事業(yè)單位d類考試試題題庫(kù)及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是？A.社會(huì)性B.永恒性C.歷史性D.相對(duì)獨(dú)立性2.下列屬于教育目的層次的是？A.國(guó)家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教師教學(xué)目標(biāo)D.以上都是3.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是？A.領(lǐng)會(huì)知識(shí)B.鞏固知識(shí)C.運(yùn)用知識(shí)D.檢查知識(shí)4.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是？A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量5.課程的表現(xiàn)形式是？A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.以上都是6.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)不包括？A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.重復(fù)性D.示范性7.個(gè)體身心發(fā)展的順序性要求教育要？A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.抓住關(guān)鍵期D.揚(yáng)長(zhǎng)避短8.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是？A.學(xué)生學(xué)的心理活動(dòng)B.教師教的心理活動(dòng)C.教與學(xué)的基本心理規(guī)律D.以上都不對(duì)9.品德的心理結(jié)構(gòu)不包括？A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德行為D.道德意志10.下列屬于正強(qiáng)化的是？A.給予獎(jiǎng)勵(lì)B.撤銷懲罰C.呈現(xiàn)厭惡刺激D.取消愉快刺激答案：1.A2.D3.A4.B5.D6.C7.A8.C9.D10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括？A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有？A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師自身素質(zhì)3.班級(jí)管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理4.影響人身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性5.課程資源的類型有？A.校內(nèi)課程資源B.校外課程資源C.素材性課程資源D.條件性課程資源6.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括？A.道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)7.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有？A.激發(fā)功能B.指向功能C.維持功能D.調(diào)節(jié)功能8.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有？A.自我意識(shí)正確B.人際關(guān)系協(xié)調(diào)C.性別角色分化D.社會(huì)適應(yīng)良好9.品德培養(yǎng)的方法有？A.有效的說服B.樹立良好榜樣C.利用群體約定D.價(jià)值辨析10.課堂紀(jì)律的類型有？A.教師促成的紀(jì)律B.集體促成的紀(jì)律C.任務(wù)促成的紀(jì)律D.自我促成的紀(jì)律答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。（）3.教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）4.班級(jí)管理的核心是學(xué)生的發(fā)展。（）5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）6.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。（）7.學(xué)習(xí)遷移就是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。（）8.心理健康的人就是沒有心理疾病。（）9.品德是個(gè)體現(xiàn)象，是社會(huì)道德在個(gè)體身上的具體表現(xiàn)。（）10.課堂氣氛是課堂教學(xué)的軟環(huán)境。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。答：傳遞保存文化、傳播交流文化、選擇提升文化、更新創(chuàng)造文化。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解研究學(xué)生、組織培養(yǎng)班集體、協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量、做好個(gè)別教育工作、培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)、做好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)等。4.簡(jiǎn)述影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)形成的因素。答：內(nèi)部因素有學(xué)生自身需要與目標(biāo)結(jié)構(gòu)、成熟與年齡特點(diǎn)及性格特征與個(gè)別差異等；外部因素有家庭環(huán)境與社會(huì)輿論、教師的榜樣作用等。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)效率？答：精心備課，明確目標(biāo)；運(yùn)用多樣教學(xué)方法激發(fā)興趣；合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊有序；關(guān)注學(xué)生反饋及時(shí)調(diào)整；營(yíng)造積極課堂氛圍等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答：鼓勵(lì)質(zhì)疑，培養(yǎng)問題意識(shí)；提供多樣材料激發(fā)思維；開展實(shí)踐活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力；營(yíng)造寬松氛圍鼓勵(lì)大膽想象等。3.如何加強(qiáng)家校合作？答：建立定期溝通機(jī)制，及時(shí)交流學(xué)生情況；舉辦家?；顒?dòng)增進(jìn)了解；共同關(guān)注學(xué)生