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文檔簡介
第1節(jié)兩種電荷
>題型歸納
一.摩擦起電現(xiàn)象(共9小題)
二.生活中的靜電現(xiàn)象(共4小題)
三.帶電體可以吸引輕小物體(共7小題)
四.摩擦起電的實(shí)質(zhì)(共6小題)
五.驗(yàn)電器的構(gòu)造和原理(共5小題)
六.兩種電荷的相互作用規(guī)律(共9小題)
七.判斷物體是否帶電的方法以及帶何種電荷(共5小題)
A題型速練
一、摩擦起電現(xiàn)象(共9小題)
一.摩擦起電現(xiàn)象(共9小題)
1.部分物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子束縛能力的強(qiáng)弱如下表所示。小明同學(xué)將與絲
綢摩擦后的玻璃棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被吸引,如上圖所示。
下列說法正確的是()
原子核對(duì)核外電子的束縛能力(弱f強(qiáng))
玻璃毛皮絲綢紙金屬硬橡膠滌綸硬塑料
A.摩擦后的玻璃棒一定帶負(fù)電B.小球一定帶正電
C.摩擦?xí)r玻璃棒失去電子D.摩擦?xí)r玻璃棒得到電子
2.小晉做飯時(shí),不小心把一些干燥的芝麻灑在地板上。他取出保鮮袋在毛衣上
摩擦幾下,接著使其靠近地板上的芝麻,就輕松清理了地板上的芝麻。下列
說法正確的是()
A.保鮮袋吸引芝麻的原理與驗(yàn)電器的原理相同
B.若保鮮袋失去了電子,則保鮮袋帶正電
C.保鮮袋帶電,是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
D.芝麻灑在地板上是擴(kuò)散現(xiàn)象
3.粘有保護(hù)膜的PVC板塊原來不帶電。迅速撕下保護(hù)膜能使保護(hù)膜帶上電荷,
保護(hù)膜此時(shí)與衣服相吸引,也與PVC板相吸引。以下說法正確的是()
A.衣服可能不帶電
B.撕下保護(hù)膜后,PVC板塊可能不帶電
C.若保護(hù)膜與帶正電的玻璃棒相排斥,則PVC板塊應(yīng)該帶正電
D.撕下保護(hù)膜后,如果PVC板塊帶電,則它與保護(hù)膜帶上同種電荷
4.《本草綱目》記載:“琥珀如血色,以布拭熱,吸得芥子者真也”?!笆谩敝?/p>
摩擦,“吸得芥子”是由于琥珀摩擦起電而吸引輕小物體.關(guān)于上述現(xiàn)象,
下列說法中正確的是()
A.摩擦過程中產(chǎn)生了電荷
B.摩擦過程中電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移
C.摩擦后只有琥珀帶上電荷
D.芥子被吸引后與琥珀帶異種電荷
5.小明同學(xué)做家務(wù)時(shí),用干毛巾反復(fù)擦拭窗戶玻璃,發(fā)現(xiàn)玻璃表面會(huì)吸附毛巾
上的一些線絨。這是由于摩擦后玻璃帶了電,帶電體能;冬天梳頭
時(shí),頭發(fā)易飛起、打結(jié),可選擇A.塑料梳、B.木梳(選填“A”
或“B”),來減少此困擾。
6.將氣球與干燥的頭發(fā)摩擦后,看到如圖所示的有趣現(xiàn)象。這是因?yàn)闅馇蚺c頭
發(fā)摩擦后帶上了,由于異種電荷相互,因而使頭發(fā)吸附在
氣球上。夏天,用塑料泡沫箱放入冰塊裝運(yùn)海鮮,可達(dá)到減少裝載質(zhì)量和保
鮮的目的,其中利用了塑料泡沫密度小和(選填“隔熱”“導(dǎo)熱”
或“絕緣”)效果好的特性。
7.我國春節(jié)期間有“二十四,掃房子”的習(xí)俗。小麗在掃房子時(shí),發(fā)現(xiàn)用干綢
布擦拭鏡子后,鏡面上吸附了一些灰塵。干綢布擦拭鏡子的過程中
(選填“產(chǎn)生”或“轉(zhuǎn)移”)了電荷;鏡面能吸附灰塵的原理與驗(yàn)電器的工
作原理(選填“相同”或“不同”)o
8.小驛同學(xué)模擬靜電復(fù)印原理。他先用絲綢快速摩擦整塊塑料板(圖甲),使塑
料板,再用手指在塑料板上寫了一個(gè)“中”字(圖乙),然后在
塑料板上均勻地撒上一層細(xì)小干木屑,將塑料板緩慢豎起,在重力作用下干
木屑下落,“中”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了(圖丙),“中”字能顯現(xiàn)出
來的原因:一是摩擦過的塑料板能,二是因?yàn)槿耸?/p>
(1)劉義華發(fā)現(xiàn)用干燥的絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠
棒都能吸引紙屑,這說明它們都帶了“電”,用摩擦的方式使物體帶電叫
做;
(2)將其中一根棒懸掛起來是為了;
⑶如圖,將兩個(gè)后電棒相互靠近,發(fā)現(xiàn)相互吸引的是圖;
(4)把其它經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒,發(fā)現(xiàn)
13.工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù),用一塊帶電的金屬板,把浮塵吸附在金屬板
上。靜電除塵的原理是帶電體有吸引的性質(zhì),摩擦起電并不是
創(chuàng)造了電,只是(選填“原子核”或“電子”)從一個(gè)物體上
移到了另一個(gè)物體上。
三.帶電體可以吸引輕小物體(共7小題)
14.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能說明分子間有吸引力的是()
圖(a)圖(b)圖(c)圖(d)
A.圖(a)中,兩表面光滑的鉛塊緊壓后能“粘”在一起
B.圖(b)中,一滴墨水在熱水中能流動(dòng)
C.圖(c)中,帶電體能吸引輕小物體
D.圖(d)中,打開醋瓶能聞到醋味
15.家里的電風(fēng)扇使用一段時(shí)間后,常與空氣摩擦的扇葉會(huì)帶有電荷,很容易吸
附灰塵。下列現(xiàn)象中的“吸”與扇葉吸灰塵的原理相同的是()
A.在大巴車行駛時(shí)打開車窗,窗簾被“吸”出窗外B.干燥的手搓開的新
塑料袋很容易“吸”在身上
C.兩個(gè)表面光滑的鉛塊被緊壓后“吸”在一起D.吃冰棍時(shí),冰棍
“吸”住了舌頭
16.用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)
的吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦吸管使其
帶電,下列說法中正確的是()
A.此過程是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
B.將物體靠近吸管一端吸管被吸引,說明物體帶電
C.將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管一端吸管被吸引,說明吸管帶正電
D.用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管一端吸管被排斥,說明吸管帶負(fù)電
17.關(guān)于電荷,下列說法正確的是()
A.摩擦起電是創(chuàng)造了電荷B.毛皮摩擦橡膠棒,橡膠棒帶正電
C.帶電體不能吸引輕小物體D.同種電荷相互排斥
18.我國古藥物學(xué)家常用布摩擦過的琥珀能否吸引干草屑來辨別琥珀的真假。摩
擦后的琥珀能吸引干草屑,說明琥珀帶了;琥珀在摩擦過程中,散發(fā)
出淡淡的松香味,這說明分子在永不停息地做。兩滴水銀接觸時(shí)會(huì)自
動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀,說明分子間存在(選填“引力”或“斥
力”)。
19.“金陵金箔”輕薄柔軟,薄如蟬翼,堪稱“中華一絕”。為了避免金箔破損,
正確的拿取方法是:手持羽毛在紙墊上先掃一掃,再將羽毛靠近金箔,羽毛
即可將金箔“粘起”。羽毛“粘起”金箔的原因是o
20.周末,小明用吸管做了三個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):如圖1所示,用毛皮摩擦過的吸管
靠近水龍頭的水流,水流神奇地偏向吸管,這是由于吸管摩擦后帶
了:如圖2所示,把一根吸管A插在盛水的燒杯中,將另一根
吸管B的管口貼靠在吸管A的上端,往吸管B中用力吹氣,觀察到吸管A中
的水面上升,是因?yàn)榱黧w流速的地方壓強(qiáng)?。蝗鐖D3所示,往
長吸管中裝滿水后插入兩杯,這個(gè)過程中液體受到了的作用使
水從甲杯流向乙杯。
21.關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是()
A.摩擦起電的過程中發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移
B.原子核由帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的電子組成
C.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),它是不斷膨脹、演化的
D.用梳子梳理頭發(fā),頭發(fā)會(huì)隨梳子“飄起”,這是由于異種電荷相互吸引
22.如圖所示,用輕薄的紙折成小星星,輕放于地面的小鋼針上,小星星在小鋼
針.上能輕易轉(zhuǎn)動(dòng)。用與毛皮摩擦過的吸管靠近小星星,小星星被吸引著轉(zhuǎn)動(dòng),
此過程中()
A.摩擦創(chuàng)造了電荷
B.吸管帶電后能吸引輕小物體
C.吸管和小星星芍上同種電荷
D.毛皮和吸管帶上同種電荷
23.把一段塑料繩撕成細(xì)條,中間打結(jié),用干燥的毛巾反復(fù)摩擦后,細(xì)條張開;
靠近塑料瓶時(shí),細(xì)條和塑料瓶互相吸引,如圖所示。下列說法正確的是()
A.毛巾和塑料繩摩擦?xí)r創(chuàng)造了電荷
B.塑料繩帶電是因?yàn)樗菍?dǎo)體
C.若塑料繩帶負(fù)電是因?yàn)榈玫搅穗娮?/p>
D.細(xì)條和瓶吸引是因?yàn)閹М惙N電荷
24.將塑料圓珠筆殼與尼龍布摩擦后用細(xì)線懸掛起來,靜止后,用絲綢摩擦過的
玻璃棒靠近筆殼的一端,觀察到筆殼的一端遠(yuǎn)離玻璃棒(如圖所示),則塑
料圓珠筆殼與尼龍布摩擦?xí)r,塑料圓珠筆殼(選填“失去電子”
或“得到電子”)o
///〃〃4//〃//
玻璃樣
25.在北方,冬季天氣非常干燥,用塑料梳子梳頭時(shí),梳子與頭發(fā)摩擦帶了異種
電荷,從而導(dǎo)致梳子會(huì)頭發(fā);而摩擦起電的本質(zhì)是;
頭發(fā)越梳越蓬松,這是因?yàn)閛
26.摩擦起電是生活中常用的使物體帶電的方式之一。如圖所示是兩個(gè)不同種類
的物質(zhì)在摩擦?xí)r的電子轉(zhuǎn)移情況,由圖可知物質(zhì)(選填“A”或
“B”)因?yàn)椋ㄟx填“得到”或“矢去”)電子而帶正電。
原子核
五.驗(yàn)電器的構(gòu)造和原埋(共5小題)
27.用帶正電的玻璃棒接觸原來不帶電的驗(yàn)電器金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔張
開,則兩片金屬箔()
A.一定帶負(fù)電B.一定帶異種電荷
C.和玻璃棒一定帶異種電荷D.的負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上
28.如圖是小明利用礦泉水瓶、錫箔紙和銅絲制成的簡易驗(yàn)電器,用梳子在他家
的小貓身上梳幾下后與露出瓶蓋部分的銅絲接觸,發(fā)現(xiàn)兩錫箔紙片張開,下
列說法正確的是()
A.錫箔紙是絕緣體,銅絲是導(dǎo)體B.梳子在小貓身上梳幾下后帶了電
C.驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷相互排斥D.可以將礦泉水瓶換成鋁制的
易拉罐
29.將金屬盤放在置于地面的空塑料瓶上,金屬盤中放有彩色的碎紙屑。當(dāng)絲綢
摩擦過的玻璃棒接觸金屬盤時(shí),彩色的紙屑像禮花一樣向上散開,如圖所示。
下列分析正確的是()
A.在摩擦過程中玻璃棒得到了電子
B.玻璃棒接觸金屬盤,會(huì)使金屬盤帶負(fù)電
C.紙屑向上散開的原理與驗(yàn)電器的工作原理相同
D.若把塑料瓶更換為金屬瓶,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更明顯
30.如圖所示,用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),驗(yàn)電器的金屬箔
31.部分物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子束縛能力強(qiáng)弱的情況如圖甲所示,束縛能力越
弱越容易失去電子。現(xiàn)用絲綢摩擦石蠟塊,絲綢會(huì)電子,從而使石
蠟塊帶上電荷。再將石蠟塊觸碰驗(yàn)電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)金屬箔片張
開(圖乙),這是因?yàn)閮山饘倨瑤狭穗姾伞?/p>
金屬球濯
弱原子核對(duì)核外電子的速縛能力強(qiáng)金屬桿產(chǎn)
-----------------------------------------------?金‘^絕"
玻璃毛皮絲綢紙金屬硬愫股有蠟/一
甲乙
六.兩種電荷的相互作用規(guī)律(共9小題)
32.輕質(zhì)泡沫小球A、B與橡膠棒C之間的相互作用如圖所示,C帶負(fù)電??梢?/p>
判定()
A.A帶正電B.B可能不帶電
C.B帶正電D.A可能不帶電
33.用干燥的毛皮分別摩擦兩個(gè)由橡膠制成的氣球,使兩個(gè)氣球均帶電。將兩氣
球靠近時(shí),下圖中能正確反映兩氣球所帶電荷的種類和相互作用情況的是
34.小芳將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后掛在竹竿上,看到了如圖所示
的情境。下列說法正確的是()
A.摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷
B.氣球帶電說明它是導(dǎo)體
C.相互排斥是因?yàn)闅馇驇М惙N電荷
D.若氣球帶正電,則其原子核束縛電子的能力比頭發(fā)弱
35.如圖,用餐巾紙摩擦過的吸管靠近絕緣線懸門的輕質(zhì)小球時(shí),小球被吸管排
斥,下列判斷正確的是()
%
絕緣線
A.小球一定帶負(fù)電
B.吸管一定帶負(fù)電
C.餐巾紙一定帶正電
D.小球與塑料吸管一定帶同種電荷
36.甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)帶電小球用絕緣細(xì)線懸掛,甲帶正電,他們之間的相互
作用如圖所示,乙?guī)щ娗闆r是帶(選填“正電”或“負(fù)電”),乙和
丙帶(選填“同種”或“異種”)電荷。
37.如圖所示,甲是用毛皮摩擦過的橡膠棒,此時(shí)橡膠棒電子,乙
和丙是兩個(gè)泡沫小球,甲和乙、乙和丙相互作用時(shí)的場景分別如圖所示,由
此可判斷:丙帶電。
38.在探索微觀世界的歷程中,19世紀(jì)木,英國物理學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)了比原子
小得多且?guī)ж?fù)電荷的粒子,從而說明原子是可分的;干燥的冬天用
塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會(huì)蓬松散開,這是因?yàn)樗芰鲜嶙优c頭發(fā)摩擦使頭發(fā)帶
上了(選填“同種”或“異種”)電荷,這種現(xiàn)象是摩擦起電,經(jīng)
檢測梳子帶上了負(fù)電荷,則摩擦過程中頭發(fā)電子(選填“得到”或
“失去”)。
39.冬天的夜晚人們從身上脫下毛衣時(shí)常常有“火花”出現(xiàn),這就是摩擦起電現(xiàn)
象。摩擦起電是通過摩擦的方法(選填“創(chuàng)造”或“轉(zhuǎn)移”)
了電荷。如圖是小明在探究“電荷的作用規(guī)律”時(shí)讓abc三個(gè)小球都帶上電
荷,已知a小球是跟絲綢摩擦過的玻璃棒接觸過的,則c小球帶的是
電荷(選填“正”或“負(fù)”),驗(yàn)電器就是利用兩個(gè)小球(選填
“ab”、“ac”或“be”)間的作用規(guī)律來驗(yàn)證物體是否帶電的。
40.學(xué)習(xí)了電荷間的相互作用之后,小峰同學(xué)大膽地猜想:電荷間相互作用力的
大小可能與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)。于是他用如圖甲所
示裝置探尢電荷間相"作用力大小與電荷之間距離的關(guān)系。Q是一個(gè)帶正電
的物體,把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處,比較小球在
不同位置所受帶電物體的作用力大小,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖甲實(shí)驗(yàn)中通過顯示電荷間相互作用力的大?。粸槭箤?shí)驗(yàn)現(xiàn)
象更明顯,懸掛在絲線上的小球應(yīng)用(選填“小鋼球”或“塑料?
泡沫小球”);
(2)根據(jù)甲圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:在電荷量一定的情況下,電荷間的距
離越小,電荷間的作用力;
(3)做完以上實(shí)驗(yàn)后,用另一個(gè)小球靠近帶正電的物體Q時(shí),情景如圖乙所
示,則另一個(gè)小球的帶電情況o
A.一定帶正電B.一定帶負(fù)電C.一定不帶電D.可能帶負(fù)電
七.判斷物體是否帶電的方法以及帶何種電荷(共5小題)
41.A、B是輕質(zhì)泡沫小球,C是用絲綢摩擦過的橡膠棒(部分物質(zhì)的原子核對(duì)核
外電子束縛能力的強(qiáng)弱示意圖如圖甲所示),A、B、C三者之間相互作用時(shí)的
場景如圖乙所示。由此可以判斷()
弱原子核對(duì)核外電子的束縛能力強(qiáng)
玻璃毛皮絲綢紙金屬硬橡膠石蠟
甲
A.C棒的帶電情況與原子核帶電情況相同
B.摩擦后絲綢得到正電
C.小球B帶負(fù)電
D.無法判斷小球A是否帶電
42.現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球,其中甲球帶負(fù)電。將甲與乙、丙靠近時(shí),小
球的狀態(tài)如圖所示,下列判斷正確的是()
A.乙球可能帶正電,丙球一定帶電
B.乙球一定不帶電,丙球可能帶正電
C.乙球一定帶正電,丙球可能帶負(fù)電
D.乙球可能不帶電,丙球可能帶正電
43.四個(gè)懸掛著的輕質(zhì)通草小球,靜止時(shí)的位置關(guān)系如圖所示,下列說法正確的
是()
A.4個(gè)小球中至少有3個(gè)球帶電
B.B球與D球一定帶有同種電荷
C.A球與C球一定帶有電荷
D.B球可能帶電,也可能不帶電
44.利用電荷間相互作用規(guī)律,檢驗(yàn)物體是否帶電,看它是否會(huì)跟其他帶電體相
互o因?yàn)橹挥性撐矬w帶了電,它才有可能與其他帶電體互相,
此時(shí)可以肯定該物體必定帶有與另一帶電體相同性質(zhì)的電荷。
45.如圖1所示,當(dāng)學(xué)生用手接觸帶電金屬球時(shí),我們看到她擁有了“海膽頭”,
這與驗(yàn)電器的工作原理相同,都是,圖2是小明將兩個(gè)帶電輕
質(zhì)小球A、B靠近時(shí)的相互作用情況,已知A小球帶正電,則B小球
(填寫帶電情況)。
AB
圖1圖2
參考答案與試題解析
第1節(jié)兩種電荷
>題型歸納
一.摩擦起電現(xiàn)象(共9小題)
二.生活中的靜電現(xiàn)象(共4小題)
三.帶電體可以吸引輕小物體(共7小題)
四.摩擦起電的實(shí)質(zhì)(共6小題)
五.驗(yàn)電器的構(gòu)造和原理(共5小題)
六.兩種電荷的相互作用規(guī)律(共9小題)
七.判斷物體是否帶電的方法以及帶何種電荷(共5小題)
A題型速練
一.摩擦起電現(xiàn)象(共9小題)
1.部分物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子束縛能力的強(qiáng)弱如下表所示。小明同學(xué)將與絲
綢摩擦后的玻璃棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被吸引,如上圖所示。
下列說法正確的是()
原子核對(duì)核外電子的束縛能力(弱一強(qiáng))
玻璃毛皮絲綢紙金屬硬橡膠滌綸硬塑料
A.摩擦后的玻璃棒一定帶負(fù)電B.小球一定帶正電
C.摩擦?xí)r玻璃棒失去電子D.摩擦?xí)r玻璃棒得到電子
【答案】C
【詳解】ACD.為絲綢束縛電子的本領(lǐng)比玻璃強(qiáng),所以絲綢與玻璃棒摩擦?xí)r,
玻璃棒失去電子,帶正電,故C正確,AD錯(cuò)誤;
B.帶正電的玻璃棒吸引小球,有兩種可能:一是帶正電的玻璃棒能夠吸引不
帶電的小球;二是小球帶負(fù)電,正、負(fù)電荷相互吸引。所以小球不一定帶正
電,故B錯(cuò)誤。
故選C。
2.小晉做飯時(shí),不小心把一些干燥的芝麻灑在地板上。他取出保鮮袋在毛衣上
摩擦兒下,接著使其靠近地板上的芝麻,就輕松清理了地板上的芝麻。下列
說法正確的是()
A.保鮮袋吸引芝麻的原理與驗(yàn)電器的原理相同
B.若保鮮袋失去了電子,則保鮮袋帶正電
C.保鮮袋帶電,是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
D.芝麻灑在地板上是擴(kuò)散現(xiàn)象
【答案】B
【詳解】A.摩擦后的保鮮袋帶上了電荷,由于帶電體能吸引輕小物體,所以
保鮮袋能將芝麻吸走,而驗(yàn)電器是由于其金屬箔帶上了同種電荷,同種電荷
相互排斥而張開,則保鮮袋吸引芝麻的原理與驗(yàn)電器的原理不同,故A借誤;
B.由于電子帶負(fù)電荷,所以保鮮袋在摩擦過程中,若失去了電子,則帶上正
電,故B正確;
C.保鮮袋在摩擦過程中,由于電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移而帶上了電,摩擦起電,并沒
有創(chuàng)造電荷,故C錯(cuò)誤;
D.芝麻灑在地板上,是機(jī)械運(yùn)動(dòng),不是分子運(yùn)動(dòng),所以不是擴(kuò)散現(xiàn)象,故D
錯(cuò)誤。
故選B。
3.粘有保護(hù)膜的PVC板塊原來不帶電。迅速撕下保護(hù)膜能使保護(hù)膜帶上電荷,
保護(hù)膜此時(shí)與衣服相吸引,也與PVC板相吸引。以下說法正確的是()
A.衣服可能不帶電
B.撕下保護(hù)膜后,PVC板塊可能不帶電
C.若保護(hù)膜與帶正電的玻璃棒相排斥,則PVC板塊應(yīng)該帶正電
【).撕下保護(hù)膜后,如果PVC板塊帶電,則它與保護(hù)膜帶上同種電荷
【答案】A
【詳解】A.粘有保護(hù)膜的PVC板塊原來不帶電,迅速撕下保護(hù)膜能使保護(hù)膜
帶上電荷,保護(hù)膜此時(shí)與衣服相吸引,因?yàn)楫惙N電荷相互吸引或帶電體吸引
輕小物體,衣服可能不帶電,故A正確;
B.撕下保護(hù)膜后,與PVC板塊相吸引,PVC帶異種電荷,故B錯(cuò)誤;
C.保護(hù)膜與帶正電的玻璃棒相排斥,同種電荷相互排斥,PVC板塊與保護(hù)膜
帶異種電荷,應(yīng)該帶負(fù)電,故C錯(cuò)誤;
D.撕下保護(hù)膜后,如果PVC板塊帶電,則它與保護(hù)膜帶上異種電荷,故D錯(cuò)
誤。
故選Ao
4.《本草綱目》記載:“琥珀如血色,以布拭熱,吸得芥子者真也”?!笆谩敝?/p>
摩擦,“吸得芥子”是由丁城珀摩擦起電而吸引輕小物體。關(guān)于上述現(xiàn)象,
下列說法中正確的是()
A.摩擦過程中產(chǎn)生了電荷
B.摩擦過程中電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移
C.摩擦后只有琥珀帶上電荷
D.芥子被吸引后與琥珀帶異種電荷
【答案】B
【詳解】AB.“以布拭熱”的過程中,發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移,原子核束縛核外
電子本領(lǐng)強(qiáng)的奪得電子,因多余電子帶負(fù)電,原子核束縛核外電子本領(lǐng)弱的
失去電子,因缺少電子帶正電,故A錯(cuò)誤,B正確;
C.“以布拭熱”的過程中,原子核束縛核外電子本領(lǐng)強(qiáng)的奪得電子,因多余
電子帶負(fù)電,原子核束縛核外電子本領(lǐng)弱的失去電子,因缺少電子帶正電,
布和琥珀帶異種電荷,故C錯(cuò)誤;
D.由于布擦拭后的“琥珀”帶電,帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì),所以“吸
得芥子”,故D錯(cuò)誤。
故選B。
5.小明同學(xué)做家務(wù)時(shí),用干毛巾反復(fù)擦拭窗戶玻璃,發(fā)現(xiàn)玻璃表面會(huì)吸附毛巾
上的一些線絨.這是由于摩擦后玻璃帶了電,帶電體能:冬天梳頭
時(shí),頭發(fā)易飛起、打結(jié),可選擇A.塑料梳、B.木梳(選填“A”
或“B”),來減少此困擾。
【答窠】吸引輕小物體B
【解析】【小題1][1]用干毛巾反復(fù)擦拭窗戶玻璃,摩擦起電,玻璃帶電可
以吸引輕小物體。
[2]梳頭時(shí)頭發(fā)易飛起、打結(jié),是因?yàn)轭^發(fā)與梳子摩擦起電,而梳子與頭發(fā)
摩擦后,頭發(fā)帶上同種電荷,帶同種電荷,相互排斥,故頭發(fā)會(huì)飛起、打結(jié),
使用木梳可以減少摩擦起電的情形。
6.將氣球與干燥的頭發(fā)摩擦后,看到如圖所示的有趣現(xiàn)象。這是因?yàn)闅馇蚺c頭
發(fā)摩擦后帶上了,由于異種電荷相互,因而使頭發(fā)吸附在
氣球上。夏天,用塑料泡沫箱放入冰塊裝運(yùn)海鮮,可達(dá)到減少裝載質(zhì)量和保
鮮的目的,其中利用了塑料泡沫密度小和(選填“隔熱”“導(dǎo)熱”
或“絕緣”)效果好的特性。
【答案】異種電荷吸引隔熱
【詳解】[1][2]將氣球與干燥的頭發(fā)摩擦后,由于電子轉(zhuǎn)移后,氣球與頭發(fā)
帶異種電荷,是摩擦起電現(xiàn)象,由于異種電荷互相吸引,因而使頭發(fā)吸附在
氣球上。
[3]塑料泡沫密度較小,故體積相同的情況下,質(zhì)量會(huì)較小,可達(dá)到減少裝
載質(zhì)量的目的;隔熱性能好,所以,夏天用塑料泡沫箱裝運(yùn)海鮮,可以避免
海鮮升溫,從而達(dá)到保鮮的目的。
7.我國春節(jié)期間有“二十四,掃房子”的習(xí)俗。小麗在掃房子時(shí),發(fā)現(xiàn)用干綢
布擦拭鏡子后,鏡面上吸附了一些灰塵。干綢布擦拭鏡子的過程中
(選填“產(chǎn)生”或“轉(zhuǎn)移”)了電荷;鏡面能吸附灰塵的原理與驗(yàn)電器的工
作原理(選填“相同”或“不同”)o
【答案】轉(zhuǎn)移不同
【詳解】[1]用干綢布擦拭鏡子后,鏡面上吸附了一些灰塵,是靜電現(xiàn)象。
干綢布擦拭鏡子的過程中,干綢布得到電子梏負(fù)電,鏡子失去電子帶正電,
帶電的鏡子能吸引輕小的灰塵,這個(gè)過程中發(fā)生的是電荷的轉(zhuǎn)移。
[2]驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥,鏡子吸引小灰塵是因?yàn)閹щ婓w
可以吸引輕小物體,兩者工作原理不同。
8.小驛同學(xué)模擬靜電復(fù)印原理。他先用絲綢快速摩擦整塊塑料板(圖甲),使塑
料板,再用手指在塑料板上寫了一個(gè)“中”字(圖乙),然后在
塑料板上均勻地撒上一層細(xì)小干木屑,將塑料板緩慢豎起,在重力作用下干
木屑下落,“中”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了(圖丙),“中”字能顯現(xiàn)出
來的原因:一是摩擦過的塑料板能,二是因?yàn)槿耸?/p>
(選填“導(dǎo)體”或“絕緣休”)o
【詳解】[1]他先用絲綢快速摩擦整塊塑料板(圖甲),電子在絲綢和塑料板
之間發(fā)生轉(zhuǎn)移,使塑料板帶電。
[2]由帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)可知,經(jīng)過摩擦過的塑料板能吸引輕
小的物體,即吸引木屑。
[3]用手指在塑料板上寫了一個(gè)“中”字,因?yàn)槿梭w是導(dǎo)體,可將電荷導(dǎo)走,
這樣塑料板上“中”字的位置木屑就會(huì)掉下來。
9.在“探究帶電物體間的相互作用”活動(dòng)中:
(1)劉義華發(fā)現(xiàn)用干燥的絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠
棒都能吸引紙屑,這說明它們都帶了“電”,用摩擦的方式使物體帶電叫
做;
⑵將其中一根棒懸掛起來是為了;
(3)如圖,將兩個(gè)昔電棒相互靠近,發(fā)現(xiàn)相互吸引的是圖;
(4)把其它經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒,發(fā)現(xiàn)
若跟玻璃棒吸引的,就會(huì)跟橡膠棒排斥;而跟橡膠棒吸引的,就會(huì)跟玻璃棒
排斥,由此可推理得出的結(jié)論是O
【答案】(1)摩擦起電
⑵使其能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)
⑶丙
(4)自然界只存在兩種電荷
【詳解】(1)用摩擦的方式使物體帶電叫做摩擦起電,實(shí)質(zhì)是得失電子。
(2)將其中一根棒懸掛起來是為了使其能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng),使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。
(3)根據(jù)電荷間作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。兩個(gè)
帶電棒相互靠近,發(fā)現(xiàn)相互排斥的是甲和乙;相互吸引的是丙。
(4)把其它經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒,發(fā)
現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的,就會(huì)跟橡膠棒排斥;幣跟橡膠棒吸引的,就會(huì)跟玻璃
棒排斥,由此可推理得出的結(jié)論是自然界只存在兩種電荷,要么跟玻璃棒帶
的電荷相同,要么跟橡膠棒帶的電荷相同。
二.生活中的靜電現(xiàn)象(共4小題)
10.靜電在我們生活中應(yīng)用很廣泛,下列屬于靜電應(yīng)用的是()
A.靜電復(fù)印是利用異種電荷相互吸引而使碳粉吸附在紙
上
運(yùn)輸易燃品的車輛尾部掛有一條鐵鏈?zhǔn)菫榱税旬a(chǎn)生的靜電
C.,容易產(chǎn)生靜電,導(dǎo)電橡膠做的輪
子能將靜電導(dǎo)入地面
D.靜電釋放器能將人在運(yùn)動(dòng)過程中產(chǎn)生的靜電釋放出去
【答案】A
【詳解】A.同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,靜電復(fù)印機(jī)是利用異種
電荷間的吸引力來工作的,屬于靜電的利用,故A符合題意;
B.因?yàn)殍F具有良好的導(dǎo)電性,可以把運(yùn)輸過程中會(huì)由于振動(dòng)、摩擦產(chǎn)生的靜
電荷導(dǎo)走,屬于防止靜電危害,故B不符合題意;
C.飛機(jī)在飛行的過程中產(chǎn)生大量的靜電,飛機(jī)的輪胎用導(dǎo)電橡膠制作,可以
及時(shí)將靜電導(dǎo)走,屬于防止靜電危害,故c不符合題意;
D.人體在運(yùn)動(dòng)過程中會(huì)產(chǎn)生靜電,當(dāng)觸摸靜電釋放器時(shí),靜電可以通過釋放
器導(dǎo)入地面,屬于防止靜電危害,故D不符合題意。
故選Ao
11.下列不屬于靜電現(xiàn)象的是()
A.摩擦過的塑料筆桿吸引小紙屑B.每天都工作的電視機(jī)屏表面經(jīng)常有灰
塵
C.向兩張紙中間吹氣,兩張紙會(huì)靠攏D.初春的天氣,手碰到金屬物體時(shí)
有被電擊的感覺
【答案】C
【詳解】A.當(dāng)塑料筆桿與物體摩擦?xí)r,會(huì)產(chǎn)生靜電,而帶電體可以吸引輕小
物體如紙屑,屬于靜電現(xiàn)象,故A不符合題意;
B.電視機(jī)屏幕在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生靜電,吸引空氣中的灰塵顆粒,屬于靜電現(xiàn)象,
故B不符合題意;
C.向兩張紙中間吹氣,兩張紙會(huì)靠攏,是因?yàn)橹虚g空氣流速大、壓強(qiáng)小,這
是流體壓強(qiáng)的特點(diǎn),故c符合題意;
【).在干燥的天氣中,人體容易積累靜電,當(dāng)接觸到金屬物體時(shí),靜電會(huì)通過
放電釋放,產(chǎn)生電擊感,屬于靜電現(xiàn)象,故D不符合題意。
故選C。
12.絲綢與較光滑的玻漓棒摩擦,玻璃棒由于(填“失去”或“得到”)
電子而帶正電。靜電給人們帶來很多方便,但有時(shí)也帶來很多麻煩,甚至危
害,關(guān)于靜電防護(hù),你知道生活中哪些實(shí)例?舉一例:o
【答案】失去見解析
【詳解】[1]摩擦起電的實(shí)質(zhì)是核外電子的轉(zhuǎn)移,絲綢與玻璃棒摩擦,絲綢
的原子核束縛電子的本領(lǐng)比玻璃棒強(qiáng),玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移到絲綢上,玻璃
棒由于失去電子而帶上正電。
[2]為了防止靜電現(xiàn)象帶來的麻煩,在實(shí)際的生產(chǎn)和生活中,需要將容易積
累電荷的物體與大地或者其它導(dǎo)體相連接,從而隨時(shí)釋放掉多余的電荷,放
在電荷積累引發(fā)危險(xiǎn)。具體來說有以下舉例:建筑物上安裝避雷針、油罐車
尾部的鐵鏈、飛機(jī)的著地輪由導(dǎo)電橡膠制成、印染車間空氣加濕等等。
13.工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù),用一塊帶電的金屬板,把浮塵吸附在金屬板
上。靜電除塵的原理是帶電體有吸引的性質(zhì),摩擦起電并不是
創(chuàng)造了電,只是(選填“原子核”或“電子”)從一個(gè)物體上
移到了另一個(gè)物體上。
【答案】輕小物體電子
【詳解】[1]靜電除塵技術(shù)能把浮塵吸附在金屬板上,主要因?yàn)閹щ婓w有吸
引輕小物體的特征。
[2]摩擦起電本質(zhì)是得失電子的過程,故選填電子。
三.帶電體可以吸引輕小物體(共7小題)
14.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能說明分子間有吸引力的足()
A.圖(a)中,兩表面光滑的鉛塊緊壓后能“粘”在一起
B.圖(b)中,一滴墨水在熱水中能流動(dòng)
C.圖(c)中,帶電體能吸引輕小物體
D.圖(d)中,打開醋瓶能聞到醋味
【答案】A
【詳解】A.兩個(gè)表面光滑的鉛塊緊壓后,由于分子間存在相互的引力而使兩
塊鉛塊粘在一起,故A正確
B.一滴墨水在熱水中能流動(dòng),說明分子不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),不能說明分子
間存在引力,故B錯(cuò)誤;
C.圖(c)實(shí)驗(yàn)說明帶電體能吸引輕小物體,不能說明分子間存在引力,故C
錯(cuò)誤;
D.圖(d)中,打開醋瓶蓋能嗅到醋味,說明分子不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),不
能說明分子間存在引力,故D錯(cuò)誤。
故選Ao
15.家里的電風(fēng)扇使用一段時(shí)間后,常與空氣摩擦的扇葉會(huì)帶有電荷,很容易吸
附灰塵。下列現(xiàn)象中的“吸”與扇葉吸灰塵的原理相同的是()
A.在大巴車行駛時(shí)打開車窗,窗簾被“吸”出窗外B.干燥的手搓開的新
塑料袋很容易“吸”在身上
C.兩個(gè)表面光滑的鉛塊被緊壓后“吸”在一起D.吃冰棍時(shí),冰棍
“吸”住了舌頭
【答案】B
【詳解】電風(fēng)扇扇葉與空氣摩擦帶電,能吸附灰塵,是因?yàn)閹щ婓w具有吸引
輕小物體的性質(zhì)。
A.大巴車行駛時(shí)打開車窗,窗簾被“吸”出窗外,是因?yàn)檐囃饪諝饬魉俅?/p>
壓強(qiáng)小,車內(nèi)空氣流速小壓強(qiáng)大,產(chǎn)生壓強(qiáng)差,利用的是流體壓強(qiáng)與流速的
關(guān)系,故A不符合題意;
B.干燥的手搓開的新塑料袋容易“吸”在身上,是因?yàn)槭峙c塑料袋摩擦使
塑料袋帶電,帶電體吸引輕小物體,與扇葉吸灰塵原理相同,故B符合題意;
C.兩個(gè)表面光滑的鉛塊被緊壓后“吸”在一起,是因?yàn)榉肿娱g存在引力,
故(:不符合題意:
D.吃冰棍時(shí),冰棍“吸”住舌頭,是因?yàn)樯囝^上的水遇冷結(jié)冰,發(fā)生了凝
固現(xiàn)象,故D不符合題意。
故選Bo
16.用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)
的吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦吸管使其
帶電,下列說法中正確的是()
A.此過程是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
B.將物體靠近吸管一端吸管被吸引,說明物體帶電
C.將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管一端吸管被吸引,說明吸管帶正電
D.用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管一端吸管被排斥,說明吸管帶負(fù)電
【答案】D
【詳解】A.摩擦起電是電子的轉(zhuǎn)移,不是創(chuàng)造了電荷,故A錯(cuò)誤;
B.帶電的吸管也可能吸引輕小物體,物體不一定帶電,故B錯(cuò)誤;
C.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管一端吸管被
吸引,吸管和玻璃棒帶異種電荷,說明吸管帶負(fù)電,故C錯(cuò)誤:
D.毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管一端吸管被
排斥,吸管和橡膠棒帶同種電荷,說明吸管帶負(fù)電,故D正確。
故選D。
17.關(guān)于電荷,下列說法正確的是()
A.摩擦起電是創(chuàng)造了電荷B.毛皮摩擦橡膠棒,橡膠棒帶正電
C.帶電體不能吸引輕小物體D.同種電荷相互排斥
【答案】D
【詳解】A.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移,摩擦起電沒有創(chuàng)造了電荷,故A
錯(cuò)誤;
B.毛皮摩擦橡膠棒,橡膠棒得到電子帶負(fù)電,故B錯(cuò)誤;
C.帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D.異種電荷相互吸引,同種電荷相互排斥,故I)正確.
故選D。
18.我國古藥物學(xué)家常用布摩擦過的琥珀能否吸引干草屑來辨別琥珀的真假。摩
擦后的琥珀能吸引干草屑,說明琥珀帶了;琥珀在摩擦過程中,散發(fā)
出淡淡的松香味,這說明分子在永不停息地做o兩滴水銀接觸時(shí)會(huì)自
動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀,說明分子間存在(選填“引力”或“斥
力”)o
【答案】電荷無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引力
【詳解】[1]琥珀與布摩擦后帶電,可以吸引輕小的干草屑,這是靜電現(xiàn)象,
說明琥珀帶了電(或電荷)。
[2]松香味的散發(fā)是由于分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),使得香味分子從
琥珀中逸出并進(jìn)入空氣。
[3]分子間存在相互作用的引力和斥力。兩滴水銀能夠自動(dòng)結(jié)合成一滴較大
的水銀,是由于分子之間存在相互作用的引刀的緣故。
19.“金陵金箔”輕薄柔軟,薄如蟬翼,堪稱“中華一絕”。為了避免金箔破損,
正確的拿取方法是:手持羽毛在紙墊上先掃一掃,再將羽毛靠近金箔,羽毛
即可將金箔“粘起”。羽毛“粘起”金箔的原因是。
【答案】帶電體能夠吸引輕小物體
【詳解】手持羽毛在紙墊上掃,羽毛與紙墊摩擦,使羽毛帶電。帶電體具有
吸引輕小物體的性質(zhì),金箔輕薄屬于輕小物體,所以帶電的羽毛能將金箔
“粘起”。
20.周末,小明用吸管做了三個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):如圖1所示,用毛皮摩擦過的吸管
靠近水龍頭的水流,水流神奇地偏向吸管,這是由于吸管摩擦后帶
了;如圖2所示,把一根吸管A插在盛水的燒杯中,將另一根
吸管B的管口貼靠在吸管A的上端,往吸管B中用力吹氣,觀察到吸管A中
的水面上升,是因?yàn)榱黧w流速的地方壓強(qiáng)?。蝗鐖D3所示,往
長吸管中裝滿水后插入兩杯,這個(gè)過程中液體受到了的作用使
水從甲杯流向乙杯。
【答案】電大壓強(qiáng)差
【詳解】[1]用毛皮摩擦過的吸管帶上了電,帶電體能吸引輕小物體,吸管
靠近水龍頭的水流,水流神奇地偏向吸管。
[2]流體壓強(qiáng)與流速有關(guān),流速大的地方,壓強(qiáng)??;往B管中吹氣,吸管A
上方空氣的流速增大,壓強(qiáng)減小,在氣壓差的作用下,觀察到吸管A中的水
面上升。
[3]兩杯上方的大氣壓強(qiáng)相同,甲杯中的水位置較高,由P=。液g力可知,甲杯
中的水液體壓強(qiáng)較大,在液體壓強(qiáng)差的作用下,水從甲杯流向乙杯。
四.摩擦起電的實(shí)質(zhì)(共6小題)
21.關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是()
A.摩擦起電的過程中發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移
B.原子核由帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的電子組成
C.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),它是不斷膨脹、演化的
D.用梳子梳理頭發(fā),頭發(fā)會(huì)隨梳子“飄起”,這是由于異種電荷相互吸引
【答案】B
【詳解】A.物體摩擦過程中,不同物體對(duì)電子的束縛能力不同,束縛電子
能力強(qiáng)的獲得電子,束縛電子能力弱的失去電子,故A正確,不符合題意。
B.原子是構(gòu)成物體的最小單位,由原子和和核外電子構(gòu)成,原子核由苗正
電的質(zhì)子和中子構(gòu)成,故B錯(cuò)誤,符合題意。
C.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),它是有起源的,并且處于不斷的膨
脹和演化之中,故C正確,不符合題意。
D.用梳子梳理頭發(fā),梳子和頭發(fā)摩擦,發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移,導(dǎo)致梳子和頭發(fā)
攜帶電荷的性質(zhì)不同,異種電荷會(huì)相互吸引,所以頭發(fā)會(huì)隨梳子“飄起”,
故D正確,不符合題意。
故選Bo
22.如圖所示,用輕薄的紙折成小星星,輕放于地面的小鋼針上,小星星在小鋼
針上能輕易轉(zhuǎn)動(dòng)。用與毛皮摩擦過的吸管靠近小星星,小星星被吸引著轉(zhuǎn)動(dòng),
此過程中()
A.摩擦創(chuàng)造了電荷
B.吸管帶電后能吸引輕小物體
C.吸管和小星星帶上同種電荷
D.毛皮和吸管帶上同種電荷
【答案】B
【詳解】AD.用毛皮摩擦過的吸管帶上了電,這是摩擦起電現(xiàn)象,其實(shí)質(zhì)是
電子的轉(zhuǎn)移,得失電子的過程,兩物體帶上了異種電荷,并沒有創(chuàng)造電荷,
故AD錯(cuò)誤;
BC.用毛皮摩擦過的吸管帶上了電,帶電體吸引輕小物體,故吸管靠近小星
星,小星星被吸引著轉(zhuǎn)動(dòng),是帶電體吸引輕小物體,小星星不帶電,故B正
確,C錯(cuò)誤。
故選Bo
23.把一段塑料繩撕成細(xì)條,中間打結(jié),用干燥的毛巾反復(fù)摩擦后,細(xì)條張開;
靠近塑料瓶時(shí),細(xì)條和塑料瓶互相吸引,如圖所示。下列說法正確的是()
A.毛巾利塑料繩摩擦?xí)r創(chuàng)造了電荷
B.塑料繩帶電是因?yàn)樗菍?dǎo)體
C.若塑料繩帶負(fù)電是因?yàn)榈玫搅穗娮?/p>
D.細(xì)條和瓶吸引是因?yàn)閹М惙N電荷
【答案】C
【詳解】A.摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷的轉(zhuǎn)移,故A錯(cuò)誤;
B.塑料繩因摩擦帶電,但仍然是絕緣體,不是導(dǎo)體,故B錯(cuò)誤;
C.摩擦起電時(shí),帶正電的物體失去電子,帶負(fù)電的物體得到到電子,若塑
料繩帶負(fù)電是因?yàn)榈玫搅穗娮?,故C正確;
D.細(xì)條和瓶吸引是因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體,故D錯(cuò)誤。
故選C。
24.將塑料圓珠筆殼與尼龍布摩擦后用細(xì)線懸掛起來,靜止后,用絲綢摩擦過的
玻璃棒靠近筆殼的一端,觀察到筆殼的一端遠(yuǎn)離玻璃棒(如圖所示),則塑
料圓珠筆殼與尼龍布摩擦?xí)r,塑料圓珠筆殼(選填“失去電子”
或“得到電子”)。
<1II
玻璃棒早
【答案】失去電子
【詳解】用絲綢摩擦過的玻璃棒因失去電子而帶正電。將塑料圓珠筆殼與尼
龍布摩擦后用細(xì)線懸掛起來,靜止后,用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近筆殼的?
端,觀察到筆殼的一端沅離玻璃棒,因同種電荷相互排斥,說明期料圓珠筆
殼與尼龍布摩擦后帶正電;由于電子帶負(fù)電,所以塑料圓珠筆殼失去電子帶
正電。
25.在北方,冬季天氣非常干燥,用塑料梳子梳頭時(shí),梳子與頭發(fā)摩擦帶了異種
電荷,從而導(dǎo)致梳子會(huì)頭發(fā);而摩擦起電的本質(zhì)是;
頭發(fā)越梳越蓬松,這是因?yàn)閏
【答案】吸引電荷的轉(zhuǎn)移同種電荷相互排斥
【詳解】[1][2]摩擦起電是指用摩擦的方法使物體帶電,實(shí)質(zhì)是電荷發(fā)生了
轉(zhuǎn)移;用塑料梳子梳頭時(shí),發(fā)現(xiàn)梳子會(huì)吸引頭發(fā),是因?yàn)槭嶙优c頭發(fā)摩擦?xí)r,
梳子與頭發(fā)帶上了異種電荷而相互吸引。
[3]用塑料梳子梳頭,發(fā)現(xiàn)越梳頭發(fā)越蓬松,是因?yàn)轭^發(fā)帶上了同種電荷,
由于同種電荷相互排斥,所以頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松。
26.摩擦起電是生活中常用的使物體帶電的方式之一°如圖所示是兩個(gè)不同種類
的物質(zhì)在摩擦?xí)r的電子轉(zhuǎn)移情況,由圖可知物質(zhì)(選填“A”或
“B”)因?yàn)椋ㄟx填“得到”或“矢去”)電子而帶正電。
【答案】A失去
【詳解】[1][2]由圖可知,兩個(gè)不同種類的物質(zhì)在摩擦?xí)r,A物質(zhì)原子上的
電子轉(zhuǎn)移到B物質(zhì)原子上,由此可知,B物體對(duì)電子的束縛能力較強(qiáng),容易
得到電子而帶負(fù)電;A物體對(duì)電子的束縛能力較弱,容易失去電子而帶正電。
五.驗(yàn)電器的構(gòu)造和原理(共5小題)
27.用帶正電的玻璃棒接觸原來不帶電的驗(yàn)電器金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔張
開,則兩片金屬箔()
玻璃棒
金屬球
金屬箔
A.一定帶負(fù)電B.一定帶異種電荷
C.和玻璃棒一定帶異種電荷D.的負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上
【答案】D
【詳解】用帶正電的玻璃棒接觸原來不帶電的驗(yàn)電器金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的
金屬箔張開,是因?yàn)榻饘俨系呢?fù)電荷(電子)轉(zhuǎn)移到玻璃棒上,兩片金屬
箔由于失去電子都帶了正電荷,同種電荷相互排斥而張開,故ABC不符合題
意,D符合題意。
故選IK
28.如圖是小明利用礦泉水瓶、錫箔紙和銅絲制成的簡易驗(yàn)電器,用梳子在他家
的小貓身上梳幾下后與露出瓶蓋部分的銅絲接觸,發(fā)現(xiàn)兩錫箔紙片張開,下
列說法正確的是()
A.錫箔紙是絕緣體,銅絲是導(dǎo)體B.梳子在小貓身上梳幾下后帶了電
C.驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷相互排斥D.可以將礦泉水瓶換成鋁制的
易拉罐
【答案】B
【詳解】A.錫箔紙和銅絲都容易導(dǎo)電,所以錫箔紙和銅絲都是導(dǎo)體,故A
錯(cuò)誤;
B.梳子在小貓身上梳幾下,梳子和貓毛帶異種電荷相互吸引,是摩擦起電
現(xiàn)象,故B正確;
C.電荷間的作用規(guī)律是同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,驗(yàn)電器的
工作原理是同種電荷相互排斥,故C錯(cuò)誤;
D.驗(yàn)電器的外殼應(yīng)用絕緣體制成,鋁的導(dǎo)電性好,將礦泉水瓶換成鋁制的
易拉罐,電荷被導(dǎo)入大地,兩錫箔紙片不會(huì)張開,故D錯(cuò)誤。
故選Bo
29.將金屬盤放在置于地面的空塑料瓶上,金屬盤中放有彩色的碎紙屑。當(dāng)絲綢
摩擦過的玻璃棒接觸金屬盤時(shí),彩色的紙屑像禮花一樣向上散開,如圖所示。
下列分析正確的是()
A.在摩擦過程中玻璃棒得到了電子
B.玻璃棒接觸金屬盤,會(huì)使金屬盤帶負(fù)電
C.紙屑向上散開的原埋與驗(yàn)電器的_L作原埋相同
D.若把塑料瓶更換為金屬瓶,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更明顯
【答案】C
【詳解】A.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,是因?yàn)樵谀Σ吝^程中玻璃棒失去
了電子,故A錯(cuò)誤;
B.玻璃棒帶正電,玻璃棒接觸金屬盤,會(huì)使金屬盤帶正電,故B錯(cuò)誤;
C.紙屑向上散開的原理與驗(yàn)電器的工作原理相同,是“同種電荷相互排
斥”,故C正確;
D.若把塑料瓶更換為金屬瓶,由于金屬是導(dǎo)體,當(dāng)絲綢摩擦過的玻璃棒接
觸金屬盤時(shí),地球上的一部分電子就會(huì)中和了玻璃棒所帶的電荷,紙屑上就
不會(huì)帶同種電荷,不會(huì)看到“紙屑像禮花一樣向上散開",故D錯(cuò)誤。
故選Co
30.如圖所示,用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),驗(yàn)電器的金屬箔
張開是由于__電荷相互排斥。
【答案】同種
【詳解】用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,故月它去接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),
驗(yàn)電器也帶上負(fù)電,即驗(yàn)電器的金屬球和兩個(gè)金屬箔片上都帶上了負(fù)電,由
于同種電荷相互排斥,故其兩個(gè)金屬箔片會(huì)張開。
31.部分物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子束縛能力強(qiáng)弱的情況如圖甲所示,束縛能力越
弱越容易失去電子?,F(xiàn)用絲綢摩擦石蠟塊,絲綢會(huì)電子,從而使石
蠟塊帶上電荷。再將石蠟塊觸碰驗(yàn)電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)金屬箔片張
開(圖乙),這是因?yàn)閮山饘倨瑤狭穗姾伞?/p>
金屬球:義
弱原子核對(duì)核外電子的速縛能力強(qiáng)金屬*7
?絕緣墊
金屬箔
玻璃毛皮絲綢紙金屬硬橡膠石蠟/.
甲乙
【答案】失去負(fù)同種
【詳解】[1][2]觀察圖甲可知,石蠟的原子核對(duì)核外電子束縛能力強(qiáng)于絲綢,
用絲綢摩擦石蠟,電子會(huì)從絲綢轉(zhuǎn)移到石蠟上,絲綢會(huì)失去電子,從而帶正
電,石蠟得到電子,從而帶負(fù)電。
[3]石蠟帶負(fù)電,接觸了驗(yàn)電器的金屬球后,驗(yàn)電器的金屬箔片就帶負(fù)電,
因?yàn)橥N電荷互相排斥,所以金屬箔片張開。
六.兩種電荷的相互作用規(guī)律(共9小題)
32.輕質(zhì)泡沫小球A、B與橡膠棒C之間的相互作用如圖所示,C帶負(fù)電。可以
A.A帶正電B.B可能不帶電
C.B帶正電D.A可能不帶電
【答案】B
【詳解】同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,帶電體具有吸引輕小物體
的性質(zhì)。C帶負(fù)電,與A球相互排斥,則A球帶負(fù)電;A球B球靠近時(shí)相互
吸引,由于A球帶負(fù)電,則B球可能帶正電,也可能不帶電。故B符合題意,
ACD不符合題意。
故選Bo
33.用干燥的毛皮分別摩擦兩個(gè)由橡膠制成的氣球,使兩個(gè)氣球均帶電。將兩氣
球靠近時(shí),下圖中能正確反映兩氣球所帶電荷的種類和相互作用情況的是
【詳解】用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,故用毛皮摩擦的橡膠氣球也帶負(fù)電,
由于同種電荷相互排斥,故兩個(gè)氣球?qū)?huì)分開,故B符合題意,ACD不符合
題意。
故選Bo
34.小芳將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后掛在竹竿上,看到了如圖所示
的情境。下列說法正確的是()
A.摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷
B.氣球帶電說明它是導(dǎo)體
C.相互排斥是因?yàn)闅馇驇М惙N電荷
D.若氣球帶正電,則其原子核束縛電子的能力比頭發(fā)弱
【答案】D
【詳解】ABC.由二不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同,當(dāng)兩個(gè)不同物
體互相摩擦的時(shí)候,束縛電子本領(lǐng)弱的就會(huì)失去電子,失去電子的物體因缺
少電子帶正電;束縛電子能力強(qiáng)的就會(huì)得到電子,得到電子的物體因有多余
的電子而帶等量的負(fù)電。所以用摩擦的方法使電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電,并沒有
創(chuàng)造新的電荷,氣球帶電是因?yàn)橥ㄟ^摩擦發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移,氣球帶上了同
種電荷,因此互相排斥。故ABC錯(cuò)誤;
D.若氣球帶正電,說明在摩擦過程中氣球失去了電子,頭發(fā)得到了電子,
氣球原子核束縛電子的能力比頭發(fā)弱,故D正確。
故選Do
35.如圖,用餐巾紙摩擦過的吸管靠近絕緣線懸吊的輕質(zhì)小球時(shí),小球被吸管排
斥,下列判斷正確的是()
絕緣線
%'
//小球
u吸管
A.小球一定帶負(fù)電
B.吸管一定帶負(fù)電
C.餐巾紙一定帶正電
D.小球與塑料吸管一定帶同種電荷
【答案】D
【詳解】當(dāng)吸管與小球相互排斥時(shí),說明二者一定帶同種電荷。由于無法確
定小球或吸管究竟帶正電還是負(fù)電,因此只能判斷它們所帶電荷種類相同。
故選Do
36.甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)帶電小球用絕緣細(xì)線懸掛,甲帶正電,他們之間的相互
作用如圖所示,乙?guī)щ娗闆r是帶(選填“正電”或“負(fù)電”),乙和
丙帶(選填“同種”或“異種”)電荷。
【答案】負(fù)電同種
【詳解】口][2]甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)帶電小球用絕緣細(xì)線懸掛,圖中乙、丙
相互排斥,由于同種電荷相互排斥,說明乙、丙一定帶同種電荷;甲、乙相
互吸引,甲帶正電,由于乙一定帶電荷,根據(jù)異種電荷相互吸引可知,乙一
定帶負(fù)電。
37.如圖所示,甲是用毛皮摩擦過的橡膠棒,此時(shí)橡膠棒電子,乙
和丙是兩個(gè)泡沫小球,甲和乙、乙和丙相互作用時(shí)的場景分別如圖所示,由
【詳解】[1]毛皮摩擦橡膠棒的過程中,由于毛皮束縛電子能力比較弱,毛
皮失去電子帶正電,橡膠棒得到電子帶負(fù)電。
[2]乙和丙互相排斥,說明乙和丙一定帶電,且?guī)N電荷,甲和乙互相吸
引,說明甲和乙一定帶異種電荷,由于甲是橡膠棒,帶負(fù)電,所以乙?guī)д?
所以丙帶正電。
38.在探索微觀世界的歷程中,19世紀(jì)
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