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2025年滁州城市職業(yè)學(xué)院引進(jìn)高層次人才5人模擬試卷第一部分單選題(50題)1、根據(jù)《刑法》關(guān)于量刑的規(guī)定,下列說法中不正確的是()。
A.對(duì)于自首的犯罪分子,可以從輕或者減輕處罰
B.對(duì)于立功的犯罪分子,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰
C.對(duì)于累犯,應(yīng)當(dāng)從重處罰,過失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的除外
D.累犯不適用緩刑
【答案】:B"
【解析】本題可依據(jù)《刑法》中關(guān)于量刑的相關(guān)規(guī)定,對(duì)各說法進(jìn)行逐一分析判斷。首先,依據(jù)《刑法》第六十七條規(guī)定,犯罪以后自動(dòng)投案,如實(shí)供述自己的罪行的,是自首。對(duì)于自首的犯罪分子,可以從輕或者減輕處罰。其中,犯罪較輕的,可以免除處罰。所以,對(duì)于自首的犯罪分子,可以從輕或者減輕處罰這一說法是正確的。其次,《刑法》第六十八條規(guī)定,犯罪分子有揭發(fā)他人犯罪行為,查證屬實(shí)的,或者提供重要線索,從而得以偵破其他案件等立功表現(xiàn)的,可以從輕或者減輕處罰;有重大立功表現(xiàn)的,可以減輕或者免除處罰。由此可知,對(duì)于立功的犯罪分子是“可以”從輕或者減輕處罰,而非“應(yīng)當(dāng)”,所以“對(duì)于立功的犯罪分子,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰”這一說法是不正確的。再次,《刑法》第六十五條規(guī)定,被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子,刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后,在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的,是累犯,應(yīng)當(dāng)從重處罰,但是過失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的除外。所以,對(duì)于累犯,應(yīng)當(dāng)從重處罰,過失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的除外這一說法是正確的。最后,《刑法》第七十四條規(guī)定,對(duì)于累犯和犯罪集團(tuán)的首要分子,不適用緩刑。所以,累犯不適用緩刑這一說法是正確的。綜上,答案是對(duì)于立功的犯罪分子,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰這一表述不正確。"2、下列“請(qǐng)示”的結(jié)束語中比較得體的是()
A.以上事項(xiàng),請(qǐng)盡快批準(zhǔn)
B.以上所請(qǐng),如有不同意,請(qǐng)來函商量
C.所請(qǐng)事關(guān)重大,不可延誤,務(wù)必于本月20日前答復(fù)
D.以上所請(qǐng)妥否,請(qǐng)批復(fù)
【答案】:D"
【解析】請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問題作出指示,對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確,對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文。請(qǐng)示的結(jié)束語應(yīng)具有謙遜、尊重、得體的特點(diǎn),體現(xiàn)對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的尊重以及請(qǐng)求指示或批準(zhǔn)的態(tài)度?!耙陨鲜马?xiàng),請(qǐng)盡快批準(zhǔn)”表述比較強(qiáng)硬,有催促上級(jí)機(jī)關(guān)的意味,不符合請(qǐng)示用語謙遜、得體的要求?!耙陨纤?qǐng),如有不同意,請(qǐng)來函商量”,請(qǐng)示是下級(jí)向上級(jí)行文,上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)作出決定通常是以批復(fù)形式,而不是“來函商量”,這種表述不符合行文規(guī)范?!八?qǐng)事關(guān)重大,不可延誤,務(wù)必于本月20日前答復(fù)”,同樣帶有較強(qiáng)的命令性語氣,沒有體現(xiàn)出對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)有的尊重,不符合請(qǐng)示的用語規(guī)范。“以上所請(qǐng)妥否,請(qǐng)批復(fù)”,既表達(dá)了對(duì)所提事項(xiàng)妥當(dāng)與否的詢問,又請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)給予批復(fù),語氣謙遜、得體,符合請(qǐng)示結(jié)束語的要求。綜上,比較得體的“請(qǐng)示”結(jié)束語是“以上所請(qǐng)妥否,請(qǐng)批復(fù)”。"3、需求層次理論是行為科學(xué)的理論之一,是美國心理學(xué)家()在《人類激勵(lì)理論》論文中提出的。該理論將人類需求如同階梯般從低到高按層次劃分為五種,分別是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。
A.弗洛伊德
B.馬斯洛
C.愛迪生
D.加富爾
【答案】:B
【解析】需求層次理論是由美國心理學(xué)家在《人類激勵(lì)理論》論文中提出,該理論將人類需求按層次分為五種。弗洛伊德是精神分析學(xué)派創(chuàng)始人,主要貢獻(xiàn)在精神分析領(lǐng)域,并非需求層次理論提出者。馬斯洛提出了需求層次理論,將人類需求從低到高分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求,符合題目描述。愛迪生是著名發(fā)明家,在電力等發(fā)明創(chuàng)造方面有杰出貢獻(xiàn),與需求層次理論無關(guān)。加富爾是意大利政治家,推動(dòng)意大利統(tǒng)一,和需求層次理論毫無關(guān)聯(lián)。所以正確答案是提出該理論的馬斯洛。4、以下不屬于常用績效方法的是()。
A.要素平等法
B.簡單排序法
C.要素評(píng)定法
D.工作記錄法
【答案】:A
【解析】簡單排序法是將員工按照工作績效從好到壞的順序進(jìn)行排列,從而得出評(píng)價(jià)結(jié)果的方法,是常用績效方法;要素評(píng)定法是將工作績效分解為若干要素,然后對(duì)每個(gè)要素進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法,屬于常用績效方法;工作記錄法是通過對(duì)員工工作過程和結(jié)果進(jìn)行記錄來評(píng)估績效,也是常用績效方法。而要素平等法并非常用的績效方法。所以答案是不屬于常用績效方法的是要素平等法。5、儒家管理思想的核心是()。
A.仁義禮智信
B.溫故知新
C.三人行必有我?guī)?/p>
D.聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻
【答案】:A"
【解析】儒家管理思想的核心強(qiáng)調(diào)道德與倫理在管理中的重要性?!叭柿x禮智信”是儒家倡導(dǎo)的基本道德準(zhǔn)則,仁是愛人、關(guān)心他人,義是遵循正義和道德原則,禮是社會(huì)行為規(guī)范和儀式,智是智慧和正確的認(rèn)知,信是誠信,它們構(gòu)成了儒家管理思想的核心價(jià)值觀,貫穿于儒家對(duì)于個(gè)人、社會(huì)和國家管理的理念中。“溫故知新”主要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法,通過復(fù)習(xí)舊知識(shí)來獲得新的理解和體會(huì),側(cè)重于學(xué)習(xí)層面而非管理思想核心?!叭诵斜赜形?guī)煛斌w現(xiàn)的是一種虛心向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度,重點(diǎn)在于個(gè)人學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng),并非儒家管理思想的核心?!奥劦烙邢群?,術(shù)業(yè)有專攻”強(qiáng)調(diào)在學(xué)問和技能方面,人們因?qū)W習(xí)時(shí)間和方向不同而各有所長,主要側(cè)重于知識(shí)技能的差異,也不是儒家管理思想的核心。所以該題應(yīng)選擇“仁義禮智信”。"6、自媒體是指私人化、平民化、普泛化、自主化的傳播者,借助現(xiàn)代化、電子化手段,向不特定多數(shù)人或特定單個(gè)人傳遞規(guī)范性及非規(guī)范性信息的新媒體總稱。下列不屬于自媒體平臺(tái)的是()。
A.新華網(wǎng)
B.微博
C.微信
D.博客
【答案】:D"
【解析】本題可根據(jù)自媒體的定義來判斷各選項(xiàng)是否屬于自媒體平臺(tái)。自媒體具有私人化、平民化、普泛化、自主化的特點(diǎn),傳播者能夠以現(xiàn)代化、電子化的手段,向不特定的大多數(shù)或者特定的單個(gè)人傳遞規(guī)范性及非規(guī)范性信息。微博、微信、博客都具有很強(qiáng)的開放性和自主性,用戶可以自由地發(fā)布信息、表達(dá)觀點(diǎn),能夠滿足私人化、平民化等自媒體的特征,屬于自媒體平臺(tái)。而新華網(wǎng)是國家通訊社新華社主辦的綜合新聞信息服務(wù)門戶網(wǎng)站,是國家重要的新聞輿論陣地,具有官方性、權(quán)威性,其內(nèi)容發(fā)布有嚴(yán)格的審核和規(guī)范流程,并非由私人化、平民化的傳播者自主發(fā)布信息,不屬于自媒體平臺(tái)。綜上,不屬于自媒體平臺(tái)的是新華網(wǎng)。"7、下列名句中,不是蘇軾所作的是()。
A.我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒
B.人生如夢(mèng),一尊還酹江月
C.回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴
D.了卻君王天下事,贏得生前身后名
【答案】:D"
【解析】本題可根據(jù)對(duì)蘇軾詩詞作品的了解,對(duì)各詩句的作者進(jìn)行分析判斷?!拔矣孙L(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”出自蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,全詞意境豪放而闊大,情懷樂觀而曠達(dá),表達(dá)了對(duì)胞弟蘇轍的無限懷念?!叭松鐗?mèng),一尊還酹江月”出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,此詞通過對(duì)月夜江上壯美景色的描繪,借對(duì)古代戰(zhàn)場的憑吊和對(duì)風(fēng)流人物才略、氣度、功業(yè)的追念,曲折地表達(dá)了作者懷才不遇、功業(yè)未就、老大未成的憂憤之情。“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”出自蘇軾的《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》,此詞為醉歸遇雨抒懷之作,詞人借雨中瀟灑徐行之舉動(dòng),表現(xiàn)了雖處逆境屢遭挫折而不畏懼、不頹喪的倔強(qiáng)性格和曠達(dá)胸懷?!傲藚s君王天下事,贏得生前身后名”出自辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》,作者通過追憶早年抗金部隊(duì)的陣容氣概以及作者自己的沙場生涯,表達(dá)了殺敵報(bào)國、收復(fù)失地的理想,抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。綜上,答案是“了卻君王天下事,贏得生前身后名”這句詩不是蘇軾所作。"8、下列發(fā)明中,誕生于第二次工業(yè)革命期間的是()。
A.珍妮機(jī)
B.火車機(jī)車
C.汽船
D.內(nèi)燃機(jī)
【答案】:D"
【解析】本題可根據(jù)各發(fā)明誕生的時(shí)間來判斷其是否處于第二次工業(yè)革命期間。第二次工業(yè)革命發(fā)生于19世紀(jì)60年代后期至20世紀(jì)初。珍妮機(jī)是18世紀(jì)60年代由哈格里夫斯發(fā)明的,它的發(fā)明是第一次工業(yè)革命開始的標(biāo)志,并非誕生于第二次工業(yè)革命期間?;疖嚈C(jī)車是1814年由斯蒂芬森發(fā)明,是第一次工業(yè)革命的重要成果,所以也不是在第二次工業(yè)革命時(shí)期誕生。汽船是1807年由富爾頓發(fā)明的,同樣屬于第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物,不符合題目要求。內(nèi)燃機(jī)是第二次工業(yè)革命的重要發(fā)明之一,它的發(fā)明為汽車和飛機(jī)等交通工具的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),其誕生符合第二次工業(yè)革命的時(shí)間范圍。綜上,誕生于第二次工業(yè)革命期間的發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。"9、在決定開展管理信息系統(tǒng)開發(fā)工作之前,首要任務(wù)是做好系統(tǒng)開發(fā)的()。
A.詳細(xì)調(diào)查
B.系統(tǒng)化分析
C.總體規(guī)劃
D.可行性研究
【答案】:D
【解析】在決定開發(fā)管理信息系統(tǒng)之前,需要先開展可行性研究??尚行匝芯渴菍?duì)系統(tǒng)開發(fā)的必要性和可能性進(jìn)行全面分析與論證,評(píng)估新系統(tǒng)在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面是否可行。只有經(jīng)過可行性研究,確定系統(tǒng)開發(fā)可行,才有必要進(jìn)一步開展后續(xù)的詳細(xì)調(diào)查、系統(tǒng)化分析和總體規(guī)劃等工作。所以答案應(yīng)是可行性研究。10、張某自幼被王某夫婦收養(yǎng),成年后因與王某夫婦矛盾加劇而解除了收養(yǎng)關(guān)系。如今王某夫婦年邁體弱且缺乏生活來源,張某對(duì)王某夫婦()。
A.沒有贍養(yǎng)義務(wù),因?yàn)槭震B(yǎng)關(guān)系已解除
B.沒有贍養(yǎng)義務(wù),只需贍養(yǎng)其親身父母
C.有贍養(yǎng)義務(wù),應(yīng)當(dāng)給付適當(dāng)?shù)纳钯M(fèi)
D.有贍養(yǎng)義務(wù),應(yīng)當(dāng)給付適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償費(fèi)
【答案】:C
【解析】根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,收養(yǎng)關(guān)系解除后,經(jīng)養(yǎng)父母撫養(yǎng)的成年養(yǎng)子女,對(duì)缺乏勞動(dòng)能力又缺乏生活來源的養(yǎng)父母,應(yīng)當(dāng)給付生活費(fèi)。本題中,張某被王某夫婦收養(yǎng)長大,在雙方解除收養(yǎng)關(guān)系后,王某夫婦年老體弱且無生活來源,符合上述法律規(guī)定情形,因此張某有贍養(yǎng)義務(wù),應(yīng)當(dāng)給付適當(dāng)?shù)纳钯M(fèi)。而關(guān)于補(bǔ)償費(fèi),通常是因養(yǎng)子女成年后虐待、遺棄養(yǎng)父母而解除收養(yǎng)關(guān)系時(shí),養(yǎng)父母可以要求養(yǎng)子女補(bǔ)償收養(yǎng)期間支出的撫養(yǎng)費(fèi)等費(fèi)用,本題未提及此類情形,所以不涉及補(bǔ)償費(fèi)。同時(shí),不能因?yàn)槭震B(yǎng)關(guān)系解除就免除張某對(duì)王某夫婦的贍養(yǎng)責(zé)任,也并非只需贍養(yǎng)其親生父母。11、“士為知己者死”這一古訓(xùn)反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)始于()
A.與下級(jí)之間的友情
B.為下屬設(shè)定崇高的目標(biāo)
C.為下屬的利益不惜犧牲自己
D.了解下屬的欲望和需要
【答案】:D
【解析】“士為知己者死”體現(xiàn)了士人為了解自己、理解自己的人可以奉獻(xiàn)出生命。在領(lǐng)導(dǎo)情境中,有效的領(lǐng)導(dǎo)需要了解下屬的欲望和需要,就如同“知己”一樣,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)能夠洞察下屬內(nèi)心的渴望和需求,就更容易獲得下屬的認(rèn)可與追隨,讓下屬愿意為團(tuán)隊(duì)或組織全力付出。單純的與下級(jí)之間的友情并不能完全等同于有效的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ);為下屬設(shè)定崇高的目標(biāo),若不考慮下屬自身需求,可能無法激發(fā)他們的真正動(dòng)力;為下屬的利益不惜犧牲自己也并非是有效領(lǐng)導(dǎo)的起始點(diǎn)。所以“士為知己者死”這一古訓(xùn)反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)始于了解下屬的欲望和需要。12、一系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步,加大財(cái)力和人才的投入,加快完善立法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.表明規(guī)范
B.證明規(guī)劃
C.說明規(guī)范
D.顯示規(guī)劃
【答案】:A"
【解析】先看第二空,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理下一步的動(dòng)作,需要與加大投入完善立法相呼應(yīng)。“規(guī)范”是明文規(guī)定或約定俗成的標(biāo)準(zhǔn);“規(guī)劃”是個(gè)人或組織制定的比較全面長遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃。結(jié)合語境,這里顯然更需要制約而非計(jì)劃,所以第二空應(yīng)填“規(guī)范”。再看第一空,“表明”一般用于現(xiàn)象問題,“說明”針對(duì)的是本質(zhì)問題。題目表達(dá)的是從表面現(xiàn)象推出應(yīng)對(duì)措施,所以應(yīng)選用“表明”。綜上,應(yīng)選擇與上述分析對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)??键c(diǎn):言語理解"13、對(duì)于事實(shí)一,店家的行為構(gòu)成()。
A.破壞交通設(shè)施罪
B.故意毀壞財(cái)物罪
C.破壞交通工具罪
D.不構(gòu)成犯罪
【答案】:D"
【解析】破壞交通設(shè)施罪是指故意破壞軌道、橋梁、隧道、公路、機(jī)場、航道、燈塔、標(biāo)志或者進(jìn)行其他破壞活動(dòng),足以使火車、汽車、電車、船只、航空器發(fā)生傾覆、毀壞危險(xiǎn)的行為。若店家行為并不針對(duì)交通設(shè)施,未對(duì)交通設(shè)施造成損害或使其陷入危險(xiǎn)狀態(tài),則不構(gòu)成此罪。故意毀壞財(cái)物罪是指故意毀滅或者損壞公私財(cái)物,數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的行為。若店家的行為是針對(duì)特定財(cái)物進(jìn)行毀壞,且符合數(shù)額較大或其他嚴(yán)重情節(jié)的標(biāo)準(zhǔn),則可能構(gòu)成此罪。破壞交通工具罪是指故意破壞火車、汽車、電車、船只、航空器,足以使火車、汽車、電車、船只、航空器發(fā)生傾覆、毀壞危險(xiǎn)的行為。若店家行為并非針對(duì)交通工具實(shí)施破壞,未使交通工具陷入危險(xiǎn)狀態(tài),則不構(gòu)成此罪。如果店家行為既未對(duì)交通設(shè)施造成危害、也未針對(duì)交通工具實(shí)施破壞,同時(shí)其毀壞財(cái)物的行為未達(dá)到故意毀壞財(cái)物罪的定罪標(biāo)準(zhǔn),那么就不構(gòu)成犯罪。要準(zhǔn)確判斷店家行為構(gòu)成何種罪名,需結(jié)合事實(shí)一的具體內(nèi)容,根據(jù)行為對(duì)象、行為結(jié)果以及危害程度等方面綜合分析。"14、國家運(yùn)用稅收來調(diào)節(jié)收入差距,以維護(hù)社會(huì)公平穩(wěn)定。這是運(yùn)用了下列哪種管理方法()。
A.經(jīng)濟(jì)方法
B.法律方法
C.行政方法
D.傳播方法
【答案】:A
【解析】國家通過稅收來調(diào)節(jié)收入差距、維護(hù)社會(huì)公平穩(wěn)定,這是運(yùn)用了經(jīng)濟(jì)方法。經(jīng)濟(jì)方法是指根據(jù)客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律,運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)手段,調(diào)節(jié)各種不同經(jīng)濟(jì)主體之間的關(guān)系,以獲取較高的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的管理方法。稅收是國家進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的重要經(jīng)濟(jì)手段之一,通過制定不同的稅收政策和稅率,能夠影響人們的經(jīng)濟(jì)行為和收入分配,進(jìn)而達(dá)到調(diào)節(jié)收入差距、促進(jìn)社會(huì)公平穩(wěn)定的目的。法律方法主要是通過制定和實(shí)施法律規(guī)范來進(jìn)行管理;行政方法依靠行政組織的權(quán)威,運(yùn)用命令、規(guī)定、指示、條例等行政手段來管理;傳播方法主要是通過信息傳遞等方式來實(shí)現(xiàn)管理。所以這里運(yùn)用的是經(jīng)濟(jì)方法。15、下列國家或地區(qū)屬于大陸法系的是()。
A.英國美國
B.中國德國
C.臺(tái)灣地區(qū)香港地區(qū)
D.美國法國
【答案】:B"
【解析】世界各國法律可分為大陸法系、英美法系等。大陸法系又稱民法法系,其特點(diǎn)是以成文法為主要法律淵源。英美法系又稱普通法系,以判例法為主要法律淵源。英國和美國是典型的英美法系國家,英國法律體系以普通法、衡平法等為基礎(chǔ),美國法律體系也受英國普通法影響,同時(shí)有自己獨(dú)特發(fā)展,所以不屬于大陸法系。中國有自己的社會(huì)主義法律體系,在立法、司法等方面參考大陸法系的法典化傳統(tǒng),制定了一系列成文法典;德國是大陸法系的代表國家之一,其民法典等對(duì)世界許多國家立法產(chǎn)生重要影響,所以中國和德國屬于大陸法系。臺(tái)灣地區(qū)屬于大陸法系,其法律體系借鑒德國、日本等大陸法系國家的立法模式。香港地區(qū)曾受英國殖民統(tǒng)治,法律體系屬于英美法系。法國是大陸法系的發(fā)源地之一,其民法典是大陸法系的重要法典。但美國是英美法系國家,不符合題目要求。綜上,屬于大陸法系的是中國和德國。"16、2020年5月,博鰲亞洲論壇發(fā)布旗艦報(bào)告,研討會(huì)與會(huì)代表認(rèn)為()依然是亞洲經(jīng)濟(jì)長期發(fā)展的趨勢。
A.一體化
B.創(chuàng)新化
C.多元化
D.穩(wěn)定化
【答案】:A
【解析】本題主要考查對(duì)博鰲亞洲論壇相關(guān)報(bào)告內(nèi)容的了解。2020年5月,博鰲亞洲論壇發(fā)布旗艦報(bào)告,研討會(huì)與會(huì)代表認(rèn)為亞洲各經(jīng)濟(jì)體相互聯(lián)系日益緊密,區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化能夠促進(jìn)資源的更優(yōu)配置,加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)的貿(mào)易、投資和技術(shù)合作,有利于亞洲經(jīng)濟(jì)的長期穩(wěn)定與發(fā)展,所以一體化依然是亞洲經(jīng)濟(jì)長期發(fā)展的趨勢。而創(chuàng)新化側(cè)重于經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)因素,但并非此次報(bào)告提及的亞洲經(jīng)濟(jì)長期發(fā)展的總體趨勢;多元化強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、發(fā)展模式等的多樣,但不是核心的長期趨勢;穩(wěn)定化雖然是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要目標(biāo),但它更多的是一種狀態(tài),并非亞洲經(jīng)濟(jì)長期發(fā)展的趨勢表述。因此亞洲經(jīng)濟(jì)長期發(fā)展的趨勢是一體化。17、全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)正加速邁入數(shù)字化、智能化時(shí)代,信息產(chǎn)業(yè)已成為各國競爭的關(guān)鍵領(lǐng)域。信息產(chǎn)業(yè)的核心是()。
A.大數(shù)據(jù)和通信產(chǎn)業(yè)
B.集成電路產(chǎn)業(yè)和軟件產(chǎn)業(yè)
C.軟件產(chǎn)業(yè)和高端芯片制造
D.人工智能產(chǎn)業(yè)和高端存儲(chǔ)產(chǎn)品制造
【答案】:B"
【解析】信息產(chǎn)業(yè)指的是從事信息技術(shù)研究、開發(fā)與應(yīng)用,信息技術(shù)設(shè)備與器件的制造,以及為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活提供信息服務(wù)的產(chǎn)業(yè)。集成電路產(chǎn)業(yè)和軟件產(chǎn)業(yè)是信息產(chǎn)業(yè)核心基礎(chǔ),具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性等特征,對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、保障國家信息安全至關(guān)重要。大數(shù)據(jù)和通信產(chǎn)業(yè)是信息產(chǎn)業(yè)重要組成部分,但并非核心。大數(shù)據(jù)主要是對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、存儲(chǔ)、分析和應(yīng)用;通信產(chǎn)業(yè)側(cè)重于信息的傳輸和交換,它們更多是基于集成電路和軟件基礎(chǔ)上發(fā)展的應(yīng)用領(lǐng)域。高端芯片制造可歸類到集成電路產(chǎn)業(yè)里,軟件產(chǎn)業(yè)和高端芯片制造表述不夠全面,沒有完全涵蓋信息產(chǎn)業(yè)核心層面。人工智能產(chǎn)業(yè)是基于算法、數(shù)據(jù)、計(jì)算能力等多方面技術(shù)融合發(fā)展的一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,高端存儲(chǔ)產(chǎn)品制造是為數(shù)據(jù)存儲(chǔ)提供硬件支持,它們都是信息產(chǎn)業(yè)延伸和拓展部分,也并非核心。所以信息產(chǎn)業(yè)核心是集成電路產(chǎn)業(yè)和軟件產(chǎn)業(yè)。"18、將中國領(lǐng)土臺(tái)灣割讓給日本的不平等條約是()。
A.《南京條約》
B.《北京條約》
C.《馬關(guān)條約》
D.《瑗琿條約》
【答案】:C"
【解析】本題考查中國近代史上不平等條約的相關(guān)內(nèi)容。《南京條約》是中國近代史上第一個(gè)不平等條約,該條約主要內(nèi)容為割讓香港島給英國,賠款2100萬銀元,開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸等,并未涉及割讓臺(tái)灣給日本的條款?!侗本l約》包括《中英北京條約》《中法北京條約》《中俄北京條約》,其主要內(nèi)容有承認(rèn)《天津條約》有效,增開天津?yàn)樯滩?,割九龍司地方一區(qū)給英國等,也沒有將臺(tái)灣割讓給日本的相關(guān)規(guī)定?!恶R關(guān)條約》是甲午中日戰(zhàn)爭失敗后,清政府與日本簽訂的不平等條約。條約規(guī)定中國割讓遼東半島(后因三國干涉未能得逞)、臺(tái)灣島及其附屬各島嶼、澎湖列島給日本,賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩等。所以將中國領(lǐng)土臺(tái)灣割讓給日本的不平等條約是《馬關(guān)條約》?!惰ガq條約》是沙皇俄國和清朝黑龍江將軍奕山于1858年5月28日在瑗琿簽訂的不平等條約,該條約令中國失去了黑龍江以北、外興安嶺以南約60萬平方千米的領(lǐng)土。綜上,答案是《馬關(guān)條約》。"19、錦上添花:雪上加霜()
A.美不勝收:目不暇接
B.耀武揚(yáng)威:棄甲曳兵
C.水滴石穿:磨棒成針
D.雨后春筍:每況愈下
【答案】:B
【解析】“錦上添花”形容好上加好,“雪上加霜”形容壞上加壞,二者是一對(duì)反義詞;“耀武揚(yáng)威”形容炫耀武力,顯示威風(fēng),“棄甲曳兵”形容丟掉盔甲,拖著武器,打敗仗后狼狽逃跑的樣子,二者同樣是一對(duì)反義詞,所以選擇該選項(xiàng)。20、近代初期,先進(jìn)人士注重學(xué)習(xí)西方先進(jìn)思想以實(shí)現(xiàn)復(fù)興中國夢(mèng)。以下哪個(gè)主張?bào)w現(xiàn)了革新思想,并提出“師夷長技以制夷”()。
A.龔自珍
B.魏源
C.張之洞
D.洪秀全
【答案】:B"
【解析】本題可通過分析各人物的思想主張來確定正確答案。在近代初期,先進(jìn)人士積極探尋學(xué)習(xí)西方先進(jìn)思想以實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的途徑,“師夷長技以制夷”這一主張強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)西方的長處,用來抵抗西方的侵略。龔自珍是中國近代思想家、文學(xué)家,他以詩文為武器,猛烈抨擊封建專制的腐朽,呼喚改革風(fēng)雷的到來,但他并沒有明確提出“師夷長技以制夷”的主張。魏源是近代中國睜眼看世界的首批知識(shí)分子的代表,他在《海國圖志》中提出了“師夷長技以制夷”的革新思想,主張學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)來抵御西方列強(qiáng)的侵略,所以該主張革新思想且?guī)熞拈L技以制夷的人物是魏源。張之洞是晚清洋務(wù)派的代表人物,他提出了“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的主張,強(qiáng)調(diào)以中國的綱常名教作為決定國家社會(huì)命運(yùn)的根本,采用西方資本主義國家的近代科學(xué)技術(shù),舉辦洋務(wù)新政,但并非“師夷長技以制夷”。洪秀全是太平天國運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,他領(lǐng)導(dǎo)了大規(guī)模的農(nóng)民運(yùn)動(dòng),主要是從宗教等方面發(fā)動(dòng)群眾反抗清朝統(tǒng)治,并沒有提出“師夷長技以制夷”的思想。綜上,答案是魏源。"21、收入分配公平是社會(huì)公平的基本內(nèi)容,要著力解決收入分配差距較大的問題,需規(guī)范收入分配秩序,既調(diào)節(jié)過高收入,又保障低收入者收入。下列屬于增加低收入者收入再分配的措施是()。
A.完善最低生活保障制度
B.增加城鄉(xiāng)居民財(cái)產(chǎn)性收入
C.提高企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)
D.落實(shí)分配政策,反對(duì)平均主義
【答案】:A"
【解析】該題聚焦于增加低收入者收入的再分配措施。再分配是在初次分配結(jié)果的基礎(chǔ)上,政府通過稅收、社會(huì)保障、轉(zhuǎn)移支付等手段進(jìn)行的再次分配,目的是更加注重公平。完善最低生活保障制度,這屬于政府通過社會(huì)保障體系進(jìn)行的再分配舉措。最低生活保障制度是政府對(duì)家庭人均收入低于當(dāng)?shù)卣娴淖畹蜕顦?biāo)準(zhǔn)的人口給予一定現(xiàn)金資助,以保證該家庭成員基本生活所需。它能直接增加低收入者的可支配收入,從而保障其基本生活,是典型的再分配調(diào)節(jié)手段,有助于縮小收入分配差距,促進(jìn)社會(huì)公平。增加城鄉(xiāng)居民財(cái)產(chǎn)性收入,財(cái)產(chǎn)性收入是指通過資本、技術(shù)和管理等要素與社會(huì)生產(chǎn)和生活活動(dòng)所產(chǎn)生的收入,如投資所得的股息與紅利、出租房屋所得租金等。它主要依賴于居民自身的財(cái)產(chǎn)積累和市場投資活動(dòng),并非政府主導(dǎo)的再分配過程,不能專門針對(duì)低收入者進(jìn)行收入調(diào)節(jié)。提高企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn),這是初次分配的范疇。初次分配是指企業(yè)單位內(nèi)部的分配,即根據(jù)各生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中發(fā)揮的效率帶來的總收益多少進(jìn)行分配。企業(yè)提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)報(bào)酬的調(diào)整,直接涉及企業(yè)和勞動(dòng)者之間的分配關(guān)系,未經(jīng)過政府的再分配環(huán)節(jié)。落實(shí)分配政策,反對(duì)平均主義,這一表述側(cè)重于強(qiáng)調(diào)在整個(gè)收入分配過程中要遵循合理的分配原則,避免出現(xiàn)平均分配的不合理現(xiàn)象,但并沒有直接針對(duì)增加低收入者收入提出具體的再分配措施,與題目所問的核心內(nèi)容不相符。綜上,增加低收入者收入的再分配措施是完善最低生活保障制度。"22、"“以德治民,取信于民”體現(xiàn)了中國古代()的思想。注:這里由于原題目就是很規(guī)范的表達(dá),所以改寫后和原內(nèi)容一致。"
A.法家
B.道家
C.儒家
D.釋家
【答案】:C"
【解析】該題主要考查對(duì)中國古代不同思想流派主張的理解?!耙缘轮蚊瘢⌒庞诿瘛睆?qiáng)調(diào)用道德來治理民眾,并且要取得民眾的信任。儒家思想的核心之一就是“仁”,倡導(dǎo)統(tǒng)治者要實(shí)行德治,關(guān)心百姓,以道德感化民眾,從而使民眾信服。所以這體現(xiàn)的是儒家的思想。法家主張以法治國,強(qiáng)調(diào)通過法律和制度來治理國家,重視刑罰和賞罰,與“以德治民,取信于民”的理念不符。道家主張“無為而治”,讓社會(huì)自然發(fā)展,不過多干預(yù),這與“以德治民”這種主動(dòng)進(jìn)行道德治理的方式不同。釋家即佛教,主要關(guān)注的是精神解脫和宗教修行,并非政治治理方面的“以德治民,取信于民”思想。綜上,答案為儒家。"23、關(guān)于收入分配不平等的個(gè)人原因,下列不正確的是()。
A.小王沒有某市城鎮(zhèn)戶口
B.小李只有中專學(xué)歷
C.小陳缺乏合適機(jī)遇
D.小張經(jīng)常缺勤
【答案】:C"
【解析】收入分配不平等的個(gè)人原因通常與個(gè)人的能力、努力程度、受教育水平等自身因素相關(guān)。缺乏某市城鎮(zhèn)戶口屬于外在的制度或社會(huì)層面因素,并非個(gè)人自身內(nèi)在因素,不能直接歸結(jié)為個(gè)人原因?qū)е率杖敕峙洳黄降?。個(gè)人學(xué)歷水平會(huì)在一定程度上影響其就業(yè)機(jī)會(huì)和收入水平,中專學(xué)歷相對(duì)較低可能會(huì)限制個(gè)人在就業(yè)市場上獲得高收入崗位的機(jī)會(huì),屬于個(gè)人受教育程度方面的因素,是導(dǎo)致收入分配不平等的個(gè)人原因之一。個(gè)人是否能抓住合適機(jī)遇會(huì)對(duì)收入產(chǎn)生影響,缺乏合適機(jī)遇可能使個(gè)人無法獲得更好的收入,這與個(gè)人的決策、眼光等個(gè)人特質(zhì)相關(guān),屬于個(gè)人原因。經(jīng)常缺勤體現(xiàn)了個(gè)人工作態(tài)度不端正,工作態(tài)度會(huì)影響工作績效和職業(yè)發(fā)展,從而影響收入,屬于個(gè)人原因。所以不正確的是沒有某市城鎮(zhèn)戶口這一表述。"24、在決策過程中,衡量決策者決斷能力和思想境界高低的重要標(biāo)志是()。
A.抉擇方案
B.擬定方案
C.分析評(píng)估
D.確定目標(biāo)
【答案】:A
【解析】在決策過程中,確定目標(biāo)是首要步驟。目標(biāo)是否明確、合理、恰當(dāng),直接影響著后續(xù)方案的擬定、分析評(píng)估以及最終抉擇。一個(gè)決策者能夠精準(zhǔn)、科學(xué)地確定目標(biāo),反映出其對(duì)問題的洞察力、對(duì)形勢的判斷力以及戰(zhàn)略眼光,這是衡量決策者決斷能力和思想境界高低的重要標(biāo)志。抉擇方案是在一系列過程之后做出的決定;擬定方案是基于目標(biāo)去設(shè)計(jì)可能的解決辦法;分析評(píng)估是對(duì)擬定方案的優(yōu)劣進(jìn)行評(píng)判。而這幾個(gè)環(huán)節(jié)都是在確定目標(biāo)之后開展的,它們的成效很大程度上取決于目標(biāo)是否確定準(zhǔn)確。所以在這些內(nèi)容中,確定目標(biāo)才是衡量決策者決斷能力和思想境界高低的重要標(biāo)志。25、某市國稅局對(duì)甲企業(yè)作出了罰款五千元的行政處罰決定,甲企業(yè)對(duì)此不服,申請(qǐng)行政復(fù)議的部門是()。
A.某市國稅局
B.某市人民政府
C.某省國稅局
D.某省人民政府
【答案】:C
【解析】稅務(wù)機(jī)關(guān)屬于垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān),對(duì)垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān)的具體行政行為不服的,向上一級(jí)主管部門申請(qǐng)行政復(fù)議。本題中某市國稅局作出行政處罰決定,甲企業(yè)若對(duì)此不服,應(yīng)向其上一級(jí)主管部門即某省國稅局申請(qǐng)行政復(fù)議。而向作出行政處罰決定的該市國稅局申請(qǐng)復(fù)議無意義,無法有效解決爭議;某市人民政府并非該市國稅局的上一級(jí)主管部門,無權(quán)受理對(duì)該市國稅局的復(fù)議申請(qǐng);某省人民政府與該市國稅局沒有直接的上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,也不會(huì)受理該復(fù)議申請(qǐng)。所以應(yīng)選擇某省國稅局申請(qǐng)行政復(fù)議。26、劉某是今年的高考狀元,某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣稱劉某在該機(jī)構(gòu)參加過培訓(xùn),并對(duì)外聲稱自己能夠年年培養(yǎng)出高考狀元。這種做法的錯(cuò)誤在于()。
A.將原因當(dāng)成結(jié)果
B.將個(gè)別當(dāng)成一般
C.將部分當(dāng)成整體
D.將要素當(dāng)成系統(tǒng)
【答案】:B
【解析】該教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)僅因劉某這一個(gè)別高考狀元曾在機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn),就宣稱能夠年年培養(yǎng)出高考狀元,是把個(gè)別情況當(dāng)成了普遍、一般的情況。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能憑借個(gè)別學(xué)生成為高考狀元就得出年年都能培養(yǎng)出高考狀元這樣具有普遍性的結(jié)論。而題干中未體現(xiàn)出將原因當(dāng)成結(jié)果、將部分當(dāng)成整體以及將要素當(dāng)成系統(tǒng)的情況。所以這種做法的錯(cuò)誤在于將個(gè)別當(dāng)成一般。27、世界上面積最大的大洲和大洋是()
A.歐洲和大西洋
B.大洋洲和北冰洋
C.亞洲和太平洋
D.非洲和太平洋
【答案】:C
【解析】世界上面積最大的大洲是亞洲,世界上面積最大的大洋是太平洋??键c(diǎn):環(huán)境污染與海28、下列關(guān)于職業(yè)道德修養(yǎng)的說法正確的是()。
A.職業(yè)道德的形式因行業(yè)不同而有所不同
B.職業(yè)道德在內(nèi)容上具有變動(dòng)性
C.職業(yè)道德在適用范圍上具有普遍性
D.講求職業(yè)道德會(huì)降低企業(yè)的競爭力
【答案】:A"
【解析】職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,具有鮮明的行業(yè)特征。不同行業(yè)具有不同的工作內(nèi)容和職業(yè)要求,這決定了職業(yè)道德的形式會(huì)因行業(yè)不同而有所差異。例如,教師行業(yè)強(qiáng)調(diào)教書育人、關(guān)愛學(xué)生,其職業(yè)道德體現(xiàn)為師德規(guī)范;醫(yī)生行業(yè)注重救死扶傷、人道主義,表現(xiàn)為醫(yī)德準(zhǔn)則。職業(yè)道德在內(nèi)容上具有穩(wěn)定性和連續(xù)性,它是在長期的職業(yè)實(shí)踐中形成和發(fā)展起來的,反映了一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系下職業(yè)活動(dòng)的客觀要求和職業(yè)行為的道德準(zhǔn)則,不會(huì)輕易變動(dòng)。職業(yè)道德在適用范圍上具有特殊性,它是針對(duì)特定職業(yè)人群的,只約束從事該職業(yè)的人員,不同職業(yè)的職業(yè)道德適用范圍不同,并非具有普遍性。講求職業(yè)道德不但不會(huì)降低企業(yè)的競爭力,反而有助于提高企業(yè)的信譽(yù)、樹立良好的形象,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,從而提升企業(yè)的競爭力。良好的職業(yè)道德能夠促進(jìn)企業(yè)員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,為企業(yè)創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。所以,本題正確說法是職業(yè)道德的形式因行業(yè)不同而有所不同。"29、手機(jī)支付能夠代替貨幣的()職能。
A.價(jià)值尺度
B.貯藏手段
C.支付手段
D.世界貨幣
【答案】:C"
【解析】本題可根據(jù)貨幣各職能的特點(diǎn),逐一分析手機(jī)支付是否能代替其職能。價(jià)值尺度是指貨幣表現(xiàn)其他一切商品是否具有價(jià)值和衡量其價(jià)值量大小的職能,貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí),只需要觀念上的貨幣,并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣。而手機(jī)支付是一種支付方式,它本身不能衡量商品價(jià)值大小,無法代替貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能。貯藏手段是指貨幣退出流通領(lǐng)域作為社會(huì)財(cái)富的一般代表被保存起來的職能。充當(dāng)貯藏手段的貨幣,必須是實(shí)在的足值的金銀貨幣。手機(jī)支付只是一種電子支付方式,沒有實(shí)體形態(tài),無法作為貯藏手段保存,不能代替貨幣執(zhí)行貯藏手段職能。支付手段是指貨幣用于清償債務(wù)、支付賦稅、租金、工資等的職能,這一職能是隨著商品賒賬買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中,手機(jī)支付可以用于償還債務(wù)、支付購物款項(xiàng)、繳納費(fèi)用等,能夠替代貨幣執(zhí)行支付手段的職能。世界貨幣是指貨幣在世界市場上執(zhí)行一般等價(jià)物的職能。一般來說,只有黃金或白銀才能作為世界貨幣,隨著貨幣形式的發(fā)展,一些國家的紙幣也具有某種世界貨幣的職能。手機(jī)支付主要用于國內(nèi)或特定區(qū)域內(nèi)的交易支付,不能在世界市場上廣泛地執(zhí)行一般等價(jià)物的職能,不能代替貨幣執(zhí)行世界貨幣職能。綜上,手機(jī)支付能夠代替貨幣的支付手段職能。"30、在古典文學(xué)名著《水滸傳》中,被賦予“鼓上蚤”這一綽號(hào)的人物是()。
A.張順
B.武松
C.阮小二
D.時(shí)遷
【答案】:D
【解析】本題考查對(duì)《水滸傳》中人物綽號(hào)的了解?!端疂G傳》中,時(shí)遷的綽號(hào)是“鼓上蚤”。張順綽號(hào)“浪里白條”;武松綽號(hào)“行者”;阮小二綽號(hào)“立地太歲”。所以正確答案是時(shí)遷。31、公文格式分為三大部分,分別是()。
A.版記、主干、后記
B.版頭、主體、版記
C.版主、主體、版記
D.版頭、主體、版心
【答案】:B
【解析】公文格式分為版頭、主體、版記三大部分。版頭包括份號(hào)、密級(jí)和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人等要素;主體部分涵蓋標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期、印章、附注、附件等;版記有抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期等。其他幾種說法均不符合公文格式標(biāo)準(zhǔn),如“主干、后記”并非公文格式的組成部分;“版主”一般指網(wǎng)絡(luò)論壇的管理者,不是公文格式概念;“版心”是頁面中主要內(nèi)容所在的區(qū)域,不屬于公文格式的三大組成部分。所以正確答案是版頭、主體、版記。32、為使文章脈絡(luò)貫通,文勢自然順暢,公文中常常會(huì)用到過渡?!盀榱诉M(jìn)一步發(fā)展生產(chǎn),搞活經(jīng)濟(jì),有效地維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序,發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面,根據(jù)國務(wù)院指示精神,現(xiàn)將加強(qiáng)市場管理的有關(guān)規(guī)定頒發(fā)通告如下······”采用的過渡方法是()。
A.因果過渡法
B.遞進(jìn)過渡法
C.連續(xù)過渡法
D.轉(zhuǎn)折過渡法
【答案】:C
【解析】這句話中提到“為了進(jìn)一步發(fā)展生產(chǎn),搞活經(jīng)濟(jì),有效地維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序,發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面”是闡述原因,“根據(jù)國務(wù)院指示精神,現(xiàn)將加強(qiáng)市場管理的有關(guān)規(guī)定頒發(fā)通告如下”是基于前面的原因得出的結(jié)果,這種過渡體現(xiàn)了因果關(guān)系,所以采用的過渡方法是因果過渡法。33、南方種植水稻與北方收割小麥的時(shí)節(jié)是()。
A.大暑
B.小暑
C.芒種
D.谷雨
【答案】:C"
【解析】本題主要考查對(duì)于不同節(jié)氣對(duì)應(yīng)的農(nóng)事活動(dòng)的了解。在二十四節(jié)氣中,每個(gè)節(jié)氣都有其獨(dú)特的氣候特點(diǎn)和與之對(duì)應(yīng)的農(nóng)事活動(dòng)。大暑是一年中最熱的時(shí)候,此時(shí)天氣炎熱,主要的農(nóng)事活動(dòng)側(cè)重于農(nóng)作物的田間管理,如防旱、防澇、防病蟲害等,并非南方種稻與北方收麥的時(shí)節(jié)。小暑標(biāo)志著天氣開始炎熱,但還未到最熱,此時(shí)農(nóng)作物生長旺盛,主要農(nóng)事活動(dòng)是加強(qiáng)田間管理,保證農(nóng)作物正常生長,不是南方種稻與北方收麥的典型時(shí)節(jié)。芒種是一個(gè)重要的農(nóng)事節(jié)氣,此時(shí)氣溫顯著升高,雨量充沛,正是南方地區(qū)水稻等農(nóng)作物插秧種植的好時(shí)機(jī);同時(shí),北方地區(qū)的小麥等夏熟作物也到了收獲的時(shí)候,所以芒種時(shí)節(jié)對(duì)應(yīng)南方種稻與北方收麥。谷雨時(shí)節(jié),降水明顯增加,田中的秧苗初插、作物新種,最需要雨水的滋潤,此時(shí)主要是播種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的時(shí)節(jié),并非南方種稻與北方收麥的時(shí)候。綜上,南方種稻與北方收麥的時(shí)節(jié)是芒種。"34、甲于深夜盜竊價(jià)值5萬元的財(cái)物,逃離現(xiàn)場后在偏僻路段與乙相遇。乙見甲行跡可疑,便緊拽住甲,要求甲給5000元才允許其離開,否則就報(bào)警。甲見無法脫身,隨即順手一拳擊中乙的眼睛,致使乙眼部受輕傷后乘機(jī)離去。關(guān)于甲傷害乙這一行為的定性,下列選項(xiàng)正確的是()。
A.構(gòu)成轉(zhuǎn)化型搶劫罪
B.構(gòu)成故意傷害罪
C.屬于正當(dāng)防衛(wèi),不構(gòu)成犯罪
D.系過失致人輕傷,不構(gòu)成犯罪
【答案】:C"
【解析】該題主要考查對(duì)甲傷害乙行為的定性。轉(zhuǎn)化型搶劫罪的構(gòu)成需要具備特定條件,即犯盜竊、詐騙、搶奪罪,為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場使用暴力或者以暴力相威脅,這里的當(dāng)場是指犯罪行為實(shí)施的現(xiàn)場以及行為人剛一離開現(xiàn)場就被人發(fā)現(xiàn)而立即追捕過程中的場所。本題中,甲盜竊行為已經(jīng)完成并逃離現(xiàn)場,在偏僻路段遇到乙,乙并非是為了抓捕甲,而是出于索要錢財(cái)?shù)哪康?,所以不符合轉(zhuǎn)化型搶劫罪要求的當(dāng)場使用暴力的條件。故意傷害罪是指故意非法損害他人身體健康的行為,甲是為了擺脫乙的糾纏而實(shí)施傷害乙的行為,并非以傷害乙身體健康為目的的故意犯罪行為。正當(dāng)防衛(wèi)是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為。本題中,乙以報(bào)警相威脅,要求甲給5000元才能走,這種行為屬于敲詐勒索的不法侵害正在進(jìn)行,甲為了使自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,順手一拳打中乙的眼睛,致其眼部受到輕傷,其行為屬于制止不法侵害的行為,符合正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成要件,不構(gòu)成犯罪。過失致人輕傷通常是指應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生他人輕傷的危害結(jié)果,因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見,或者已經(jīng)預(yù)見而輕信能夠避免,以致發(fā)生他人輕傷的危害結(jié)果的情況。而本題中甲是在乙實(shí)施敲詐勒索這種不法侵害時(shí),為了擺脫困境而主動(dòng)實(shí)施的行為,并非過失行為。綜上,甲傷害乙的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi),不構(gòu)成犯罪。"35、制發(fā)公文的目的和要求,一般由()確定。
A.團(tuán)體、機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人
B.上級(jí)機(jī)關(guān)的指示
C.行文對(duì)象及行文內(nèi)容
D.撰寫者本人
【答案】:C
【解析】制發(fā)公文的目的和要求不是由撰寫者本人確定的,撰寫者只是按照既定的意圖來進(jìn)行公文撰寫。團(tuán)體、機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人通常從整體工作和組織需求出發(fā),上級(jí)機(jī)關(guān)的指示往往是從更宏觀層面下達(dá)任務(wù)和要求,他們都不能直接精準(zhǔn)地決定制發(fā)公文的具體目的和要求。而公文是要針對(duì)具體的行文對(duì)象,結(jié)合特定的行文內(nèi)容來發(fā)揮作用的,所以制發(fā)公文的目的和要求一般由行文對(duì)象及行文內(nèi)容來確定。36、關(guān)于社會(huì)主義法治理念與罪刑法定的表述,下列哪一項(xiàng)說法是不準(zhǔn)確的()。
A.依法治國是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容,罪刑法定是依法治國在刑法領(lǐng)域的集中體現(xiàn)
B.執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求,網(wǎng)民對(duì)根據(jù)《刑法》規(guī)定作出的判決持有不同意見時(shí),可以適當(dāng)根據(jù)民意判決
C.人民民主是依法治國的政治基礎(chǔ),罪刑法定同樣以此為思想基礎(chǔ)
D.權(quán)力制約是依法治國的關(guān)鍵環(huán)節(jié),罪刑法定充分體現(xiàn)了權(quán)力制約
【答案】:B"
【解析】本題考查社會(huì)主義法治理念與罪刑法定的相關(guān)知識(shí)。依法治國是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)依照法律治理國家,而罪刑法定原則要求犯罪和刑罰必須由法律明確規(guī)定,禁止類推和不定期刑等,這正是依法治國在刑法領(lǐng)域的集中體現(xiàn),所以該說法準(zhǔn)確。執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求,強(qiáng)調(diào)法治建設(shè)要以人民為中心,保障人民的合法權(quán)益。但在司法實(shí)踐中,必須嚴(yán)格遵循法律規(guī)定進(jìn)行判決。網(wǎng)民對(duì)判決持有不同意見是正常的,但司法判決必須依據(jù)法律,而不能“適當(dāng)根據(jù)民意判決”,因?yàn)槊褚饩哂胁淮_定性和主觀性,如果根據(jù)民意判決,會(huì)破壞法律的穩(wěn)定性和權(quán)威性,損害法治的尊嚴(yán),所以該說法不準(zhǔn)確。人民民主是依法治國的政治基礎(chǔ),意味著國家的一切權(quán)力屬于人民,法律是人民意志的體現(xiàn)。罪刑法定原則同樣以人民民主為思想基礎(chǔ),因?yàn)橹挥腥嗣裢ㄟ^立法機(jī)關(guān)制定出明確的法律,才能對(duì)犯罪和刑罰作出規(guī)定,保障公民的權(quán)利和自由,所以該說法準(zhǔn)確。權(quán)力制約是依法治國的關(guān)鍵環(huán)節(jié),防止權(quán)力的濫用和腐敗。罪刑法定原則通過明確規(guī)定犯罪和刑罰,限制了司法機(jī)關(guān)的權(quán)力,使司法機(jī)關(guān)只能在法律規(guī)定的范圍內(nèi)定罪量刑,充分體現(xiàn)了權(quán)力制約,所以該說法準(zhǔn)確。綜上所述,說法不準(zhǔn)確的是執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求,網(wǎng)民對(duì)根據(jù)《刑法》規(guī)定作出的判決持有不同意見時(shí),可以適當(dāng)根據(jù)民意判決。"37、國家財(cái)政收入中最為常見的形式是()。
A.稅收
B.利潤收入
C.債務(wù)收入
D.其它收入
【答案】:A"
【解析】本題可根據(jù)國家財(cái)政收入各組成部分的特點(diǎn)來判斷最普通的形式。財(cái)政收入是國家通過一定的形式和渠道籌集起來的資金。稅收是國家為實(shí)現(xiàn)其職能,憑借政治權(quán)力,依法取得財(cái)政收入的基本形式。稅收具有強(qiáng)制性、無償性和固定性的特征,使得稅收成為財(cái)政收入最主要、最穩(wěn)定可靠的來源,在國家財(cái)政收入中占主導(dǎo)地位,并且在各個(gè)國家的財(cái)政收入體系中都是普遍存在且廣泛應(yīng)用的,是國家財(cái)政收入中最普通的形式。利潤收入主要是國有企業(yè)上繳的利潤等,國有企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中雖然占據(jù)重要地位,但并非所有企業(yè)都有利潤上繳,且受到企業(yè)經(jīng)營狀況等多種因素影響,其在財(cái)政收入中所占比重相對(duì)稅收來說較小,也不是最普遍的財(cái)政收入形式。債務(wù)收入是國家通過借貸的方式,從國內(nèi)外取得的收入,它是一種有償?shù)呢?cái)政收入形式,通常是在特定的經(jīng)濟(jì)形勢和財(cái)政需求下進(jìn)行的,不是國家財(cái)政收入的常規(guī)普遍形式。其他收入在財(cái)政收入中所占比重較小,主要包括收費(fèi)、罰款和公用事業(yè)收入中上繳國家的部分等,并非國家財(cái)政收入的主要和普遍形式。綜上,國家財(cái)政收入中最普通的形式是稅收。"38、下列對(duì)我國非公有制經(jīng)濟(jì)的理解正確的是()。
A.非公有制經(jīng)濟(jì)主要概括個(gè)體、私營和集體經(jīng)濟(jì)
B.非公有制經(jīng)濟(jì)是我國國有經(jīng)濟(jì)的重要組成部分
C.非公有制經(jīng)濟(jì)已成為我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量
D.非公有制經(jīng)濟(jì)是促進(jìn)我國生產(chǎn)發(fā)展的重要力量
【答案】:D"
【解析】關(guān)于對(duì)我國非公有制經(jīng)濟(jì)理解的題目,需要判斷各選項(xiàng)的正確性。首先,非公有制經(jīng)濟(jì)是指除公有制經(jīng)濟(jì)形式以外的所有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)形式,主要包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等,而集體經(jīng)濟(jì)屬于公有制經(jīng)濟(jì)的范疇,并非非公有制經(jīng)濟(jì),所以這種表述錯(cuò)誤。其次,國有經(jīng)濟(jì)是指生產(chǎn)資料歸國家所有的一種經(jīng)濟(jì)類型,是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,非公有制經(jīng)濟(jì)與此性質(zhì)不同,并非國有經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。再次,在我國國民經(jīng)濟(jì)中,國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量,控制著國民經(jīng)濟(jì)命脈,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用,而非公有制經(jīng)濟(jì)并非主導(dǎo)力量。最后,非公有制經(jīng)濟(jì)在支撐經(jīng)濟(jì)增長、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用,是促進(jìn)我國生產(chǎn)發(fā)展的重要力量,該表述無誤。綜上,應(yīng)選擇認(rèn)為非公有制經(jīng)濟(jì)是促進(jìn)我國生產(chǎn)發(fā)展的重要力量的表述。"39、某會(huì)議上有四個(gè)商人在談生意,他們分別是河南人、湖北人、山西人和安徽人。他們做的生意分別是機(jī)械加工、服裝批發(fā)和食品零售。其中:(1)安徽人單獨(dú)做服裝批發(fā)。(2)山西人不做機(jī)械加工。(3)河南人和另外某省人同做一種生意。(4)湖北人不和河南人同做一種生意。(5)每個(gè)人只做一種生意。由以上條件可以推出河南人所做的生意是()。
A.機(jī)械加工
B.食品零售
C.服裝批發(fā)
D.和湖北人做同一種生意
【答案】:B
【解析】由(1)可知,其他人不做服裝批發(fā),只能選擇機(jī)械加工或者食品零售。由(2)可知,山西人從事的是食品零售。再結(jié)合(3)和(4),河南人和山西人做的是同一種生意,所以河南人做的生意也是食品零售。40、意見是適用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法的公文,它在行文方向上可以()。
A.上行、平行
B.下行、平行
C.上行、下行
D.上行、下行、平行均可
【答案】:D
【解析】意見在行文方向上非常靈活。它既可以用于下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)反映自己對(duì)重要問題的見解和處理辦法,實(shí)現(xiàn)上行;也能用于上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的重要問題給予指導(dǎo)和提出處理辦法,實(shí)現(xiàn)下行;還能夠在平級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間就重要問題交流見解、協(xié)調(diào)工作,實(shí)現(xiàn)平行。所以意見在上行、下行、平行方向上均可使用。41、綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對(duì)美好生活追求的重要體現(xiàn)。從科學(xué)發(fā)展觀的角度來看,綠色發(fā)展注重的是解決人與自然()的問題。
A.和平相處
B.和諧共生
C.和諧發(fā)展
D.和平共處
【答案】:B
【解析】從科學(xué)發(fā)展觀的角度來看,綠色發(fā)展理念強(qiáng)調(diào)的是人與自然之間要實(shí)現(xiàn)一種有機(jī)的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的關(guān)系。和平相處主要側(cè)重于避免沖突,重點(diǎn)在于沒有戰(zhàn)爭或暴力,更多體現(xiàn)的是一種外在的、相對(duì)靜止的狀態(tài),不能很好地體現(xiàn)綠色發(fā)展中人與自然相互依存、協(xié)同進(jìn)化的內(nèi)涵;和諧發(fā)展強(qiáng)調(diào)的是發(fā)展過程中的協(xié)調(diào)一致,但沒有突出人與自然在生態(tài)層面的那種內(nèi)在共生關(guān)系;和平共處通常用于描述不同主體之間不發(fā)生沖突、相互容忍的狀態(tài),對(duì)于描述人與自然的關(guān)系不夠精準(zhǔn)全面。而和諧共生涵蓋了人與自然在生態(tài)系統(tǒng)中相互依存、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的深刻內(nèi)涵,準(zhǔn)確體現(xiàn)了綠色發(fā)展注重解決的人與自然之間的關(guān)系問題,即實(shí)現(xiàn)人與自然在生態(tài)層面的良性互動(dòng)和可持續(xù)發(fā)展。所以,正確答案應(yīng)體現(xiàn)人與自然和諧共生的關(guān)系。42、某幼兒園為班中幼兒集體過生日時(shí)拍攝了一組效果很好的照片,一家蛋糕店老板在網(wǎng)上看到這些照片后,選了兩張用于宣傳蛋糕店。案例中蛋糕店老板的做法侵犯了幼兒的()。
A.健康權(quán)
B.肖像權(quán)
C.身體權(quán)
D.生命權(quán)
【答案】:B"
【解析】肖像權(quán)是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的權(quán)利。法律規(guī)定,未經(jīng)本人同意不得以營利為目的使用公民的肖像。案例中蛋糕店老板未經(jīng)幼兒及其監(jiān)護(hù)人同意,選取幼兒園為幼兒集體過生日所拍的照片用于蛋糕店宣傳,屬于以營利為目的使用幼兒肖像的行為,侵犯了幼兒的肖像權(quán)。健康權(quán)是公民依法享有的身體健康不受非法侵害的權(quán)利。題干中蛋糕店老板的行為并未對(duì)幼兒的身體健康造成侵害,未侵犯幼兒健康權(quán)。身體權(quán)是指自然人保持其身體組織完整并支配其肢體、器官和其他身體組織并保護(hù)自己的身體不受他人違法侵犯的權(quán)利。題干里蛋糕店老板的做法沒有涉及對(duì)幼兒身體組織的侵害,未侵犯幼兒身體權(quán)。生命權(quán)是以自然人的性命維持和安全利益為內(nèi)容的人格權(quán)。蛋糕店老板的行為與幼兒的生命安全沒有關(guān)聯(lián),未侵犯幼兒生命權(quán)。綜上,蛋糕店老板的做法侵犯了幼兒的肖像權(quán)。"43、做菜時(shí)鹽是必不可少的,但是放得太多,卻沒法吃;想吃甜食卻端來咸菜,同樣讓人皺眉。所以,好東西也應(yīng)適度、適時(shí),“需要的才是最好的”。心理學(xué)家將這種現(xiàn)象稱為食鹽效應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不涉及食鹽效應(yīng)的是()。
A.小明最近心情不好,總借故與同學(xué)打架,老師為此經(jīng)常批評(píng)他,小明很不耐煩,老師說:“我是為了你好。”小明卻無動(dòng)于衷
B.小馬想知道河水的深淺,松鼠說水太深,老牛說水很淺,小馬不知所措,媽媽讓它自己親自試一下,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水不深也不淺
C.老王的母親住院,動(dòng)手術(shù)急需用錢,同事小紅知道后到處幫他找專家,并買了果品去看望病人
D.小麗學(xué)習(xí)非??炭?每天學(xué)習(xí)到凌晨1點(diǎn)才睡,早上5點(diǎn)又起來晨讀,一個(gè)學(xué)期下來,她發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常精神恍惚,看過的東西也很難記住
【答案】:B"
【解析】食鹽效應(yīng)的定義要點(diǎn):①好東西要適時(shí)、適度;②需要的才是最好的。有這樣一個(gè)情況,老師批評(píng)小明是為他好,但過量的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致學(xué)生反感,小明的無動(dòng)于衷說明老師沒有抓住小明的需要,該情況涉及食鹽效應(yīng)的兩個(gè)方面。另一種情況是,既未涉及適度問題,也不存在和需要不符的給予,這種情況不涉及食鹽效應(yīng)。還有一種情況,老王需要的是錢,有人做的雖然也是為了幫助老王,但并不是他需要的,這體現(xiàn)了食鹽效應(yīng)的第二個(gè)方面。最后一種情況,學(xué)習(xí)刻苦是好現(xiàn)象,但過度的刻苦反而會(huì)降低學(xué)習(xí)效率,體現(xiàn)了食鹽效應(yīng)的第一個(gè)方面。"44、馬克斯·韋伯提出()。
A.管理是有組織性的
B.管理遵循對(duì)事不對(duì)人的原則
C.管理的人本規(guī)律
D.組織職能具有合理性、有序性和規(guī)范性
【答案】:B
【解析】馬克斯?韋伯是德國著名社會(huì)學(xué)家,他提出了理想的行政組織體系理論。該理論強(qiáng)調(diào)組織的管理遵循對(duì)事不對(duì)人的原則,在組織中,人員的任用和晉升等都依據(jù)客觀的標(biāo)準(zhǔn),而不是個(gè)人的情感或關(guān)系等因素。認(rèn)為管理是有組織性的并非韋伯的獨(dú)特觀點(diǎn);管理的人本規(guī)律強(qiáng)調(diào)以人為中心進(jìn)行管理,這和韋伯強(qiáng)調(diào)的科層制等理論重點(diǎn)不同;組織職能具有合理性、有序性和規(guī)范性表述比較寬泛,不是韋伯提出的關(guān)鍵內(nèi)容。所以正確答案是管理遵循對(duì)事不對(duì)人的原則。45、金融市場最基本的功能是()。
A.累積資金
B.轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)
C.轉(zhuǎn)換資金
D.融通資金
【答案】:D"
【解析】金融市場具有多種重要功能。累積資金是指將社會(huì)上分散的資金聚集起來,但這并非金融市場最本質(zhì)和基礎(chǔ)的功能。轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)是指通過金融工具等手段將風(fēng)險(xiǎn)在不同主體之間進(jìn)行轉(zhuǎn)移和分散,這是金融市場在發(fā)展過程中衍生出的重要功能之一,不過它并非最基本的功能。轉(zhuǎn)換資金通常涉及到資金形態(tài)、期限等方面的轉(zhuǎn)換,這也是金融市場在資金配置過程中的一種表現(xiàn),但不是其最核心、最基礎(chǔ)的功能。而融通資金是金融市場最基本的功能。它能夠使資金從盈余部門流向短缺部門,實(shí)現(xiàn)資金的合理配置和有效利用。資金的融通為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了動(dòng)力和支持,是金融市場存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。所以該題正確答案應(yīng)選融通資金。"46、市教育局為遏制中小學(xué)教師課外開班補(bǔ)課現(xiàn)象,擬行文禁止公職教師進(jìn)行有償家教,應(yīng)選用的文種是()。
A.命令
B.通告
C.通知
D.公告
【答案】:C"
【解析】解答本題需明確各公文文種的適用范圍?!懊睢边m用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員,市教育局禁止公職教師進(jìn)行有償家教不屬于這些范疇,所以不選用命令?!巴ǜ妗边m用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng),一般用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的具體事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)專業(yè)性和約束性,市教育局禁止公職教師有償家教更側(cè)重于內(nèi)部管理和要求執(zhí)行,所以不用通告。“通知”適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng),批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。市教育局作為上級(jí)機(jī)關(guān),禁止公職教師進(jìn)行有償家教是對(duì)下級(jí)學(xué)校及教師發(fā)布執(zhí)行要求,選用通知合適?!肮妗边m用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng),市教育局禁止公職教師有償家教并非向國內(nèi)外宣布重要法定事項(xiàng),所以不選用公告。綜上,應(yīng)選用的文種是通知。"47、下列有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)的說法,正確的是()。
A.市場經(jīng)濟(jì)是一種資源配置方式,是發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)
B.市場經(jīng)濟(jì)指市場機(jī)制在資源配置中起基礎(chǔ)作用的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形式
C.市場經(jīng)濟(jì)的基本特征中,市場體系完備化是企業(yè)自主性的延伸
D.市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的動(dòng)力是價(jià)值規(guī)律
【答案】:A"
【解析】市場經(jīng)濟(jì)是一種資源配置方式,是發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì),該表述正確。在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段,市場在資源配置中發(fā)揮主要作用,形成了市場經(jīng)濟(jì),所以市場經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到高級(jí)階段的產(chǎn)物,可看作發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)。市場機(jī)制在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形式才是市場經(jīng)濟(jì),而非基礎(chǔ)作用,原表述不準(zhǔn)確。市場經(jīng)濟(jì)基本特征中,企業(yè)自主性是市場主體具有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)利益和自主決策權(quán),能自主開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng);市場體系完備化是指各類市場相互關(guān)聯(lián)、相互依存,形成一個(gè)完整的市場體系,二者并無延伸關(guān)系,原表述錯(cuò)誤。市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的動(dòng)力是追求經(jīng)濟(jì)利益最大化,價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律,它自發(fā)地調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在社會(huì)各生產(chǎn)部門之間的分配,刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),改善經(jīng)營管理,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率等,但并非市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的動(dòng)力,原表述錯(cuò)誤。綜上,正確說法是市場經(jīng)濟(jì)是一種資源配置方式,是發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)。"48、標(biāo)題中的括號(hào)中應(yīng)該填寫的詞語是()。
A.印發(fā)
B.頒發(fā)
C.轉(zhuǎn)發(fā)
D.批轉(zhuǎn)
【答案】:C
【解析】印發(fā)是機(jī)關(guān)單位對(duì)本單位文書的辦理形式,是一種對(duì)內(nèi)發(fā)文的特定形式,用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)。頒發(fā)通常側(cè)重于授予、給予,一般用于榮譽(yù)、證書、勛章等的授予。轉(zhuǎn)發(fā)是將上級(jí)、平級(jí)或不相隸屬機(jī)關(guān)的公文轉(zhuǎn)送給下級(jí)機(jī)關(guān),重點(diǎn)在“轉(zhuǎn)”。批轉(zhuǎn)是上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)公文批復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)的一種特有的文書處理形式。本題僅給出題目和各選項(xiàng)內(nèi)容,未給出標(biāo)題相關(guān)信息,若標(biāo)題內(nèi)容是發(fā)布本機(jī)關(guān)制定的公文,用印發(fā)合適;若標(biāo)題涉及榮譽(yù)授予等相關(guān)內(nèi)容,用頒發(fā)合適;若標(biāo)題是將別的機(jī)關(guān)公文轉(zhuǎn)給下級(jí),轉(zhuǎn)發(fā)性通知情況用轉(zhuǎn)發(fā);若標(biāo)題是上級(jí)對(duì)下級(jí)公文的處理,用批轉(zhuǎn)合適。49、當(dāng)前國際社會(huì)普遍認(rèn)可,現(xiàn)代文明的三大支柱是()。
A.生物,能源和計(jì)算機(jī)
B.材料,能源和信息技術(shù)
C.能源,激光和信息技術(shù)
D.材料,生物和信息技術(shù)
【答案】:B"
【解析】現(xiàn)代文明的三大支柱是材料、能源和信息技術(shù)。材料是人類生產(chǎn)和生活的物質(zhì)基礎(chǔ),它的發(fā)展水平直接影響著其他產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步;能源是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉,為人類的生產(chǎn)生活提供了必需的能量;信息技術(shù)則是推動(dòng)社會(huì)變革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵力量,它極大地改變了人們的生產(chǎn)、生活和交往方式。生物在現(xiàn)代社會(huì)雖然重要,但并非現(xiàn)代文明三大支柱之一。激光技術(shù)在現(xiàn)代科技中有重要應(yīng)用,但也不是現(xiàn)代文明三大支柱的構(gòu)成要素。所以當(dāng)前國際社會(huì)公認(rèn)的現(xiàn)代文明三大支柱應(yīng)是材料、能源和信息技術(shù)。"50、公文中若有相關(guān)說明內(nèi)容,其位置應(yīng)()。
A.加圓括號(hào)頂格編排接在成文日期下一行
B.加圓括號(hào)頂格編排在版記分隔線的上一行
C.居左空二字加圓括號(hào)編排在成文日期下一行
D.居左空二字加圓括號(hào)編排在版記分隔線的上一行
【答案】:C
【解析】附注是對(duì)公文印發(fā)傳達(dá)范圍等需要說明事項(xiàng)的標(biāo)注。其編排格式要求是居左空二字加圓括號(hào)編排在成文日期下一行。所以正確答案是居左空二字加圓括號(hào)編排在成文日期下一行。第二部分多選題(20題)1、關(guān)于我國領(lǐng)土四端說法正確的有()。
A.最東端在舟山群島的東極島
B.最南端在南海的曾母暗沙
C.最西端在新疆的帕米爾高原
D.最北端在漠河以北黑龍江主航道的中心線上
【答案】:BCD
【解析】我國領(lǐng)土的四端分別是,最南端為南海的曾母暗沙,最西端位于新疆的帕米爾高原,最北端處在漠河以北黑龍江主航道的中心線上;而我國領(lǐng)土最東端是黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處,并非舟山群島的東極島。因此,描述正確的是最南端在南海的曾母暗沙、最西端在新疆的帕米爾高原、最北端在漠河以北黑龍江主航道的中心線上。2、下列行為中,能夠引起債的發(fā)生的有()。
A.張某因治病向李某借款5萬元
B.王某撿到宋某的狗,照管期間產(chǎn)生相應(yīng)的費(fèi)用500元
C.廖某因在食品中違法添加被市場監(jiān)督管理局處以10萬元的罰款
D.何某在網(wǎng)上發(fā)表胡某收受他人賄賂、道德品質(zhì)敗壞的不實(shí)言論,對(duì)胡某造成嚴(yán)重的不良影響
【答案】:ABD"
【解析】債是按照合同的約定或者依照法律的規(guī)定,在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。治病借款行為在借款人和出借人之間產(chǎn)生了特定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,一方有還款的義務(wù),另一方有收回借款的權(quán)利,屬于合同之債,能夠引起債的發(fā)生。撿到他人的狗照管產(chǎn)生費(fèi)用,在拾得人與失主之間形成無因管理之債。拾得人沒有法定或約定的義務(wù)為他人管理事務(wù),照管期間產(chǎn)生費(fèi)用,失主有義務(wù)償還,能夠引起債的發(fā)生。市場監(jiān)督管理局對(duì)廖某處以罰款,這是行政機(jī)關(guān)對(duì)違法者的行政處罰,是行政法律關(guān)系,并非平等主體之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系,不能引起債的發(fā)生。在網(wǎng)上發(fā)表他人不實(shí)言論并造成嚴(yán)重不良影響,構(gòu)成對(duì)他人名譽(yù)權(quán)的侵害,引發(fā)侵權(quán)之債。被侵權(quán)人有權(quán)要求侵權(quán)人承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠償損失等民事責(zé)任,能夠引起債的發(fā)生。綜上,借款、照管他人遺失物產(chǎn)生費(fèi)用、侵害他人名譽(yù)權(quán)的行為能夠引起債的發(fā)生,而行政罰款不能引起債的發(fā)生。"3、調(diào)查報(bào)告結(jié)尾常規(guī)的寫法有()。
A.針對(duì)問題,提出建議
B.提出問題,啟發(fā)思考
C.展望未來,鼓舞斗志
D.概括全文,明確主旨
【答案】:ABD
【解析】調(diào)查報(bào)告結(jié)尾寫法多樣,各有其作用。針對(duì)問題提出建議是常見結(jié)尾方式,能為解決調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題提供方向和思路,使報(bào)告具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。提出問題啟發(fā)思考可以引導(dǎo)讀者深入思考調(diào)查內(nèi)容相關(guān)問題,拓展思維,激發(fā)進(jìn)一步研究和探討的興趣。展望未來鼓舞斗志是從積極角度對(duì)未來發(fā)展趨勢進(jìn)行展望,能讓讀者對(duì)相關(guān)事物發(fā)展前景充滿信心,增強(qiáng)動(dòng)力。概括全文明確主旨則是對(duì)報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納,強(qiáng)調(diào)核心要點(diǎn),使讀者能快速把握?qǐng)?bào)告重點(diǎn)和核心思想。所以這些方式都是調(diào)查報(bào)告結(jié)尾常規(guī)的寫法。4、農(nóng)牧民踐行綠色發(fā)展理念,建設(shè)生態(tài)文明取得明顯成效,得益于他們:
A.以經(jīng)濟(jì)效益為中心,積極促進(jìn)沙柳產(chǎn)業(yè)發(fā)展
B.尊重自然規(guī)律,完整地保護(hù)當(dāng)?shù)氐淖匀幻婷?/p>
C.從該地實(shí)際出發(fā),因地制宜發(fā)展沙柳種植業(yè)
D.發(fā)揮自覺能動(dòng)性,做到人與自然的和諧相處
【答案】:CD
【解析】農(nóng)牧民建設(shè)生態(tài)文明成效明顯,是因他們從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā),因地制宜發(fā)展沙柳種植,且發(fā)揮自覺能動(dòng)性,促進(jìn)人與自然和諧相處,并非只重經(jīng)濟(jì)效益或完全保持自然原貌。5、蘆薈集食用、藥用、美容、觀賞于一身,蘆薈的藥用價(jià)值有:
A.治療偏頭痛
B.祛斑
C.治療燒燙傷
D.治療擦傷
【答案】:ABCD
【解析】蘆薈藥用價(jià)值多樣,可用于治療偏頭痛,對(duì)燒燙傷、擦傷有治療作用,同時(shí)還能祛斑,集多種藥用功效于一身。6、失業(yè)一般分為三類_____。
A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.自然失業(yè)
D.周期性失業(yè)
【答案】:ABD
【解析】失業(yè)一般分摩擦性、結(jié)構(gòu)性、周期性三類。摩擦性由勞動(dòng)力正常流動(dòng)引起,結(jié)構(gòu)性因經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化產(chǎn)生,周期性跟經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)相關(guān),自然失業(yè)不屬于此分類。7、一國貨幣的升值與貶值會(huì)對(duì)該國對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生影響。假如某國貨幣升值,那么下列表述不正確的是()。
A.出口的利潤會(huì)增加
B.有利于出口貿(mào)易
C.不利于消除貿(mào)易逆差
D.不利于公民出境旅游
【答案】:ABD"
【解析】貨幣升值是指一國貨幣兌換另一國貨幣的比率升高。當(dāng)某國貨幣升值時(shí),意味著同樣數(shù)量的該國貨幣可以兌換更多的外國貨幣。該國商品在國際市場上用外國貨幣表示的價(jià)格會(huì)升高,這會(huì)使外國消費(fèi)者購買該國商品的成本增加,從而導(dǎo)致該國出口商品的競爭力下降,出口數(shù)量減少,出口利潤通常會(huì)減少,并且不利于出口貿(mào)易。貿(mào)易逆差是指進(jìn)口大于出口的情況。由于貨幣升值不利于出口、利于進(jìn)口,會(huì)使進(jìn)口增加、出口減少,這會(huì)進(jìn)一步加劇貿(mào)易逆差,所以不利于消除貿(mào)易逆差。對(duì)于公民出境旅游,因?yàn)樵搰泿派?,同樣?shù)量的該國貨幣可以兌換更多的外國貨幣,在境外消費(fèi)時(shí)可以用相同數(shù)量的本國貨幣購買更多的外國商品和服務(wù),所以有利于公民出境旅游。因此,表述不正確的是出口利潤會(huì)增加、有利于出口貿(mào)易、不利于公民出境旅游。"8、事業(yè)單位新聘用工作人員,應(yīng)當(dāng)面向社會(huì)公開招聘,但是()等人員除外。
A.海外歸國人才
B.國家政策性安置
C.按照人事管理權(quán)限由上級(jí)任命
D.涉密崗位
【答案】:BCD
【解析】事業(yè)單位新聘用工作人員通常應(yīng)面向社會(huì)公開招聘,但存在一些例外情況。國家政策性安置的人員,是基于國家政策安排進(jìn)入事業(yè)單位,并非通過常規(guī)的公開招聘程序,比如軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部等按政策需要安置到事業(yè)單位工作的情況。按照人事管理權(quán)限由上級(jí)任命的人員,這類人員的任用是根據(jù)人事管理的相關(guān)規(guī)定和上級(jí)組織的決定,不參與公開招聘,像一些重要領(lǐng)導(dǎo)崗位等可能通過上級(jí)任命產(chǎn)生。涉密崗位由于其工作的特殊性和保密性要求,不適宜通過公開招聘的方式廣泛選拔人員,以確保涉密信息的安全。而海外歸國人才一般是需要通過參與公開招聘等途徑來進(jìn)入事業(yè)單位工作,并不在排除公開招聘的范圍內(nèi)。所以答案是國家政策性安置、按照人事管理權(quán)限由上級(jí)任命、涉密崗位。9、“佳寶”商標(biāo)是甲公司裝飾產(chǎn)品系列的注冊(cè)商標(biāo)。下列選項(xiàng)中哪些是甲公司對(duì)“佳寶”商標(biāo)享有的權(quán)利?()
A.許可他人使用“佳寶”商標(biāo)
B.禁止他人在同一種或類似商品上使用相同或類似的商標(biāo)
C.自己在核定的商品上使用“佳寶”商標(biāo)
D.自己在不同類的商品上使用“佳寶”商標(biāo)
【答案】:ABC"
【解析】商標(biāo)權(quán)人享有多項(xiàng)權(quán)利。商標(biāo)權(quán)人可以許可他人使用其注冊(cè)商標(biāo),這是商標(biāo)權(quán)人對(duì)商標(biāo)進(jìn)行市場化運(yùn)營、實(shí)現(xiàn)商標(biāo)價(jià)值的重要方式之一,所以商標(biāo)權(quán)人有權(quán)許可他人使用“佳寶”商標(biāo)。商標(biāo)權(quán)人擁有排他性權(quán)利,有權(quán)禁止他人在同一種商品或者類似商品上使用與其注冊(cè)商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo),以維護(hù)自身商標(biāo)的獨(dú)特性和識(shí)別性,保障自身的合法權(quán)益,所以可以禁止他人在同一種或類似商品上使用相同或類似的商標(biāo)。商標(biāo)權(quán)人當(dāng)然有權(quán)在核定使用的商品上使用其注冊(cè)商標(biāo),這是商標(biāo)權(quán)的核心內(nèi)容之一,自己在核定的商品上使用“佳寶”商標(biāo)符合商標(biāo)權(quán)的規(guī)定。然而,商標(biāo)權(quán)具有特定的范圍,僅在核定使用的商品或服務(wù)類別上受到保護(hù),商標(biāo)權(quán)人不能隨意在不同類的商品上使用其注冊(cè)商標(biāo),否則可能構(gòu)成商標(biāo)的不規(guī)范使用甚至侵權(quán)行為。綜上所述,商標(biāo)權(quán)人對(duì)“佳寶”商標(biāo)享有的權(quán)利包括許可他人使用該商標(biāo)、禁止他人在同一種或類似商品上使用相同或類似的商標(biāo)以及自己在核定的商品上使用該商標(biāo)。"10、事業(yè)單位招聘人才應(yīng)當(dāng)面向社會(huì)公開進(jìn)行,但下列哪種情況除外()。
A.國家政策安置
B.上級(jí)任命
C.涉密崗位
D.特殊人物
【答案】:ABC
【解析】事業(yè)單位招聘人才一般應(yīng)采用公開招聘的方式,但存在特殊情況。國家政策安置是根據(jù)國家相關(guān)政策規(guī)定,對(duì)特定人員進(jìn)行安置工作,這類人員的安置通常不通過公開招聘程序。上級(jí)任命在一些特定情況下也可能繞過公開招聘,比如某些特殊崗位可能直接由上級(jí)部門任命合適人員。涉密崗位由于其工作內(nèi)容的特殊性和保密性要求,公開招聘可能會(huì)帶來信息泄露等風(fēng)險(xiǎn),所以通常不會(huì)進(jìn)行公開招聘。而特殊人物不是一個(gè)規(guī)范的、被認(rèn)可的可豁免公開招聘的情形。所以答案為國家政策安置、上級(jí)任命、涉密崗位。11、下列詩句中借秋景抒情的有()。
A.《沁園春·長沙》(毛澤東)
B.《聲聲慢·尋尋覓覓》(李清照)
C.《揚(yáng)州慢·淮左名都》(姜夔)
D.《雨霖鈴·寒蟬凄切》(柳永)
【答案】:ABD"
【解析】本題主要考查對(duì)不同詩詞中借秋景抒情手法的判斷。在一些詩詞創(chuàng)作中,作者常常會(huì)借助秋天的景色來抒發(fā)自己的情感。秋天的景象如落葉、秋風(fēng)、秋雨等,往往具有凄涼、蕭瑟的特點(diǎn),容易勾起詩人內(nèi)心的愁緒、感慨或其他情感。有一首詩詞描述了特定場景下的秋景,通過描繪秋天湘江邊絢麗多姿的景象,在對(duì)秋景的描繪中抒發(fā)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的感慨和以天下為己任的豪情壯志,體現(xiàn)了借秋景抒情。另一首詞中,作者處于冷清的環(huán)境中,通過描寫秋天的天氣、過雁、黃花、細(xì)雨等秋景,抒發(fā)了自己國破家亡、飽經(jīng)憂患后的孤寂與凄涼之情,也是借秋景來表達(dá)情感。還有一首詞,雖說是寫離別之情,但其開篇“寒蟬凄切,對(duì)長亭晚,驟雨初歇”描繪了秋天傍晚寒蟬凄鳴、驟雨剛停的景象,借秋景渲染出一種傷感、凄涼的氛圍,以此來抒發(fā)離別的愁緒。而有一首詞寫的是作者路過揚(yáng)州,看到曾經(jīng)繁華的揚(yáng)州城如今一片荒蕪衰敗的景象,主要是借揚(yáng)州城的興衰來抒發(fā)黍離之悲,并非借秋景抒情。綜上,借秋景抒情的有描述湘江秋景的詞、抒發(fā)孤寂凄涼之情的詞、渲染離別愁緒的詞。"12、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是()
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.木條在氧氣中和在空氣中燃燒程度相同
C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,產(chǎn)生白煙,生成白色粉末
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體
【答案】:BD
【解析】硫在空氣中燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出淡藍(lán)色火焰,同時(shí)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。木條在氧氣中會(huì)劇烈燃燒,在空氣中則正常燃燒。13、某地方政府投入巨額資金建設(shè)大型國際機(jī)場,然而該機(jī)場投入使用后不久便因出現(xiàn)巨額虧損而被迫關(guān)閉。導(dǎo)致這一結(jié)果在決策方面的原因可能有()。
A.領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”做出的機(jī)場建設(shè)的決定
B.決策手段的技術(shù)性不足
C.機(jī)場建設(shè)方案未經(jīng)集體討論
D.當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境惡劣,不宜建設(shè)航空服務(wù)設(shè)施
【答案】:ABC
【解析】機(jī)場投入使用不久就因巨額虧損被迫關(guān)閉,從決策方面分析原因。一些領(lǐng)導(dǎo)憑主觀臆斷“拍腦袋”做出機(jī)場建設(shè)決定,沒有充分考慮各種因素和進(jìn)行科學(xué)論證,很可能導(dǎo)致決策失誤,使機(jī)場后續(xù)運(yùn)營出現(xiàn)問題。決策手段的技術(shù)性不足,意味著在決策過程中可能缺乏專業(yè)的數(shù)據(jù)分析、預(yù)測等技術(shù)支持,無法準(zhǔn)確評(píng)估機(jī)場建設(shè)和運(yùn)營的可行性與效益,從而可能導(dǎo)致虧損。機(jī)場建設(shè)方案未經(jīng)集體討論,就難以集思廣益,不能全面考慮到各方面的因素和潛在問題,容易做出不合理的決策。而當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境惡劣不宜建設(shè)航空服務(wù)設(shè)施,這屬于客觀環(huán)境因素,并非決策方面的原因。所以導(dǎo)致結(jié)果的決策方面的原因包括領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”做決定、決策手段技術(shù)性不足以及機(jī)場建設(shè)方案未經(jīng)集體討論。14、落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,必須切實(shí)增強(qiáng)戰(zhàn)略思維、()能力。
A.精準(zhǔn)思維
B.辯證思維
C.線性思維
D.底線思維
【答案】:BD
【解析】落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,必須切實(shí)增強(qiáng)戰(zhàn)略思維、辯證思維、底線思維、精準(zhǔn)思維能力。辯證思維要求以聯(lián)系、發(fā)展、全面的眼光看待事物,在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中把握各方面之間的內(nèi)在聯(lián)系和相互作用,促進(jìn)協(xié)同發(fā)展。底線思維是要求在工作中明確邊界、不逾紅線,在推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)時(shí)充分考慮各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),確保不發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn),保障戰(zhàn)略布局平穩(wěn)推進(jìn)。精準(zhǔn)思維強(qiáng)調(diào)做事精準(zhǔn)到位,在貫徹“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局過程中,各項(xiàng)政策舉措的制定和執(zhí)行都要精準(zhǔn)發(fā)力,提高施策的針對(duì)性和實(shí)效性。而線性思維是一種直線的、單向的、單維的、缺乏變化的思維方式,它難以適應(yīng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局這樣復(fù)雜的系統(tǒng)性工程,無法全面、動(dòng)態(tài)地把握戰(zhàn)略布局中各要素的相互關(guān)系和發(fā)展變化,所以不屬于落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局需要增強(qiáng)的能力。15、以下屬于定遠(yuǎn)縣景區(qū)的有()。
A.東城遺址
B.花園湖公園
C.令狐山景區(qū)
D.白鷺島風(fēng)景區(qū)
【答案】:ABC"
【解析】本題是一道關(guān)于判斷哪些屬于定遠(yuǎn)縣景區(qū)的多項(xiàng)選擇題。東城遺址位于定遠(yuǎn)縣大橋鎮(zhèn)三官集油坊村,是定遠(yuǎn)縣的景區(qū)之一?;▓@湖公園坐落在定遠(yuǎn)縣城中心,是定遠(yuǎn)縣的一個(gè)重要休閑旅游場所,也屬于定遠(yuǎn)縣景區(qū)。令狐山景區(qū)位于定遠(yuǎn)縣藕塘鎮(zhèn)東南的皇甫山西麓,是定遠(yuǎn)縣知名的旅游地。白鷺島風(fēng)景區(qū)位于來安縣舜山鎮(zhèn),并不屬于定遠(yuǎn)縣景區(qū)。所以屬于定遠(yuǎn)縣景區(qū)的是東城遺址、花園湖公園、令狐山景區(qū)。"16、教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的國家保障,國家堅(jiān)持教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展,全社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展。設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件包括()。
A.有組織機(jī)構(gòu)和章程
B.有符合規(guī)定的教學(xué)場所及設(shè)施設(shè)備等
C.有合格的教師
D.有充足穩(wěn)定的學(xué)生來源
【答案】:ABC"
【解析】設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件包括有組織機(jī)構(gòu)和章程、有符合規(guī)定的教學(xué)場所及設(shè)施設(shè)備等、有合格的教師。組織機(jī)構(gòu)和章程是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要組織和制度保障,明確了其管理架構(gòu)、運(yùn)行規(guī)則等,確保教育教學(xué)活動(dòng)能夠有序開展。符合規(guī)定的教學(xué)場所及設(shè)施設(shè)備等是開展教育教學(xué)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。教學(xué)場所為師生提供了教學(xué)和學(xué)習(xí)的空間,而設(shè)施設(shè)備則是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要支撐,如實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、圖書資料等。合格的教師是保證教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。教師承擔(dān)著傳授知識(shí)、培養(yǎng)人才的重要職責(zé),只有具備專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力的合格教師,才能有效地開展教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。而學(xué)生來源并非設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本條件。學(xué)校的設(shè)立旨在提供教育服務(wù),吸引學(xué)生就讀,但不能以有充足穩(wěn)定的學(xué)生來源作為設(shè)立的前提,而且學(xué)校的招生情況會(huì)受到多種因素影響,是在學(xué)校設(shè)立后通過教學(xué)質(zhì)量、宣傳推廣等逐步實(shí)現(xiàn)的。"17、"階級(jí)是()。注:此處因原題目無計(jì)算機(jī)代碼等需要處理的額外部分,所以輸出與原題目一致。"
A.一個(gè)歷史范疇
B.一個(gè)經(jīng)濟(jì)范疇
C.一個(gè)政治范疇
D.一個(gè)思想范疇
【答案】:AB"
【解析】階級(jí)是一個(gè)歷史范疇,它并非從來就有,也不會(huì)永遠(yuǎn)存在,而是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。在原始社會(huì),生產(chǎn)力水平極其低下,沒有剩余產(chǎn)品,人們共同勞動(dòng)、平均分配,不存在階級(jí)。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,私有制的出現(xiàn),社會(huì)逐漸分裂為不同的階級(jí)。而到了共產(chǎn)主義社會(huì),生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá),階級(jí)將會(huì)最終消失。階級(jí)也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)范疇,是根據(jù)人們?cè)谝欢ǖ纳鐣?huì)生產(chǎn)體系中所處的地位,即對(duì)生產(chǎn)資料的占有關(guān)系來劃分的。不同的階級(jí)在生產(chǎn)關(guān)系中處于不同的地位,擁有不同的經(jīng)濟(jì)利益。例如,在資本主義社會(huì)中,資產(chǎn)階級(jí)占有生產(chǎn)資料,通過雇傭工人進(jìn)行生產(chǎn),獲取剩余價(jià)值;而無產(chǎn)階級(jí)則不占有生產(chǎn)資料,只能靠出賣勞動(dòng)力為生。階級(jí)不是政治范疇和思想范疇,
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