2024年六年級上冊語文期末試卷

六年級上冊語文期末試卷1

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（50分）

一、漢字與拼音（11分）。

1、我會拼，我還會規(guī)范地寫出詞語?。?分）

rikouqingyouzunaojixiang

（）（）（）（）

wanliankuiwuningzhongqipan

（）（）（）（）

2、我會讀，我還能用""畫出帶點字的正確讀音。（3分）

剛勁（jingjin）女傭（yongyong）入場券（quanjuan）

親昵（nini）撮起（cudzud）滇池（tiandian）

二、詞語園地（13分）。

1、我積累了很多好詞語，我一定能填對！（4+2分）

長途（）涉雕（）畫棟可見一（）（）不經(jīng)心

竊竊（）語興高（）烈寢不安（）（）血搏殺

我還能寫兩個表示“顏色多"的成語：、。

2。我會寫帶有"護"字的詞語（所填的詞語不重復）。（3分）

（）地球（）公物（）尊嚴

3、我會先比一比，然后選擇恰當?shù)脑~語填空。（4分）

只要??????就……即使……也??????

（1）、電視機沒有圖像了，（）維修人員來維修，故障（）能排除。

（2）、電視機沒有圖像了，（）維修人員來維修，故障（）不一定能排除。

三、句子世界（8分/每句2分）。

1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時候，鼻子跟你的爸爸的一樣，也是又高又

直的。"（改為轉(zhuǎn)述句）

2、這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句但意思不變）

3、用比喻的修辭手法寫一句描寫天氣炎熱的句子。

4、家是一首多味的小詩，只有用心去品，才能讀出其中的滋味。（照樣子仿寫句子）

家是一座城堡，只有，才能。

四、課文回顧（18分）。

1、《馬詩》是_______朝寫的。詩句如下：

2、我平時積累了不少名言、詩句，我想寫一句關(guān)于真誠待人的名言警句：

我還想寫一句愛國名言：

3、演講稿的特點：、、。

4、《唯一的聽眾》課文有兩條線索：一條是"我"的的變化；一條是老婦人的變化。

5、《最后一頭戰(zhàn)象》一文以為順序，寫了四個感人片段：

第二部分：閱讀積累與運用（20分）

我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小苴。

我家門前有一片草坪，上面生長著小草，它們害解富有生機,春天一到，一下子就鋪開一

片綠色的大地。細看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

陣陣春風吹過，小草創(chuàng)膽了歡樂的舞蹈，有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真

是?nu6（）多姿。這時，你如果有空來欣賞一下，一定會叫你樂而忘返。

別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。

有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場暴雨，風雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草

好像被折磨得yanyanylxU）了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會向暴

風雨屈服的。不一會兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著jingying（）的淚珠！它們

好像驕傲地說：你看，我們多么頑強啊。是?。⌒〔輿]有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可

是它的生命力多么頑強?。?/p>

白居易這句詩寫得多好呀！嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。

1、在文前的橫線上給短文加上合適的題目。（2分）

2、按文中的拼音把正確的詞填寫在后面的括號里。（3分）

3、按要求寫詞。（4分）

反義詞：生機勃勃（）驕傲（）

近義詞：屈服（）欣賞（）

4、本文表達了作者對小草的的感情，從文中找出一句最能表達這種感情的話，用""畫

出來。（1+2分）

5、從文中找出一句擬人句寫在下面橫線上。（2分）

6、將文中白居易的詩填完整，并寫出這兩句詩的意思，然后寫出這首詩的前兩句。（6分）

這兩句詩的意思：

這首詩的前兩句：，。

第三部分：習作（30分）

日子在一天天過去，我們在一天天長大。在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過

遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題?；仡櫼幌伦约撼砷L的經(jīng)歷，寫一寫自己成長過程中

2、不精不誠，不能動人。《莊子》/我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。——周

3、針對性、可講性、鼓動性。

4、心理，行動;語言，

5、以時間為序，扣住四個感人的片段："英雄垂暮"、"重披戰(zhàn)甲"、"憑吊戰(zhàn)場"、"莊

嚴歸去"

第二部分：閱讀積累與運用

1、我爰小草

2、婀娜、奄奄一息、晶瑩

3、死氣沉沉，謙虛，折服臣服、順從等，觀賞或贊賞。

4、喜愛、畫文中第一句。

5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(”一會兒……淚珠！”)都

把小草當作人來寫。

6、野火燒不盡，春風吹又生。

野外的大火不能把它燒完，春風輕輕一吹它又生長起夾了。

離離原上草，一歲一枯榮。

六年級上冊語文期末試卷2

一、根據(jù)拼音寫詞語.(10分)

taozuiningzhongkesoudegaowangzhong

()()()()

baoqianjingmijuanlianjiaozhaobuan

()()()()

二、按要求寫成語。（5分）

1、寫四個含反義詞的成語：

（）（）（）（）

2、寫出四個含有人體名稱的成語：

（）（）（）（）

3、聲音高入云霄，把浮動著的云彩也止住了。形容歌聲嚓亮。（）.（1分）

三、給帶點的字、詞選擇恰當?shù)囊馑肌＃?分）

1、講究：①講求、重視；②值得注意或推敲的內(nèi)容；③精美

祭器很講究（）講究衛(wèi)生（）這里的技術(shù)是大有講究的（）

2、故：①事故；②緣故,原因；③原來的，從前的，舊的；④朋友，友情；⑤死亡

變故（）病故（）沾親帶故（）故鄉(xiāng)（）

3、之：①往；②的；③代詞，代替人或事物。

鐘子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之廣陵i）

四、判斷下面句子運用了什么修辭方法，填在括號里。（5分）

1、優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。（）

2、走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（）

3、這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（）

4、那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有

時又讓人覺得有幾分矜持。（）

5、火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種"人"字形線路。（）

五、改寫句子。（6分）

1、縮寫句子。

他的心里，一定是飛翔的鷗群。

2、把陳述句改為反問句。

沒有比股煉身體、增強體質(zhì)更重要的事情了。

3、把下面的引述句改為轉(zhuǎn)述句。

魯迅在回信中說："你的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。”

六、填空。（19分）

（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、默寫《天凈沙秋》：，…青山綠水，。（4分）

2、子期死，伯牙謂，乃，終身。（3分）

（二）填空。

1、魯迅原名,浙江人。他一生創(chuàng)作了許多作品，作品集有《》、

《》等?！渡倌觊c土》節(jié)選自他的小說《》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個、、

的人。寫出一句魯迅的名言：.（4+1分）

2、詹天佑是我國的爰國工程師。課文從、、

三個方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據(jù)居庸關(guān)、八達嶺不同的山勢創(chuàng)造性地

設(shè)計了、兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對詹天佑說：

（3+1分）

3、填寫下面古詩詞中的花名：（3分）

（1）忽如一夜春風來，千樹萬樹開。

（2）人閑落，夜靜春山空。

（3）香里說豐年，聽取蛙聲一片。

（4）待到重陽日，還來就。

(5)竹外三兩枝，春江水暖鴨先知。

(6)接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅。

六年級上冊語文期末試卷3

一?看拼音寫詞語(10)

Xiaosebinfenchuanshouaoxiangyangyi

0()00()

dianbotouxiaozhouzhouranmogu

0()00()

二.請給你認識的加點的字注音(5)

哺育()天津()友誼()造詣()

瞥見()自詡()藤蔓()

憔悴()踱步()踮腳()

三請你比一比再組詞(4)

饞()兼()暮()釋()

攙()謙()幕()澤()

四.按要求寫詞語。(6)

1.寫表現(xiàn)人物品質(zhì)的成語：()()

2.描寫祖國山川的成語：()()

3.描寫古代寓言的成語：()()

五.請根據(jù)意思寫成語。(5)

1.美好的東西太多，一是看不過來。0

2.心情愉快，滿臉笑容。()

3.應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備。()

4.客人來到這里就像回到自己的家一樣。()

5.形容氣魄雄偉，聲勢浩大。()

六.按要求寫句子。Q0)

1.一條忽明忽暗的長長的帶子蜿蜒盤旋在茫茫大地之上。(縮句)

2秋天到了,有的樹葉變黃了，有的樹葉變紅了。(改成擬人句)

3別人能做到的事，我也能做到。(改成反問句)

4()你學習成績很好，i)不能驕傲自滿。(填關(guān)聯(lián)詞語)

5寫一句關(guān)于美德的名人名言。

閱讀與理解

—.課文回顧。

1.《野菊》一課通過()()()這幾件事反映一個()的山村小女孩。(4)

2《釣魚的啟示》告訴我們:()的道理。(2)

二.古詩填空。(2)

1.九曲黃河萬里沙，()。

2.南朝四百八十寺，()。

三.閱讀短文，回答問題。

(-)

《釣魚的啟示》課內(nèi)閱讀

盡過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我4V心翼翼地一收

一放，熟練地操縱(zbngzhbng)著。也許是魚想擺脫我的魚鉤,不停地甩動著魚尾并學修著，

湖面上不時發(fā)出“啪啪"的聲音，濺起了不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉

上岸來。啊，好大的魚!我從來沒有見過這么大的妒魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大妒

魚，看著魚腮在銀色的月光下輕輕翕(xiyU)動著。

轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當年那個沮喪的孩子,已是一位著名的建筑設(shè)計師了。我再沒有釣

到過像三十四年前那個夜晚所釣到的另阱羊大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到

了與那條豌魚相似的誘惑人的"魚"。當我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告戒

我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大

妒魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的其氣和力量。

1、我會選擇文段中括號內(nèi)正確的讀音。(2分)

2、聯(lián)系上下文解釋詞語：(2分)

小心翼翼：

筋疲力盡：

3、我會寫出下列的近義詞。(4分)

沮喪()嚴格()抉擇()告誡()

4、"我卻不止一次地遇到了與那條妒魚相似的誘惑人的‘魚’"。句中的"魚"在文中指

的是()(3)

A、這里的“魚”是指除了笫魚之外的魚，比如：鯉魚、帶魚、金魚等

B、這里的"魚"是指比這條妒魚還要大、還要漂亮的妒魚

C、這里的"魚"是指透惑人的財物、名利……

D、這里的"魚"是指美味的妒魚

5、縮句。(4分)

(1)當年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計師了。

(2)我卻不止一次地遇到了與那條妒魚相似的誘惑人的饗。

6、當"我"釣到大妒魚的時候，"我"想什么?（2分）

7、從這段話中找出我不想放掉妒魚的原因：（2分）

（二）守信的爺爺

"外面是誰?快進來喝口水。"溫和（h6hu6）的聲音從小屋里傳出。我們?nèi)齻€不再猶豫了,

跨進這個簡陋的小屋。

他是一位慈祥的老人。他把我們迎進屋，找了幾個杯子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個紙

包小心地把里面的白糖放進裝滿水的壺里然后給我們每人倒了一杯。"快喝吧這是涼開水。"

我們頭也不抬地喝著,嘖，真甜！

窗外，一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽光。"爺爺，這葵花子能吃么?""不

能。"老爺爺摸著李羅的頭，"到秋天才成熟哩。那時候你們再來，我炒給你們吃。""好啊!"

我們高興得直拍手。

我們無拘無束地交談嬉笑老爺爺高興得幾根長眉翹起來一動一動的他說我看（依nkan）

這園林已經(jīng)五十年了從來沒有像今天這樣快樂過艾美說："老爺爺，您真好!以后我們每個星

期六都來看您!”老爺爺聽了，不住地說："好好……"眼角流下了淚珠。

回去后，我們誰也沒再去過那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交，忘掉了那小屋里還有一顆誠摯

的心在等待著我們。

到了遍地金黃的秋天，我們收到一個大郵包和一封信：

可愛的美美、笑笑、羅羅，好久沒見面了.葵花子剛成熟，就寄給你們，希望你們喜歡.

夏天的那個下午，我高興極了。經(jīng)過一周的思念，我終于盼到了周六，專門買了西瓜等你們。

直到天黑，不見你們來。我發(fā)覺自己真傻，你們學習那么忙，家又那么遠，怎么會在我身上耽誤

時間?可爰的小朋友：秋天一到，我的病就會復發(fā)，所以我決定回老家治療，但我一定要等到向

日葵成熟的那一天，因為我曾經(jīng)答應(yīng)過你們，應(yīng)該守信。也許爺爺再也不會見到你們了，但爺爺

會永遠想念你們的。

祝你們進步！

思念你們的爺爺

10月8日

霎時，我們仿佛感到時間凝固了，淚水涌泉似（shisi）的滾出。這時，在我們這些幼小的心

靈中才似（shisi）乎懂得什么叫悔,什么叫憾。

1.聯(lián)系上下文，給帶點的字選擇正確的讀音。（4分）

2.在文中找出下面詞語的近義詞和反義詞。（2分）

近義詞：真誠（）反義詞：堅定（）

3.在文中第4自然段橫線上加上標點。（4分）

4.文章最后說"我們這些幼小的心靈中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾"，他們在后悔什么,

遺憾什么？（3分）

5、讀了文章，你有什么感受?請說說你的感受：（3分）

三、作文（30）

同學們，生活中自己熟悉的人一定很多：自己的家人、一起玩耍的小伙伴、校園里的老師同

學、鄰居叔叔阿姨這些人自己都非常熟悉，來寫一寫，最好通過一兩件事來表現(xiàn)他們的性格。題

目自擬。

每個學期快結(jié)束時，學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測，對這學

期知識進行查漏補缺。我們?yōu)榇蠹覝蕚涞牧昙壵Z文上冊期末質(zhì)量檢測試題希望大家好好作答。

六年級上冊語文期末試卷4

1、看拼音，寫詞語。：8分）

jianting?kangkai?zhengzha?nongzhuangdanmo

()()(?)()

boli?xianmupaihuaiyuyucongcong

（?）?（）?（）（?）

2、根據(jù)所給的音節(jié)將詞語填寫完整。（3分）

yi——（？）力？（？）制？（?）立

yu——猶（？）富（？）?憂（？）

3、用自己喜歡的符號，選擇帶點字的正確讀音。（3分）

薄霧（b6b臺o）刁難（n初？Mn）?悄然無聲（q語。？qiao）

擇菜供zhai）臉頰??x詒）屋脊5ji）

4、找出下列詞語中的惜別字畫上橫線，并改正在后面的括號中。（3分）

消聲匿跡（）?興高彩烈（）？再接再勵（）

不勘一擊（）？迫不急待（）振耳欲聾（）

5、下列詞語中感情色彩完全相同的一組是（？）（2分）

①微笑苦笑開懷大笑奸笑②微笑喜笑顏開笑吟吟哈哈大笑

③微笑皮笑肉不笑眉開眼笑笑嘻嘻④微笑苦笑笑呵呵笑里藏刀

6、下列詞語搭配完全正確的一組是（？）（2分）

①發(fā)表文章？發(fā)現(xiàn)作用？發(fā)揮問題？②維持秩序堅持狀態(tài)主持節(jié)目

③嚴峻考驗？嚴肅紀律？嚴格態(tài)度？④熱愛家鄉(xiāng)喜愛讀書關(guān)愛生命

7、填三字常