2025年德語TestDaF模擬試卷：德語時態(tài)與語態(tài)應用專項練習題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______1.DerProfessorhatdasBuchbereitsgelesen,alsdieStudentinkam.2.Ichwerdedemn?chsteinenneuenComputerkaufen.3.Bevorwirankommen,müssenwirdieStra?eüberqueren.4.DasAuto,dasichgesternкупил,istsehrschnell.5.FrédéricChopinwareinpolnischerKomponistundPianist.Eristam29.Oktober1849gestorben.6.DieKinderhabenschongespieltundgetrunkenKaffee.7.WerhatdiesenArtikelgeschrieben?8.Ichhabeheutegesehen,wiedieTouristendasMuseumbesuchthaben.9.Ersolltebereitsankommensein,abereristimmernochnichtda.10.DieLehrerinhatunserkl?rt,wiemandiePrüfungmacht.11.WennichmehrZeith?tte,würdeichdasBuchlesen.12.DieseAppl?sstdichFotosmachenundsiemitFreundenteilen.13.DasWetteristheutesehrsch?n.EswettermorgenaberwahrscheinlichRegensein.14.KürzlichisteinneuerFilmindenKinosgekommen.15.DieMitarbeiterarbeitenseiteinemMonatandiesemProjekt.16.WerhatdiesenBerichtverfasst?17.Ichhabemeinekeysnichtgesehen.Ichhabesiewahrscheinlichverlegt.18.ErkannDeutschsprechen,abererkannesnichtgutschreiben.19.DieKinderwerdenbaldnachHausefahren.20.DieseMaschinemachtautomatischFehler,wennsienichtgefahrenwurde.試卷答案1.gelesen解析思路：句子描述一個過去的動作（看書）發(fā)生在另一個過去動作（學生來）之前，且動作已經(jīng)完成。因此使用過去時Pr?teritum。2.werdekaufen解析思路：句子表達一個將來的計劃或意圖，使用FuturI（werden+動詞不定式）。3.kommenmüssen解析思路：句子包含一個表示時間順序的從句（Bevor...）和主句。主句描述在從句動作（到達）之前必須完成的動作，使用現(xiàn)在時必須（müssen）。4.das...gekauft解析思路：句子主語是“DasAuto”（單數(shù)），謂語動詞是“купил”（這是俄語動詞，德語應為“kauft”或“hatgekauft”）。定語從句修飾單數(shù)主語“DasAuto”，關系代詞在從句中作動詞“gekauft”的主語，需使用弱變化形式“das”。同時，從句描述一個過去的購買行為，使用現(xiàn)在完成時“hatgekauft”。5.war/ist解析思路：第一空描述Chopin的身份（過去的狀態(tài)），使用過去時Pr?teritum“war”。第二空描述Chopin死亡的時間（當前已知的過去時間點），使用現(xiàn)在完成時“istgestorben”。6.gespielt/getrunken解析思路：句子描述過去時間段內(nèi)完成的兩個并列動作，使用現(xiàn)在完成時。7.hatgeschrieben解析思路：特殊疑問句詢問動作的執(zhí)行者，需要使用現(xiàn)在完成時被動語態(tài)（haben+動詞過去分詞）。8.gesehen/besucht解析思路：句子包含一個現(xiàn)在完成時主句（看到）和一個描述主句內(nèi)容中動作的定語從句（參觀博物館）。定語從句描述一個過去的動作，使用現(xiàn)在完成時。9.h?ttekommen/ist解析思路：句子表達一個過去的假設情況及其結果。使用“haben+動詞不定式”的第二虛擬式（h?tte+kommen）表示假設的來到。后半句說明實際情況（仍然沒到），使用現(xiàn)在時“ist”。10.hatgemacht解析思路：句子描述老師過去完成的解釋動作，使用過去時Pr?teritum。11.h?ttelesen解析思路：虛擬條件句，表示與過去事實相反的假設（過去沒有時間），使用“haben+動詞不定式”的第二虛擬式（h?tte+lesen）。12.l?sstmachen/teilen解析思路：句子主語是“DieseApp”（單數(shù)），謂語動詞使用“l(fā)?sst”的弱變化形式“l(fā)?sst”。動詞“machen”和“teilen”是被允許或可以由App執(zhí)行的，使用不定式形式。13.ist/sein解析思路：第一空描述當前天氣（狀態(tài)），使用現(xiàn)在時Pr?sens。第二空描述對明天天氣的推測（不確定），使用情態(tài)動詞“werden”+動詞不定式“sein”。14.istgekommen解析思路：句子描述一個最近發(fā)生的事情（新電影上映），使用現(xiàn)在完成時。15.arbeiten解析思路：句子描述一個從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在的動作（工作），使用現(xiàn)在完成時。16.hatverfasst解析思路：特殊疑問句詢問動作的執(zhí)行者，需要使用現(xiàn)在完成時被動語態(tài)（haben+動詞過去分詞）。17.gesehen/verlegt解析思路：第一空描述過去未看到的動作，使用現(xiàn)在完成時。第二空描述過去發(fā)生的推斷性動作（放丟），使用現(xiàn)在完成時。18.kannsprechen/schreiben解析思路：句子分別描述兩種能力，使用情態(tài)動詞“kann”+動詞不定式。19.werde