人文主題此單元以“童話世界”為主題編排了《寶葫蘆的秘密》(節(jié)選)、《在牛肚子里旅行》、《一塊奶酪》三篇課文。此單元的人文主題是“童話世界”,旨在通過(guò)學(xué)習(xí),帶領(lǐng)學(xué)生感受童話世界的奇妙,讓學(xué)生愛(ài)上童話,愛(ài)上想象,愛(ài)上閱讀。課文編排此單元第一、二篇是精讀課文,第三篇是略讀課文?！秾毢J的秘密》(節(jié)選)主要講王葆對(duì)奶奶經(jīng)常講的寶葫蘆的故事著了迷,總是想得到一個(gè)寶葫蘆,體現(xiàn)了童話故事豐富的想象,表現(xiàn)了王葆和奶奶之間濃濃的親情和王葆淘氣調(diào)皮、愛(ài)聽(tīng)故事、富于想象、充滿(mǎn)好奇心的特點(diǎn)?！对谂６亲永锫眯小吠ㄟ^(guò)寫(xiě)紅頭被牛吞進(jìn)肚子里又逃生的故事,引導(dǎo)學(xué)生了解牛有四個(gè)胃室和牛會(huì)反芻的科學(xué)小知識(shí)。《一塊奶酪》寫(xiě)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)因掉落的一點(diǎn)兒奶酪渣而產(chǎn)生了激烈的思想斗爭(zhēng),最終讓年齡最小的螞蟻吃了奶酪渣,表現(xiàn)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)護(hù)幼小的品質(zhì)。語(yǔ)文要素此單元的人文要素是“閱讀童話,構(gòu)筑充滿(mǎn)童心的精神樂(lè)園”,語(yǔ)文要素是“感受童話豐富的想象,體會(huì)其中的真善美”。此單元的閱讀要求是“感受童話豐富的想象”,教材依據(jù)兒童興趣和思維及語(yǔ)言能力的發(fā)展特點(diǎn),逐層遞進(jìn)地安排了很多童話作品,也設(shè)計(jì)了訓(xùn)練孩子想象思維能力的目標(biāo),還有基于想象的習(xí)作要求“試著自己編童話、寫(xiě)童話”。學(xué)生的身心特點(diǎn)學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)生的個(gè)體差異可能遇到的困難其他1.能在課內(nèi)閱讀學(xué)習(xí)和課外閱讀自讀中產(chǎn)生對(duì)童話的閱讀興趣,并邊讀邊想象。2.感受童話的奇妙,能產(chǎn)生閱讀《安徒生童話》《稻草人》《格林童話》的興趣,自主閱讀三本童話,了解故事的主要內(nèi)容,感受閱讀的快樂(lè),樂(lè)于與大家分享課外閱讀的成果。任務(wù)群類(lèi)型任務(wù)群目標(biāo)基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群1.認(rèn)識(shí)37個(gè)生字,讀準(zhǔn)7個(gè)多音字,會(huì)寫(xiě)29個(gè)字,會(huì)寫(xiě)35個(gè)詞語(yǔ)。2.能用減一減的方法,認(rèn)識(shí)“申、介”等7個(gè)生字。發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群1.能了解三組帶口字旁的字不同的字義特點(diǎn)。2.背誦關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的三條俗語(yǔ)。3.能產(chǎn)生閱讀《安徒生童話》《稻草人》《格林童話》的興趣,自主閱讀三本童話,了解故事的主要內(nèi)容。4.能邊讀邊想象,感受童話的奇妙;能把自己融入故事中,設(shè)身處地、感同身受地閱讀童話。5.能感受課外閱讀的快樂(lè),樂(lè)于與大家分享課外閱讀的成果。拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群1.推薦閱讀:《會(huì)飛的狗》《霹靂貝貝》。2.實(shí)踐活動(dòng):走進(jìn)童話,制作讀書(shū)卡、編寫(xiě)讀書(shū)小報(bào)、寫(xiě)讀后感等。配套習(xí)題一、讀拼音,寫(xiě)字詞。(6分)二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,寫(xiě)在括號(hào)里。(6分)1.胡蘿卜先生的長(zhǎng)()胡子不斷地在長(zhǎng)()。(zhǎngcháng)2.小狗感覺(jué)自己的壓()力很大,因?yàn)樗鼔?)根兒就不會(huì)叫。(yàyā)3.樹(shù)林中(),住著一位百發(fā)百中()的神槍手。(zhōngzhòng)4.小狗用盡()了力氣盡()可能模仿杜鵑的叫聲。(jǐnjìn)5.要下雨了,十幾()只小燕子飛得很低,幾()乎要觸到地面。(jījǐ)6.我差()不多能記住它們差()別在哪里了。(chàchā)三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ),并選擇其中一個(gè)造句。(8分)吱吱呀呀(AABB式)

帶有數(shù)字的四字詞語(yǔ):

造句:

四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)()的翅膀()的午餐()的樹(shù)林()地說(shuō)()地練習(xí)()地跳起來(lái)五、選詞填空。(7分)1.大雨()下了三天三夜。2.他吃了點(diǎn)水果,又()工作。3.這些花在二十四小時(shí)內(nèi)()開(kāi)放。4.他是一個(gè)很()的人。5.他有著()的記憶力。6.這個(gè)學(xué)期,不知道什么原因,他()遲到。7.這里的貨物()便宜。六、按課文內(nèi)容填空。(4分)1.人心齊,。

2.,其利斷金。

3.,頂個(gè)諸葛亮。

4.一個(gè)籬笆三個(gè)樁,。

七、按要求改寫(xiě)句子。(10分)1.照樣子,寫(xiě)句子。例:他來(lái)到游泳館。他參加比賽。 他來(lái)到游泳館參加比賽。(1)托木爾峰地勢(shì)奇特。托木爾峰景色宜人。

(2)他翻開(kāi)練習(xí)本。他拿起筆寫(xiě)作業(yè)。

2.補(bǔ)充句子。(1)雖然今天的天氣不太好,

。

(2)只要你努力了,

。

3.把括號(hào)里的詞加到句子中,讓句子更生動(dòng)。小鳥(niǎo)破殼而出。(毛茸茸的陸陸續(xù)續(xù)地各種各樣的)

八、聯(lián)系本單元學(xué)習(xí)的課文,說(shuō)說(shuō)下面哪句話與課文內(nèi)容不符。()(3分)A.老屋是因?yàn)楸皇┝四Х?所以總也倒不了。B.不會(huì)叫的狗是因?yàn)楣铝懔愕氐搅艘粋€(gè)沒(méi)有狗的國(guó)家,沒(méi)有聽(tīng)過(guò)狗叫。C.老屋非常善良,總是耐心地幫助所有懇求它的小動(dòng)物。D.胡蘿卜先生做了許多好事:給小男孩當(dāng)風(fēng)箏線,給鳥(niǎo)媽媽當(dāng)曬尿布的繩子……九、課內(nèi)閱讀我最棒。(9分)“等等,老屋!”一個(gè)小極了的聲音在它門(mén)前響起,不注意根本聽(tīng)不到,“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧,我肚子好餓好餓,外面的樹(shù)被砍光了,我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲(chóng)的地方?！崩衔莸皖^看看,眼睛瞇成一條縫:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一會(huì)兒?！毙≈┲腼w快地爬進(jìn)屋子,在它墻角織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲(chóng)子撞到網(wǎng)上,小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲(chóng)子吃掉。“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問(wèn)?！皼](méi)有,沒(méi)有!”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng),一邊回答,“老屋老屋,我給你講個(gè)故事吧!”老屋想,這倒很有意思。于是它就開(kāi)始聽(tīng)小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽(yáng),邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)立即—()飛速—()美麗—() 放心—()2.小蜘蛛為什么請(qǐng)求老屋再站一會(huì)兒?用“”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。(1分)

3.老屋為什么到現(xiàn)在還站在那兒?從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句抄寫(xiě)在下面。(2分)

4.結(jié)合課文內(nèi)容,想想,老屋后來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?試著寫(xiě)一寫(xiě)吧。(4分)

十、課外閱讀我能行。(11分)

黃文瑩一只老鼠剛鉆出洞口,兩只貓同時(shí)逮住了它。白貓抓住鼠尾說(shuō):“是我先抓住了這只老鼠,應(yīng)該歸我享用?！焙谪堊プ∈箢^說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)我抓住了嗎?是我先擊中了它的要害部位?！眱芍回垹?zhēng)執(zhí)不下,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。老鼠見(jiàn)狀,忙對(duì)兩只貓說(shuō):“反正我已經(jīng)被你倆抓住了,誰(shuí)吃都一樣,但為了使你倆不傷和氣,是否先放我回洞里,讓我重新鉆出來(lái),你倆再抓,就能知道誰(shuí)先抓到了。”兩只貓同意了。它倆一左一右守在洞口,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,它倆連老鼠的影子也沒(méi)見(jiàn)到。1.給短文加個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線上。(3分)2.“爭(zhēng)執(zhí)不下”的意思是。(2分)

3.兩只貓放走老鼠后,為什么連老鼠的影子都沒(méi)看到?(3分)

4.這則寓言告訴我們的是()(3分)A.人與人之間要相互幫助。B.人與人之間要互相謙讓。十一、我會(huì)寫(xiě)作文。(30分)上文中,老鼠去了哪里?兩只貓還能不能抓到老鼠呢?展開(kāi)想象,結(jié)合上文,預(yù)測(cè)貓與老鼠之間又會(huì)發(fā)生什么故事。要求:想象合理,語(yǔ)句通順。

答案：一、1.蜘蛛2.撞墻壁3.準(zhǔn)備暴風(fēng)雨4.飽曬二、1.chángzhǎng2.yāyà3.zhōngzhòng4.jìnjǐn5.jǐjī6.chàchā三、示例:平平安安快快樂(lè)樂(lè)嘰嘰喳喳五顏六色三言?xún)烧Z(yǔ)四面八方造句略四、示例:美麗可口茂密悄悄努力高興五、1.連續(xù)2.繼續(xù)3.陸續(xù)4.平常5.超常6.經(jīng)常7.非常六、1.泰山移2.二人同心3.三個(gè)臭皮匠4.一