處處都藏著科學(xué)的奧秘?，F(xiàn)在，讓我們一起回顧這個學(xué)期在科學(xué)課上探索過的那些有趣的知識，把它們好好梳理一下，變成我們自己的智慧吧！一、認(rèn)識我們身邊的植物我們的生活離不開植物，它們是地球的“綠色寶藏”。1.植物的基本組成部分：*大多數(shù)植物都有根、莖、葉，有些植物還有花、果實(shí)和種子。*根：通常長在地下，幫助植物固定在土壤里，還能吸收土壤里的水分和養(yǎng)料。你看，大樹的根多粗壯?。?莖：連接根和葉，就像植物的“運(yùn)輸管道”，能把根吸收的水分和養(yǎng)料送到葉子，也能把葉子制造的“食物”送到植物的其他部分。有的莖軟軟的，像小草；有的莖硬硬的，像樹干。*葉：植物的“小工廠”，很多葉子是綠色的，它們能利用陽光、空氣和水制造植物生長需要的“食物”。不同的植物，葉子的形狀和大小也不一樣，有的像針（松樹葉），有的像扇子（銀杏葉）。2.植物的生長與環(huán)境：*植物生長需要陽光、水和空氣。有些植物喜歡陽光充足的地方，有些則能在稍微陰暗的地方生長。*不同的植物喜歡不同的生長環(huán)境。比如，荷花生長在水里，仙人掌能在干旱的沙漠里生存。3.植物的多樣性：我們身邊有各種各樣的植物，高大的樹木（如楊樹、柳樹），低矮的小草，還有五顏六色的花朵（如月季、菊花）。二、認(rèn)識我們身邊的動物動物是我們的好朋友，它們和植物一起讓我們的世界更加生機(jī)勃勃。1.動物的基本特征：動物能運(yùn)動，需要吃食物來獲取能量，能繁殖后代。2.動物的分類（簡單認(rèn)知）：*天上飛的：如小鳥、蝴蝶、蜜蜂。它們大多有翅膀。*地上跑的/走的：如小狗、小貓、兔子、大象。它們有腿。*水里游的：如小魚、青蛙、鴨子。它們有的有鰭，有的有蹼。*我們還可以根據(jù)動物有沒有“backbone（脊椎骨）”簡單區(qū)分，但二年級我們主要觀察它們的生活環(huán)境和運(yùn)動方式。3.常見動物的特點(diǎn)：*小鳥有羽毛，會下蛋。*魚生活在水里，用鰓呼吸，用鰭游泳。*哺乳動物（我們?nèi)祟愐彩牵合裥∝?、小狗、牛、羊，它們小時候大多是吃媽媽的奶長大的，身上有毛。*昆蟲：像螞蟻、蝴蝶、蝗蟲，它們有六條腿，身體分為頭、胸、腹三部分，很多還有翅膀。4.動物的食性：有的動物吃植物（如兔子、羊），有的動物吃其他小動物（如老虎、老鷹），有的動物既吃植物也吃小動物（如雞、猴子）。三、認(rèn)識我們自己——人的身體我們每個人都有一個神奇的身體，它由許多部分組成，能完成各種活動。1.身體的主要部位：我們要認(rèn)識并能說出自己身體的一些重要部位，如頭、頸、軀干、胳膊、手、腿、腳。2.感覺器官及其功能：*眼睛：我們用眼睛看顏色、形狀、大小。要保護(hù)好眼睛，不用臟手揉眼睛，不長時間看電視、玩手機(jī)。*耳朵：我們用耳朵聽聲音，聽老師講課，聽小鳥唱歌。不要把小東西塞進(jìn)耳朵。*鼻子：我們用鼻子聞氣味，香的、臭的、酸的。*舌頭：我們用舌頭嘗味道，甜的、咸的、酸的、苦的。*手（皮膚）：我們用手摸東西，感知冷熱、軟硬、光滑粗糙。3.我們的身體需要什么：*合理的食物（不挑食，多吃蔬菜水果）。*充足的睡眠。*適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動（跑步、跳繩、做游戲）。*干凈的水和新鮮的空氣。四、我們周圍的物質(zhì)和材料我們身邊的一切東西都是由各種材料做成的。1.認(rèn)識常見材料：如木頭、塑料、金屬（鐵、銅、鋁）、紙、布、玻璃、陶瓷等。2.材料的特點(diǎn)：*我們可以通過看（顏色、形狀）、摸（軟硬、光滑/粗糙）、掂（輕重）、聞（氣味，注意安全，不能隨便聞不明物體）等方法來認(rèn)識材料的特點(diǎn)。*例如：金屬一般比較硬，能導(dǎo)電（如鑰匙、小刀）；木頭有的輕有的重，能燃燒；塑料很輕巧，不容易生銹（如塑料杯、玩具）；紙很容易吸水（如紙巾、作業(yè)本）。3.水的基本性質(zhì)：*水是無色、無味、透明的液體。*水沒有固定的形狀，會流動。*我們的生活離不開水，要節(jié)約用水。五、簡單的力和運(yùn)動世界上的物體總是在運(yùn)動變化的，力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。1.認(rèn)識力：推和拉都會產(chǎn)生力。我們推桌子，桌子會移動；我們拉門，門會打開。2.常見的運(yùn)動形式：平動（如滑滑梯上的小朋友）、轉(zhuǎn)動（如轉(zhuǎn)動的風(fēng)車、車輪）、滾動（如滾動的皮球）、擺動（如蕩秋千、鐘擺）。3.磁鐵：*磁鐵能吸引鐵做的物體（如鐵釘、回形針、鐵鍋），不能吸引塑料、木頭、紙等。*磁鐵有兩個磁極：南極（S極）和北極（N極）。同極相斥（互相推開），異極相吸（互相吸引）。這是個很有趣的現(xiàn)象，你還記得嗎？復(fù)習(xí)與拓展建議1.多觀察：走到戶外，仔細(xì)看看花草樹木的樣子，聽聽鳥兒的叫聲，觀察小動物的活動，你會發(fā)現(xiàn)更多課本上學(xué)不到的細(xì)節(jié)。2.多動手：親手種一顆小種子，觀察它的生長過程；和爸爸媽媽一起做個小實(shí)驗(yàn)，比如研究不同材料的吸水性。3.多思考：看到不明白的現(xiàn)象，多問一個“為什么”。比如，為什么樹葉秋天會變黃？為什么小鳥會飛？4.多分享：把你學(xué)到的科學(xué)知識講給爸爸媽媽或小伙伴聽，在分享中鞏固知識，也能從別人那里學(xué)到新東西。小朋友們