2025-2026學年七年級語文上冊同步作文課

第五單元《記敘與動物的相處》寫作實踐

。寫作實踐一

片段寫作。從觀察動物的記錄中選取某個給你留下深刻印象，或強烈觸動了你的細節(jié)，用

200字左右描寫這個細節(jié)。

提示：

1.選擇細節(jié)

情感上觸動你的細節(jié)，如：貓的活潑讓人喜愛，鳥類喂食雛鳥的場景讓人感動……

使你獲得某種啟示的細節(jié)，如：黃牛犁地，螞蟻搬家，蝴蝶破繭，蜜蜂釀蜜……

2.確定框架

第1段描寫觀察的過程：起因、經(jīng)過、結(jié)果

第2段表達情感或交代獲得的啟示

3.明確寫法

運用細節(jié)描寫，寫出動物的形態(tài)、行為及習性特點

精選動詞、形容詞等，可使用比喻、擬人等修辭手法，增強生動性

因?qū)懽髦笇?/p>

題目要求“片段寫作”，“從觀察動物的記錄中選取某個細節(jié)”“200字左右”，又給出

了提示：下筆前先想一想，這個細節(jié)最打動你的是什么，圍繞這一點來展開寫。

這要求和提示說的明明白白，我們只要按照這些要求和提示寫就可以了。

審題關(guān)鍵

①“觀察動物的記錄”提示我們應選擇自己親身觀察過，并做過記錄的動物來描寫。

②圍繞自己印象最深，受觸動最大的某個觀察細節(jié)來寫，注意不要泛泛而談。

1+滿分習作

陽臺上的蟋蟀

有一天，我在陽臺上發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀。它隱藏在花盆側(cè)面，看到人就小心翼翼地躲在它認為

你看不到的地方。但它的“得意忘聲”常常引起我的注意。有次它叫得正歡——也許是認為我

沒有惡意，故意賣弄才藝。只見它舞動著兩根長長的觸南，威風凜凜，，洸若京劇演員的頭飾，

沉醉于自己的藝術(shù)表演中。它的“音響”來自何處？仔細觀察，原來是它自己帶著呢——它鳴

叫時，就將兩個前翅豎立起來，因互相摩擦而發(fā)出“吱吱”的聲音。

點評：作者對動物的觀察過程，運用了描寫方法，重點突出了觀察到的細節(jié)特點?！蛾柵_上的

蟋蟀》寫出了那只蟋蟀的機警和善于唱歌的特點，體現(xiàn)了作者對自然的熱愛。

憶范文背誦

范文一：

螞蟻的堅韌

在觀察螞蟻的過程中，有一個細節(jié)深深觸動了我。一群螞蟻正在搬運一塊比它們身體大許

多涪的面包屑。其中一只小螞蟻，在搬運途中不小心滑倒了，面包屑滾落一旁。然而，它沒有

絲毫猶豫，迅速爬起來，再次沖向面包屑。它用小小的觸角努力地去頂，用房弱的身軀拼命去

推，那小小的身影仿佛蕊含著無盡的力量。（細節(jié)描寫生動，通過“迅速爬起來”“努力地

去頂”“拼命去推”等動作描寫，將小螞蟻的堅韌形象地展現(xiàn)出來。）在它的堅持下，其他

螞蟻也紛紛趕來幫忙，最終它們成功地將面包屑搬回了巢穴。這只小螞蟻面對困難時的不放棄，

讓我看到了生命的堅韌與頑強。（結(jié)尾處點明主旨，從螞蟻的行為上升到對生命堅韌的感悟，

使整個片段更具意義。）

點評：作者描寫了自己觀察到的螞蟻搬運食物的細節(jié)，語言生動，極具畫面感。結(jié)尾的感悟水

到渠成，由螞蟻的行為自然地過渡到對生命的思考。從一只小螞蟻的堅韌上升到對所有生命堅

韌品質(zhì)的贊揚，深化了主題，使這個小小的觀察片段不僅僅是對動物行為的記錄，更是對生命

意義的一種探索和感悟。

范文二：

蒼鷺捕魚

有一天我和媽媽在北塔沏邊散步，突然見到了起飛的蒼鷺。它那寬大的翼，在空中打了一

個漂亮的回旋，干凈利落地落在距離湖岸不遠的草筏子上，它在草筏子上悠閑地踱步。不一會

兒，它將長脖子縮入頸中，身子緊繃得像彈繪，靜勢地等待獵物上鉤。突然，它細長而尖銳的

喙猛地往前一伸，一半都插入水里，迅速叼起一條半尺長的魚，很快吞下肚去。接下來，它高

興地叫了起來，還跳起了歡快的舞蹈，呼喚著同伴和它一起享受這美好的高光時刻。絢麗的霞

光與蒼鷺潔白的身姿形成了美麗的剪影。

點評：作者對動物的觀察過程，運用了描寫方法，重點突出了觀察到的細節(jié)特點。《蒼鷺

捕魚》將夕陽下蒼鷺捕魚的畫面描繪得具體傳神，一連串動詞的運用，體現(xiàn)了作者細致的觀察

和對所見情景的精彩描摹，語言功底扎實。

回素材積累

1.魯迅《兔和貓》

白兔的可愛模樣：”這一對白兔，似乎離娘并不久，雖然是異類，也可以看出他們的天真

爛漫來。但也豎直了小小的通紅的長耳朵，動著鼻子，眼睛里頗現(xiàn)些驚疑的神色，大約究竟覺

得人地生疏，沒有在老家時候的安心了?！?/p>

2.巴金《小狗包弟》

對小狗的描寫：“它不咬人，見到陌生人，在大門口吠一陣，我們一聲叫喚，它就跑開了。

夜晚籬笆外面人行道上常常有人走過，它聽見某種聲音就會朝著籬笆又跑又叫，叫聲的確有點

刺耳，但它也只是叫兒聲就安靜了?！?/p>

3.沈石溪《斑羚飛渡》

描寫斑羚群陷入絕境時的狀態(tài)：“灰黑色母斑羚的身體已經(jīng)籠罩在彩虹炫目的斑斕光譜里,

眼看就要一腳踩進深淵去，突然，鐮刀頭羊'峰峰’發(fā)出吼叫。這叫聲與我平常聽到的羊叫迥

然不同，沒有柔和的顫音，沒有甜膩的媚態(tài)，也沒有絕望的嘆息，音調(diào)雖然也保持了羊一貫的

平和，但沉郁有力，透露出某種堅定不移的決心?！?/p>

4.賈平凹《一只貝》

貝的外形：“殼已經(jīng)破爛，很不完全了。它的殼上越來越?jīng)]有了顏色，沒有了圖案，它失

去了做貝的榮譽；但它默默地，它說不出來?！?/p>

5.西頓《狼王洛波》

狼王的風采：“洛波，這只老灰狼，真是集強壯、勇猛和智慧于一身。它那身灰色的毛發(fā)

就像一件特制的披風，在陽光下閃爍著威嚴的光澤。它的眼睛像是兩顆寒星，閃爍著狡黠而冷

酷的光芒，仿佛能看穿一切陷阱和詭計。”

6.屠格涅夫《麻雀》

“狗兒在你面前撒歡兒，這是它對你的信任和愛。它那毛茸茸的尾巴搖得像風中的狗尾草,

每一下?lián)u動都似乎在說：'和你在一起，我好開心。'”

15.劉亮程《狗這一輩子》

“一條狗能活到老，真是件不容易的事。太厲害不行，太懦弱不行，不解人意、太解人意

了均不行?？傊砸获R虎便會被人剝了皮燉了肉。狗本是看家守院的，更多時候卻連自己都

看守不住?！?/p>

16.林清玄《貓頭鷹人》

“他把貓頭鷹一只一只排在地上，展示它們的風采。他說：'雖然這只貓頭鷹是剛抓到的，

還有點生氣，也可以賣八千元。'他又說：'這只貓頭鷹開價一萬元，這只五千元，這只便宜，

三千元就賣了。'我聽了，忽然心里生起一陣感傷，這些從山里捕捉來的貓頭鷹，原來都有自

己的家，都有自己的名字的，如今卻被擺在路邊賣錢?！?/p>

17.許地山《蛇》

“在高可觸天的桃榔樹3我望見那蛇伏在柔艷的花卉中；我走前，細看它的美麗。它的

身上的文采，和那三角的頭顱，我曉是美麗的蛇?！?/p>

18.峻青《雄關(guān)賦》（寫鴿子）

“一群鴿子在天空中翱翔，它們潔白的羽毛在陽光下閃耀著圣潔的光芒。那靈動的身姿,

如同一個個優(yōu)雅的舞者，在藍天白云的舞臺上盡情展現(xiàn)著生命的活力?！?/p>

19.碧野《天山景物記》（寫早獺）

“天山奇珍異品很多，我們知道水獺是生活在水濱和水里的，而天山上卻生長著旱獺。在

牧場邊緣的山腳下，你隨處都可以看見一個個洞穴，這就是旱獺居住的地方。從九十月大雪封

山，到第二年四五月冰消雪化，旱獺要整整在它們的洞穴里冬眠半年?！?/p>

20.汪曾祺《夏天的昆蟲》（寫螭蝠）

“蛔蛔我們那里叫做“叫岫子”。因為它長得粗壯結(jié)實，樣子也不大好看，還特別在前面加

一個“傳”字，叫做“傳叫岫子”。這東西就是會呱呱地叫。有時嫌它叫得太吵人了，在

它的籠子上拍一下

0寫作實踐二

將.上面所寫的片段擴展成一篇記述觀察過程的文章。題目自擬。不少于500字。

提示：

1.記下觀察的時間、地點、方式等，寫清楚觀察的過程，注意詳略得當。

2.可以再增加一些細節(jié)，讓文章更具體生動，富有趣味。

3.注意借鑒課文的寫法，寫出自己的感受和體悟。

[S寫作指導

1.記下觀察的時間、地點、方式等，寫清楚觀察的過程，注意詳略得當。

2.可以再增加一些細節(jié)，讓文章更具體生動，富有趣味。

3.注意借鑒課文的寫法，寫H1自己的感受和體悟。

審題關(guān)鍵

①注意要求的是擴展寫作實踐?的片段，詳細記敘觀察過程中的細節(jié)內(nèi)容。

②“詳略得當”，強調(diào)在記敘的過程中要有所側(cè)重，不能沒有重點，也不能面面俱到。

③“借鑒課文的寫法”，要求在文中運用一些在課文當中學到的寫作手法。

④“寫出自己的感受和體悟”，提示我們不能只記述觀察過程，還要把自己在觀察中的真

實感受和情感體驗寫出來。

0滿分習作

陽臺上的蟋蟀

七月的一天，陽臺上蹦出一只小蟋蟀。我既驚奇又高興，

多年不見的蟋蟀，竟然出現(xiàn)在我家里。這引起了我的興趣，我

有空就觀察它的一舉一動。

這只蟋蟀是怎么來的？是買菜帶來的，還是移植花卉帶來

的？我無從得知，但這只小蟋蟀來到我家也算是一種緣分。我

興奮地觀察它，還上網(wǎng)查閱資料，了解它的生活習性。我了解

到蟋蟀屬于雜食動物，因此容易飼養(yǎng)。

起初，它總是躲在它認為我看不見的地方觀察我，發(fā)現(xiàn)我

沒有敵意后，也就慢慢地放松警惕了。為了讓它生活得舒適一

點兒，我又添加了幾大盆花，特地保留花盆里的雜草，每天適

當堯水，保持花盆環(huán)境的濕泗，又在花盆周邊撒了一些食物，

包括黃瓜、胡蘿卜等蔬菜，還有向同學要的喂鳥的“面包蟲”。

有時，小蟋蟀會在晚上蹦跳進客廳，大搖大擺地來到我的

面前。我們面面相覷，我想對它說：“你來到我家，就是家中擬人，對話展現(xiàn)了人與蟋蟀之間

的互動，體現(xiàn)了作者的善意和親

的一員了，可要聽話啊，別到處亂蹦。“它像是明白了我的意切。

思，過了一會兒，又回到陽臺那片屬于它的天地。我叮囑媽媽，

走路時一定要注意腳下，千萬不要踩著它，否則，它的小命就

沒有了。

隨著時間的推移，小家伙長大了，也開始會叫了。剛開始

時，聲音很小。過了一段時間后，叫聲就變得洪亮，音律勻稱，

比喻，將蟋蟀的觸角比作

略有拖音。成年的它非?？∏危穸稊\，兩根觸角長長的，

京劇演員的頭飾，形象地描繪

威風凜凜，在頭上搖搖擺擺，恍若京劇演員的頭飾。如果你用了蟋蟀的外貌特征，使讀者能

夠直觀地感受到蟋蛙的威風和

手指輕輕地觸碰一下，它就會很警覺地蹦出一尺多遠。鳴叫時，

俏麗。這個比喻不僅生動有趣，

它的兩個前翅會豎立起來，把自帶的音響設備全用上了，可謂還增添了文章的趣味性和畫面

感，讓人印象深刻。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語

天氣漸漸變涼，夜深人靜時，它一曲接著一曲高唱，就像比喻，將蟋蟀的歌聲比作小提

冬拉出的樂曲，生動形象地描

小提琴拉出的樂曲，，悅耳動聽。蟋蟀的歌聲成了我們一家的催

繪了蟋蟀歌聲的悅耳動聽，使

眠曲。讀者仿佛能聽到那美妙的聲

音，畫面感極強。

就這樣，蟋蟀一天天地陪伴著我，我回到家，只要看不到

它，或者晚上聽不到它的聲音，就一定會尋找一番。

我發(fā)現(xiàn)，萬物有靈，只要人們對動物友善，它就會給人們

帶來無限樂趣。蟋蟀每天歌唱是一種本能的展現(xiàn)，它給人們帶

來樂趣，帶來享受，是人與大自然和諧相處的結(jié)果，也是送給

人們的禮物，這件禮物不含一點兒世俗的意味，有的只是無拘

無束的率性自然。

通過對蟋蟀的觀察和感悟，總結(jié)

秋天到了，蟋蟀的歌唱次教愈來愈少了，聲音也漸漸小了

了人與自然和諧相處的重要性，

下來。如今它只在陽臺活動，行動也不如以前敏捷了。一連幾并升華了情感，給讀者留下深刻

的印象。結(jié)尾處的總結(jié)不僅呼應

天，食物吃得也少了，歌聲漸至消失。終于有一天，我在一個了全文的內(nèi)容，還讓讀者在情感

上產(chǎn)生共鳴，增強了文章的感染

花盆后面的角落里，發(fā)現(xiàn)了早已干癟的蟋蟀。突然沒了這個小力。

生命，我的心里有點兒傷感。畢竟它和我們在一起相處了一百

多天，帶給我們?nèi)绱酥嗟臉啡ぁ?/p>

遠處是風景，近處才是生活。一只僅活過幾個月的蟋蟀，

和我們終究只有一段短短的緣分了。珍惜緣分，亦是一種善意

吧。

點評：按照觀察的順序來結(jié)構(gòu)全文，選取能表現(xiàn)動物特點的細節(jié)，表現(xiàn)其主要特征和牛.活習性,

并都表達了對如何與動物相處的思考。《陽臺上的蟋蟀》是對寫作實踐一第一個觀察片段的擴

寫。作者以時間為順序，以和蟋蟀的相處為線索，通過敘寫和它在一起的幾個片段，表現(xiàn)了蟋

蟀的外形特點和生活習性。文章記敘了作者觀察到的蟋蟀的活動和鳴叫聲，并運用修辭手法生

動，專神地展現(xiàn)了蟋蟀的特點，贊揚它給人們帶來樂趣和享受。文中還生動地詮釋了“人們要與

大自然和諧相處”的理念，情感真切，體現(xiàn)了作者善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

閔范文背誦

范文一

那鷹，那精神

每一種動物都有其獨特的靈魂，它們的故事是大自然賦予我們的寶貴財富。

——題記

在我對動物的觀察記錄中，鷹的身姿始終在我的腦海中盤旋，揮之不去。那是一次在山間

的邂逅，讓我有幸見識到了題的風采。

陽光傾灑在連綿的山峰上，我站在一處高地，極目遠眺。突然，一個黑影在天空中劃過，

那是一只鷹。它展開巨大的雙翼，在高空翱翔。那翅膀仿佛是用堅韌的鋼鐵鑄就，每一根羽毛

都蘊含著力量。它時而盤旋，時而俯沖，那姿態(tài)優(yōu)雅而又充滿霸氣。（對鷹的翅膀進行比喻，

形象地寫出了翅膀的力量，“時而盤旋，時而俯沖”展現(xiàn)出鷹飛行姿態(tài)的多樣。）

隨著它的俯沖，我清晰她看到它銳利的眼睛，宛如兩顆璀璨的寒星，閃爍著冷峻的光芒。

那目光仿佛能穿透一切，它在尋找著獵物，那專注的神情讓人震撼。它就像一個無畏的王者，

在自己的天空領地巡視。（把鷹的眼睛比作寒星，突出其銳利，“無畏的王者”體現(xiàn)出鷹的

霸氣。）

當它發(fā)現(xiàn)目標后，如同一道黑色的閃電，迅猛地沖向地面。它的爪子在接近獵物的瞬間猛

地沖出，那鋒利的爪子仿佛是死神的鐮刀，精準地抓住了獵物。這一連串的動作干凈利落，沒

有絲毫的拖泥帶水。（“黑色的閃電”的比喻體現(xiàn)鷹俯沖的速度之快，對爪子的描寫生動形

象。）在抓住獵物后，它再次展翅高飛，帶著戰(zhàn)利品向著自己的巢穴飛去。

這只鷹的每一個舉動都深深印在了我的心里。它的勇敢、它的果斷、它的力量，讓我對這

種動物充滿了敬畏。它在那廣闊的天空中，面對各種未知的帝匕戰(zhàn)，卻從未退縮。它的生存之道，

是在無數(shù)次的磨礪中形成的。（這部分對鷹捕獵的過程描寫細致入微，通過多個比喻■和生動的

動作描寫，讓鷹的形象栩栩如生，展現(xiàn)了鷹作為天空王者的風采。）

從那以后，每當我遇到困難和挫折時，那只鷹的身影就會浮現(xiàn)在我的眼前。它仿佛在告訴

我，要有勇氣去面對，要有果斷的決策能力，要像它在天空中翱翔一樣，在人生的道路上勇往

直前。那只鷹不僅僅是一只動物，它更是一種精神的象狂，激勵著我在生活的天空中不斷地去

探索、去拼搏，去追尋屬于自己的那片廣闊天地。它讓我明白，無論前方的道路多么崎嘔，只

要擁有像鷹一樣的精神，就一定能夠克服困難，抵達成功的彼岸。

點評：由對鷹的觀察過渡到鷹對自己的激勵，從動物的特性上升到精神層面，深化了主題，使

文章的意義不僅僅停留在對動物的描寫上，更體現(xiàn)了對人生的思考。

范文二

蒼鷺之歌

夏日傍晚，我和媽媽去北塔湖邊散步。我雙腳踩在咯吱作響的木棧道上，望著波光粼粼的

湖水，岸旁的樹木打碎了夕陽的光波，星星點點投在水面，溫暖了一池碧波。拱橋的倒影，像

喝醉了一樣在微波中來回晃蕩。矗立在湖畔的千年海寶塔，像個老和尚，正默默地祈禱眾生平

安。

突然，隨著一聲略帶沙啞的長鳴，一道灰白色的身影一閃而過，我定睛細看，是一只蒼鷺，

只見它滿身的羽毛映著夕陽，展現(xiàn)出神秘的色彩。它張開了那寬大的羽翼，在空中打了一個漂

亮的回旋，干凈利落地落在距湖岸不遠的草筏子上。它在草筏子上悠閑地踱步，又不時瀟灑地

回頭瞅我們兩眼，細長的羽宛在風中擺來擺去，神氣極了！不一會兒，它的目光突然變得機警

起來，凝神閉息，長脖子縮入頸中，身子緊繃得像彈簧，靜靜地等待獵物上鉤。突然，它猛地

往前一撲，細長而尖銳的喙一半都伸入水里，當它再次抬頭時，嘴里赫然銜著一條半尺長的拼

命掙扎的小魚兒。它把小魚兒在長喙里顛了幾下，極快池將魚頭對準喉嚨，吞下肚去。

它成功了！它高聲鳴叫起來，這是它唱響的勝利之歌！它的歌聲時而高亢，時而低沉，似

乎是激情澎湃的歌唱家正沉醉于音樂的世界而無法自拔，高亢的鳴叫聲久久回蕩在北塔湖上空,

然后，它又抖起了細密的羽毛.跳起了歡快的舞蹈，還呼喚同伴和它一起享受美好的高光時刻。

滿天的晚霞，起舞的蒼鷺，紅白交織。晚風乍起，吹皺一池湖水，一簇簇翠綠的蘆葦嘩啦作響，

像響起一陣陣熱烈的掌聲，好一派“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色”的美麗景象，我完全

陶醉了。

回家的路上，我想，為什么人對鳥兒有種天然的親近感？有位哲學家說過：“這是因為生

命是宇宙間的奇跡……重要的是用你的心去感受這奇跡，于是，你便會善待一切生命，從心底

里產(chǎn)生萬物同源的親近感。”是啊，萬物同源，天人合一。鳥兒是人類生存環(huán)境重要的組成部

分，保護鳥類，就是在保護人類自己。

點評：按照觀察的順序來結(jié)構(gòu)全文，選取能表現(xiàn)動物特點的細節(jié)，表現(xiàn)其主要特征和生活習性,

并都表達了對如何與動物相處的思考?！渡n鷺之歌》是對“寫作實踐-"第三個片段的擴寫。

不僅詳寫了蒼鷺捕魚的場景，還補充了大量景物描寫，使得文章語言富有美感和詩意。作者還

提出了對保護鳥類的思考與觀點，升華了文章主旨。

0素材積累

1.小狗

那只小狗長得十分可愛，它的毛是金黃色的，就像被陽光照耀著的麥田一般閃耀。它的眼

睛又大又圓，宛如兩顆黑寶石鑲嵌在臉上，當它看著你的時候，那目光中帶著一種與生俱來的

純真和對世界的好奇，它的尾巴像一個歡快的鐘擺，總是在見到主人或者感到興奮的時候不停

地搖晃，仿佛在訴說著自己的喜悅。

2.小貓

小貓靜靜地臥在沙發(fā)的一角，它的毛發(fā)潔白如雪，蓬松而柔軟，仿佛是用最細膩的云朵編

織而成。它的耳朵尖尖的，不時地轉(zhuǎn)動一下，捕捉著周圍哪怕最細微的聲音。那小小的鼻子粉

嫩嫩的，一聳一聳的，可愛極了。它的眼睛猶如兩顆晶瑩剔透的綠寶石，在光線的映照下閃爍

著神秘的光芒，讓人忍不住想要親近。

3.小兔子

小兔子是大自然的精靈，它渾身雪白，像是用純凈的雪花塑造而成。那對長長的耳朵總是

警惕地豎著，仿佛是兩個雷達，時刻監(jiān)聽著周圍的動靜。它的眼睛如同兩顆熟透的櫻桃，紅彤

彤的，散發(fā)著靈動的氣息。小兔子的嘴巴小巧玲瓏，一動一動的，可愛得讓人的心都融化了，

它蹦蹦跳跳的樣子，就像一個歡快的小精靈在舞動。

4.金魚

魚缸中的金魚宛如水中的舞者。它們有著色彩斑斕的鱗片，在燈光的照耀下，閃爍著夢幻

般的光芒，紅的像火，黃的像金，白的像玉。金魚的尾巴如同美麗的扇子，輕輕地擺動著，推

動著它們在水中優(yōu)雅地游動。它們的嘴巴一張一合，仿佛在訴說著水中的秘密，那靈動的身姿

給整個魚缸增添了無限的生機。

5.鸚鵡

這只鸚鵡真是美麗非凡，它身披五彩斑斕的羽毛，仿佛是一件大自然精心繪制的藝術(shù)品。

它的嘴巴彎彎的，恰似一個精巧的鉤子，顏色鮮艷奪目。鸚鵡的眼睛十分靈動，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，

似乎在思考著什么。它時而展開翅膀，露出底下更為絢麗的羽毛，時而又用它那婉轉(zhuǎn)的嗓音，

發(fā)出清脆悅耳的叫聲，仿佛在歌唱著生活的美好。

6.倉鼠

小倉鼠圓滾滾的，就像一個毛茸茸的糯米團子。它的毛色柔軟而光滑，摸起來舒服極了。

它把食物塞進腮幫子里的時候，腮幫子就會鼓得像兩個小氣球，那模樣可愛又滑稽。它的眼睛

小小的，卻亮晶晶的，充滿了機靈勁兒。它在籠子里跑夾跑去，一會兒爬上爬下，一會兒又鉆

進自己的小窩里，仿佛在探索著屬于它的小小世界。

7.馬

駿馬是力量與美的象征。它昂首挺胸，馬鬃在風中飄揚，宛如一面旗幟。它的眼睛明亮而

深邃，仿佛能看穿世間的一切。馬的四蹄強健有力，每一次奔跑，都像是在大地上奏響一曲激

昂的樂章。那肌肉在皮膚下若隱若現(xiàn)，充滿了爆發(fā)力，它奔跑起來，速度之快，讓人只能看到

一道模糊的身影，仿佛是一道閃電劃過。

8.牛

老牛邁著沉穩(wěn)的步伐，它的眼睛里透著溫和與憨厚。那彎彎的牛角，仿佛訴說著它的勤勞

與堅韌。它的皮毛光滑而厚實，就像一件天然的外衣。老牛在田間勞作的時候，總是默默地低

著頭，一步一個腳印地向前走，它的呼吸均勻而有力，那是一種對生活的默默付出，它就像一

位忠實的伙伴，陪伴著農(nóng)民走過每一個辛勤的日子。

9.羊

小羊羔峰峰地叫著，那聲音清脆而動聽，仿佛是大自然奏響的美妙音符。它潔白的羊毛蓬

松柔軟，就像一朵飄動的云朵，讓人忍不住想要觸摸。它的眼睛又大又圓，無辜地看著周圍的

世界，充滿了純真。小羊羔在草地上歡快地跳躍著，那活潑的身影給整個草原帶來了生機與活

力，它是草原上的精靈，給人們帶來了無盡的歡樂。

10.雞

公雞是農(nóng)場里的驕傲。它頭頂著鮮紅的雞冠，就像戴著一頂空冠。它的羽毛五彩斑斕，在

陽光下閃耀著絢麗的光芒。公雞邁著驕傲的步伐，它的脖子伸得長長的，時不時地伸長脖子打

鳴,那瞭亮的聲音仿佛在向世界宣告新的一天的開始,它的尾巴高高翹起,像一把彩色的扇子，

隨著它的走動而輕輕擺動。

11.鴨子

鴨子在池塘里歡快地游著，它的腳掌在水中撥動，濺起一朵朵小小的水花。它的嘴巴扁扁

的，嘎嘎地叫著，仿佛在和同伴們交流著快樂的心情。鴨子的羽毛緊密而光滑，在陽光下呈現(xiàn)

出一種獨特的光澤。它在水中時而潛水，時而浮出水面，就像一個快樂的探險家，在池塘這個

小小的世界里盡情地探索著。

12.鵝

大白鵝伸長了脖子，高傲地踱步。它那潔白的羽毛在陽光下閃耀著圣潔的光芒，仿佛是從

童話世界中走出來的精靈。它的嘴巴是橙紅色的，扁扁的，給它增添了一份獨特的美感。大白

鵝的眼睛小而明亮，警惕地看著周圍的一切。它走路的時候，頭部隨著步伐一伸一縮，那姿態(tài)

十分優(yōu)雅，就像一位高貴的紳士在展示著自己的風采。

13.猴子

猴子在樹枝間靈活地跳躍，它的尾巴像一條長長的鞭子，在空中揮舞著保持平衡。它的毛

發(fā)呈棕色，光滑而有光澤。猴子的眼睛明亮而機靈，它好奇地觀察著周圍的一切，一會兒抓住

樹枝蕩秋千，一會兒又跳到另一棵樹上尋找食物。它的動作敏捷而迅速，就像一個身手矯健的

雜技演員，在森林這個大舞臺上盡情地展示著自己的本領。

14.熊貓

熊貓那黑白相間的毛色十分獨特，就像穿著一套特制的禮服。它慢悠悠地抱著竹子，憨態(tài)

可掬地吃著，那模樣就像一個可愛的毛絨玩具。熊貓的眼睛周圍是一圈黑色的毛發(fā)，看起來就

像戴著一副墨鏡。它的爪子十分鋒利，但在拿竹子的時候卻顯得十分溫柔。它坐在草地上，一

邊吃著竹子，一邊悠閑地看著周圍的風景，那悠然自得的樣子讓人羨慕不己。

15.袋鼠

袋鼠媽媽的育兒袋里裝著小袋鼠，那是一個充滿愛的小天地。它用強壯的后腿跳躍著前進,

每一次跳躍都帶著一種獨特的節(jié)奏。袋鼠的尾巴又粗又長，在跳躍的時候起到了平衡的作用。

它的頭部小巧玲瓏，耳朵尖尖的，警惕地聽著周圍的聲音。袋鼠在草原上跳躍的時候，就像一

個跳動的音符，給整個草原增添了一份活潑與靈動。

16.松鼠

松鼠有著一條蓬松的大尾巴，就像一把撐開的大傘。它在樹枝上蹦蹦跳跳，小巧的爪子緊

緊地抓住樹枝，那模樣十分可愛。松鼠的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，充滿了好奇。它的毛色一般是棕

色的，在陽光下閃爍著溫暖的光芒。松鼠在森林里忙碌池穿梭著，一會兒爬上樹梢尋找松果，

一會兒又鉆進樹洞儲存食物，它是森林里的小精靈，給森林帶來了生機與活力。

17.狼

狼的眼睛在黑暗中閃爍著綠色的光芒，那光芒中透著狡黠與野性。它的身影矯健而敏捷，

在森林中穿梭的時候就像一道幽靈。狼的毛發(fā)濃密而粗糙，這讓它能夠抵御嚴寒的侵襲。它的

嘴巴里布滿了鋒利的牙齒，這是它捕獵的武器。狼在奔跑的時候，速度極快，它那有力的四肢

推動著它的身體，仿佛是一支離弦的箭，帶著一種一往無前的氣勢。

18.狐貍

狐貍那火紅的尾巴在身后輕輕擺動，就像一團燃燒的火焰。它的眼睛狡黠而靈動，仿佛藏

著無數(shù)的小秘密。狐貍的毛色一般是橙紅色的，光滑而亮麗。它的耳朵尖尖的，能夠聽到很細

微的聲音。狐貍在森林里奔跑的時候，就像一個美麗的精靈，它的動作輕盈而優(yōu)雅，充滿了神

秘感。

19.獅子

獅子威風凜凜地站在巖石上，它的鬃毛在風中飄動，那威嚴的目光令人膽寒。獅子的身體

十分強壯，它的肌肉線條流暢而有力，每一塊肌肉都仿佛蘊含著無窮的力量。獅子的爪子鋒利

無比，是它捕獵的利器。它在草原上行走的時候，那沉穩(wěn)的步伐和王者的氣度，讓人不禁對它

心生敬畏。

20.老虎

老虎邁著沉穩(wěn)的步伐從樹林中走出，它身上的斑紋就像精美的紋身，散發(fā)著王者之氣。老

虎的眼睛炯炯有神，透著一種威嚴和霸氣。它的尾巴像一條鋼鞭，在身后擺動著。老虎的四肢

粗壯有力，每一次跳躍都能跨越很長的距離。它在捕獵的時候，那敏捷的身手和強大的爆發(fā)力，

讓人驚嘆不已，它是森林中的霸主，是力量與威嚴的象征。

21.大象

大象的身軀龐大，就像一座移動的小山。它的鼻子像一條靈活的蛇，輕松地卷起樹枝和食

物，那鼻子的力量十分驚人。大象的耳朵像兩把大扇子，不停地扇動著，仿佛在驅(qū)趕著炎熱。

它的皮膚粗糙而厚實，就像一件堅固的鎧甲。大象邁著沉穩(wěn)的步伐，每一步都仿佛能讓大地顫

抖，它是陸地上的巨無霸，給人一種沉穩(wěn)而可靠的感覺,

22.駱駝

駱駝在沙漠中一步一步地走著，它背上的駝峰就像兩座小山，承載著沙漠之旅的希望。駱

駝的眼睛長著長長的睫毛，這能夠有效地阻擋風沙。它的嘴巴總是在咀嚼著，仿佛在品味著沙

漠的味道。駱駝的四肢粗壯有力，能夠在松軟的沙漠中行走自如。它在沙漠中行走的時候，就

像一艘在沙海中航行的船，給人帶來了生存的希望。

23.鹿

梅花鹿的身上點綴著美麗的梅花斑點，它的鹿角像樹枝一樣分義，優(yōu)雅地在森林中穿梭。

鹿的眼睛又大又圓，溫柔而明亮。它的身體輕盈而靈活，奔跑起來就像一陣風鹿在森林里吃

草的時候，那優(yōu)雅的姿態(tài)就像一位美麗的公主，給森林增添了一份靈動與優(yōu)雅。

24.鱷魚

鱷魚趴在河邊，它那粗糙的皮膚就像鎧甲，仿佛能夠抵御一切攻擊。它的長長的嘴巴里布

滿了鋒利的牙齒，那牙齒在陽光下閃爍著寒光。鱷魚的眼睛小而犀利，緊緊地盯著水面，等待

著獵物的出現(xiàn)。它在水中游動的時候，那潛伏的身影讓人不寒而栗，它是河流中的霸主，充滿

了危險與神秘。

25.蛇

蛇在草叢中蜿蜒爬行，它那光滑的鱗片在陽光卜.閃爍著詭異的光芒。蛇的身體細長而柔軟,

能夠彎曲成各種形狀。它的舌頭不時地吐出來，仿佛在探測著周圍的環(huán)境。蛇的眼睛小而冰冷，

透著一種讓人難以捉摸的氣息。它在草從中穿梭的時候，就像一條幽靈，給人一種神秘而危險

的感覺。

26.烏龜

烏龜背著沉重的殼，一步一步緩慢地爬行。它的殼就像一座堅固的小房子，為它提供了安

全的保護。烏龜?shù)念^和四肢小心翼翼地伸出來，又迅速地縮回去，仿佛對周圍的世界充滿了警

惕。它的眼睛小小的，卻透著一種沉穩(wěn)。烏龜在爬行的時候，那緩慢的節(jié)奏仿佛在訴說著時間

的流逝，它是長壽的象征。

27.蝴蝶

蝴蝶在花從中翩翩起舞，它那玉彩斑斕的翅膀就像美麗的花朵，輕盈而靈動。蝴蝶的翅膀

上有著精美的圖案，仿佛是大自然用最細膩的筆觸繪制而成。它的觸角細細的，微微地顫動著。

蝴蝶在花叢中飛來飛去，一會兒停在這朵花上，一會兒又飛到那朵花上，仿佛在和花朵們嬉戲，

它是花叢中的精靈，給人們帶來了美麗與歡樂。

28.蜜蜂

蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，它那小小的身體忙碌地穿梭在花朵之間。蜜蜂的身體呈黃色和黑色

相間，毛茸茸的。它的翅膀透明而快速地振動著，發(fā)出嗡嗡的聲音。蜜蜂的嘴巴尖尖的，能夠

深入花朵中采集花粉。它在花叢中辛勤地勞作著，就像一個勤勞的小工人，為了釀造甜蜜的蜂

蜜而努力著。

29.蜻蜓

蜻蜓的翅膀透明而輕盈，在空中飛來飛去，就像一架架微型的飛機。蜻蜓的眼睛乂大乂鼓，

兒乎占據(jù)了頭部的大部分空間，這讓它能夠敏銳地觀察到周圍的一切。它的身體修長而優(yōu)美，

顏色多樣。蜻蜓在池塘邊或草地上低空飛行的時候，那輕盈的身姿和快速的移動讓人贊嘆不已，

它是夏日天空中的一道美麗的風景線。

30.蟋蟀

蟋蟀在草叢里歡快地鳴叫著，那清脆的聲音仿佛是大自然的交響樂。蟋蟀的身體呈黑色或

棕色，它的觸角長長的，不停地擺動著。它的后腿粗壯有力，這讓它能夠跳躍得很高。蟋蟀在

草叢里跳躍的時候，就像一個小小的音樂家，用它的歌聲為夜晚增添了一份寧靜與美好。

31.蟬

蟬趴在樹上，不知疲倦地鳴叫著，它的聲音響亮而持久，仿佛在訴說著夏日的炎熱。蟬的

身體呈黑色，它的翅膀透明而有光澤。蟬的眼睛大大的，突出在頭部兩側(cè)。它在樹上鳴叫的時

候，那聲音仿佛是一首夏日的贊歌，給炎熱的夏天帶來了一份獨特的氛圍。

32.螞蟻

螞蟻們排著整齊的隊伍，齊心協(xié)力地搬運著食物。螞蟻的身體很小，但它們的力量卻很大。

螞嘆的頭部有一對觸角，這對觸角是它們交流的工具。它們在地面上忙碌地爬行著，有的在搬

運食物，有的在建造巢穴，它們的團結(jié)和勤勞讓人敬佩不已，它們是大自然的小奇跡。

33.蜘蛛

蜘蛛在蛛網(wǎng)上忙碌地編織著，它的八只腳靈活地移動著，仿佛是一位技藝高超的工匠。蜘

蛛的身體一般是黑色或棕色的，它的腹部呈圓形。蜘蛛的眼睛有很多個，這讓它能哆全方位地

觀察到周圍的情況。它在蛛網(wǎng)上靜靜地等待著獵物的到來，一旦有獵物觸網(wǎng)，它就會迅速地爬

過去，用蛛絲將獵物纏住，它是一個耐心的獵手。

34.啄木鳥

啄木鳥用它那尖尖的嘴巴，在樹干上篤篤地敲擊著，就像一位盡職的醫(yī)生在紿大樹治病。

啄木鳥的頭部有一個特殊的結(jié)構(gòu)，這讓它在敲擊樹干的時候能夠避免腦部受到傷害。它的羽毛

顏色多樣，一般是綠色和紅色相間。啄木鳥在森林里飛來飛去，尋找著生病的樹木，它是森林

的守護者。

35.貓頭鷹

貓頭鷹睜著一雙大大的眼睛，在夜晚靜靜地站在枝頭，就像一個神秘的守護者。貓頭鷹的

眼睛適應了黑暗的環(huán)境，能夠在夜間清晰地看到獵物。它的羽毛柔軟而蓬松，這讓它在飛行的

時候幾乎沒有聲音。貓頭鷹的嘴巴彎彎的，十分鋒利。它在夜晚捕獵的時候，那無聲的飛行和

銳利的目光讓人感到一種神秘的力量。

36.禿鷲

禿鷲在空中盤旋著，它那寬大的翅膀和銳利的眼睛，時刻在尋找著食物的蹤跡。禿鷲的頭

部和頸部沒有羽毛，這讓它看起來有些怪異。它的嘴巴又大又彎，能夠撕開動物的尸體。禿鷲

在天空中翱翔的時候，那寬大的翅膀展開，就像一架巨大的滑翔機，它是大自然的清道夫。

37.信天翁

信天翁展開巨大的翅膀，在海面上翱翔，它那優(yōu)雅的身姿令人驚嘆。信天翁的翅膀是它最

顯著的特征，那長長的翅膀讓它能夠在空中滑翔很長的距離而不需要頻繁地煽動。它的身體呈

白色，頭部有一些黑色的羽毛。信天翁在海面上飛行的時候，就像一個優(yōu)雅的舞者，給大海增

添了一份美麗與靈動。

38.企鵝

企鵝們搖搖擺擺地走在冰面上，它們那黑白的羽毛和可愛的模樣，就像一群穿著禮服的紳

士。企鵝的身體呈流線型，這讓它們在水中游泳的時候速度很快。它們的嘴巴尖尖的，能夠捕

捉到水中的小魚。企鵝在冰面上行走的時候，那笨拙的步伐和可愛的姿態(tài)讓人忍俊不禁，它們

是南極的象征。

39.北極熊

北極熊那潔白的毛發(fā)與冰天雪地融為一體，它那強壯的四肢在冰面上行走自如。北極熊的

眼睛小小的，但透著一種威嚴。它的鼻子黑黑的，在白色的毛發(fā)中顯得格外醒目。北極熊在冰

面上尋找食物的時候，那敏捷的身手和強大的力量讓人驚嘆，它是北極的霸主。

40.海豚

海豚在海水中歡快地跳躍著，它們那光滑的身體和可愛的笑容，給人帶來無盡的歡樂。海豚的

身體呈流線型，這讓它們在水中游泳的速度非常快。它們的嘴巴彎彎的，看起來總是在微笑。

海豚在水中表演的時候，那靈動的身姿和歡快的叫聲，讓人們感受到了海洋的魅力。

°寫作實踐三

在平時的生活中，你與動物之間發(fā)生過哪些難忘的故事呢？以《我的動物朋友》為題，寫

一篇記敘文。不少于500字。

提示：

1.從發(fā)生的故事中，你獲得的可能是情感的觸動，也可能是思想的啟發(fā)，還可能是生活的

樂趣。要注意圍繞中心來選擇材料，展開記敘。

2.寫真實發(fā)生的故事。在記敘中可以適當發(fā)揮想象，運用多種修辭手法增強文章的表達效果,

但要符合所寫動物的特點，不能違背實際。

寫作指導

1.從發(fā)生的故事中，你獲得的可能是情感的觸動，也可能是思想的啟發(fā)，還可能是生活的

樂趣。要注意圍繞中心來選擇材料，展開記敘。

2.寫真實發(fā)生的故事。在記敘中可以適當發(fā)揮想象，運用多種修辭手法增強文章的表達效

果，但要符合所寫動物的特點，不能違背實際。

審題關(guān)鍵

①注意要求寫作的對象是動物，記敘的是與動物之間發(fā)生的難忘的故事。

②這是一道命題作文題，題目中的“我的”明確了寫作時應使用第一人稱，應寫親身經(jīng)歷

的事；“動物朋友”指自己長期觀察或相處的動物，彼此之間有深厚的感情。

③“圍繞中心來選擇材料”，強調(diào)寫作時要重點選擇突出中心的內(nèi)容來展開敘述，這樣才

能讓人感受深刻。

國滿分習作

我的動物朋友

動物是靈性的，不同于植物。你若孤獨，它陪伴你。在陽

光的午后，蜷縮在你的臂彎。

——題記

在我的記憶中，有一個特別的朋友，它不是人類，而是一

只可愛又機靈的小狗，我給它取名叫“黑豆”。

晶晶的，像兩顆黑寶石。它對這個新家充滿了好奇，這兒聞聞，動作描寫，生動地展現(xiàn)出小狗

的可愛與對新環(huán)境的好奇。

那兒嗅嗅，小小的尾巴歡快她搖來搖去。

每天放學回家，黑豆總是第一個沖出來迎接我。它會興奮

“圍著我轉(zhuǎn)圈圈“''在腳邊用來

地圍著我轉(zhuǎn)圈圈，嘴里還不停地發(fā)出“汪汪”的叫聲，仿佛蹭去”這些細節(jié)描寫，體現(xiàn)出

在說：“主人，你終于回來了，我可想你了。“然后，它會黑豆與“我”之間的親密關(guān)系。

親呢地在我的腳邊蹭來蹭去，那溫暖的小身體，讓我一天的疲

憊都煙消云散了。

有一次，我?guī)е诙谷ス珗@里玩耍。黑豆就像一只脫韁的

野馬，在草地上盡情地奔跑著。它一會兒追著蝴蝶，一會兒又在與小鳥的互動情節(jié)中，展現(xiàn)了

黑豆的善良和對其他動物的關(guān)

去逗弄花叢中的小蜜蜂。看著它那無憂無慮的樣子，我的心情

愛，豐富了黑豆的形象。

也格外舒暢。突然，黑豆停了下來，它豎起耳朵，警惕地盯著

前方的草叢。我順著它的目光看去，只見草叢里有一只受傷的

小鳥。黑豆小心翼翼地靠近小鳥，用鼻子輕輕地嗅了嗅，然后

抬頭看著我，仿佛在向我求助。我輕輕地把小鳥捧起來，黑豆

一直跟在我的身邊，關(guān)切地看著小鳥?；氐郊液?，我們一起為

小鳥包扎傷口，在我們的悉心照料下，小鳥的傷很快就好了。

黑豆每天都會去看看小鳥，直到小鳥完全康復，飛回了大自然。

然而，快樂的時光總是短暫的。有一天，黑豆突然生病了。

它無精打采地趴在角落里，不吃也不喝。我心急如焚，連忙和

爸爸媽媽一起把黑豆送到了寵物醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的檢查，黑豆

得了一場重病，需要住院治療。在黑豆住院的日子里，我每天

都盼望著它能快點好起來。我會去醫(yī)院看望它，給它帶它最喜

歡的玩具和食物。黑豆看到我，雖然很虛弱，但還是會努力地

描寫黑豆生病及“我”的反應，

搖搖尾巴，讓我不要擔心。經(jīng)過漫長的治療，黑豆終于戰(zhàn)勝了

體現(xiàn)出“我”與黑豆之間深厚

病魔，恢復了健康。當它再次歡快地在我身邊跑來跑去的時候,的情感。

我的心中充滿了喜悅和感動。

黑豆就是這樣一只可愛、善良、機靈的小狗，它給我?guī)?/p>

了無盡的快樂和溫暖。它不僅是我的寵物，更是我的好朋友。

我希望它能一直陪伴著我，和我一起度過生命中的每一個美好

時刻。

點評：主題方面：文章緊扣“我的動物朋友”這一主題，通過描述黑豆與“我”日常生活

中的點點滴滴，如迎接“我”回家、救助小鳥、生病等情節(jié)，展現(xiàn)了“我”與黑豆之間深

厚的友誼，體現(xiàn)了動物給人類帶來的溫暖與快樂。

內(nèi)容方面：內(nèi)容豐富且具體。從黑豆初到“我”家的好奇，到一起在公園的經(jīng)歷，再到

黑豆生病的波折，情節(jié)跌宕起伏，使讀者能夠深入地了解黑豆的性格特點以及它與“我”之

間的情感紐帶。

情感方面：字里行間充滿了對黑豆的喜愛之情。無論是黑豆迎接“我”時的歡快，還是

生病時“我”的焦急，都能讓讀者深切地感受到人與動物之間真摯的情感。

描寫方面：運用了外貌、動作、神態(tài)等多種描寫手法，使黑豆的形象栩栩如生。如對黑豆

眼睛“像兩顆黑寶石”的描寫，以及它各種動作的細致刻畫，都讓黑豆的形象躍然紙上。

回范文背誦

范文一

我的動物朋友

一個簡陋的窩里，一只母貓和幾只幼貓正在休息。那時的你，就是其中一只正在母親懷里

做著美夢的小貓。只是還不能睜眼欣賞世界，所以只是在夢里幻想罷了。

當我再次看到你的時候，你已不再像剛出生時的那樣幼小和稚嫩，而變得胖胖的、圓圓的，

像肉球一般，釋放出閃爍的瞳仁警覺地盯著我，似乎對著我有很大的敵意。

一個星期以后，你們已長得比原來強壯，毛發(fā)都已長出來，漂亮又可愛。

其中有一只貓吸引住了我的目光。只見它側(cè)仰著身子，眼睛出神地望著一根紅色的絲帶，

還時不時地將爪子伸上去。我見它這樣可愛，便拿起絲帶湊上前，這可勾起了它濃厚的興趣。

突然，刮起了一陣風，絲帶隨風飄舞，它掙脫“牢籠”，追上那上下翻飛的絲帶，不失時機地

撲了上去，抓住了。隨后便左右撕扯，撕咬幾下，就沒了興趣。這時，我走上前，將它抱起，

送回窩里。只見它依偎在母親的懷里，又睡著了。

而那只貓，就是你。

幾天以后，因為忘不掉你，我便又去看望你，我一眼便認出你。

只見你正在吃東西，我便拿小魚來喂你。我隨手扔了一條小活魚過去。你嚇得退了回去，

但看見那魚活蹦亂跳就又湊了上去，先是用爪子碰了碰，看見沒什么危險后就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新

大陸似的。隨后，用一只前爪按住它，從頭到腳一口吞了它。吃完后，就用爪子沾點口水洗洗

臉-一看不出你還挺愛干凈的嘛。

從那以后，我便忘不了你，就把你抱回家喂養(yǎng)。

有時放學后，就喜歡和你一同玩耍。而你呢，總是昔給我快樂和歡笑，自此，我再也不想

和你分開。

點評：本文寫自己和家養(yǎng)小貓的故事。作者對小貓觀察細致，描寫生動。難能可貴的是，全文

采用第二人稱敘事，很多地方直抒胸臆，表達了對小貓的喜愛之情。

范文二

我的動物朋友

家中裝修時，我曾跟父母去別處暫住了一些時日。住處的墻壁上有一圓洞，直徑十幾厘米，

那是上一戶人家裝空調(diào)留下的外管口，被媽媽用塑料泡沫填充起來，漏不了風，只是從外墻上

還看得出有一個凹處。

有一天清晨，我突然被一陣嘰嘰喳喳的鳥鳴聲吵醒，就像在我的耳邊鳴叫。我起身，躡手

躡腳地四處細聽，那歡悅的聲音立刻沒有了，而那個凹處的洞口卻傳來窸窣的響聲——我用手

較輕一敲，撲棱一聲，竟有一只小鳥從里面飛了出來，落在窗外欄桿上，那對圓圓的小眼睛喳

著我，仿佛責怪我打擾了它的興致。

我好奇起來，之前我竟沒發(fā)現(xiàn)那是鳥兒的好住處！那里避風、溫暖，又恰好可以容納個小

巢。因為我從小對塵螭過敏，所以家里不曾養(yǎng)過任何寵物。當意識到這只小鳥從此將成為我的

可愛“鄰居”時，我便沒再打擾它。

每天天剛蒙蒙亮時，它就開始唱歌了，簡直就是一個準時的“鬧鐘”。有時我伏在窗邊，

看窗外人來人往，車輛川流不息，它也停在欄桿上陪我張望，還時不時躍到眼前嚇我一跳。那

圓溜溜的黑眼珠一動不動地盯著我，仿佛是我久