《行軍九日思長安故園》詩文鑒賞及考點(diǎn)揭秘【知識儲(chǔ)備】一、導(dǎo)入同學(xué)們，農(nóng)歷九月，中秋節(jié)過后，有一個(gè)關(guān)于老人的節(jié)日，你知道是哪個(gè)嗎？重陽節(jié)有什么樣的風(fēng)俗習(xí)慣？是啊，每到重陽，人們就會(huì)想起王維寫的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這首詩。詩人王維因登高而引發(fā)出深沉的鄉(xiāng)思，寫得誠摯感人。而有一位詩人，重陽節(jié)這一天行軍他鄉(xiāng)，他想起的是開在戰(zhàn)火紛飛的故園里的菊花。讓我們一起走進(jìn)這位偉大的詩人和他的詩作《行軍九日思長安故園》。二、目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.能理解詩歌的內(nèi)容并背誦全詩。2.品位詩歌意境，領(lǐng)悟詩歌主題。3.體會(huì)詩中所表達(dá)的思想感情和情趣。重點(diǎn)難點(diǎn)1.能理解詩歌的內(nèi)容并背誦全詩。2.品位詩歌意境，領(lǐng)悟詩歌主題。三、原文行軍九日思長安故園岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。四、注釋《行軍九日思故園長安》：選自《岑參集校注》卷三。行軍：行營、軍營。九日：指陰歷九月九日重陽節(jié)。故園：故鄉(xiāng)。強(qiáng)：勉強(qiáng)。登高：重陽節(jié)有登高賞菊飲酒以避災(zāi)禍的風(fēng)俗。送酒：用典。陶淵明重陽日在宅邊的菊花叢中悶坐，剛好江州刺史王弘送酒來，于是痛飲至醉而歸。憐：可憐。傍：靠近。五、詩意九月九日重陽佳節(jié)，我勉強(qiáng)地想要按照習(xí)俗去登高飲酒，卻沒有像王弘那樣的人把酒送來。我在遠(yuǎn)方想念長安故園中的菊花，這時(shí)應(yīng)正寂寞地在戰(zhàn)場旁邊盛開。六、賞析唐代以九月九日重陽節(jié)登高為題材的好詩不少，并且各有特點(diǎn)。岑參的這首五絕，表現(xiàn)的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng)，而是對國事的憂慮和對戰(zhàn)亂中人民疾苦的關(guān)切。表面看來寫得平直樸素，實(shí)際構(gòu)思精巧，情韻無限，是一首言簡意深、耐人尋味的抒情佳作。這首詩的原注說：“時(shí)未收長安?！惫?55年（唐天寶十四載）安祿山起兵叛亂，次年長安被攻陷。公元757年（至德二載）舊歷二月肅宗由彭原行軍至鳳翔，岑參隨行。九月唐軍收復(fù)長安，詩可能是該年重陽節(jié)在鳳翔寫的。岑參是南陽人，但久居長安，故稱長安為“故園”。古人在九月九日重陽節(jié)有登高飲菊花酒的習(xí)俗，首句“登高”二字就緊扣題目中的“九日”。劈頭一個(gè)“強(qiáng)”字，則表現(xiàn)了詩人在戰(zhàn)亂中的凄清景況。第二句化用陶淵明的典故。據(jù)《南史·隱逸傳》記載：陶淵明有一次過重陽節(jié)，沒有酒喝，就在宅邊的菊花叢中獨(dú)自悶坐了很久。后來正好王弘送酒來了，才醉飲而歸。這里反用其意，是說自己雖然也想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興。此句承前句而來，銜接自然，寫得明白如話，使人不覺是用典，達(dá)到了前人提出的“用事”的最高要求：“用事不使人覺，若胸臆語也?！保ㄐ仙壅Z）正因?yàn)榇颂幥捎玫涔?，所以能引起人們種種的聯(lián)想和猜測：造成“無人送酒來”的原因是什么呢？這里暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境。第三句開頭一個(gè)“遙”字，是渲染自己和故園長安相隔之遠(yuǎn)，而更見思鄉(xiāng)之切。作者寫思鄉(xiāng)，沒有泛泛地籠統(tǒng)地寫，而是特別強(qiáng)調(diào)思念、憐惜長安故園的菊花。這樣寫，不僅以個(gè)別代表一般，以“故園菊”代表整個(gè)故園長安，顯得形象鮮明，具體可感；而且這是由登高飲酒的敘寫自然發(fā)展而來的，是由上述陶淵明因無酒而悶坐菊花叢中的典故引出的聯(lián)想，具有重陽節(jié)的節(jié)日特色，仍貼題目中的“九日”，又點(diǎn)出“長安故園”，可以說是切時(shí)切地，緊扣詩題。詩寫到這里為止，還顯得比較平淡，然而這樣寫，卻是為了逼出關(guān)鍵的最后一句。這句承接前句，是一種想象之辭。本來，對故園菊花，可以有各種各樣的想象，詩人別的不寫，只是設(shè)想它“應(yīng)傍戰(zhàn)場開”，這樣的想象扣住詩題中的“行軍”二字，結(jié)合安史之亂和長安被陷的時(shí)代特點(diǎn)，寫得新巧自然，真實(shí)形象，使讀者仿佛看到了一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖：長安城中戰(zhàn)火紛飛，血染天街，斷墻殘壁間，一叢叢菊花依然寂寞地開放著。此處的想象之辭已經(jīng)突破了單純的惜花和思鄉(xiāng)，而寄托著詩人對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情，對早日平定安史之亂的渴望。這一結(jié)句用的是敘述語言，樸實(shí)無華，但是寓巧于樸，余意深長，耐人咀嚼，頓使全詩的思想和藝術(shù)境界出現(xiàn)了一個(gè)飛躍。七、文學(xué)常識1、作者簡介岑參（約715—770)，唐代邊塞詩人，荊州江陵(今屬湖北)人。曾官至嘉州刺史，世稱“岑嘉州”。岑參工詩，長于七言歌行，代表詩作是《白雪歌送武判官歸京》?，F(xiàn)存詩三百六十首。對邊塞風(fēng)光，軍旅生活，以及少數(shù)民族的文化風(fēng)俗有親切的感受，故其邊塞詩尤多佳作。風(fēng)格與高適相近，后人多并稱“高岑”。2、寫作背景唐玄宗天寶十四載(755年)，安祿山起兵叛亂，次年長安被攻陷。唐肅宗至德二載(757年)二月肅宗由彭原行軍至鳳翔，岑參隨行。這首詩原有小注說：“時(shí)未收長安”。九月唐軍收復(fù)長安，此詩可能是當(dāng)年重陽節(jié)在鳳翔寫的。岑參是南陽人，但久居長安，故稱長安為“故園”。八、問題探究（1）這首詩寫了哪一中國的傳統(tǒng)節(jié)日？從本詩中的哪些詞語可以看出？明確：重陽節(jié)；“九日”、“登高”、“飲酒”、“菊”等。（2）重陽節(jié)大家都登高，為何要說“強(qiáng)欲”？明確：“強(qiáng)欲”二字，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的無可奈何的情緒。結(jié)合題目“思長安故園”來看，詩人是流露出濃郁的思鄉(xiāng)情緒。（3）3、此詩“以小見大”的地方在哪里？明確：以“故園菊”代表整個(gè)故園長安。（4）第二句用了什么手法？造成“無人送酒來”的原因是什么？明確：“無人送酒來”句，借用陶淵明的典故，據(jù)《陶淵明傳》記載：有一次過重陽節(jié)，沒有酒喝，陶淵明就在宅邊的菊花叢中獨(dú)自悶坐了很久。后來正好王弘送酒來了，才醉飲而歸。這里反用其意，是說自己雖然也想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興。“無人送酒來”實(shí)際上是在寫旅況的凄涼蕭瑟，無酒可飲，更無菊可賞，暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境。（5）“遙憐”二字別有韻味，請從煉字角度加以簡析。明確：“遙”渲染自己和故園長安相隔之遠(yuǎn)，烘托了詩人深切的思鄉(xiāng)之情。“憐”不僅寫出詩人對故鄉(xiāng)之菊的眷戀，更寫出詩人對故園之菊開在戰(zhàn)場上的長長嘆息。詩人抒發(fā)了對故園的思念之情，表達(dá)了對飽經(jīng)戰(zhàn)亂的人民的深切同情，對國事的憂慮之心和對平定戰(zhàn)亂的渴望。（6）賞析名句：“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”。明確：“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”意思是，我心情沉重地遙望我的故鄉(xiāng)長安，那菊花大概傍在這戰(zhàn)場零星的開放了。作者運(yùn)用想象，描繪了在戰(zhàn)場中開放的故園菊花，表達(dá)了對故園的思念，以及對飽經(jīng)戰(zhàn)亂的人民的同情和對平定戰(zhàn)亂的渴望。九、詩歌主旨《行軍九日思長安故園》寫重陽佳節(jié)，詩人在行軍途中的所思所想。表達(dá)的不僅是一般的惜花思鄉(xiāng)，更是對飽經(jīng)戰(zhàn)亂的人民的同情和對和平的渴望。十、課堂小結(jié)1、全詩“強(qiáng)”起寫“登高”，后感嘆“無人送酒”，“遙”字轉(zhuǎn)“憐故園菊”，末句想象“應(yīng)傍戰(zhàn)場開”。四句20字，情感悲愴深沉，思路跌宕起伏，行文樸實(shí)無華，結(jié)構(gòu)起承轉(zhuǎn)合。構(gòu)思精巧，情韻無限，是一首言簡意賅、耐人尋味之佳作。2、熟讀成誦。十一、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)惜花——開在戰(zhàn)場邊;思鄉(xiāng)——題中可見;憂國——長安，是故園，也是帝都;憂民——戰(zhàn)火紛亂。【基礎(chǔ)過關(guān)】1．《行軍九日思長安故園》作者是（朝代）的（姓名）。2.給下列加粗字注音。①強(qiáng)（）欲②應(yīng)傍（）3.借助課下注釋或工具書解釋下列詞語的意思。（1）行軍：（2）九日：（3）故園：（4）強(qiáng)：（5）登高：（6）憐：（7）傍：4．賞析名句：“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”?！緦?shí)戰(zhàn)過關(guān)】一、默寫記憶型默寫：（1）遙憐故園菊，。（岑參《行軍九日思長安故園》）（1分）（2），無人送酒來。（岑參《行軍九日思長安故園》）（1分）理解型默寫：1、寫自己對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民的同情，對早日平定安史之亂等渴望的詩句是：，。2、表現(xiàn)出無可奈何的情緒，也寫旅況的凄涼蕭瑟，無酒可飲，更無菊可賞，暗寓“行軍”的特定環(huán)境的句子是：，。二、課內(nèi)詩歌鑒賞（一）古詩閱讀（3分）【2017年浙江省衢州市中考題】行軍九日思長安故園①［唐］岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開?！咀⑨尅竣佟鞍彩分畞y”中長安被攻陷，岑參寫作此詩時(shí)長安尚未收復(fù)。17.這首詩與孟浩然《過故人莊》都有“菊”這個(gè)意象，它們有什么不同？（3分）附：過故人莊故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。答：（二）閱讀下列古詩，回答問題?！局锌碱A(yù)測鑒賞題】行軍九日思長安故園岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。【注】此詩寫于安史之亂長安被攻陷之時(shí)。9、這首詩寫了____這一中國傳統(tǒng)節(jié)日，從________、________等詞語中可以看出。（3分）10、遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（3分）____________________________________________________________________________________________________________【答案】兩句詩表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情，寄托了詩人對國事的憂慮和對早日平定安史之亂的渴望。（三）閱讀下列古詩，回答問題?！局锌碱A(yù)測鑒賞題】行軍九日思長安故園①［唐］岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開?！咀⑨尅竣佟鞍彩分畞y”中長安被攻陷，岑參寫作此詩時(shí)長安尚未收復(fù)。（1）這首詩寫到了哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？從詩中哪些地方可以看出？（2）“遙憐”二字別有韻味，請從藝術(shù)表現(xiàn)手法和表達(dá)情感這兩個(gè)方面加以簡析。（四）閱讀下列古詩，回答問題?！局锌碱A(yù)測鑒賞題】行軍九日思長安故園①［唐］岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開?！咀⑨尅竣佟鞍彩分畞y”中長安被攻陷，岑參寫作此詩時(shí)長安尚未收復(fù)。1、下列對詩歌分析不正確的一項(xiàng)是（）。A.岑參的這首五絕，表現(xiàn)的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng)，而是對國事的憂慮，對戰(zhàn)亂中人民疾苦的關(guān)切。B.首句“登高”二字就緊扣題目中的“九日”，劈頭一個(gè)“強(qiáng)”字，表明詩人在戰(zhàn)亂中的凄涼境況。C.第三句化用陶淵明的典故，反用其意，是說自己雖然也想勉強(qiáng)按照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中沒有像王弘那樣的人送酒助興。D.結(jié)句用的是敘述語言，樸實(shí)無華，但寓巧于樸，寓意深遠(yuǎn)，使全詩的思想和藝術(shù)境界出現(xiàn)了一次飛躍。2、作者特別強(qiáng)調(diào)思念、憐惜長安故園的菊花，你能說出菊花的深層含義嗎？這樣寫的好處是什么？三、課外詩歌鑒賞（一）閱讀下面古詩，完成第7題。(4分)【2019湖南岳陽中考題】九日送別王之渙(唐)薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。今日暫同芳菊酒，明朝應(yīng)作斷蓬飛。注釋：薊(jì)庭，地名。7.(1)請簡要分析“今日暫同芳菊酒”中的“暫”字的妙處。(2分)（2）從全詩看，末句寫“斷蓬”有什么用意?(2分)（二）詩歌鑒賞（共5分）【2019四川達(dá)州中考題】【甲】滿江紅秋瑾小住京華，早又是、中秋佳節(jié)。為籬下、黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂，強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！【乙】夏日絕句①生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。【注釋】①靖康二年（1127年），腐敗的宋王朝在金兵的沉重打擊下瓦解，徽、欽二帝及趙氏親屬和大批臣民被擄北去。宋高宗趙構(gòu)不顧有識之士極力反對，帶領(lǐng)群僚倉皇南逃，建都臨安，本詩即作與南渡之際。13.甲詞結(jié)尾長嘆“青衫濕”。結(jié)合作品內(nèi)容和寫作背景，說說詞作抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。（3分）答____________________________________________________________________________14.下列關(guān)于乙詩的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.本詩從內(nèi)容看，是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩，借項(xiàng)羽的寧死不屈辛辣地諷刺了趙構(gòu)君臣的喪權(quán)辱國、怯懦畏懼、只顧逃命茍安的丑惡行徑。B.李清照是婉約派著名詞人之一，其詞或輕柔婉麗，或纏綿悱惻，本詩詩意明白爽朗，與其婉約詞風(fēng)一脈相承。C.這首詩起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。愛國激情，溢于言表，在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。D.“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！迸~人追思那個(gè)叫