2020-2021年閱讀理解解題技巧及練習(xí)測試題一、五年級語文閱讀理解訓(xùn)練1．憂傷的國歌房向東①那天，我們先去了格林尼治天文臺，回來路上，彎到一家叫“金筷子”的中餐館吃午飯。②“全筷子”是一個女老板，三十五六歲模樣，臉不大，眼睛卻特別大，那眼睛彌漫著倫墩的霧，有點兒迷惘，有點兒憂傷。她先是為我們上了茶，接著上飯上菜。③邊吃飯邊聊天。這時，女老板湊過來問：“你們幾個，什么團呀？”我們告訴她，我們是出版方面的。她“哦”了一聲，她似乎對我們是搞出版的來了興趣，話稍多了幾句，淡淡地說：“我是在人民文學(xué)出版社的大院里長大……我的繼父在人民文學(xué)出版社當(dāng)美編。他叫李某某?！边@時，我仔細(xì)瞧了她一眼，她說不上漂亮，然而有一種氣質(zhì)，有點冷，有點無奈，仿佛還有點渴求。④這時，突然響起了中華人民共和國的國歌聲。我們幾個全都抬起了頭，先是對視一眼，接著就尋找聲音發(fā)自何處。在倫教，還能聽到我們的國歌？原來，是從女老板的口袋里發(fā)出的聲音—是她的手機響了。她的手機鈴聲設(shè)置為我們的國歌聲?、菟揭慌越与娫捔恕＂拊趪鴥?nèi)，每天聽這支歌，可是，從來沒有像今天這樣具有如此特殊的震撼力。這音樂，強烈地撞擊著我的心靈。一時間，我們幾個都沉默不語了。⑦接完電話，她過來又為我們每人加了一小碗湯。我們問，你的手機怎么會有國歌聲呢？她說：“想家。特地灌進去的?！雹畚覀兯坪跻矝]有太多的話說。不知道別人在想什么，我在心中品味著她的“想家”二字。我還品味著“金筷子”這個店名，筷子，是中國才有的，“筷子”卻是“金”的！中國的筷子，在她心中有多大的分量啊?、苓^了會兒，我問：“最近有沒有回到國內(nèi)看看？”她說：“去年春節(jié)回北京了。我什么人也沒有找，在賓館住了三天，這三天都打著車在街上轉(zhuǎn)……”她的聲音很低。聽到她的聲音，我被她的傷感所感染。她說了，她想家。北京，是她長大的地方，有同學(xué)，有親人，至少，有熟人，她卻誰也沒有見。她有一個繼父，她母親還在嗎？她與母親說不上話？或者母親待她不好，所以她出國了？也許，她的愛遺失在北京的某個公園，遺失在依然款款而流的水中？無家可歸？還是有家不想回？她在北京轉(zhuǎn)了三天，她在尋我感覺還是尋找夢？總之，我覺得她瘦弱的身軀里裝了很多心事，很多理不清的情感。①我們走了。女老板把我們送到門外，神情戀戀的，又把我們送到了停車場，起風(fēng)了。我們要上車了，請她回去。她說：“一路上小心啊，過馬路要小心啊……”她的語氣，像母親送孩子上學(xué)，像妻子送愛人遠(yuǎn)行……我們點著頭，卻什么也沒說。我們用眼神和笑容向她告別。我們上車了。這時，她的手機又響了，她右手接著電話，左手上舉著，晃動著，目送著我們遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……①所有的中國人都遠(yuǎn)去了，只有她留在倫敦的風(fēng)中。這時，我真切地感受到了，她那手機里發(fā)出的國歌聲，有那么點兒，憂傷……1.請你梳理文章的情節(jié)，理清文章的思路。吃飯時遇到女老板——（）——驚聞國歌——（）——送別叮嚀——（）2.文中畫線句運用了什么描寫？有什么作用？3.文章哪些地方體現(xiàn)了女老板“想家”的情感？4.古人說人生有四大喜事，其中之一便是“他鄉(xiāng)遇故知”。請你結(jié)合本文，談?wù)剬@一喜事的理解。1.聊天中得知女老板的身世，聽女老板訴鄉(xiāng)思，感受到手機里國歌的憂傷。2.語言描寫。表現(xiàn)出了女老板對我們離去的不舍，體現(xiàn)了她對祖國和國人的思念與熱愛。3.①在手機里灌裝國歌。②回國在大街上轉(zhuǎn)悠。③為店取名“金筷子”。④為“我們”送行。4.文章中在倫敦開餐館的女老板，遇見我們幾個“國人”態(tài)度非常熱情，和我們相聊甚歡，在“我們”告別之時非常依依不舍，這正應(yīng)了古人之語：他鄉(xiāng)遇故知。在他鄉(xiāng)久居或旅游之時，因為和家鄉(xiāng)不同的環(huán)境等因素，難免會感到孤獨和憂傷，當(dāng)遇到家鄉(xiāng)人時難免會感到親切和欣賞，所以這是人生四大喜事之一。（結(jié)合本文言之有理即可。）2．屋頂上的月光①有一位少年，童年時期就失去了雙親，家境十分貧寒，生活非常艱苦。然而這一切都阻擋不了他對音樂的熱愛和渴望，他準(zhǔn)備去距家400公里外的漢堡拜師學(xué)藝。②他一路風(fēng)塵仆仆，餓了啃干糧，渴了喝泉水，累了在農(nóng)場的草垛旁或是馬廄里歇一晚，歷盡千辛萬苦，終于走到了漢堡。雖然來到了漢堡，音樂老師的收費卻很昂貴，使囊中羞澀的他無力支付，剩下的錢居然不夠一星期的學(xué)費。他不愿就此放棄，跑遍了幾乎所有的音樂課堂，忍受著嘲笑與譏諷，終于得到一位老師的認(rèn)可，做了他的學(xué)生。③老師發(fā)現(xiàn)了他的天分，建議他去撒勒求學(xué)，那里才能給他真正系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練。于是他再次踏上旅途，忍饑挨（ái）餓地走到撒勒。經(jīng)過苦苦（請求哀求），一位校長終于允許少年在音樂學(xué)校旁聽。他欣喜若狂，以加倍的熱情投入學(xué)習(xí)，天賦與勤勞使他很快_______。④少年漸漸不滿足于手頭簡單的幾套練習(xí)曲，他知道哥哥保存著很多著名作曲家的曲譜，回鄉(xiāng)后便向哥哥提出了請求。為生活四處奔波的哥哥對弟弟的音樂功底并不了解，他_______地說：“這些曲子我演奏了十幾年還覺得吃力，你不要以為出去學(xué)了幾天就了不起了，還是好好彈你的練習(xí)曲吧！何況，那么珍貴的曲譜，你弄壞了怎么辦？”哥哥板著臉離開了，他卻沒有因此（灰心死心）。⑤哥哥每到晚上都要出去演奏補貼家用，這時他就偷出哥哥珍藏的曲譜，用白紙一個音符一個音符地抄下來。因為家里很窮，點燈都是奢侈的事情，月（瑯朗）星稀的晚上，他就爬上屋頂，在明亮（柔和溫柔）的月光下抄寫曲譜。曲譜的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的靈魂此時似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。⑥一個夜晚，哥哥疲倦地歸來。臨近家門，他聽到一段優(yōu)美而哀（蜿那是弟弟最后抄的那支管風(fēng)琴曲的變奏。音樂在夜色中飄蕩回旋，他不知不覺地深為其悲。音樂如泣如訴，有身世坎坷的感嘆，有遭遇挫折的傷感，更有對美好理想的追求和對光明的無線渴望。哥哥站在月光下傾聽，不禁________。他終于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走進屋，含著淚水輕輕摟住弟弟，決定從此全力支持弟弟（鍛造深造）。⑦少年終于一償夙愿，美夢成真——他就是近代奏鳴曲的奠基者巴赫⑧有人曾經(jīng)問他：“是什么支持著你走過那么艱難的歲月？”他笑著說；“是屋頂上的月光?！雹帷拔蓓斏系脑鹿狻薄麑⑺械拇煺鄱及谶@一簡單而美麗的句子里。這不僅意味著他靈魂深處對音樂的熱愛，而且充滿感人至深的力量。有時候，照亮我們的理想并照亮我們的心靈，真的只需要那微弱的屋頂上的月光，就如同當(dāng)初它照亮了巴使他漠視所有的困苦和勞累，而最終達(dá)到自己的音樂天堂一樣。1.選擇文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖衷~，打“√”。2.結(jié)合短文語境，選出恰當(dāng)?shù)某烧Z填入文中的橫線上。潸然淚下 語重心長 脫穎而出3.解釋下列成語的意思。（1）囊中羞澀：（2）欣喜若狂：（3）如泣如訴：4.文中畫波浪線的句子“音樂如泣如訴，有身世坎坷的感嘆，有遭遇挫折的傷感，更有對美好理想的追求和對光明的無限渴望”是一個______句，表現(xiàn)了__________________。5.聯(lián)系上下文，說說“屋頂上的月光”的真正含義。6.第④自然段結(jié)尾說：“哥哥板著臉離開了，他卻沒有因此（灰心死心）。”此時的“他”想了些什么？請發(fā)揮你的想象，寫出此時少年的心理活動。1.哀求死心朗溫柔婉深造2.脫穎而出語重心長潸然淚下3.（1）口袋里沒錢，讓人感到難為情，比喻經(jīng)濟困難。（2）形容高興到了極點。（3）好像在哭泣，又像在訴說，形容聲音悲切。4.排比巴赫演奏管風(fēng)琴曲技藝的高超5.“屋頂上的月光”其實就是心中的理想。有了理想就能指引我們?nèi)タ朔鞣N困難，引領(lǐng)我們成功的彼岸。6.略3．27冷風(fēng)暖香①圍有了一種靈動，那是一絲帶著甜味的溫暖氣息蕩漾過來，仿了脈脈的漣漪（）。 ②街上每隔上百十米，便有一個賣烤地瓜的，面前是一只改裝過的豆油桶，那些甜甜的香味就從其中溢出來。行色匆匆的人們，都會略略停頓一下腳步，那氣味，那感覺，會讓他們瞬間想起家的溫馨。這條街是我每天上下班常走的，雖然不曾買過一只烤地瓜，可心里每次都會充滿了溫柔的感激，只為他們給了我一種微甜的心情。③已不知是從哪一天起開始注意那個女人的。她也就三十多歲吧，全身都圍裹在厚厚的棉衣里，面前的三輪車上，一只大鐵桶里炭火正紅，仿佛心里想起了什么幸福的事一樣。第一次看見她的笑容，我有一種感動，甚至震動，驚訝于在寒風(fēng)街頭做小生意的她，竟能露（）出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行們，即使笑也是滿懷滄偶爾還會和顧客訴說一下生活的艱辛。而她卻沒有，就如地瓜的馨香把她的心也變暖變甜起來。④常有兩個小女孩出現(xiàn)在她身邊，七八歲的樣子，像姐妹倆，她們也不多停留，只是和那女人說上一小會兒話。便牽著手跑開。而女人也總是喊住她們，掀開桶蓋，拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。幾乎每天下班的途中都會看到這樣的一讓人陡生羨慕。⑤新年的前兩天，我下班路過那條街。女人仍在將暮的街頭站立著。想想明天就開始休假，會有半個多月的時間不再路過，心中一動，便走上前去。我深深吸了口氣，感受著那種甜甜的氣息。好一會兒，我才迎上那張笑臉，此刻，那兩個孩子剛剛拿我說：“我要買兩個烤地瓜！”女人便打開桶蓋，說：“你挑吧！”女人的眼睛清明見底，我指著兩個最大的，她卻說：“這兩個不行呢！我要帶回去給孩子！”一副很不好我訝然問：“你不是剛剛給過她們嗎？”女人愣了一下，笑著說：“哦，你說剛才那兩個孩子呀！她們可不是我的孩子，她們的爸爸在前面拐角擺地攤兒修鞋，腿腳有殘疾，都挺不容易的。兩個孩子跟我好，我每天都給她們烤地瓜，她們倒是越吃越甜呢！”⑥鐵桶里的熱氣撲散出來，女人將頭上的帽子摘下，我看見她發(fā)間戴了一只很漂亮的小發(fā)卡，一朵淡粉的梅花。見我看她的頭發(fā)，她說：“快過年了，女兒送我的，說我戴上好看！”一種幸福與滿足寫滿了她秀氣的臉，那一剎那，冰封雪凍間都充滿溫情。離開的時候，我輕輕說了聲“謝謝”，她微笑著點頭，眼睛亮亮的，發(fā)上的梅花將我的心映亮。⑦年后回來上班的時候，竟有了一種期待的心情。只是那條熟悉的街上，不見了那個微笑如花的女人。一連很多天，都是日復(fù)一日的失望。滿街的香氣仍在，卻再也沒有了那張寒風(fēng)中最暖的笑臉。我想，那樣的一個女人，無論過著怎樣的生活，都該是滿懷幸福的吧！1.給文中加點字注音。漣漪（） 露出（）2.文章標(biāo)題“冷風(fēng)暖香”既指________________________，又指_______________________。3.本文第③自然段作者描寫了烤地瓜女人的同行們，有什么作用？4.請你品讀文中畫橫線的兩句話，回答問題。（1）“而女人也總是喊住她們，掀開桶蓋，拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上?！本渲屑狱c字“塞”能不能換成“放”？為什么？（2）“離開的時候，我輕輕說了聲“謝謝”，她微笑著點頭，眼睛亮亮的，發(fā)上的梅花將我的心映亮?！薄拔⑿χc點頭”“眼睛亮亮的”屬于什么描寫？有什么作用？談?wù)勀銓Α鞍l(fā)上的梅花將我的心映亮”一句的理解。5.文章第⑦自然段作者寫道：“我想，那樣的一個女人，無論過著怎佯的生活，都該是滿懷幸福的吧！”你贊同作者的觀點嗎？說說你的理由。1.yīlù2.寒風(fēng)中的地瓜香味艱苦環(huán)境下女人堅強、善良、樂觀的精神3.與烤地瓜女人形成對比，突出烤地瓜女人樂觀的生活態(tài)度。4.（1）不能?！叭笔怯残匀o的意思，運用動作描寫，一方面形象地表現(xiàn)了烤地瓜女人的熱情、善良、有同情心；另一方面暗示了兩個小女孩的推辭，為后文寫小孩不是女人的孩子埋下伏筆。（2）動作、神態(tài)描寫，表現(xiàn)她笑對生活的陽光心態(tài)?！鞍l(fā)上的梅花將我的心映亮”一句表現(xiàn)出烤地瓜女人和女兒之間相互關(guān)愛的親情，使我深深地感動和倍感溫暖。5.贊同。理由：①面對生活中的種種艱辛，她能堅強、樂觀面對；②盡管自己也生活在社會底層，但她天性善良，同情弱小，富有愛心；③與女兒互相關(guān)愛，有溫暖的親情撫慰。（說出兩條理由即可）4．睡在炊煙里的母親朱成玉①母親老了，總是遺忘。晾曬的農(nóng)物忘了在下雨前收回，莫名其妙就弄傷了手腳，衣服上的扣子去向不明，做飯糊鍋底的次數(shù)越來越多……有人說，這是老年癡的確，現(xiàn)在的母親，有時候甚至分不清左手和右手。②唯一忘不掉的，是她自己的孩子。忘不掉孩子們的生日，大概她也知道自己的記性不佳，便在日歷上找到那些日子，然后疊起來，用以提醒自己。③除了兒女，母親的口袋空空如也。如今，兒女們?nèi)瑛B一樣飛遠(yuǎn)，母親的桌上只有一雙孤獨的筷子。母親，被冷落在遙遠(yuǎn)的炊煙里，一轉(zhuǎn)身又是一年。④看到炊煙，就看到母親了。我總是這樣想，并習(xí)慣了這樣去看每個人家的炊煙：炊煙緩緩，那一定是孩子們都在母親的懷里，母親用她的安詳籠罩著孩子們的美夢；炊煙凌亂，那一定是孩子們遲遲未歸，母親牽腸掛肚，急得在院子里打轉(zhuǎn)。⑤那時，我就是個喜歡瘋跑的孩子，也是喜歡哭泣的臉鼻涕的孩子母親依然會毫不猶豫地把我抱起，毫不猶豫地，深深地吻下去。⑥一絲風(fēng)也沒有的時候，炊煙筆直筆直的，那很像年輕時候的母親，身材高挑，相貌出眾，被村里無數(shù)后生的眼睛偷偷地打量過。⑦可是一陣風(fēng)就會將那筆直的身段吹彎，就像現(xiàn)在佝僂著的母親。原來，炊煙也是會老的啊。母親，用褶皺，用后半夜的一盞油燈，用老花鏡，用哆哆嗦嗦的手，用手上的針線……愛著我們，卻極力不發(fā)出聲來。哪怕一聲輕咳，都埋在一塊柔軟的巾帕里。⑧柴米油鹽，是這一生和母親最親密的事物。廚房是母親圍裙是她鍋碗瓢盆是她的樂聲。即便在艱苦的日子里，母親也總是認(rèn)認(rèn)真真地做飯，從來不對付。都說巧婦難為無米之炊，可是母親卻不一樣，沒看見她用了多少食材，卻總能變著花樣地做出許多可口的飯菜來。母親在廚房里劈啪作響，把貧苦顛得上下翻飛，把日子炒得香滋辣味。灶臺底下的火焰，總是忍不住竄出來為母親鼓掌。⑨而從灶臺下歡快地跑向屋頂?shù)拇稛煟抢p繞在母親手上的戒指，一生都因為，在母親的指縫間，我總能聞到蔥花的味道，家的味道。⑩所以，我家的炊煙是有著蔥花味兒的炊煙。我家的炊煙也是最好客的炊煙，總是微笑的?；蚴屈c頭，或是招手。歡迎你，挽留你。?炊煙，就這樣在我的目光里一茬一茬地熄滅，又一茬一茬地升起。?今夜，我想念母親?？墒俏覠o法回到她的身邊，唯有希望故鄉(xiāng)的風(fēng)能輕一點兒，別把我家的炊煙吹得東倒西斜。因為母親在炊煙里睡著，她累了，讓她多睡一會兒吧，借著炊煙的暖。?母親，今夜我們夢中相見。（選自《遼寧青年》2014年第10期，有改動）1.作者由“炊煙”回憶了母親的哪些活動？2.第①自然段與第②自然段在內(nèi)容上是否矛盾？為什么？3.從修辭角度賞析下面句子的妙處。廚房是母親的舞臺，圍裙是她的道具，鍋碗瓢盆是她的樂聲。4.請用簡潔的語言概括文中母親的形象。5.你認(rèn)為該文題目好不好？說說你的理由。1.①炊煙里等待晚歸的孩子；②夜半油燈下縫補的母親無聲的關(guān)愛；③廚房里母親用心準(zhǔn)備飯菜。2.不矛盾。母親因年邁總是遺忘自己生活中的事，卻忘不了自己的孩子，對比中更突出了母親對孩子的牽掛和疼愛。3.運用比喻、排比的修辭手法，將廚房比作舞臺，圍裙比作道具，鍋碗瓢盆比作樂聲，生動形彖地寫出了母親為家人做飯的場景，表現(xiàn)母親勤勞持家的特點。4.不辭辛苦、疼愛孩子勝似關(guān)心自己。5.示例：好，題目形象地突出了母親勤勞的品格，具有“文眼”的作用。（言之有理即可）5．玉米人①晚夏時節(jié)，玉米成熟了。街頭做烤玉米生意的鄉(xiāng)下人多了起來。②有一天，在離我家很近的中山路上，我遇見了一個賣玉米的人。他占據(jù)著很好的地段，背靠著大超市和工人文化官，在過街天橋下，用一個鐵皮箍起的爐子，烤著玉米。玉米被竹簽穿著，一穗穗地橫在炭火上。他似乎害了傷風(fēng)，不時地抽著鼻子。他的生意真不錯，烤好的玉米很快被路人買了去，他便剝了新的玉米，接著烤。在他旁邊，攤開著一個大網(wǎng)袋，那里面裝著至少上百穗的玉米。③我不愛吃烤玉米，想買他幾穗生的，回家煮。我指著他烤著的玉米問：“多少餞一穗？”④“一塊五?！彼D(zhuǎn)動著竹簽，頭也不抬地說。⑤“我想買四穗?！蔽艺f。⑥他抬起頭，問了一句：“你能吃四穗？”⑦“我要買生的，回家去煮?！蔽艺f。⑧他抽著鼻子，很干脆地說：“不賣！”⑨我以為他怕我跟他講價，于是安慰他說：“我買生的，也按一塊五一穗的錢給你?！雹狻澳且膊毁u！”他堅決地說。?這讓我大惑不解。我開導(dǎo)他：“你賣熟的才一塊五，而我買生的是一樣的價，省了你的炭火，還省了你的力氣，你怎么算不過來賬？”?一聽我嘲笑他不會算賬，他沉下臉，指著我莊嚴(yán)地說：“賣給你生的，那些要吃烤玉米的人，要是不夠吃了怎么辦？”?天哪，竟然是這理由！我低聲罵著他“蠢貨”，掉頭而去。到了下一個路口，我碰到了另一個烤玉米的人。這次，我以熟玉米的價錢順利地買了幾穗生玉米。攤主顯然明白這買賣劃得來，很高興，他笑著對我說：“好吃了再來啊?！?我提著生玉米走的時候，又遇到了那個不賣給我玉米的人。我站定了，示威性地晃悠著手中的玉米。他在招攬生意的時候，看到了我，也看到了那兜玉米，他張大了嘴，很驚恐的樣子，好像我提著的，是一顆顆手雷。他別過身去，連打了幾個噴嚏，然后回過頭來，接著烤他的玉米，那么的安閑，那么的從容。?夏季過去了，街上烤玉米的人都不見了。有一天路過天橋，在蒼茫的藍(lán)色中，我忽然想起了那個烤玉米的人，想起了他清瘦而黝黑的臉，以及他靈活地轉(zhuǎn)動炭火上的玉米時的知足的神態(tài)。我忽然覺得他是一個身上洋溢著神靈之光的人。他為了一個信念，或者說是一種責(zé)任，拒絕唾手可得的利益，他這種固執(zhí)，難道不可貴嗎？?我想，好的寫作者就應(yīng)該像那個玉米人那樣，可以笨一點，可以放棄一點現(xiàn)實的利益，可以甘心承受堅持自己的信仰而帶來的生意上可能的冷清。我愿意做這樣一個玉米人，守著自己的爐子，守著爐子里心靈的炭火，為那些愛我作品的讀者（哪怕是少數(shù)），精心焙制食糧。1.寫出下列詞語的近義詞。占據(jù)——（） 招攬——（） 洋溢——（）2.短文主要講述“我”向一個_________買生玉米遭到________，到別處買到了生玉米后向他__________________的故事。3.讀讀第?自然段畫線的句子，你是怎樣理解這句話的？4.你是如何理解短文第?自然段中“我忽然覺得他是一個身上洋溢著神靈之光的人”這句話的？5.文中的“我”對兩個賣烤玉米的人看法有所不同，你讀懂“我”內(nèi)心的感受了嗎？請用簡短的話分別表達(dá)“我”對他們的評價。1.占領(lǐng)招徠充滿2.賣烤玉米的人拒絕示威性地晃悠手中的玉米3.這句話生動傳神地反映出他對別人的關(guān)愛與擔(dān)憂，寧愿舍棄眼前小利，也要為他人的需求盡到自己的那份責(zé)任。4.他為了一個信念，或者說是一種責(zé)任，拒絕唾手可得的利益，他這種固執(zhí)，是可貴的，值得“我”學(xué)習(xí)。5.第一個賣烤玉米的人為了一種責(zé)任，堅守自己的信念。第二個賣烤玉米的人只顧眼前利益。6．母親的味道鐘秀華①從記事起，母親的味道便與廚房息息相關(guān)。她常常穿著陳舊的粗布衣服，一日三餐不厭其煩地擺弄著鍋碗瓢盆，將油煙味悉數(shù)納入衣服、毛發(fā)的每一條縫隙她的身上都散發(fā)著招脾般的氣味，仿佛永遠(yuǎn)都脫不了家庭主婦的標(biāo)簽。于我而言，母親的味道已是楔入心靈幾十年的最溫暖的味道了。②每天清晨，母親必是第一個起床，拿了一把笤帚掃去灶臺上的雜垢，然后開啟鍋灶。接著，她挑著一擔(dān)大木桶，去河邊擔(dān)水，將廚房里的大缸小甕全都填滿了才肯米飯煮至半熱，母親便把一雙兒女喊醒。她眼疾手快，盛一碗剛撈起來的米飯，左三圈右三圈，三五下就捏成了一個大飯團。飯團香噴噴的，由于捏擠得緊實，咬在嘴里那是小時候我和哥哥每天清晨的第一道美味。偶爾，母親還會奢侈地給飯團挖一再放上一小勺白糖，這又增加了我們兄妹的期待。③父親喜歡吃本地的特色小吃，諸如紅薯葉米粿、飯包肉圓、薯圓、艾米粿等都百吃不厭。母親自外地嫁過來，原本對這些小吃的做法一竅不通，但母親天生有著好學(xué)好勝的本領(lǐng)，每當(dāng)別人家做這些小吃時，母親經(jīng)常自告奮勇去打下手。一來二去，就讓她給全盤掌握了。于是，當(dāng)紅薯葉長勢旺盛的季節(jié)，母親的廚房里時常飄散著紅薯葉米粿的清香味。逢年過節(jié)，母親總不忘蒸好一屜一屜的飯包肉圓，父親常常吃得贊不絕口。父親是個放映員，經(jīng)常走村串戶地放電影，百家飯、百家味都嘗過，卻還是覺得家里的飯最合胃口。在家的時候，他常常坐在灶堂里幫母親燒火，一邊比對著村里哪個媳婦做的飯如何：“張家的太咸了，李家的半生不熟，還是老婆做的好吃?。　贝藭r的母親抿嘴一笑，自是滿心的得意，對于手上的功夫，又多了幾分用心。④母親的廚房里，做的永遠(yuǎn)都是家里人需要的食物。嫂子娶進門時，很快懷孕了，于是廚房里又長期飄蕩著煲湯的香味。母親買來新鮮的豬肚，買來活楞楞的小母雞，一天一天變著花樣地做給嫂子吃，直到嫂子誕下一個七八斤重的小男嬰。再后來，母親又將安排一日三餐的重心轉(zhuǎn)向了孫兒輩。紅棗、蓮子、排骨輪番上陣，將侄兒養(yǎng)得白白胖胖的。最難忘的，還是我患胃病的那幾年。母親到處打聽了偏方，什么豬心煨食鹽老母雞燉仙人掌等等凡是相信有用無害的食物，都讓我吃了個遍。最終我的胃疼病好了，但我卻不知到底是吃哪種偏方好的。這中間母親付出了多少的辛勞，早已是無法計數(shù)了。⑤直到今天，已經(jīng)成家的我，還賴在母親的廚房里蹭飯吃。母親總是沖著我們的喜好備菜，可是當(dāng)我捫心自問，母親最喜歡吃的是什么時，卻發(fā)現(xiàn)自己真的沒有能力回答。母親是天下最好的母親，而我，卻是天下最不懂事的女兒。⑥我望著站在廚房里的母親，她的背已經(jīng)因為長年的勞碌而佝僂了。我用力地呼吸著母親身上的氣味，那一縷縷濃重的廚房味，飽浸的全是母親的愛與付出呵！（選自《中國藝術(shù)報》，略有改動）1.請根據(jù)全文內(nèi)容，說說題目“母親的味道”的具體含義。2.品讀第②段和第③段畫線的句子，談一談你在其中體會到了什么。第②段：第③段：3.選文第⑤段中，“母親是天下最好的母親，而我，卻是天下最不懂事的女兒”，結(jié)合全文內(nèi)容，說說你對這句話的深刻理解。4.作為結(jié)尾段，第⑥自然段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？5.本文中，作者用樸實的文字描繪了樸實的母親給“我”的踏踏實實的幸福。相信你也曾經(jīng)體會過這種平淡生活中的幸福，能寫一寫你生活中平淡的幸福嗎？1.一語雙關(guān)，既指母親為家族成員所做的各種美食的味道，也指母親對家族成員的關(guān)愛與付出的愛的味道。2.第②段：動作描寫，“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等詞語寫出了母親廚藝的嫻熟，以及對子女的關(guān)愛。第③段：語言描寫，通過父親對母親廚藝的贊美，側(cè)面烘托母親對家人的關(guān)心，以及父母親之間的恩愛。3.母親總是沖著我們的喜好備菜，用一輩子的付出，關(guān)愛著家里的每一個成員，所以說是“天下最好的母親”。母親為了家，長年累月付出，而“我”卻不知道母親“最喜歡吃的是什母親的關(guān)心不夠，所以說是“天下最不懂事的女兒”。作者通過對母親、母愛的贊美和自我批評，含蓄地呼吁人們多關(guān)愛父母、關(guān)心老人。4.內(nèi)容上：篇末點題，點明文章中心；結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭，使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。5.略7．日子里的詩意鮑捷①她的煎餅攤就擺在熱鬧的步行街口，簡單的手推車上嵌著一個平底鍋，鍋邊一盆和好的面粉，一盆碧綠金黃的韭菜雞蛋餡。每天，她專心致志做著煎餅，注視著來來往往的車流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度過。②那個深秋的黃昏，空氣中刮著冷冷的風(fēng)，我接兒子放學(xué)，等公交車時，被一陣陣濃郁的韭菜香吸引，忍不住停下腳步。第一次仔細(xì)看她：額上幾道深深的皺紋，留下歲月的痕跡，臉和手都被冷風(fēng)吹得通紅，看上去四十多歲，沒有一般小攤女人的邋遢（lātā）隨意，大紅冬襖外圍著一條藍(lán)色碎花圍裙，樸素而潔凈。她正用雙手飛快地搓揉翻揀，一個個圓乎乎、油汪汪、金燦燦的韭菜餅子在她的手下翻飛。③瑟瑟秋風(fēng)里，能有這樣一個熱乎乎的煎餅也是一種尋常日子里的幸福吧。④等煎餅的間隙，我打量這個小攤，沒什么特別。在昏黃的街燈下，她及她的小攤都籠罩著一種淡淡的煙火的氣息，一種濃濃的家的味道。突然，我發(fā)現(xiàn)在小推車中間的檔子上，放著一個紅皮筆記本，式樣已經(jīng)過時，卻是一種記錄歲月的陳舊，有一種俗世里的美好?？吹贸?，主人一定很愛它，并日日撫摸它，翻閱它。⑤我的目光停留在紅皮筆記本上，久久沒有移動。她仿佛看出我的疑問，靦腆一笑說：“沒事時坐著曬曬太陽、翻翻雜志，遇見好的詩，忍不住抄下來。呵呵，年輕時候喜歡文學(xué)。”她的話讓我愕然，想不到，這樣一個賣煎餅的女人，被生活打磨得如此粗糙，卻又如此細(xì)膩，竟如此執(zhí)著地喜歡詩、喜歡文學(xué)，那該是一種怎樣的熱愛和堅守？⑥忽然間，很想看看她的紅皮筆記本?！翱梢詥?？”⑦她用沾滿面粉的手遞過來?！安缓靡馑及。皇怯X得這些句子好，愛。”⑧愛，多么強大的理由！⑨我想起電影《SWANN》中那個寫詩的普通農(nóng)婦，生前默默無聞后卻令許多城里人驚訝喜愛。她常穿著農(nóng)家樸素的衣裙，站在風(fēng)里，嘴唇緊閉，目光憂郁地望著遠(yuǎn)方。她生活在粗壯丈夫的暴力之下，那個男人不懂得她的詩，更不懂得她的美。她只能在結(jié)束一天的辛勤勞作后，才悄悄地把自己沉浸在內(nèi)心深處的世界里，把內(nèi)心豐富的情感用美麗的句子表達(dá)。她將希望與夢想寫在破碎的紙片上，一片又一片，藏在皺皺的牛皮紙袋里，在日復(fù)一日的艱難生活中，她從來放棄自己的夢想和思想的飛翔。⑩其實，做煎餅女人抄寫的詩句有多美，意蘊有多深刻，真的不重要。重要的是，她與電影中的農(nóng)婦一樣，有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心。?此時，深秋的黃昏不再寒冷。坐在暖和的車廂里，兒子依偎在我的懷中，他香甜地吃著煎餅，和我說著幼兒園的趣事。車窗外，秋雨瀟瀟，夜色漸濃，華燈初上。下班的人們裹著陣陣寒氣上車，不一會兒，車廂里的陣陣溫暖就將這寒氣融化，人們說著笑著，牽掛著不遠(yuǎn)處亮著燈光的家。?忽然覺得，心里滿滿的：是晴空艷陽的暖，是春風(fēng)拂面的柔，是姹紫嫣紅的嬌，是圍坐火爐的熱，是韭菜煎餅烙在鍋里的香。日子里的詩意，原來是這樣好！（選自《散文百家》2012年第8期）1.從文中找出下列詞語的近義詞。干凈——（） 好像——（） 驚奇——（） 溫暖——（）2.選文第②段中畫線語句運用了哪種人物描寫方法？有什么作用？3.選文第⑤段中加點詞語“粗糙”和“細(xì)膩”分別指什么？這對反義詞放在一個句子中，有什么作用？4.選文第⑨段中寫電影《SWANN》的內(nèi)容對表現(xiàn)做煎餅女人的形象有什么作用？5.下列對選文理解有誤的一項是（）A.選文第②段中寫做煎餅女人樸素潔凈的衣著與一般小攤女人不同，為下文寫她對詩歌的熱愛作了鋪墊。B.選文第②段中寫了秋天的冷風(fēng)，既表現(xiàn)出天氣的寒冷，又襯托出做煎餅女人生活的辛苦。C.選文第?段中寫“我”因為坐在暖和的車廂里，所以才覺得深秋的黃昏不再寒冷。D.選文告訴我們只要擁有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心，生活就會處處充滿詩意。6.結(jié)合選文說說“日子里的詩意”有什么含義。1.潔凈仿佛驚訝暖和2.動作描寫，寫出了女人做煎餅時動作嫻熟，表現(xiàn)了她勤勞能干。3.“粗糙”指煎餅女人外表滄桑；“細(xì)膩”指她內(nèi)心敏感。二者形成鮮明對比，突出了做煎餅女人的內(nèi)心的美好，表達(dá)了“我”對她的欣賞。14.電影《SWANN》寫了一個普通農(nóng)婦在艱難的生活中熱愛詩歌，堅持寫詩的事，用這位農(nóng)婦的堅強、執(zhí)著，襯托做煎餅女人對詩歌的執(zhí)著和對生活的熱愛。5.C6.“日子里的詩意”既指兩個女人在或平凡或艱難的生活中所堅守的對詩的熱愛，也指生活中所有能給人帶來美好感受的事物，以及人們對生活的熱愛。8．父親是一條魚①元宵前后和陽春三月，是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。②在這段時日里，母親幫著父親煮大鍋大鍋、鮮鮮嫩嫩的鯉魚招待那些買魚苗的客人。酒足飯飽之后，父親才根據(jù)買主對魚的尺寸、數(shù)額，心花怒放地開價出售魚苗。在一陣友好的、不太經(jīng)意的討價還價后，父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣此刻，只見父親滿臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。待來家里求購的客人逐父親只好一個一個地方去趕魚市，這些小鎮(zhèn)集市，最近的也離我家有十余里，遠(yuǎn)則三四十里。父親雞叫頭遍就起床放干水池，將魚捉進魚盆里，然后打著手電筒，頂著寒霧冷露去趕集。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細(xì)小的父親夾在中間，仿佛不是父親挑著它們，而是它們擁著父親在行進。待到池里的魚苗賣完，我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……③接下來，父親又要著手為幼苗培植而忙碌不休。父親精心修整好魚池，買回魚苗后，父親就開始像喂養(yǎng)嬰兒般悉心照料。父親每天一大早就下到池里，用一只木耙將寧靜的池水?dāng)噭?，然后潑灑肥水，早中晚三次。這些幼魚在父親精細(xì)料理與守候中逐漸地長到寸許兩寸粗細(xì)。待布谷鳥在我的家鄉(xiāng)山野不知疲倦地婉轉(zhuǎn)啼鳴時，父親便沐浴著三月的陽光和布谷鳥清麗的音韻悠然地端坐于屋前的棗園里，用一只精致的小碗將腳盆里的小魚按照魚種分門別類地舀進一只只魚盆里。然后，父親挑著魚盆在暖融融的陽光下穿過一個又一個村莊。在父親拖著悠長的聲調(diào)沿村叫賣時，布谷鳥的叫聲也在春光里此起彼伏。④我沒想到，那年秋天，父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲，竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊里的一曲絕唱。父親去世的兩個月前，我回去看望過我的父母。母親告訴我，早幾天，父親去給姑奶奶過生日，穿著我的皮鞋，顯得特別高興。我很納悶，我沒有什么皮鞋留在家里啊。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋?？吹竭@雙皮鞋，我的眼淚一下子就涌了出來。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋，父親竟從屋外撿回來，還喜滋滋地穿著去給姑奶奶過生日，那么炫耀！那么得意！頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。這時我才想起，父親一生賺了那么多的錢，對到我家來買魚苗的所有人都是那么大方，那么舍得花錢招待，卻從沒想過要給自己買雙皮鞋。⑤離家那天，父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。我怎么也沒有想到，這竟是我最后一次看到父親的背影。那一次，父親站在魚池邊，和我說著他已經(jīng)說了很多遍的話，要我多寫信回來，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可現(xiàn)在我想聽父親那些重復(fù)啰嗦的話卻再也聽不到了。⑥父親離我而去了，我好想再讀讀父親，讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。父親走進了另一片水澤，父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他走近的魚。我仿佛覺得，父親一定化作一條水中游動的魚，只要這世上還有一滴水，父親就永遠(yuǎn)活在水里。1.題目“父親是一條魚”的含義是什么？請根據(jù)文意簡要回答。2.從修辭的角度，分析下列句子所蘊含的思想感情。（1）頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。（2）父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。3.文中第②段畫線句子采用了什么修辭手法？你能體會到什么？4.文章第③自然段中寫陽春三月的布谷鳥，其作用是什么？5.別的文章中描繪的父親的形象都是高大的、偉岸的、嚴(yán)肅的、深沉的，本文的父親有什么不同？1.父親大半輩子精心養(yǎng)魚，對魚懷有極其深厚的感情。父親如同游動的魚一樣，永遠(yuǎn)活在兒子的心中。2.（1）運用比喻的修辭手法，表達(dá)了作為兒子的“我”因父親終身未能買一雙皮鞋產(chǎn)生的心酸、愧歉之情。（2）運用比喻的修辭手法，將父親的身影比喻成魚影，流露出兒子因父親的瘦弱而產(chǎn)生的傷感之情。3.擬人。我能體會到父親賣魚的艱辛，感受到兒子對父親的關(guān)心和心疼。4.襯托歡快愉悅的氣氛；突出父親的勤勞品質(zhì)。5.父親是樸實的、好客的、節(jié)儉的、關(guān)愛兒子的、細(xì)膩的。9．媽媽的額頭蔣平①童年的印象里，母親的額頭是最親切的。那時的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。每次見到我一臉緋紅的樣子，母親就覺得不對勁，然后她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。②母親的額頭，很多時間都被汗水占據(jù)著，勞動著的母親是美麗的。那時候，年輕的母親，以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個家，書寫著人生的喜怒哀樂。跟我們在一起，有說有笑的日子，母親是開心的，幸福的，這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。當(dāng)我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會寫滿憂慮和郁悶。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔(dān)憂留下的記憶檔案。③母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛，而她自己生病的時候，總是悄悄瞞著。好些回，我看見母親渾身無力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時。每一次，母親從疲憊中爬起來，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持第一時間理清生活的頭的愁結(jié)，無論記憶力還是動作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習(xí)慣性動作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。④母親是愛美的，也許從她懂事時起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆，雨霜重重，誰也無法挽留青春飽滿的腳步。一道道皺紋，在一個個不悄悄爬上了母親的額頭。如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長。⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說頭暈，母親的額頭，又習(xí)慣性地跟她貼在一起。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風(fēng)霜；一張青春飽滿，一如母親當(dāng)年。母親仔細(xì)端詳著孫女，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀。瞧您的額頭，還是當(dāng)年那樣溫暖。在我心里，您有一張永遠(yuǎn)年輕的臉?！雹奘前?，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。1.文中寫了有關(guān)“媽媽的額頭”的幾個生活片段，請用簡潔的語言概括出來。（1）母親用額頭為“我”診斷病痛。（2）（3）母親揉拍前額緩解勞累。（4）（5）2.結(jié)合語境，解釋第②段畫線句子中加點詞語的意思，并說明其表達(dá)作用。這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。3.根據(jù)要求賞析第①段與第④段畫線的句子。（1）“她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。”本句用了什么描寫？讓你體會到了什么？從哪些詞中體會到的？（2）“如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長?！北揪溥\用了什么修辭？這樣寫有什么好處？4.你認(rèn)為文中的母親是一個什么樣的人？生活中我們都能在細(xì)節(jié)處體會到親人們的關(guān)愛，請你把感受最深的小細(xì)節(jié)和大家分享。1.示測：（2）母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷。（4）皺紋漸漸爬上母親額頭。（5）母親用額頭為孫女診斷病痛。2.“陽光燦爛”指陽光光彩奪目的樣子，在這里生動形象地寫出了母親開心快樂、幸福的神態(tài)。3.（1）動作描寫（或細(xì)節(jié)描寫）。“貼”字用得生動傳神，通過母親這一個動作表現(xiàn)母親對兒女的無微不至的關(guān)愛。（2）運用比喻的修辭手法。把母親比作樹木，把母親額頭上的皺紋比作年輪，生動形象地寫出母親的額頭記錄下了她對子女的疼愛，為家庭生活辛勞的付出，以及“我”對母親的愛（或感恩之情）。4.文中的母親是一個關(guān)愛兒細(xì)節(jié)示例：父親的關(guān)愛讓我感他厚實的背給了小時候，我在父親的背上盡情歡笑；現(xiàn)在，父親仍然用他厚實的背為我遮風(fēng)擋雨。（能圍繞所感受到的親人們的關(guān)愛來答題，符合題意，言之有理即可）10．11．父親的秘密周海亮①假期里，父親和他八歲的兒子去森林里游玩。他們往密林深處不停地走，不知不覺迷了路。（A）四周的古樹遮天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。父親背起疲憊的兒子，試圖走出去。可是他無奈地發(fā)現(xiàn)，自己能夠做的，只是每隔一段時間，重新回到原地。②那里有一個廢棄的木屋。木屋里也許住過守林員，也許住過伐木工人，現(xiàn)在它空著，破爛不堪，仿佛隨時可能倒塌?？伤吘故且婚g屋子，這給他們父子倆帶來了一些安全感。晚上他們擠在里面，生起一堆火。外面?zhèn)鱽硪矮F的叫聲，似乎距他們很遙遠(yuǎn)，又似乎近在咫尺。兒子嗚嗚地哭起來，他說我們會不會死在這里？父親用力拍拍他的肩膀，說兒子別怕，我們會走出去的?？墒堑诙欤麄?nèi)匀粐疚莶煌５貏澲ψ?。讓父親稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干凈的水。他小心地踩著井內(nèi)壁的縫隙下去，用隨身攜帶的軍用水壺，打上一壺水。可是他們已經(jīng)沒有任何可吃的東西了，恐懼的烏云籠罩著他們。③第三天，父親放棄了那種徒勞的嘗試。他對兒子說，這里有木屋，有水井，這很可能是一些過路人的臨時驛站。我們只要等在這里，就肯定會遇到人……你留在這里等我回來，我到附近找些吃的。兒子問附近有什么吃的？父親就笑了，說森林里還能餓死人嗎？你難道忘了野生蘑菇很有營養(yǎng)嗎？他為兒子打上一壺水，然后一個人離開了木屋。他一邊走一邊回頭對兒子說，守著屋子，千萬不要亂走……等我回來，我們一起吃晚飯。④父親并沒有馬上去尋找蘑菇。他把衣服撕成布條，系在木屋周圍的樹仔細(xì)檢查一番，調(diào)整了幾個布條的位置。他想如果有人經(jīng)過，就會發(fā)現(xiàn)這些布條，再發(fā)現(xiàn)小屋，再發(fā)現(xiàn)小屋里的他們，并將他們帶出森林。他想這可能是他們唯一的機會了，他不敢有絲毫馬虎。⑤那天父親很晚才回來，他揀回了一小把蘑菇。雖然仍然走不出去，仍然沒人發(fā)現(xiàn)他們，可是有了蘑菇，他們就有了活下去的希望。兒子問這蘑菇不會有毒吧？父親說不會……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。兒子問這附近蘑菇多嗎？父親說不多，也不少。兒子說明天我也去揀。父親說不行，你得守在這里，萬一有人經(jīng)過怎么辦？我們的目的是走出森林，不是在這里吃蘑菇宴。父親朝兒子做了一個鬼臉，兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉，有些浮腫。⑥父親出去的時間一天比一天長，揀回的蘑菇卻一天比一天少。（B）每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。兒子問怎么了？父親說沒事，有些累。兒子害怕地哭起來，他說爸爸，我們是不是真的走不出去了？父親說不會的，只要我們堅持住，就會有人發(fā)現(xiàn)我們……⑦終于有人經(jīng)過。是一他們再一次回到了城市。那以后，每次談起這次經(jīng)歷，父子倆都心有余悸。⑧家里的飯桌上，從此沒有蘑菇。甚至，兒子說，哪怕在菜市場見到了蘑菇，他都想吐。⑨可是時間會改變一切。十幾年過去了，有一天，兒子回家時，竟提回一袋蘑菇。他告訴父親，這是真正的野生蘑菇，是近鄰的農(nóng)民在大山里采的，剛才在街邊叫賣，他看著不錯，就買來一袋。十多年沒吃蘑菇了吧？兒子對父親說，我想您可能都忘記蘑菇是什么味了。⑩父親笑笑，沒說話。他似乎對蘑菇并不反感。?父親把蘑菇倒在水池里仔細(xì)清洗。突然，他低下頭，從那些蘑菇里挑出兩個，扔進旁邊的垃圾桶里。兒子問，爸您干什么？父親說，這兩個蘑菇，有毒。?有毒？兒子怔了一下，您怎么知道？父親得意地笑了。他說，還記得十五年前我們的那次歷險嗎？那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……1.父子倆因______而身困密林，第二天，又面臨一個新的困難：__________。第三天起，父親為解決這兩個困難采取了兩個辦法：（1）__________________；（2）__________________。2.閱讀全文后，我們終于發(fā)現(xiàn)“父親的秘密”原來是：______________________________。3.從全文來看，第⑤段中父親不讓兒子跟自己一起去揀蘑菇，這是為了____________，更是為了__________________。4.請從下面兩個句子中任選一句，作簡要賞析。A.四周的古樹遮天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。B.每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。5.相信你已經(jīng)被文中的父親感動了，請你談一談你心中的這位父親是怎樣的人。如果你是文中的兒子，多年之后再回想到這一次經(jīng)歷時，你想說點什么？1.迷失方向（迷路）沒有任何可吃的東西撕破衣服系在樹干上作求援標(biāo)志尋找蘑菇充饑（大意對即可）2.當(dāng)年森林歷險時，父親幾乎嘗遍了森林中所有的蘑菇（能答出“嘗毒蘑菇”這個意思即可）3.讓兒子守在木屋里等待救援不讓兒子發(fā)現(xiàn)自己的秘密（大意對即可）4.示例一：A句“巨大的籠子”這個比喻貼切生動，與前文“四周的古樹遮天蔽日”的情境極為吻合，凸顯了迷路的父子倆受困于密林之中欲出而不可得的那種焦急、無奈的心境。示例二：B句每一次的“筋疲力盡”“臉色蠟黃”，都是遍嘗蘑菇時遭受毒蘑菇之害的生理反應(yīng)，這一切都是為了避免兒子食物中毒。什么叫作“父愛如山”？什么叫作“大愛無聲”？這位父親給了我們一個具體的答案。這句話也暗示了父親嘗毒蘑菇的相關(guān)內(nèi)容，為下文揭開“父親的秘密”埋下伏筆。5.示例：我心中的這位父親是深愛兒子的，勇敢的、有智慧的、偉大的。這次經(jīng)歷讓我收獲頗多，讓我知道了遇到困難不要慌張，不要放棄希望，要認(rèn)真想辦法。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到只要不放棄就會有希望。當(dāng)然，真正讓我銘記在心的是我的父親，他無私的愛是我前進中的不竭動力。5.示例：我12．情在高處李小蕭①大約七米的距離。②我緊握著槍托，手心里滲出了一把汗。小心地深呼吸一口山間潮濕的空氣，努力把狂跳的心穩(wěn)定下來，又取下眼鏡仔細(xì)擦了擦。我已發(fā)了誓，不擊中它今生就不再摸獵槍。③那是個驕做的家伙。尖曲的喙，強硬的軀，鳥黑而瑩綠的羽。脖邊還圍著一圈淺褐色的紋錦，就像古希臘勇士的桂冠。它昂首站立在那巖石上，扇起的翅膀嵌在白蒙蒙的天空上面，于是屬于鷹族的野悍與霸氣就展露無遺了。我看不到它的眼，它正盯著自己爪下的獵物。一定是個年輕的家伙——巖鷹?、芪彝蝗桓械接泄蔁嵫谛乩锩娣序v了起來，它正全神貫注地撕扯爪下的獵物——如果我沒看錯的話——那是一只雛雞。⑤它突然昂起頭來高叫了一聲。隱沒了的太陽一下子從陰翳的云層里掙了出來！山巖上風(fēng)在獵獵地吹，清涼的鳴聲回蕩在山山巒與蒼穹之間。這才是真正的鷹之唳！那被霞光鍍了的剪影，不啻為一座真正的力與美渾然天成的偉大雕像。我心里忽地一動，槍在中途停住了。⑥它居然對爪下的美味只撕不吞！我突然奇怪地發(fā)現(xiàn)，它已把一切都完成了。天是如此的藍(lán)，風(fēng)又變得如此的清。它募然欣喜地高叫了兩聲，拍拍翅膀，消失在巖邊。⑦我一下子從震撼中清醒過來，心里一陣難耐的懊悔。但那問號依然盤旋腦際：這冷酷與嗜殺成性的鷹竟會棄獵物而去？⑧我剛要失望地起身，突然從天空傳來一聲熟悉的鷹鳴，急忙伏下，心又狂跳了起來，緊盯著聲音傳來的地方。是它！只不過還攜了一只鷹來。我以為是它的愛侶，但仔細(xì)觀察之后，發(fā)覺自己錯了。那是只蒼老的巖鷹，很老了。它的羽毛在陽光下灰蒙蒙的，且脫落了不少，好像還受了重傷，一只翅膀耷拉著。腳無力地蜷成了一個“7”字形，它的脖子轉(zhuǎn)動也很困難，也許根本就不能轉(zhuǎn)動！年輕的鷹把它輕輕地放在向陽的巖石上，然后叼起獵物，一塊塊地喂它。⑨我靜靜地看著，托槍的手悄然垂了下來。①年輕的鷹在笨拙地喂著，顯然它只習(xí)慣大力撕扯暴吞，做這種溫柔的動作還笨拙得可愛。它的大喙不時錯過老鷹的嘴，有時還忘了松開。但老鷹自始至終都在安詳?shù)亟邮苤?，那半閉的眼中，流露出的也全是愛和滿足。①天很藍(lán)，風(fēng)很清，我的眼睛開始潮濕。②年輕的鷹每喂完一口都忍不住發(fā)出一聲歡叫。有好幾次，老的鷹把嘴閉上了，不肯張開，只用慈愛的目光望著它。但它都輕輕啄開老鷹的嘴。那分明還帶著少年的任性和撒嬌！是的，它明白母親（或父親）的心，盡管它也確實很餓了。有好幾次叼在嘴里的肉差點本能地吞下去；盡管再找到如此鮮美的野味已很不容易，但它寧愿去喝澗里的水充饑，也不肯吃一塊給母親（或父親）的食物！我的淚開始大股大股地往外涌，我不敢站起身，生怕驚動了那深情的兩代鷹。我只有用淚水模糊了的眼，定定地望著那正緊緊依偎著曬太陽的兩只鷹。不看那美麗的流云，也不聽那柔歌似的松濤。④沒有照相機，但我的心已攝下了這一生所能見到的最美麗的一幕。①那一年，正是我因一雙皮鞋跟父母鬧翻的第一次出走。反思自己過激的行為，我當(dāng)即決定下山。下山后，我馬上還了朋友的獵槍，搭當(dāng)天的末班車回家了。1.作者的思想情感由發(fā)現(xiàn)巖鷹后狂喜激動，經(jīng)歷了三次變化，請逐一概括填出。（每格5個字左右）狂喜激動2.文章第⑥自然段和第11自然段中都寫到天“藍(lán)”風(fēng)“清”，反復(fù)描寫這樣的環(huán)境有什么作用？3.文中第③自然段和第⑧自然段中的畫線句分別描寫了小巖鷹和老巖鷹的外形，它們的外形各有什么特點？從全文看，這兩處的外形描寫有什么作用？4.你如何理解第14段畫線句？5.你聽說過“烏鴉反哺，羊羔跪乳”這句話嗎？如果沒有，請你試著通過自己的方式了解一下，然后結(jié)合本文，談?wù)勛约菏艿搅耸裁磫l(fā)。1.難過失望感動欣賞省悟反思2.這里的環(huán)境純凈美好，襯托小巖鷹給老鷹喂食舉動的美好、感人。3.小巖鷹健壯、美麗。勇猛和旺盛的生命力，老鷹蒼老無力，受了重傷，生命垂危，為后文寫小巖鷹喂食和老巖鷹接受喂食埋下伏筆。4.雖然“我”沒有照相機拍下這感人的場景，但“我”會永遠(yuǎn)記住兩只巖鷹之間的深情，并警醒自己，以此為榜樣，學(xué)會去理解和關(guān)愛父母。5.略13．閱讀下文，回答問題。

充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。無論是鄉(xiāng)村、市郊還是城里，到處開放著五顏六色的花，不過大多是野花，比我們栽在花盆的花還要碩大，還要茂盛，還要鮮艷。非洲的花之所以多，是因為那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻開的花朵比綠葉還多，一棵似一團火，一排似一片霞。到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長河。人在街上走，就像置身于花海深處。還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭。（1）照樣子，寫詞語。①五顏六色、________、________、________、________②含情脈脈、________、________、________、________③星星點點、________、________、________、________④頻頻點頭、________、________、________、________（2）芒果樹開的是________，仙人樹開的是________，花樹妙不可言是因為________。（3）修改病句。到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的花壇。（4）用“________”畫出本段的中心句。（5）用“________”畫出自己喜歡的句子，并說說喜歡的原因?！敬鸢浮浚?）五光十色；千奇百怪；三心二意；十全十美；喜氣洋洋；想入非非；神采奕奕；興致勃勃；轟轟烈烈；高高興興；絮絮叨叨；密密麻麻；津津有味；戀戀不舍；蒸蒸日上；孜孜不倦（2）星星點點的白花；金燦燦的黃花；因為遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭（3）到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長河。（4）充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。（5）略【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累和運用情況。①從給出的詞語“五顏六色”來看，即第一個和第三個字是數(shù)字。②從給出的詞語“含情脈脈”來看，是ABCC式結(jié)構(gòu)，即第三個和第四個字是一樣的。③從給出的詞語“星星點點”來看，是AABB式結(jié)構(gòu)，即第一個和第二個字是一樣的，第三個字和第四個字是一樣的。④從給出的詞語“頻頻點頭”來看，是AABC式結(jié)構(gòu)，即第一個和第二個字是一樣的。（2）這道題是按課文內(nèi)容填空。解答時要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容，鎖定所填的范圍，然后結(jié)合題目提供的信息進行補充填空即可。（3）此句是比喻句，應(yīng)把“花壇”改為“長河”。（4）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。我們在閱讀時找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。這段話的中心句在段首。（5）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累好句的習(xí)慣，是自己喜歡的句子即可。

故答案為：（1）①五光十色、千奇百怪、三心二意、十全十美；②喜氣洋洋、想入非非、神采奕奕、興致勃勃；③轟轟烈烈、高高興興、絮絮叨叨、密密麻麻；④津津有味、戀戀不舍、蒸蒸日上、孜孜不倦（2）1、星星點點的白花；金燦燦的黃花；因為遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭（3）到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長河。（4）充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。（5）略

【點評】（1）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。（2）這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。（3）修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。（4）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運用。（5）本題考查學(xué)生對語文知識的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語、句子多做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦。14．15．閱讀短文，完成練習(xí)。向日葵

春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種(zhǒnɡzhònɡ)子種(zhǒnɡzhònɡ)進了責(zé)任田，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進肥沃的泥土里。

一陣春風(fēng)，一場春雨，玉米出來了，大豆出來了，谷子也出來了?？?？葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子硬殼也出來了。

陣陣春風(fēng)，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子，無憂無慮地生長著。

夏天到了，在這生長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長成了一個“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇?。☆^頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣?；ㄅ柚虚g是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

一陣狂風(fēng)，一場暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉(rán

rǎn))冉升起的太陽，中午太陽當(dāng)空，葵花總是揚起那金色的臉龐(pánɡbánɡ)。傍晚，太陽徐徐落山了。向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。

??！多美的葵花呀！金色的陽光照進它們的心里了。

秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣蓬勃的青年時代，漸漸成熟了。

習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盆外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花噴里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭。好像在向人們暗示，該收獲了。

農(nóng)民伯伯開始秋收了，他們打下葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留給自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻(xiàn)多大呀！

到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下的豐收果實，卻給人們帶來了歡樂。

由于向日葵時時刻刻接受陽光的哺育，它的果實才格外飽滿，格外香。

是的，我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽光下，天天向上，茁壯成長。（1）選出文中括號內(nèi)不正確的讀音。（2）從文中找出你最喜歡的四個詞寫下來________、________、________、________，再寫出你從課外想到的四個詞________、________、________、________。（3）“冉冉”是慢慢的意思，請你在文中找出三個和“冉冉”意思相近的詞。________、________、________（4）寫出描寫向日葵外形特點的一段話：________寫出描寫向日葵作用的句子：________（5）作者抓住了向日葵的特點，寫出了“果實格外飽滿，格外香”并且產(chǎn)生了聯(lián)想，這聯(lián)想是________（6）作者是按什么順序來寫向日葵的？請選出的正確。（

）A.

按時間順序。

B.

按事情的發(fā)展、變化順序。C.

按事物的特點、類別順序。

D.

按空間順序?！敬鸢浮浚?）zhǒnɡ；zhǒnɡ；rán；bánɡ（2）播種；肥沃；無憂無慮；隱隱約約；播撒；貧瘠；無法無天；馬馬虎虎（3）徐徐；慢慢；漸漸（4）它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇?。☆^頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣?；ㄅ柚虚g是密密麻麻的金燦燦的花蕊。；他們打下葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留給自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。（5）少年兒童（6）A【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。（2）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。（3）本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后再從文中找出即可。（4）、（5）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（6）考查寫作順序。解答此題的關(guān)鍵在于整體感知課文內(nèi)容，找主關(guān)鍵詞語，由“春、夏、秋、冬”可知，作者是按時間順序?qū)懙?。故答案為：?）zhǒnɡ；zhǒnɡ；rán；bánɡ（2）播種、肥沃、無憂無慮、隱隱約約、播撒、貧瘠、無法無天、馬馬虎虎（3）徐徐、慢慢、漸漸（4）①它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇??！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣?；ㄅ柚虚g是密密麻麻的金燦燦的花蕊。②他們打下葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留給自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。（5）少年兒童（6）A【點評】（1）準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。（2）本題考查學(xué)生對詞語的積累。平時一定要對一些優(yōu)秀文學(xué)作品做一些摘抄、積累，分類整理，加強記憶，此題會迎刃而解。（3）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。（4）、（5）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（6）此題主要考查對寫作順序的把握能力。16．閱讀短文，回答問題人間第一愛季羨林

大千世界愛有多端，但是最純真、最無私、最無要求回報之心，幾乎近于本能的愛，就是母愛。古今中外談到母親的文章，不勝枚舉。我為什么只信“古今”而不講“中外”呢？因為在這一方面，中外是不相同的。

談到母親，或回憶母親的文章雖然很多，可是我在汗牛充棟的中國的古今典籍中，從來還沒有見到哪一個文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的。我們不得不承認(rèn)這是一件極大的憾事。

在年高德劭①為眾人尊敬的鐘敬文先生