2025年責(zé)任整體護(hù)理題庫及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.責(zé)任整體護(hù)理的核心是（）A.以疾病為中心B.以患者為中心C.以護(hù)理人員為中心D.以醫(yī)院為中心2.責(zé)任護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)患者從入院到出院提供（）的護(hù)理。A.階段性B.間斷性C.全程、全面、連續(xù)D.偶爾性3.以下哪項(xiàng)不屬于責(zé)任整體護(hù)理的特點(diǎn)（）A.整體性B.獨(dú)立性C.專業(yè)性D.被動(dòng)性4.責(zé)任整體護(hù)理中，患者的護(hù)理計(jì)劃由（）制定。A.護(hù)士長B.責(zé)任護(hù)士C.醫(yī)生D.護(hù)理小組5.責(zé)任護(hù)士在進(jìn)行健康宣教時(shí)，重點(diǎn)是（）A.疾病知識(shí)B.飲食知識(shí)C.康復(fù)指導(dǎo)D.根據(jù)患者需求提供個(gè)性化知識(shí)6.責(zé)任整體護(hù)理強(qiáng)調(diào)的護(hù)理工作模式是（）A.功能制護(hù)理B.責(zé)任制護(hù)理C.小組護(hù)理D.個(gè)案護(hù)理7.責(zé)任護(hù)士評(píng)估患者健康狀況不包括（）A.身體狀況B.心理狀況C.家庭社會(huì)支持D.護(hù)士自身喜好8.責(zé)任整體護(hù)理要求護(hù)士具備的能力不包括（）A.溝通能力B.組織管理能力C.繪畫能力D.評(píng)判性思維能力9.責(zé)任整體護(hù)理中護(hù)理記錄應(yīng)（）A.隨意記錄B.客觀、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整C.按護(hù)士長要求記錄D.只記錄病情變化10.責(zé)任整體護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)不包括（）A.患者滿意度B.護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生率C.醫(yī)院收入D.基礎(chǔ)護(hù)理合格率答案：1.B2.C3.D4.B5.D6.B7.D8.C9.B10.C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.責(zé)任整體護(hù)理包含以下哪些方面（）A.基礎(chǔ)護(hù)理B.病情觀察C.治療處置D.心理護(hù)理E.健康教育2.責(zé)任護(hù)士在護(hù)理過程中需協(xié)調(diào)的關(guān)系有（）A.與患者的關(guān)系B.與醫(yī)生的關(guān)系C.與其他護(hù)士的關(guān)系D.與患者家屬的關(guān)系E.與后勤人員的關(guān)系3.責(zé)任整體護(hù)理對(duì)護(hù)士素質(zhì)的要求包括（）A.職業(yè)道德素質(zhì)B.專業(yè)知識(shí)素質(zhì)C.身體素質(zhì)D.溝通能力素質(zhì)E.人文關(guān)懷素質(zhì)4.責(zé)任整體護(hù)理工作流程包括（）A.入院護(hù)理B.住院護(hù)理C.出院護(hù)理D.隨訪護(hù)理E.術(shù)前護(hù)理5.責(zé)任整體護(hù)理中患者的權(quán)利有（）A.知情權(quán)B.隱私權(quán)C.參與權(quán)D.選擇權(quán)E.投訴權(quán)6.以下哪些屬于責(zé)任整體護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)（）A.提高護(hù)理質(zhì)量B.增強(qiáng)護(hù)士責(zé)任感C.促進(jìn)護(hù)患關(guān)系D.提高工作效率E.減少醫(yī)療糾紛7.責(zé)任護(hù)士在制定護(hù)理計(jì)劃時(shí)應(yīng)考慮（）A.患者病情B.患者需求C.護(hù)理人員數(shù)量D.醫(yī)療資源E.護(hù)理措施的可行性8.責(zé)任整體護(hù)理的質(zhì)量控制措施有（）A.建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)B.定期檢查C.患者反饋D.持續(xù)改進(jìn)E.護(hù)士長監(jiān)督9.責(zé)任護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行心理護(hù)理的方法有（）A.傾聽B.安慰C.鼓勵(lì)D.指導(dǎo)E.陪伴10.責(zé)任整體護(hù)理模式下，護(hù)士的角色有（）A.照顧者B.教育者C.協(xié)調(diào)者D.研究者E.管理者答案：1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABCD5.ABCDE6.ABCE7.ABDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE判斷題（每題2分，共10題）1.責(zé)任整體護(hù)理只關(guān)注患者的疾病治療。（）2.責(zé)任護(hù)士應(yīng)全面了解所負(fù)責(zé)患者的病情。（）3.責(zé)任整體護(hù)理中患者的健康教育可有可無。（）4.責(zé)任護(hù)士不需要參與醫(yī)生的查房。（）5.責(zé)任整體護(hù)理模式下，護(hù)理工作更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。（）6.責(zé)任整體護(hù)理質(zhì)量主要看患者的病情是否好轉(zhuǎn)。（）7.責(zé)任護(hù)士對(duì)患者的護(hù)理措施應(yīng)一成不變。（）8.責(zé)任整體護(hù)理要求護(hù)士具備良好的溝通能力。（）9.責(zé)任整體護(hù)理中患者的意見不重要。（）10.責(zé)任整體護(hù)理能提高護(hù)士的專業(yè)能力。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√簡答題（每題5分，共4題）1.簡述責(zé)任整體護(hù)理的概念。答案：責(zé)任整體護(hù)理是以患者為中心，由責(zé)任護(hù)士對(duì)患者從入院到出院進(jìn)行全程、全面、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)，涵蓋基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療處置、心理護(hù)理、健康教育等多個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)護(hù)士的責(zé)任和護(hù)理的整體性。2.責(zé)任護(hù)士在患者入院時(shí)的主要工作有哪些？答案：熱情接待患者，安排床位；進(jìn)行入院評(píng)估，包括身體、心理等狀況；介紹醫(yī)院環(huán)境、規(guī)章制度；通知醫(yī)生；建立護(hù)理病歷，制定初步護(hù)理計(jì)劃。3.簡述責(zé)任整體護(hù)理中健康宣教的目的。答案：目的是幫助患者及家屬了解疾病相關(guān)知識(shí)，提高自我保健意識(shí)和能力，使患者積極配合治療和護(hù)理，促進(jìn)康復(fù)，提高生活質(zhì)量，預(yù)防疾病復(fù)發(fā)。4.責(zé)任整體護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)有哪些意義？答案：能及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題與不足，了解患者需求是否滿足，衡量護(hù)理措施有效性，為持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提供依據(jù)，保障患者安全與護(hù)理服務(wù)水平提升。討論題（每題5分，共4題）1.如何在責(zé)任整體護(hù)理中體現(xiàn)人文關(guān)懷？答案：尊重患者的個(gè)性、隱私和意愿，耐心傾聽訴求。關(guān)注患者心理感受，提供情感支持。用溫和、體貼的態(tài)度交流，為患者創(chuàng)造舒適環(huán)境，從身心全方位給予關(guān)懷，讓患者感受溫暖。2.責(zé)任整體護(hù)理中，如何與醫(yī)生有效溝通協(xié)作？答案：護(hù)士主動(dòng)了解診療計(jì)劃，及時(shí)反饋患者病情變化及特殊需求。參加會(huì)診討論，共同制定治療護(hù)理方案。遇到問題坦誠交流，互相理解支持，以患者利益為出發(fā)點(diǎn)，共同促進(jìn)康復(fù)。3.談?wù)勌嵘?zé)任整體護(hù)理質(zhì)量的方法。答案：加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn)，提高專業(yè)和溝通能力；完善質(zhì)量監(jiān)控體系，定期檢查反饋；鼓勵(lì)護(hù)士創(chuàng)新護(hù)理方法；