甘肅省張掖市山丹縣清泉鎮(zhèn)雙橋?qū)W校2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷、答案及解析 答案及解析_第1頁
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答案及解析選擇題答案及解析1.蜻蜓點(diǎn)水【解析】蜻蜓點(diǎn)水是動(dòng)物的繁殖行為,屬于生命現(xiàn)象。非生命現(xiàn)象如潮起潮落(物理現(xiàn)象)、電閃雷鳴(自然現(xiàn)象)等。2.不能繁殖【解析】生物的基本特征包括繁殖能力,機(jī)器人無法繁殖,因此不屬于生物。3.藥劑師【解析】藥劑師需掌握藥物的生物活性成分及作用機(jī)制,與生物學(xué)密切相關(guān)。4.生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律【解析】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。5.林奈【解析】林奈創(chuàng)立了生物分類學(xué),奠定了現(xiàn)代生物分類的基礎(chǔ)。6.環(huán)境多樣性【解析】生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性,環(huán)境多樣性不屬此范疇。7.雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)【解析】DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著生物學(xué)進(jìn)入分子生物學(xué)階段。8.觀察法【解析】直接觀察植物特征是生物學(xué)研究的常用方法。9.①③②④⑤【解析】科學(xué)探究步驟:提出問題→作出假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→實(shí)施實(shí)驗(yàn)→分析結(jié)果。10.提出問題【解析】由現(xiàn)象提出疑問屬于科學(xué)探究的第一步——提出問題。11.A放大倍數(shù)最小:視野范圍最大的圖像(如題目描述為放大倍數(shù)最小,通常對(duì)應(yīng)選項(xiàng)A.5×10×)【解析】顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),最小組合視野最廣。12.草履蟲【解析】瘧原蟲與草履蟲同為單細(xì)胞生物,結(jié)構(gòu)最接近。13.【解析】放大倍數(shù)=目鏡×物鏡,倍數(shù)最大(16×40=640×)時(shí)觀察細(xì)胞數(shù)目最少。14.打開電源→對(duì)光→放置玻片→觀察→收放【解析】正確操作流程遵循取鏡、對(duì)光、放片、觀察、整理。15.②④①③【解析】顯微鏡觀察順序:低倍物鏡→高倍物鏡調(diào)整,圖像由模糊到清晰。16.調(diào)大亮度調(diào)節(jié)旋鈕【解析】雙目光源顯微鏡通過亮度旋鈕調(diào)節(jié)光線強(qiáng)度。17.②→③→④→①【解析】口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟:滴生理鹽水→刮取細(xì)胞→染色→蓋片。18.黃瓜表皮細(xì)胞【解析】植物細(xì)胞有細(xì)胞壁保護(hù),置于清水不破裂;動(dòng)物細(xì)胞無壁易漲破。19.細(xì)胞質(zhì)含葉綠體【解析】動(dòng)物細(xì)胞無葉綠體,口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞。20.綠豆做的葉綠體【解析】植物細(xì)胞特有結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。非選擇題答案及解析21.分)(1)物種(2)遺傳(3)生態(tài)系統(tǒng);生物圈;海洋(4)生物進(jìn)化論(或自然選擇學(xué)說)22.分)(1)生長(zhǎng)(2)繁殖(3)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(4)進(jìn)行呼吸(5)結(jié)構(gòu);功能23.分)(1)粗準(zhǔn)焦螺旋(2)右上(3)生理鹽水;清水

(4)[④]細(xì)胞核(1分)

(5)蓋蓋玻片24.分)(1)[①]細(xì)胞壁(2)[⑤]液泡(1分);[④]細(xì)胞核(1分)(3)細(xì)胞壁;液泡;葉綠體25.分)(1)環(huán)境因素(如土壤肥力)對(duì)玉米植株高度有影響(2)土壤肥力;相

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