第2節(jié)運動的描述（教學(xué)設(shè)計）

年級八年級授課時間

課題第2節(jié)運動的描述

1.知道參照物的概念。

教學(xué)2.知道運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，知道物體的運動和靜止是相對的，會選擇

目標(biāo)適當(dāng)?shù)膮⒄瘴锩枋鑫矬w的運動。

3.能用實例解釋機(jī)械運動及其相對性。

教材引用大量的機(jī)械運動的實例，表明機(jī)械運動是自然界中普遍存在的現(xiàn)象。為

了說明運動和靜止的相對性，教材在“想想議議”中舉出兩列火車并排停在站臺上的

教材例子，介紹了參照物的概念，用參照物來描述物體的相對運動和靜止。

分析在本節(jié)的教學(xué)中，建議多舉實例（圖片或錄像），在課堂中進(jìn)行一系列的活

動，讓學(xué)生認(rèn)識到：機(jī)械運動是指物體位置變化的運動，要判斷物體是靜止的還

是運動的，必須要選參照物作為判斷的標(biāo)準(zhǔn)。

初中八年級學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的觀察和描述能力，但對于物體的運

動和靜止的概念可能存在一定的混淆。他們對于參照物的概念可能還不夠清晰，

學(xué)情

容易將物體的運動狀態(tài)與參照物混淆。因此，在教學(xué)過程中需要通過生動的實例

分析

和實驗來幫助學(xué)生理解這些概念。同時，學(xué)生在合作學(xué)習(xí)方面還需要進(jìn)一步培

養(yǎng)，通過小組合作和互動討論，激發(fā)學(xué)生的思維和表達(dá)能力。

1.能選擇適當(dāng)參照物判斷物體的運動狀態(tài)。

教學(xué)重點

2.理解運動和靜止的相對性。

教學(xué)難點物體運動情況的判斷。

教學(xué)ppt、包含視頻資料：《判斷物體的運動情況》、《古詩中的參照物》、《課

器材堂總結(jié)一一運動的描述》等。

教學(xué)過程

教師活動學(xué)生活動

導(dǎo)入新課

觀看ppi圖

世界上有形形色色的運動：哈雷彗星大約每隔76年就到地球附近造訪一

片，思考人們

次；獵豹在草原上飛奔；蝸牛在葉子上緩慢爬行……

怎樣描述物體

想想看，人們根據(jù)什么判斷這些物體是運動的？

的運動，進(jìn)入

情景。

學(xué)習(xí)新課一、機(jī)械運動

交流討論圖中

【提出問題】播放ppt中音樂家、文學(xué)家對運動的不同描述，展示下列圖

片，提出問題：在物理學(xué)中，怎樣描述運動？所示的運動及

類似的運動，

想想人們根據(jù)

什么說這些物

體是運動的？

飛馳的獵豹緩慢爬行的蝸牛穿梭宇宙的彗星建立.機(jī)械運動

【引出機(jī)械運動的概念】的概念。

穿梭宇宙的彗星、奔馳的火車、飛奔的獵豹、緩慢爬吁的蝸牛……這些運

動的物體都有一個共同特點，就是他們的位置隨時間不斷發(fā)生變化。

1.機(jī)械運動：物理學(xué)中，把物體位置隨時間的變化叫做機(jī)械運動。

2.機(jī)械運動的普遍性

【提問】根據(jù)已有知識，分析以下物體的運動，看看能得出什么結(jié)論。

觀看ppL師生

共同歸納機(jī)械

運動的特點。

公路上奔馳的汽車族穆朗瑪峰高度在變化八大行星的運動

【歸納機(jī)械運動的特點】

地球上的物體、太陽系、整個銀河系都在做機(jī)械運動，可見，運動是絕對

的，宇宙中沒有絕對靜止的物體。

（1）機(jī)械運動是最普遍的運動形式。

（2）機(jī)械運動是最簡單的一種運動形式。

3.物體其他的運動形式

【提問】除機(jī)械運動外，運動還有多種形式，如微觀世界里分子、原子的

運動，電磁運動，生機(jī)盎然的生命運動……，宇宙中的萬物都在以各種不同的

形式運動著。它們是機(jī)械運動嗎？知道一些物體

的運動形式并

不是機(jī)械運

動。

分子、原子的運動電磁運動植物的生長

【歸納】機(jī)械運動是宏觀物體的運動。區(qū)別機(jī)械運動和其他運動的關(guān)鍵，

一看物體是否為宏觀物體，二是看宏觀物體的位置有沒有發(fā)生改變，可見它們

不是機(jī)械運動。

做例題1,區(qū)

【例題1】機(jī)械運動是自然界最普遍的一種運動，如圖所示的各種現(xiàn)象中，不

別機(jī)械運動和

屬于機(jī)械運動的是（）

其他運動。

ABCD

A.行星轉(zhuǎn)動B.鮮花怒放C.飛奔的獵豹D.爬行的蝸牛

【答案】B.

【解析】ACD.行星轉(zhuǎn)動時、獵豹飛奔時、蝸牛緩慢爬行時，它們的位置

都隨時間變化；它們都屬于機(jī)械運動，故ACD不符合題意；

B.鮮花怒放是一個生長過程，中間存在物理變化和化學(xué)變化，但不屬于

機(jī)械運動，故B符合題意；故選B.

學(xué)習(xí)新課二、參照物

1.問題研究

【提出問題】既然宇宙中所有的物體都在運動，但在日常生活中，我們常

常講這個物體是靜止的，那個物體是運動的，例如，公路上行駛的汽車是運動

的，而路旁的樹木是靜止的°這是為什么？下圖中小明（左）和小華（右）誰

交流討論：他

說得有道理？

們誰講的有道

【師生分析】

理？為建立參

被研究選定的位置是否照物的概念做

結(jié)論

的物體參考物體改變

鋪墊。

小明站臺不變靜止

他們倆所

小華坐的火車對面火車改變運動

物，研究對象的位置是不可能變化的，印研究對象永遠(yuǎn)是靜止的，沒有意義。

（6）多樣性：參照物的選擇不是唯?的，同??物體可以選擇不同的參照回憶古詩詞中

物，其運動狀態(tài)的描述可能是不同的。有關(guān)運動和靜

（7）同一性：研究對象為多個時，應(yīng)選取同一個參照物。如果選取的參止的描述詩

照物不同，就會引起混亂，給我們的研究帶來不必要的麻煩。句，并解釋其

4.古詩詞中有關(guān)運動和靜止的描述中的含義。

【提出問題】想一想，在古詩詞中有關(guān)運動和靜止的描述有哪些？

【師生總結(jié)】

（1）“坐地日行八萬里，巡天遙看萬千河”。

“坐地”指相對于地面是靜止的，而“日行”則是相對于地軸在運動。欣賞視頻一

（2）“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”。《古詩中的參

“青山相對出”是以船為參照物，“孤帆口邊來”是以河岸為參照物。照物》

（3）“看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行”。

“山走來迎”是以船為參照物，而“山不動，是船行”是以山為參照物。

【播放視頻】一《古詩中的參照物》

【例題2】2023年5月3（）日，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙

十六運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示的是火箭上升過程中

航天員在艙內(nèi)的情境，下列說法正確的是（）

做例題2與

3,會選擇適

當(dāng)?shù)膮⒄瘴锩?/p>

述物體的運

動。

A.以地面為參照物，發(fā)射塔是運動的

B.以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的

C.以火箭為參照物，艙內(nèi)的航天員是靜止的

D.以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔是靜止的

【答案】C

【解析】A.發(fā)射塔與地面間的空間位置沒有發(fā)生變化，以地面為參照

物，發(fā)射塔是靜止的，故A錯誤；

B.火箭與發(fā)射塔間的空間位置發(fā)生變化，以發(fā)射塔為參照物，火箭是運

動的，故B錯誤；

C.艙內(nèi)的航天員與火箭間的空間位置沒有發(fā)生變化，以火箭為參照物，

艙內(nèi)的航天員是靜止的，故c正確：

D.發(fā)射塔與艙內(nèi)的航天員間的空間位置發(fā)生變化，以艙內(nèi)的航天員為參

照物，發(fā)射塔是運動的，故D錯誤。故選C。

【例題3】如圖所示殲-15飛機(jī)正從“山東艦”航母起飛。起飛時，如果

說該戰(zhàn)斗機(jī)上的飛行員是靜止的，則所選擇的參照物是（）

A.“山東艦”航母甲板B.甲板上的引導(dǎo)人員

C.遼闊的海面D.該殲-15飛機(jī)

【答案】D.

【解析】在判斷物體的運動與靜止時，如果物體的位置相對于參照物不

變，則物體是靜止的，如果物體的位置相對于參照物不斷變化，則物體是運動

的。由題意知，艦載機(jī)殲15從航母上起飛，以該殲?15戰(zhàn)斗機(jī)為參照物，飛行

員的位置沒有發(fā)生改變，所以飛行員是靜止的，故D符合題意，ABC不符合

題意。故選D。

學(xué)習(xí)新課三、運動和靜止的相對性

【提出問題】如圖所示：坐在汽車上乘客是靜止的還是運動的？為什么

小朋友和司機(jī)的判斷結(jié)論不同呢？

觀察圖片，分

析事例,思考

討論問題，逐

步理解運動和

靜止的相對

性。

【總結(jié)】因為選擇的參照標(biāo)準(zhǔn)不同。

1.運動和靜止的相對性

為于同一個物體，選擇的參照物不同，它的運動情況就可能不同。這就是

運動和靜止的相對性。

2.對“運動和靜止的相對性”的理解

（1）運動是絕對的

一切物體都在運動，絕對不動的物體是不存在的。

（2）靜止是相對的理解“運動和

我們平常說某物體靜止，是指它們相對于所選取的參照物的位置沒有發(fā)生靜止的相對

變化，實際上這個被選作參照物的物體也在運動（因為運動是絕對的，絕對靜性”的含義。

止的物體不存在）。

（3）物體的運動狀態(tài)取決于所選的參照物

研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可能不

同，但都是正確的結(jié)論。所以不事先選定參照物，就無法對某個物體的運動狀

態(tài)作出精確的描述。

3.運動與靜止相對性的應(yīng)用

（1）相對運動：指研究對象相對于參照物的位置發(fā)生了變化。

應(yīng)用舉例：拍攝影視劇時，為表現(xiàn)演員向某方向運動，可以讓背景向相反

的方向運動。

列舉出在生

活、生產(chǎn)中應(yīng)

（2）相對靜止用運動與靜止

兩個物體運動的快慢相同，運動的方向相同，它們的相對位置沒有變化，相對性的實

這兩個物體就相對靜止。例。

例如，空中加油時的加油機(jī)和受油機(jī)，運動快慢相同，運動方向相同，以

具中一個為參照物，另一個是靜止的，屬于相對靜止。

運動會上跑接力賽時，兩人交接棒時盡可能使兩人速度一樣。

【播放視頻】一一《飛機(jī)的空中加油》

【想想議議】說說圖甲、乙兩圖中的人與受油機(jī)，選什么樣的參照物是運

動的，選什么樣的參照物是郛止的。

交流討論【想

想議議】中的

甲人乘坐自前扶梯乙加油機(jī)對收油機(jī)進(jìn)行空中加油問題，代表回

【總結(jié)】人站在自動扶梯上時，以地面為參照物，人與自動扶梯都是運動答。

的，且運動的方向和快慢都相同。以自動扶梯為參照物，人是靜止的。

飛機(jī)在空中加油時，以地面為參照物，受油機(jī)和加油機(jī)都是運動的，且運

動的方向和快慢都相同。以加油機(jī)為參照物，受油機(jī)是靜上的。

【例題4］今年，我國多地小麥喜獲豐收，大量采用聯(lián)合收割機(jī)搶收小

麥。在收割過程中（如圖），拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣快慢向同一方向行做例題4,知

駛；拖拉機(jī)裝滿麥穗后，駛離聯(lián)合收割機(jī)。下列說法正確的是（）道運動與靜止

相對性的應(yīng)

用，加深對相

對■靜止的理

解。

A.收割過程，聯(lián)合收割機(jī)相時于拖拉機(jī)是靜止的

B.收割過程，聯(lián)合收割機(jī)相對于拖拉機(jī)是運動的

C.駛離過程，拖拉機(jī)相對于聯(lián)合收割機(jī)是靜止的

D.駛離過程，拖拉機(jī)相對于地面是靜止的

【答案】A

【解析】AB.收割過程，由于拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣快慢、向同一

方向前進(jìn)，彼此相對靜止。以拖拉機(jī)為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的；以聯(lián)合

收割機(jī)為參照物，拖拉機(jī)是郛止的，故A正確，B錯誤；

C.駛離過程，以聯(lián)合收割機(jī)為參照物，拖拉機(jī)相對于參照物位置發(fā)生了

改變，因此拖拉機(jī)相對于聯(lián)合收割機(jī)是運動的，故c錯誤；

D.駛離過程，以地面為參照物，由于拖拉機(jī)相對于參照物位置發(fā)生了改

變，因此拖拉機(jī)是運動的，故D錯誤。

故選Ao

-1.2024年央視春晚上，演員黃渤站在緩緩升起的升降臺上演唱歌曲《拼音》，觀眾

看到舞臺后方地面上擺放的一輛自行車在熒屏中緩緩向卜移動（如圖）。以黃渤為參照

物，這輛自行車是（選填“靜止的”、“向上運動”或“向下運動”）。

【答案】向下運動。

【解析】黃渤在緩緩升起的舞臺上，自行車在熒屏中緩緩下移，自行車和黃渤之間

課的位置發(fā)生了變化，所以以黃渤為參照物，自行車是向下運動的。

堂

2.小軍將照相機(jī)固定在馬路邊連續(xù)拍了兩張照片，如圖甲、乙所示。如果以樹木為

練

參照物，自行車是向運動的，卡車向運動：如果以轎車為參照物,卡車在向

習(xí)

【解析】由圖甲到乙，相對樹木，自行車有位置變化，且離左端第一棵樹的距離越

來越大，是向右運動的。

卡車相對右端第一棵樹的距離越來越遠(yuǎn)，是向左運動的。

轎車離右端第一棵樹的距離越來越遠(yuǎn)，是向左運動的，但轎車的速度比卡車的大，

以車輛為參照物卡車是向右運動的。

3.如圖是辛棄疾的《西江月?遺興》配圖，詞中有：“昨夜松邊醉倒，問松我醉何

如。只疑松動要來扶，以手推松臼去?！痹娭小爸灰伤蓜右獊矸觥笔且詾閰⒄瘴?/p>

的，“以手推松曰去”是以為參照物的。

【答案】辛棄疾，辛棄疾.

【解析】作者醉酒之中.以自己為參照物.發(fā)現(xiàn)松樹的位置發(fā)生變化，松樹好像是

運動的，要過來扶自己，所以選擇的參照物是作者辛棄疾自己。

作者以手推松樹，讓松樹離開，還是以自己為參照物，松樹的位置才會發(fā)生變化，

松樹好像是離開自己了，松樹是運動的。

4.關(guān)于運動和靜止下列說法正確的是（）

A.正在空中加油的飛機(jī)，若以受油機(jī)為參照物，則加油機(jī)是運動的

B.運水稻車輛和收割機(jī)以同樣的速度前進(jìn)時，若以收割機(jī)為參照物，則車輛是運動

的

C.你坐在兩列并排停在站臺上的火車中的一輛，如果你看見旁邊的列車動了，不一

課定是它開動了

堂D.站在運行中的自動扶梯上的小明，以扶梯為參照物，小明是運動的

練

習(xí)

【答案】C.

【解析】A.正在空中加油的飛機(jī)，加油機(jī)和受油機(jī)間的空間位置沒有發(fā)生變化，若

以受油機(jī)為參照物，則加油機(jī)是靜止的，故A錯誤：

B.運水稻車輛和收割機(jī)以同樣的速度前進(jìn)時，收割機(jī)與運水稻車輛間的空間位置沒

有發(fā)生變化，若以收割機(jī)為參照物，則車輛是靜止的，故B錯誤；

C.坐在兩列并排停在站臺上的火車中的一輛，如果看見旁邊的列車動了，不一定是

它開動了，也可能是我們乘坐的火車開動了，故c正確；

D.站在運行中的自動扶梯上的小明與扶梯間的空間位置沒有發(fā)生變化，若以扶梯為

參照物，小明是靜止的，故D錯誤。

故選C。

5.2024年3月2日，神舟十七號航天員湯洪波、唐勝杰、江新林密切協(xié)同，在空間

站機(jī)械臂和地面科研人員的配合支持下，經(jīng)過約8小時圓滿完成出艙活動。圖中所示是

航天員江新林站在機(jī)械臂上停留在天和核心艙的太陽翼旁的情境，下列說法正確的是

()

太陽翼

機(jī)械髀

航天員

天和

核心艙

A.以機(jī)械臂為參照物，航天員是運動的

B.以航天員為參照物，太陽翼是靜止的

C.以太陽翼為參照物，機(jī)械臂是運動的

D.以地面人員為參照物，核心艙是靜止的

【答案】B.

【解析】A.機(jī)械臂與航天員間的空間位置沒有發(fā)生變化，以機(jī)械臂為參照物，航天

員是靜止的，故A錯:吳；

B,太陽翼與航天員間的空間位置沒有發(fā)生變化，以航天員為參照物，太陽翼是靜止

的，故B正確；

C.機(jī)械臂與太陽翼間的空間位置沒有發(fā)生變化，以太陽翼為參照物，機(jī)械臂是靜止

的，故c錯誤；

D.核心艙與地面人員間的空間位置發(fā)生變化，以地面人員為參照物，核心艙是運動

的，故D錯誤。

故選

6.三輛小車沿平直公路向前行駛，站在路邊的小紅先后兩次看到的