全國川教版信息技術(shù)八年級下冊第一單元第2節(jié)《制作創(chuàng)意掛件》信息技術(shù)說課稿一、課程基本信息

1.課程名稱：全國川教版信息技術(shù)八年級下冊第一單元第2節(jié)《制作創(chuàng)意掛件》

2.教學(xué)年級和班級：八年級全體學(xué)生

3.授課時間：2023年3月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高信息獲取、處理和創(chuàng)新能力。通過《制作創(chuàng)意掛件》的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握圖片編輯軟件的基本操作，提升審美能力，學(xué)會將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際作品，增強實踐操作技能，培養(yǎng)團隊合作意識。同時，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)其終身學(xué)習(xí)的意識。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

①掌握圖片編輯軟件的基本操作，包括圖片的打開、編輯、保存等。

②學(xué)會使用軟件中的繪圖工具，如矩形、橢圓、線條等，進行創(chuàng)意圖形的繪制。

③熟悉圖層的使用，能夠?qū)D片進行分層處理，實現(xiàn)創(chuàng)意掛件的制作。

④學(xué)會運用顏色調(diào)整、濾鏡效果等高級功能，提升作品的藝術(shù)效果。

2.教學(xué)難點

①創(chuàng)意構(gòu)思與設(shè)計：引導(dǎo)學(xué)生如何將日常生活中的元素或情感融入掛件設(shè)計，形成獨特的創(chuàng)意。

②技術(shù)應(yīng)用與操作：學(xué)生在實際操作中可能遇到軟件操作不熟練、功能應(yīng)用不當(dāng)?shù)葐栴}，需要教師耐心指導(dǎo)。

③作品的美觀性與實用性：在制作過程中，學(xué)生需要平衡掛件的美觀性和實用性，使作品既有觀賞價值，又具有實際應(yīng)用功能。

④團隊合作與交流：在小組合作完成掛件制作的過程中，如何有效溝通、分工合作，是教學(xué)中的一個難點。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師的講解，幫助學(xué)生理解圖片編輯軟件的基本操作和設(shè)計理念。

2.演示法：教師現(xiàn)場演示創(chuàng)意掛件制作過程，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)操作步驟。

3.實踐法：鼓勵學(xué)生動手實踐，通過實際操作加深對軟件功能和設(shè)計技巧的理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示設(shè)計案例，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

2.教學(xué)軟件輔助：運用圖片編輯軟件進行實時操作，指導(dǎo)學(xué)生跟隨操作步驟。

3.網(wǎng)絡(luò)資源整合：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)相關(guān)設(shè)計知識，拓寬視野。五、教學(xué)過程設(shè)計

導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對創(chuàng)意掛件制作的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們有沒有自己制作的掛件？它們有什么特別的地方？”

展示一些學(xué)生自己制作的創(chuàng)意掛件圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受創(chuàng)意掛件的魅力或特點。

簡短介紹創(chuàng)意掛件的基本概念和重要性，如其在裝飾家居、表達個性等方面的作用，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

XX基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解圖片編輯軟件的基本操作和設(shè)計理念。

過程：

講解圖片編輯軟件的基本操作，包括界面布局、工具欄使用等。

詳細介紹軟件中的繪圖工具、顏色調(diào)整、濾鏡效果等高級功能。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解創(chuàng)意掛件制作的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的創(chuàng)意掛件案例進行分析，如節(jié)日主題、卡通形象等。

詳細介紹每個案例的設(shè)計思路、制作步驟和最終效果，讓學(xué)生全面了解創(chuàng)意掛件的設(shè)計過程。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例如何融入個人風(fēng)格，以及如何根據(jù)不同的場合和需求進行設(shè)計。

學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個創(chuàng)意掛件的主題進行討論，如動物、植物、文化符號等。

小組內(nèi)討論該主題的設(shè)計元素、色彩搭配、制作技巧等。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果，包括設(shè)計草圖和初步設(shè)計理念。

課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對創(chuàng)意掛件制作的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)創(chuàng)意掛件制作的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括圖片編輯軟件的基本操作、創(chuàng)意掛件的設(shè)計理念、案例分析等。

強調(diào)創(chuàng)意掛件制作在培養(yǎng)審美能力、動手能力、創(chuàng)新思維等方面的價值。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計并制作一個簡單的創(chuàng)意掛件，下節(jié)課進行展示和交流。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.技能提升

學(xué)生能夠熟練掌握圖片編輯軟件的基本操作，包括打開、編輯、保存圖片，以及使用繪圖工具進行圖形繪制。他們學(xué)會了如何運用圖層進行復(fù)雜圖像的編輯，以及如何調(diào)整顏色、應(yīng)用濾鏡等高級功能，從而提高了圖像處理的能力。

2.創(chuàng)意設(shè)計能力

學(xué)生在創(chuàng)意掛件的制作過程中，學(xué)會了如何將日常生活中的元素或情感融入設(shè)計，形成了獨特的創(chuàng)意。他們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠獨立設(shè)計出具有個性和美觀性的掛件作品。

3.審美素養(yǎng)增強

通過對創(chuàng)意掛件的設(shè)計和制作，學(xué)生的審美素養(yǎng)得到了提升。他們學(xué)會了如何欣賞和評價藝術(shù)作品，如何從色彩、形狀、布局等方面進行審美判斷。

4.團隊合作能力

在小組討論和合作制作創(chuàng)意掛件的過程中，學(xué)生學(xué)會了如何與同伴溝通、分工合作。他們通過共同完成任務(wù)，提高了團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。

5.創(chuàng)新思維激發(fā)

學(xué)生在設(shè)計和制作創(chuàng)意掛件的過程中，不斷嘗試新的設(shè)計理念和方法，激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維。他們學(xué)會了從不同的角度思考問題，勇于提出新的想法和解決方案。

6.實踐操作能力

通過實際操作，學(xué)生將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，提高了自己的實踐操作能力。他們能夠?qū)⒃O(shè)計理念轉(zhuǎn)化為實際作品，鍛煉了動手能力和執(zhí)行力。

7.自主學(xué)習(xí)能力

學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠自主查閱資料、學(xué)習(xí)新技能，提高自己的學(xué)習(xí)能力。他們學(xué)會了如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了終身學(xué)習(xí)的意識。

8.情感表達

通過創(chuàng)意掛件的制作，學(xué)生將個人的情感和想法融入作品中，提高了情感表達能力。他們學(xué)會了如何通過視覺藝術(shù)來表達自己的內(nèi)心世界。

9.社會責(zé)任感

在設(shè)計創(chuàng)意掛件時，學(xué)生考慮到了作品的社會意義和環(huán)保理念，提高了自己的社會責(zé)任感。他們學(xué)會了如何用自己的作品傳遞正能量，影響他人。

10.信息技術(shù)素養(yǎng)

學(xué)生通過學(xué)習(xí)圖片編輯軟件，提高了自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。他們學(xué)會了如何利用信息技術(shù)進行創(chuàng)意表達，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。七、板書設(shè)計

1.圖片編輯軟件基礎(chǔ)操作

①打開與保存圖片

②圖像編輯工具欄

③圖像編輯功能（裁剪、調(diào)整大小、旋轉(zhuǎn)等）

2.繪圖工具應(yīng)用

①矩形、橢圓、線條等基本圖形的繪制

②圖形填充與邊框設(shè)置

③圖形組合與對齊

3.圖層使用技巧

①圖層概念與作用

②圖層創(chuàng)建與編輯

③圖層順序與透明度調(diào)整

4.顏色調(diào)整與濾鏡效果

①顏色調(diào)整工