【語(yǔ)文】西安特立實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題（含答案）1．看圖寫字組詞語(yǔ)。yóuxì

táo

xǐzǎo

bèiké花zhí

jīdàn

yóudìyuán

fǎngzhī樹2．讀句子，用“______”標(biāo)出正確的讀音和字。（1）小狗真（淘

掏）氣，一泡（pāo

pào）尿撒到臉盆里，把我的襪子泡（pāo

pào）濕了。（2）媽媽和爸爸商量（liáng

liàng）著，怎樣才能（管

館

官）理好我的飯量（liáng

liàng），免得我又胖了。（3）我和韓杰拿起掃（sǎo

sào）帚，把王奶奶的院子打掃（sǎo

sào）得很干（凈

掙）。（4）小明（竭

渴）盡（jǐn

jìn）全力，也無(wú)法把他從窟（窿

隆）里拉上來(lái)。3．查字典，填空。“破”字用部首查字法，應(yīng)查部首()，再查()畫；用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()?！捌啤弊衷谧值淅锏慕忉專篈．不完整；B．使分裂；C．打?。〝橙耍?；D．花費(fèi)。給下面加點(diǎn)字選擇合適的解釋，填序號(hào)。手劃破了()破開竹子()攻破城池()破費(fèi)時(shí)間()4．比一比，再組詞。姑()飄()圓()朗()藍(lán)()堤()故()漂()園()郎()籃()提()5．句子加工廠。（1）好不好

當(dāng)

蟲子

小

一只（連詞成句加標(biāo)點(diǎn)）________________________（2）我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。______喜歡___________________（3）例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。浩浩高興極了，________________跑進(jìn)了教室。6．照樣子，寫句子。例：如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏（1）、如果_________，就__________。例：他們把大象趕上岸。

大象被他們趕上岸。（2）、小白兔把火燒得旺旺的。_______被___________。被例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。（3）、這么簡(jiǎn)單的題還用問別人？____________________7．按原文把句子補(bǔ)充完整。（1）雨停了。___________出來(lái)了。__________掛在天空。（《雷雨》）（2）______________，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。______________，_______________，踏秋賞菊去登高。（《傳統(tǒng)節(jié)日》）（3）畢竟西湖六月中，____________________。（《曉出凈慈寺送林子方》）（4）_________鶯飛__________，拂堤楊柳醉_______________。（《村居》）8．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫。（1）、寓言故事《______》告訴我們一個(gè)做錯(cuò)了事，只要肯接受意見認(rèn)真改正就不算晚。我還讀了這些寓言故事呢：《______》、《______》。（2）、夏天到了，看到池塘中碧綠的荷葉和盛開的荷花，我不禁想到了這句詩(shī)：______，______（3）、媽媽問我冬天有什么節(jié)氣，我會(huì)告訴她：“______”。（4）、本學(xué)期，我從課文中認(rèn)識(shí)了這些可愛的動(dòng)物：______、______、______和______等，其中，我最喜歡______，從它的身上我懂得了______的道理。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。“三善”的由來(lái)長(zhǎng)垣市南邊有一座美麗的公園——三善園。同學(xué)們，你們知道其中“三善”的來(lái)歷嗎？在長(zhǎng)垣市城西入城口，豎立著一座石像，他就是子路。子路可是長(zhǎng)垣有文字記載（zǎi）的第一任地方長(zhǎng)官。子路治理長(zhǎng)垣三年，使人民安居樂業(yè)，過上了幸福的生活。他的老師——孔子聽說后，專門從外地趕來(lái)查看，剛?cè)氤牵桶l(fā)現(xiàn)這里田地整齊，莊稼茂盛，孔子稱贊說：“善哉（zāi）由也！”（子路做得真好！）?？鬃幼哌M(jìn)城內(nèi)看了一圈，只見大街小巷一派繁榮的景象，又說了一句“善哉（zāi）由也！”，走進(jìn)衙門后，滿院潔凈，工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，孔子第三次說“善哉（zāi）由也！”孔子連續(xù)說了三次“善哉（zāi）由也”，于是，長(zhǎng)垣就被稱為“三善之地”，這就是“三善”的由來(lái)。同學(xué)們，作為一名長(zhǎng)垣人，你是不是覺得特別驕傲和自豪呀？9、這篇文章有_____________個(gè)自然段。主要向我們介紹了_____________的由來(lái)。10、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。美麗()

潔凈()11、_____________是長(zhǎng)垣有文字記載的第一任地方長(zhǎng)官。12、孔子來(lái)到長(zhǎng)垣，連續(xù)說了三次“善哉（zāi）由也”，于是長(zhǎng)垣被稱為“__________”。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。獅子和老鼠一天，小老鼠外出尋找食物，不小心中（zhōng

zhòng）了機(jī)關(guān)，關(guān)進(jìn)了捕鼠器，被一頭路過的獅子救了出來(lái)。小老鼠向獅子敬禮，并感激地（dedì）表示：“我將來(lái)一定報(bào)答你的大恩。”獅子感到好笑，說：“老弟，你長(zhǎng)得這么小，能幫我什么忙？”一個(gè)星期后，獅子掉進(jìn)了獵人埋伏的捕獸網(wǎng)，它又蹦又跳、大吼大叫也無(wú)濟(jì)于事，小老鼠聽到了獅子的吼聲，趕來(lái)安慰它說：“請(qǐng)您稍等一會(huì)兒，現(xiàn)在該我來(lái)搭救您了?！豹{子懊喪地說：“你連把刀子都沒有……”小老鼠沒再說什么，用牙把網(wǎng)啃了一個(gè)大窟窿，獅子很快鉆出了捕獸網(wǎng)，它高興地喊了一聲：“自由啦！”13、用“\”畫去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。14、結(jié)合故事內(nèi)容，判斷下列說法是否正確？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）別人遇到困難時(shí)我們要盡量幫助他們。()（2）要記住別人對(duì)我們的恩情，要知恩圖報(bào)。()（3）一個(gè)人有沒有能力，不在于長(zhǎng)得大還是小。()（4）小老鼠沒有報(bào)答獅子的救命之恩。()15、獅子說：“你長(zhǎng)得這么小，能幫我什么忙？”這句話的意思是（

）A．你長(zhǎng)得這么小，能幫上我的忙。B．你長(zhǎng)得這么小，不能幫我的忙。C．你長(zhǎng)得這么小，需要我?guī)兔Α?6、這個(gè)故事告訴我們什么道理？在正確答案后的括號(hào)中打“√“。（1）一個(gè)人不要拒絕別人的幫助。（

）（2）人各有長(zhǎng)處和短處，要互相幫助。（

）17、重獲自由的獅子會(huì)對(duì)小老鼠說什么呢？想一想，寫下來(lái)。_______________________18、寫話在我們身邊有很多小動(dòng)物，請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些小動(dòng)物的外形，以及它們的喜好。選擇你喜歡的一種動(dòng)物寫一段話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）【參考答案】1．游戲桃洗澡貝殼植雞蛋郵遞員紡織2．（1）淘pāo

pào

（2）liáng管liàng

（3）sào

sǎo

凈

（4）竭

jìn

窿3．A【解析】

石

5

P

po

A

B

C

D4．

姑姑

飄落

圓滿

朗讀

藍(lán)天

堤壩

故鄉(xiāng)

漂亮

花園

新郎

籃球

提高【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。姑：gū，姑嫂、姑娘等；故：gù，變故、故鄉(xiāng)等；飄：piāo，飄蕩、飄動(dòng)等；漂：piāo，漂亮、漂流。圓：yuán，圓圓、圓球等；園：yuán，公園、花園等；朗：lǎng，晴朗、開朗等；郎：láng，侍郎、新郎等；藍(lán)：lán，藍(lán)天、藍(lán)色等；籃：lán，籃球、竹籃等；堤：dī，堤岸、堤壩等；提：tí，提包、提高等。5．

當(dāng)一只小蟲子好不好？

我

看書

蹦蹦跳跳地【解析】本題考查按要求寫句子。（1）本題考查連詞成句。在給順序錯(cuò)亂的詞語(yǔ)排列順序時(shí)，可以先讀讀這些詞語(yǔ)，想想這些詞語(yǔ)主要講了什么，再根據(jù)句子的意思把詞語(yǔ)進(jìn)行排列，然后再讀讀所排的句子是否通順，做題時(shí)還需要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。本題為疑問句，問題是“當(dāng)一只小蟲子好不好”，所以句末要使用問號(hào)。（2）本題考查補(bǔ)充句子。本題要求使用“喜歡”寫句子，“喜歡”的意思是對(duì)人或事物有好感或感興趣。如：他喜歡看電視。（3）本題考查仿寫句子。例句“慌慌張張地”將太陽(yáng)害怕時(shí)躲起來(lái)的表現(xiàn)寫了出來(lái)。仿寫的句子要將浩浩高興時(shí)跑的表現(xiàn)描寫出來(lái)，格式為：“怎樣地”跑進(jìn)了教室。如：浩浩高興極了，興沖沖地跑進(jìn)了教室。6．

不努力學(xué)習(xí)

不會(huì)取得好成績(jī)

火

小白兔燒得旺旺的

這么簡(jiǎn)單的題不用問別人。7．

太陽(yáng)

一條彩虹

過中秋

重陽(yáng)節(jié)

要敬老

風(fēng)光不與四時(shí)同

草長(zhǎng)

二月天

春煙【解析】本題考查按原文內(nèi)容填空。（1）本題出自課文《雷雨》，原文：雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。（2）《傳統(tǒng)節(jié)日》原文：春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。過端午，賽龍舟，粽香艾香滿堂飄。七月七，來(lái)乞巧，牛郎織女會(huì)鵲橋。過中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。重陽(yáng)節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團(tuán)圓真熱鬧。（3）《曉出凈慈寺送林子方》出自宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里。全詩(shī)：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（4）《村居》出自清代詩(shī)人高鼎。全詩(shī)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。8．

亡羊補(bǔ)牢

守株待兔

掩耳盜鈴

接天蓮葉無(wú)窮碧

映日荷花別樣紅

冬雪雪冬小大寒

蜘蛛

大象

青蛙

小毛蟲

青蛙

做事要勤勞，才能把事情做好9．9、

3##三

“三善”

10、

漂亮

干凈

11、子路

12、“三善之地”【解析】9、考查數(shù)自然段。自然段都是相對(duì)獨(dú)立的，明顯的標(biāo)志是每個(gè)自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。找到了空兩格，也就找到了一個(gè)自然段的標(biāo)志。仔細(xì)閱讀文段，可知有三個(gè)自然段。仔細(xì)讀讀開頭和結(jié)尾，可知全文主要在介紹“三善”的來(lái)歷。10、考查近義詞。美麗，好看，漂亮。近義詞：漂亮。潔凈，干凈。近義詞：干凈。11、考查根據(jù)內(nèi)容填空。由第②段“在長(zhǎng)垣市城西入城口，豎立著一座石像，他就是子路。子路可是長(zhǎng)垣有文字記載的第一任地方長(zhǎng)官?！笨芍勇肥情L(zhǎng)垣有文字記載的第一任地方長(zhǎng)官。12、考查根據(jù)內(nèi)容填空。由第③段“孔子連續(xù)說了三次‘善哉由也’，于是，長(zhǎng)垣就被稱為‘三善之地’，這就是‘三善’的由來(lái)?！笨芍L(zhǎng)垣被稱為“三善之地”。B【解析】13、zhòng

de

114、

√

√

√

×

115、B

116、（2）√

117、謝謝你小老鼠，之前是我看輕你的能力了，我不應(yīng)該以體型大小判斷能力。【解析】13、本題考查多音字。中，讀音：zhòng，正對(duì)上；恰好合上；受到；遭受。地，讀音：de，結(jié)構(gòu)助詞，用在詞或詞組之后表示修飾后面的謂語(yǔ)。14、本題考查文章內(nèi)容理解。短文寫了一頭路過的獅子救了被關(guān)進(jìn)了捕鼠器的老鼠，老鼠表示一定要感謝獅子但獅子卻不以為然，認(rèn)為是不可能的事情。結(jié)果有一次老鼠真的兌現(xiàn)了自己的諾言，也同樣救了獅子。這則寓言告訴我們一個(gè)人有沒有能力，不在于長(zhǎng)得大還是小。（1）結(jié)合短文內(nèi)容，獅子和老鼠在別人遇到困難時(shí)都幫助，說法正確。（2）結(jié)合短文內(nèi)容，獅子幫了老鼠，老鼠在獅子遇到困難時(shí)也幫助了，說法正確。（3）結(jié)合短文內(nèi)容，老鼠在獅子遇到困難時(shí)幫助了它，說法正確。（4）結(jié)合短文內(nèi)容，老鼠在獅子遇到困難時(shí)幫助了它，說法有誤。15、本題考查句意。“你長(zhǎng)得這么小，能幫我什么忙？”改為陳述句是：你長(zhǎng)得這么小，不能幫我的忙。故選B。16、本題考查了寓意。解題時(shí)應(yīng)了解選文所揭示的主題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。熟讀文段，短文寫了一頭路過的獅子救了被關(guān)進(jìn)了捕鼠器的老鼠，老鼠表示一定要感謝獅子但獅子卻不以為然，認(rèn)為是不可能的事情。結(jié)果有一次老鼠真的兌現(xiàn)了自己的諾言，也同樣救了獅子。這則寓言告訴我們一個(gè)人有沒有能力，不在于長(zhǎng)得大還是小。故（2）正確。17、本題考查思維拓展。短文寫了一頭路過的獅子救了被關(guān)進(jìn)了捕鼠器的老鼠，老鼠表示一定要感謝獅子但獅子卻不以為然，認(rèn)為是不可能的事情。結(jié)果有一次老鼠真的兌現(xiàn)了自己的諾言，也同樣救了獅子。這則寓言告訴我們一個(gè)人有沒有能力，不在于長(zhǎng)得大還是小。結(jié)合文章內(nèi)容，