2025年湖北中考語文試題及答案一、積累與運(yùn)用（共20分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.拘泥（ní）粗獷（guǎng）戛然而止（jiá）B.狡黠（xiá）蒞臨（lì）鍥而不舍（qì）C.倔強(qiáng)（jué）瞥見（piē）吹毛求疵（cī）D.追溯（sù）譬如（bì）忍俊不禁（jīn）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.抉擇度假村鳩占雀巢相輔相成B.寒暄候車室人情世故走投無路C.松弛記傳體不屑置辯李代桃僵D.浮躁熒光屏形消骨立相得益彰3.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）傳統(tǒng)手工藝的傳承，不能僅靠“博物館式”的________，而需要讓其融入當(dāng)代生活。比如，湖北的漢繡將傳統(tǒng)紋樣與現(xiàn)代服飾設(shè)計(jì)________，既保留了文化________，又滿足了市場需求，這種“活態(tài)傳承”值得推廣。A.保存融合根脈B.保護(hù)結(jié)合根源C.保存結(jié)合根源D.保護(hù)融合根脈4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，使同學(xué)們加深了對傳統(tǒng)文化的理解。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的重要保障。C.近年來，湖北鄉(xiāng)村旅游蓬勃發(fā)展，成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要力量。D.他的寫作水平明顯改進(jìn)了，這與他平時(shí)多讀多寫密不可分。5.將下面句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①這些儀式不僅是對自然的敬畏，更是對生活的熱愛。②湖北的傳統(tǒng)節(jié)日里，藏著最鮮活的文化密碼。③比如春節(jié)貼“?！弊?、端午包粽子、中秋祭月，每個(gè)儀式都有獨(dú)特的寓意。④從年頭到年尾，節(jié)氣與節(jié)日交織，構(gòu)成了楚人特有的時(shí)間刻度。⑤它們像一條無形的線，將家庭、鄰里、城鄉(xiāng)串聯(lián)起來，延續(xù)著文化的生命力。A.②④③①⑤B.④②③⑤①C.②③①④⑤D.④⑤②③①6.閱讀下面的名著選段，完成問題。（4分）【選段】他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。（1）選段出自________（作者）的《駱駝祥子》，文中的“他”是________。（2分）（2）祥子原本是一個(gè)勤勞、堅(jiān)韌的人，但最終淪為“行尸走肉”。請結(jié)合全書內(nèi)容，簡要分析導(dǎo)致他悲劇的原因。（2分）7.古詩文默寫。（6分）（1）________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（2）________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》其五）（3）《岳陽樓記》中體現(xiàn)范仲淹“以天下為己任”情懷的句子是：“________，________?！保?）李白《行路難》中表現(xiàn)詩人樂觀自信、對未來充滿希望的句子是：“________，________?！倍?、閱讀理解（共40分）（一）現(xiàn)代文閱讀（16分）老巷里的糖畫攤①老巷的青石板路被歲月磨得發(fā)亮，盡頭的糖畫攤是我童年最甜的記憶。②攤主是位穿靛藍(lán)布衫的奶奶，鬢角沾著糖渣，笑起來眼角的皺紋像融化的糖絲。她的銅鍋支在煤爐上，熬好的糖漿金黃透亮，勺柄在她手里轉(zhuǎn)得像支筆?！耙獋€(gè)什么？”她總這么問，聲音里裹著蜜。我踮腳看她畫龍，糖漿落下的瞬間，龍身便活了——尾巴卷著云，眼睛亮得像星星。③那時(shí)我總賴在攤前，看奶奶變魔術(shù)。有次下大雨，老巷積水沒過鞋幫，我舉著傘跑去，見她正用塑料布裹住煤爐，銅鍋扣在膝蓋上?！靶⊙绢^，今天有‘雨中荷花’哦！”她掀開布，鍋里的糖漿還冒著熱氣。我蹲在她腳邊，看她畫花瓣，每一筆都輕得像雨絲，最后在花心點(diǎn)顆“露珠”，晶亮得能照見我的倒影。④后來我上了初中，老巷要拆遷。最后一次去糖畫攤，奶奶正給幾個(gè)孩子畫“孫悟空”。糖漿在石板上拉出金線，金箍棒、虎皮裙、火眼金睛，樣樣分明?！澳棠?，以后還能吃到嗎？”我小聲問。她摸摸我的頭：“糖畫是化在骨子里的，拆不了?！蹦翘焖嘟o我畫了只鳳凰，說：“等你長大，記得回來給奶奶講講外頭的故事?！雹莶疬w后，老巷成了商業(yè)街。我路過時(shí)，總看見穿漢服的姑娘舉著糖畫拍照，可那些糖畫顏色太艷，龍的尾巴直挺挺的，像根硬鐵絲。有次我忍不住問攤主：“能畫只雨中荷花嗎？”他愣了愣：“要加錢，而且得按模板來?！雹奕ツ曛星?，我在社區(qū)活動(dòng)中心遇見奶奶。她頭發(fā)全白了，卻還帶著那只銅鍋。“現(xiàn)在教孩子們做糖畫呢！”她掀開布，糖漿的香氣立刻漫出來。幾個(gè)小學(xué)生圍過來，她握著孩子的手：“手腕要活，像柳枝擺——對，就是這樣！”一個(gè)扎羊角辮的女孩畫了只歪脖子鳥，奶奶舉著說：“這是‘快樂鳥’，比鳳凰還金貴！”⑦暮色里，糖畫的甜香飄得很遠(yuǎn)。我忽然懂了奶奶的話：有些東西，從來不是刻在石板上，而是化在人心里。就像那只雨中荷花，那只歪脖子快樂鳥，它們會在一代又一代的手里“活”下去。8.請用簡潔的語言概括文中“我”與糖畫攤相關(guān)的主要事件。（3分）9.結(jié)合上下文，賞析第②段中畫橫線的句子。（4分）她的銅鍋支在煤爐上，熬好的糖漿金黃透亮，勺柄在她手里轉(zhuǎn)得像支筆。10.文中多次提到奶奶的“銅鍋”，有什么作用？請簡要分析。（4分）11.結(jié)尾說“有些東西，從來不是刻在石板上，而是化在人心里”，結(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話的理解。（5分）（二）實(shí)用類文本閱讀（10分）材料一：近年來，湖北依托豐富的楚文化資源，探索數(shù)字化傳承新路徑。湖北省博物館推出“數(shù)字編鐘”項(xiàng)目，通過VR技術(shù)讓觀眾“敲擊”曾侯乙編鐘，聆聽2400年前的古樂；荊州楚王車馬陣景區(qū)打造“數(shù)字地宮”，用全息投影還原車馬坑發(fā)掘場景，游客可“穿越”到戰(zhàn)國時(shí)期，觀看車馬下葬的全過程。材料二：據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年湖北楚文化主題線上展覽瀏覽量超5000萬人次，較2020年增長300%；“楚文化”相關(guān)短視頻播放量突破12億次，其中00后用戶占比達(dá)45%。某高校調(diào)研顯示，78%的青少年表示“通過數(shù)字技術(shù)更愿意了解楚文化”，63%的受訪者認(rèn)為“數(shù)字展示比傳統(tǒng)展覽更有趣”。材料三：專家指出，楚文化數(shù)字化不能僅追求“視覺震撼”，更要挖掘文化內(nèi)涵。比如，曾侯乙編鐘的“一鐘雙音”技術(shù)是世界音樂史上的奇跡，數(shù)字化展示時(shí)可增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓觀眾通過對比實(shí)驗(yàn)理解其科學(xué)原理；楚繡的“鎖子繡”針法復(fù)雜，可用慢動(dòng)作視頻分解步驟，幫助愛好者學(xué)習(xí)。只有讓技術(shù)“服務(wù)”文化，而非“替代”文化，才能實(shí)現(xiàn)真正的傳承。12.從材料一和材料二中，你可以得出哪些結(jié)論？（3分）13.材料三提到“讓技術(shù)‘服務(wù)’文化，而非‘替代’文化”，請結(jié)合材料一的例子，說明如何做到這一點(diǎn)。（4分）14.學(xué)校擬開展“楚文化傳承”主題活動(dòng)，結(jié)合三則材料，你會提出哪些建議？（3分）（三）古詩文閱讀（14分）【古詩閱讀】秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。15.詩中“意萬重”和“說不盡”表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3分）16.請賞析“行人臨發(fā)又開封”這一細(xì)節(jié)的妙處。（3分）【文言文閱讀】王積薪聞棋王積薪①棋術(shù)功成，自謂天下無敵。將游京師，宿于逆旅②。既滅燭，聞主人媼③隔壁呼其婦④曰：“良宵難遣，可棋一局乎？”婦曰：“諾?！眿嬙唬骸暗趲椎愧菹伦右??！眿D曰：“第幾道下子矣?！备餮詳?shù)十。媼曰：“爾敗矣?！眿D曰：“伏局⑥?！狈e薪暗記，明日復(fù)其勢⑦，意思⑧皆所不及也。（選自《唐國史補(bǔ)》，有刪改）【注】①王積薪：唐代著名棋手。②逆旅：旅店。③媼（ǎo）：老婦人。④婦：兒媳。⑤道：棋盤上的線。⑥伏局：認(rèn)輸。⑦復(fù)其勢：重演那盤棋的局勢。⑧意思：思路、技巧。17.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）自謂天下無敵謂：________（2）宿于逆旅于：________（3）良宵難遣遣：________（4）明日復(fù)其勢明日：________18.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）積薪暗記，明日復(fù)其勢，意思皆所不及也。19.從王積薪的經(jīng)歷中，你得到了什么啟示？（2分）三、寫作（50分）20.閱讀下面的材料，按要求作文。成長中，我們總會有“讀懂”的時(shí)刻：讀懂父母的欲言又止，讀懂朋友的沉默陪伴，讀懂陌生人的善意舉動(dòng)……這些“讀懂”，讓我們更理解他人，更懂得愛與被愛。請以“那一刻，我讀懂了你”為題，寫一篇作文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案一、積累與運(yùn)用1.C（A項(xiàng)“拘泥”讀nì；B項(xiàng)“鍥而不舍”讀qiè；D項(xiàng)“譬如”讀pì）2.B（A項(xiàng)“鳩占雀巢”應(yīng)為“鳩占鵲巢”；C項(xiàng)“記傳體”應(yīng)為“紀(jì)傳體”；D項(xiàng)“形消骨立”應(yīng)為“形銷骨立”）3.A（“保存”側(cè)重使事物繼續(xù)存在，“保護(hù)”側(cè)重護(hù)衛(wèi)不受損害；“融合”強(qiáng)調(diào)融為一體，“結(jié)合”強(qiáng)調(diào)相連；“根脈”指文化傳承的脈絡(luò)，更符合語境）4.C（A項(xiàng)缺主語，刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)兩面對一面，刪去“能否”；D項(xiàng)“改進(jìn)”與“水平”搭配不當(dāng)，改為“提高”）5.A（總起句②引出“傳統(tǒng)節(jié)日”，④補(bǔ)充時(shí)間刻度，③舉例說明，①總結(jié)儀式的意義，⑤強(qiáng)調(diào)文化延續(xù)）6.（1）老舍祥子（2）社會原因：黑暗的舊社會剝削壓迫，如車被搶、錢被敲詐；個(gè)人原因：祥子性格中的局限性（如盲目樂觀、缺乏反抗意識）；他人影響：虎妞的控制、小福子的死亡等加速了他的墮落。7.（1）海日生殘夜（2）采菊東籬下（3）先天下之憂而憂后天下之樂而樂（4）長風(fēng)破浪會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海二、閱讀理解（一）8.童年時(shí)看奶奶做糖畫；雨天奶奶為“我”畫“雨中荷花”；老巷拆遷前奶奶多畫鳳凰并叮囑“我”；拆遷后商業(yè)街的糖畫失去原味；去年中秋在社區(qū)見奶奶教孩子們做糖畫。（每點(diǎn)1分，答出3點(diǎn)即可）9.運(yùn)用比喻（1分），將“勺柄”比作“筆”（1分），生動(dòng)寫出奶奶操作糖畫工具的熟練（1分），體現(xiàn)她對糖畫手藝的專注與熱愛（1分）。10.①“銅鍋”是糖畫手藝的象征，貫穿全文，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展（2分）；②拆遷后奶奶仍帶著銅鍋教孩子，突出她對手藝傳承的堅(jiān)持（2分）。11.老巷的石板會被拆除（1分），但奶奶對手藝的熱愛、對傳統(tǒng)的堅(jiān)守（2分），以及孩子們對手藝的興趣（1分），會讓糖畫文化在人們心中延續(xù)（1分）。（二）12.湖北楚文化數(shù)字化傳承成效顯著（1分）；數(shù)字技術(shù)提升了楚文化的傳播范圍和青少年參與度（2分）。13.示例：“數(shù)字編鐘”項(xiàng)目不僅用VR技術(shù)讓觀眾“敲擊”編鐘（1分），還應(yīng)增加對“一鐘雙音”原理的介紹（2分），讓觀眾在體驗(yàn)中理解文化內(nèi)涵（1分）。14.建議：①舉辦楚文化數(shù)字展（如VR編鐘體驗(yàn)）；②拍攝楚文化短視頻（如分解楚繡針法）；③邀請專家講解楚文化內(nèi)涵（如編鐘的科學(xué)原理）。（每點(diǎn)1分）（三）15.表達(dá)了詩人