河北省張家口市宣化區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末考試歷史考點及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.下列關于史前時期我國居民生活狀況的描述，正確的是（）A.元謀人生活在距今約170萬年B.北京人生活在距今約70萬年至20萬年C.山頂洞人生活在距今約3萬年至1萬年D.半坡原始居民生活在距今約5000年至4000年2.下列關于夏、商、西周時期的歷史事件，表述不正確的是（）A.夏朝是我國歷史上第一個王朝B.商朝的都城曾遷至殷C.西周實行分封制D.西周時期出現(xiàn)了鐵器3.下列關于春秋戰(zhàn)國時期的歷史現(xiàn)象，說法不正確的是（）A.春秋五霸和戰(zhàn)國七雄B.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)鐵犁牛耕C.春秋戰(zhàn)國時期各國紛紛變法D.春秋戰(zhàn)國時期形成了百家爭鳴的局面4.下列關于秦朝的歷史事件，說法不正確的是（）A.秦始皇統(tǒng)一六國B.秦始皇建立中央集權制度C.秦始皇實行焚書坑儒D.秦始皇修建長城5.下列關于漢朝的歷史事件，說法不正確的是（）A.漢武帝推行推恩令B.漢武帝實行察舉制C.漢武帝設立太學D.漢武帝實行均田制6.下列關于三國兩晉南北朝時期的歷史現(xiàn)象，說法不正確的是（）A.三國鼎立B.晉朝分裂為西晉和東晉C.南北朝時期出現(xiàn)了民族融合D.魏晉南北朝時期佛教盛行7.下列關于隋朝的歷史事件，說法不正確的是（）A.隋朝統(tǒng)一全國B.隋朝修建了大運河C.隋朝實行科舉制D.隋朝設立大理寺8.下列關于唐朝的歷史事件，說法不正確的是（）A.唐朝實行三省六部制B.唐朝實行科舉制C.唐朝出現(xiàn)了安史之亂D.唐朝修建了長城9.下列關于五代十國時期的歷史現(xiàn)象，說法不正確的是（）A.五代十國時期出現(xiàn)了分裂局面B.五代十國時期民族融合C.五代十國時期出現(xiàn)了民族融合D.五代十國時期佛教盛行10.下列關于宋朝的歷史事件，說法不正確的是（）A.宋朝實行科舉制B.宋朝實行重文輕武政策C.宋朝設立大理寺D.宋朝修建了長城二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）1.下列關于史前時期我國居民生活狀況的描述，正確的有（）A.元謀人生活在距今約170萬年B.北京人生活在距今約70萬年至20萬年C.山頂洞人生活在距今約3萬年至1萬年D.半坡原始居民生活在距今約5000年至4000年2.下列關于夏、商、西周時期的歷史事件，正確的有（）A.夏朝是我國歷史上第一個王朝B.商朝的都城曾遷至殷C.西周實行分封制D.西周時期出現(xiàn)了鐵器3.下列關于春秋戰(zhàn)國時期的歷史現(xiàn)象，正確的有（）A.春秋五霸和戰(zhàn)國七雄B.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)鐵犁牛耕C.春秋戰(zhàn)國時期各國紛紛變法D.春秋戰(zhàn)國時期形成了百家爭鳴的局面4.下列關于秦朝的歷史事件，正確的有（）A.秦始皇統(tǒng)一六國B.秦始皇建立中央集權制度C.秦始皇實行焚書坑儒D.秦始皇修建長城5.下列關于漢朝的歷史事件，正確的有（）A.漢武帝推行推恩令B.漢武帝實行察舉制C.漢武帝設立太學D.漢武帝實行均田制三、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）1.夏、商、西周時期，我國已經(jīng)進入了階級社會。（）2.春秋戰(zhàn)國時期，鐵犁牛耕的出現(xiàn)促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。（）3.秦始皇統(tǒng)一六國后，我國進入了封建社會。（）4.漢武帝時期，實行了察舉制和太學教育。（）5.隋朝時期，修建了大運河，促進了南北經(jīng)濟文化交流。（）四、簡答題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）1.簡述秦始皇統(tǒng)一六國的主要措施及其歷史意義。2.簡述唐朝時期科舉制的創(chuàng)立及其對后世的影響。五、材料分析題（本大題共1小題，共10分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一：唐朝時期，科舉制度逐漸完善，選拔了大量人才，促進了社會進步。材料二：宋朝時期，科舉制度更加嚴格，考試科目增多，選拔了大量優(yōu)秀人才，推動了文化繁榮。問題：分析唐朝和宋朝科舉制度的異同點，并說明其對歷史發(fā)展的作用。六、論述題（本大題共1小題，共10分）論述明朝時期海禁政策的原因、內(nèi)容及影響。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.C解析思路：根據(jù)史前時期人類生活方式和考古發(fā)現(xiàn)，山頂洞人生活在距今約3萬年至1萬年，故選C。2.D解析思路：夏朝是我國歷史上第一個王朝，商朝的都城曾遷至殷，西周實行分封制，但西周時期并未出現(xiàn)鐵器，鐵器的出現(xiàn)是在春秋戰(zhàn)國時期，故選D。3.D解析思路：春秋戰(zhàn)國時期形成了百家爭鳴的局面，春秋五霸和戰(zhàn)國七雄，春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)鐵犁牛耕，各國紛紛變法，但并未提到民族融合，故選D。4.D解析思路：秦始皇統(tǒng)一六國，建立中央集權制度，實行焚書坑儒，但修建長城是在春秋戰(zhàn)國時期，故選D。5.D解析思路：漢武帝推行推恩令，實行察舉制，設立太學，但實行均田制是在北魏時期，故選D。6.D解析思路：三國鼎立，晉朝分裂為西晉和東晉，南北朝時期出現(xiàn)了民族融合，佛教盛行，但并未提到民族融合，故選D。7.D解析思路：隋朝統(tǒng)一全國，修建了大運河，實行科舉制，但設立大理寺是在唐朝，故選D。8.D解析思路：唐朝實行三省六部制，實行科舉制，出現(xiàn)了安史之亂，但修建長城是在春秋戰(zhàn)國時期，故選D。9.D解析思路：五代十國時期出現(xiàn)了分裂局面，民族融合，佛教盛行，但并未提到民族融合，故選D。10.D解析思路：宋朝實行科舉制，實行重文輕武政策，設立大理寺，但修建長城是在春秋戰(zhàn)國時期，故選D。二、多項選擇題1.ABCD解析思路：根據(jù)史前時期人類生活方式和考古發(fā)現(xiàn)，元謀人、北京人、山頂洞人、半坡原始居民都生活在不同的歷史時期，故選ABCD。2.ABC解析思路：夏朝是我國歷史上第一個王朝，商朝的都城曾遷至殷，西周實行分封制，但西周時期并未出現(xiàn)鐵器，故選ABC。3.ABCD解析思路：春秋戰(zhàn)國時期形成了百家爭鳴的局面，春秋五霸和戰(zhàn)國七雄，春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)鐵犁牛耕，各國紛紛變法，故選ABCD。4.ABCD解析思路：秦始皇統(tǒng)一六國，建立中央集權制度，實行焚書坑儒，修建長城，故選ABCD。5.ABC解析思路：漢武帝推行推恩令，實行察舉制，設立太學，但實行均田制是在北魏時期，故選ABC。三、判斷題1.對解析思路：夏、商、西周時期，我國已經(jīng)進入了階級社會，這是根據(jù)歷史發(fā)展的規(guī)律和社會形態(tài)的演變得出的結論。2.對解析思路：春秋戰(zhàn)國時期，鐵犁牛耕的出現(xiàn)促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，這是根據(jù)歷史事實和農(nóng)業(yè)技術的發(fā)展得出的結論。3.對解析思路：秦始皇統(tǒng)一六國后，我國進入了封建社會，這是根據(jù)歷史發(fā)展的階段和封建社會的特征得出的結論。4.對解析思路：漢武帝時期，實行了察舉制和太學教育，這是根據(jù)歷史事實和教育制度的發(fā)展得出的結論。5.對解析思路：隋朝時期，修建了大運河，促進了南北經(jīng)濟文化交流，這是根據(jù)歷史事實和地理經(jīng)濟聯(lián)系得出的結論。四、簡答題1.解析思路：首先概述秦始皇統(tǒng)一六國的主要措施，如統(tǒng)一文字、度量衡、車軌等；然后闡述這些措施的歷史意義，如鞏固統(tǒng)一、促進交流、提高國家治理水平等。2.解析思路：首先分析唐朝科舉制的創(chuàng)立過程，如科舉制的起源、發(fā)展等；然后論述其對后世的影響，如選拔人才、促進文化繁榮、推動社會進步等。五、材料分析題解析思路：首先分析唐朝和宋朝科舉制度的異同點，