★絕密啟用前?本質(zhì)上來說無非是人體器官的延長。技術(shù)哲學(xué)的奠基人恩斯特卡普認(rèn)為人類的各種技術(shù)發(fā)明、創(chuàng)新都是對人類自身器官的模仿，是人體器官的投影。由此可以說，任何技術(shù)從其根源與本質(zhì)來說都是對人體器官的模仿，目的都是代替人體器官，減輕人體器官在勞動中的艱辛程度。人工智能對人類勞動的替代本身，與過去的各種技術(shù)相比并沒有本質(zhì)的區(qū)別。既然技術(shù)的本質(zhì)都是人體器官的延長或投影，最終目的都是替代人類勞動，那么為什么人們對過去的各種技術(shù)習(xí)以為常，對人工智能技術(shù)卻憂慮不安？在工具技術(shù)時代，各種工具僅僅取代了人類作為工具性的肢體；在機器技術(shù)時代，各類機器不但代替了人類的工具功能，而且還戰(zhàn)勝了人類的有限氣力。如果說工具和機器還僅僅取代人的體力勞動，那么智能機器則因為其快速的信息處理能力取代了人類的腦力勞動，這樣勞動工具和勞動者合二為一，人類的勞動功能被徹底取代。工具出現(xiàn)的時候，人類還可依仗體力和智力生存；當(dāng)機器出現(xiàn)的時候，人類還可以依仗智力生存；而智能機器出現(xiàn)后，人類將會徹底被取代，人類無法從勞動過程中找到自己的存在感。高二語文命題人：遼寧省鴻飛教學(xué)研究中心審題人：遼寧省鴻飛教學(xué)研究中心注意事項：1卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，用黑色碳素筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。再有，從歷史來看，技術(shù)的每一次革命或進步，總會有一部分人的勞動或工作被新技術(shù)所取代，因此不得不面臨轉(zhuǎn)型。這種轉(zhuǎn)型對文化水平高、能力強的人群來說當(dāng)然問題不大，但對文化水平偏低、適應(yīng)能力較差的一類人來說并非易事。從短期來說，人工智能必然會給大部分人帶來前所未有的巨大沖擊。在目前依然是按勞分配的體制下，失去了勞動機會也就失去了分配財富的機會，因此人們在人工智能大潮逐漸逼近之際就自然表現(xiàn)出不安和擔(dān)憂。但是，從長期來看，人工智能會給人類帶來徹底的解放和自由、全面發(fā)展的機會。任何技術(shù)創(chuàng)新的最終目的都是減輕或取代人類勞動，讓人類從以往繁重的勞動中解放出來。人工智能將工具、動力和智力三位一體，能夠自我學(xué)習(xí)、自我決策、自動控制，獨立完成各種復(fù)雜的體力勞動和腦力勞動，為人類不知疲倦地生產(chǎn)出巨大的財富，人類由此可以擺脫勞動對人類的長期束縛，有可能實現(xiàn)馬克思、恩格斯設(shè)想的人類全面解放的夢想。不被勞動束縛的人類可以自由地支配時間，從事過去想做而沒有機會做的事情，人類可以在新的領(lǐng)域重新找到存在的價值和意義。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、閱讀（72分）（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：國外媒體報道，人類在下個世紀(jì)可能面臨人工智能機器人的大規(guī)模崛起，這些機器人的智力可能超過人類。據(jù)霍金教授稱，與其擔(dān)心誰來控制人工智能的問題，人類更應(yīng)該擔(dān)心的是，人工智能到底愿不愿意受人類控制。他曾向人們發(fā)出警告：人工智能可能會導(dǎo)致人類的滅絕，甚至可能在接下來的100年之內(nèi)就將人類取而代之。他說道，我們的未來是一場不斷增長的科技力量與人類使用科技的智慧之間的競爭。霍金和埃隆·加以控制：如果不對智能機器嚴(yán)加控制，人類的前景可能會相當(dāng)晦暗。人工智能潛在的好處是巨大的，但人類在享受研究人工智能帶來的好處時，必須努力避免其可能引致的風(fēng)險。例如，從短期來說，人工智能可能導(dǎo)致數(shù)百萬人失業(yè)。而從長期來說，一旦人工智能的智力超過了人類，它們就可能產(chǎn)生反抗，不按程序設(shè)定行事。我們的人工智能系統(tǒng)必須嚴(yán)格按照我們的想法行動。材料三：帶有發(fā)動機的機器是人工體能技術(shù)的典型代表。人工體能技術(shù)在剛剛出現(xiàn)時，也引起了震恐效應(yīng)?？梢哉f，今天我們在人工智能的初級階段之所以存在對于人工智能的恐懼，主要在于人們擔(dān)心人類智能不如人工智能時人工智能會超出人的控制，人類無法再駕馭和支配人工智能。這里且不說人工智能在高級階段是否能具備真正的“智能”，即使真的超過了人類智能，就像目前的智能計算機在記憶、計算和圖像識別能力上已經(jīng)遠(yuǎn)超于人，但我們并未感到失去了對人工智能的支配。再借鑒人的體力和人工體能的關(guān)系來看，各種機械的“體能”早就替代并超越了人的體力，但人類并未因此認(rèn)為已經(jīng)不能支配人工體能技術(shù)了?？梢哉f經(jīng)歷了初期的那些對機器的恐懼性感受和認(rèn)知后，今天我們看到人類對于人工體能技術(shù)的態(tài)度日趨理性和冷靜，這無疑也是在未來的人工智能技術(shù)使用中我們將再度經(jīng)歷的認(rèn)知提升。（摘編自葉怡萱《霍金稱人工智能可能在100材料二：人工智能對人類勞動的替代引發(fā)了人們的恐慌，但也有人認(rèn)為它使人類擺脫勞動的束縛，由此人類將得到徹底的全面解放。那么，它的本質(zhì)是什么？它究竟是魔鬼還是天使？從技術(shù)本質(zhì)來說，人工智能無非也是人類的一種技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)新。馬克思認(rèn)為各種技術(shù)從高二語文試卷第1頁（共10頁）高二語文試卷第2頁（共10頁）將來當(dāng)人的一切工具性職能都被人工智能替代之后，人專司于如何使用和支配各種人工智能器具，甚至對人工智能的哪些功能需要開發(fā)、哪些功能不需要開發(fā)，抑或限制開發(fā)甚至禁止開發(fā)，將會達(dá)成透徹而成熟的認(rèn)知，從而將“失控”的風(fēng)險降到最低。人和智能機器的這種新的分工，正是保證無論多高端的人工智能器具都將受制于人的基礎(chǔ)。人工體能和人工智能都是人工的技術(shù)，它們是否失控的問題，也是技術(shù)與人的關(guān)系問題。44分）56分）（二）閱讀閱讀下面的文字，完成6~9題。大蓮姐姐Ⅱ（本題共4小題，16分）汪曾祺1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）大蓮姐姐可以說是我的保姆。她是我母親從娘家?guī)н^來的。她在楊家伺候大小姐——“帶”“蓮子”“大蓮子”，“小蓮子”。A．將來人工智能機器人智力會超過人類，霍金和埃隆?馬斯克認(rèn)為應(yīng)該嚴(yán)加控制人工智能的發(fā)展。B伺候我的二伯母的女傭人，有一個奇怪稱呼，叫“高腳牌大蓮子”。不知道怎么會這樣稱呼，可能是她的腳背特別高。全家都叫我的保姆為“大蓮子”，只有我叫她“大蓮姐姐”。我小時候是個“慣寶寶”。怕我長不大，于是認(rèn)了好幾個干媽。在和尚廟、道士觀里都記了名。的價值和意義。C放的夢想。D—材料二的觀點一致。我的法名叫“海鰲”。我還記得在我父親的臥室的一壁墻上貼著一張八寸高五寸寬的梅紅紙，當(dāng)中一行字“三寶弟子求取法名海鰲”，兩邊各有一個字，一邊是“皈”，一邊是“依”。我大概是從這張記名紅紙上才認(rèn)得這個“皈”字的。2．根據(jù)材料二和材料三，下列說法不正確的一項是（3分）A．馬克思和恩斯特?卡普的觀點告訴我們，智能機器人阿爾法狗本質(zhì)上是人體器官的延長或投影。因為是“慣寶寶”，才有一個保姆專門“看”我。大蓮姐姐對我的姐姐和妹妹是不大管的，就管照看我一個人。B全面發(fā)展。大蓮姐姐對我母親很有感情，對我的繼母就有一種敵意。繼母還沒有過門，嫁妝先發(fā)了過來，新房布置好了。她拍拍一張小八仙桌，對我的姐姐說：“這是紅木的，不是海梅的！”“海梅”別處不知叫什么，在我們那里是最貴重的木料。我母親的嫁妝就是海梅的。她還教我們唱：C社會財富。D能受制于人。小白菜呀，3．下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是（3分）A．“人類在自然面前有很多無法控制的因素，于是通過創(chuàng)造工具來提升自己對自然的控制能力?！钡乩稂S呀……我雖然很小，也覺得這不好。B．“人工智能只是人類智能的凝聚和體現(xiàn)，人工智能的發(fā)展不會形成一種異己的力量來威脅人類?！贝笊徑憬銓ξ沂呛芎谩Ｎ倚r不好好吃飯，老是圍著桌子轉(zhuǎn)，她就圍著桌子追著喂我。不知要轉(zhuǎn)多少圈，才能把半碗飯喂完。C．“人類與其他動物的最大區(qū)別就是人類通過勞動來獲取生活所需的各種資源，而且按照社會必要勞動來分配勞動成果?！蓖砩?，她帶著我睡。我得了小腸疝氣，有時發(fā)作，就在床上叫：“大蓮姐姐，我疼！”她就熬了草藥，倒在一個痰盂里，抱我坐在上面熏。熏一會，墜下來的小腸就能收縮回去。D．“人工智能與其說是挑戰(zhàn)了人類勞動的神圣地位，還不如說解放了人類勞動，并推動人類勞動向真正的自由復(fù)歸。”高二語文試卷第3頁（共10頁）高二語文試卷第4頁（共10頁）她不知從哪里學(xué)到一些偏方，都試過。煮了胡蘿卜，讓我吃。我天天吃胡蘿卜，弄得我到現(xiàn)在還不喜歡胡蘿卜的味兒。把雞蛋打勻了，用一個秤錘燒紅了，放在雞蛋里，哧啦一聲，雞蛋熟了。不放鹽，吃下去。真不好吃！示出很明顯的閑適的詩性魅力。C往往給讀者留下回味的余地。我上小學(xué)后，大蓮姐姐辭了事，離開我們家。她好像在別的人家做了幾年。后來，就不幫人了，住在臭河邊一個白衣庵里。D．本文沒有設(shè)計多么精妙的布局，分段隨意，結(jié)構(gòu)平易自然，這是汪曾祺散文中“神不散”的部分，即敘事的內(nèi)在節(jié)奏。她信佛，聽我姐姐說，她受過戒。并未剃去頭發(fā)，只在頭頂上剃了一塊，燒的戒疤也少，頭發(fā)長長了，攏上去，看不出來。她成了個“道婆子”。84分）我們那里有不少這種道婆子。她們每逢哪個廟的香期，就去“坐經(jīng)”，——席地坐著，一坐一天。不管什么廟，是廟就“坐”。東岳廟、城隍廟，本來都是道士住持，她們不管，一屁股坐下就念“南無阿彌陀佛”。9“大蓮姐姐”6分）（三）閱讀Ш（本題共5小題，22分）我放學(xué)回家，路過白衣庵，她有時看著我走過，有時也叫我到她那里去玩。白衣庵實在沒有什么好“玩”的。這是一個小庵，殿上塑著一尊白衣觀音。天井東西各有一間小屋，大蓮姐姐住東屋，西屋住的也是一個“帶發(fā)修行”的道婆子。閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：太祖武皇帝，沛國譙人也，姓曹，諱操，字孟德，漢相國參之后。惟梁國橋玄、南陽何颙異焉。玄謂太祖曰：“天下將亂，非命世之才不能濟也，能安之者，其在君乎！”她后來又和同善社、“理教勸戒煙酒會”的一些人混在一起。我們那里沒有一貫道。如果有，她一定也會入一貫道的。她是什么都信的。．初，太祖父嵩，去官后還譙，董卓之亂，避難瑯邪，為陶謙所害，故太祖志在復(fù)?東伐。興平元年夏，使荀彧、程昱守鄄城，復(fù)征陶謙，拔五城，遂略地至東海。還過郯，謙將曹豹與劉備屯郯東，要太祖。太祖擊破之，遂攻拔襄賁，所過多所殘戮。凡殺男女?dāng)?shù)十萬人，雞犬無．6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A之后依舊和我保持著聯(lián)系。余，泗水為之不流。興平二年，呂布、陳宮率萬人襲。太祖兵皆出取麥，在者不能千人，屯營不固。太祖乃令“．”B．大蓮姐姐故意教小孩子唱孩子都“覺得這不好”的“小白菜呀，地里黃呀……”可以看出她對作者的母親依舊懷有深刻的感情。乃悉乘堤，步騎并進，大破之，獲其鼓車，追至其營而還。C．有關(guān)描寫大蓮姐姐熬草藥的段落中，“倒”“抱”“熏”“墜”等一連串動詞的使用，體現(xiàn)了大蓮姐姐的耐心和對作者的愛。“卿老”諶懼，公曰：“夫人孝于其親者，豈不亦忠于君乎？吾所求也。”以為魯相。評曰：太祖運籌演謀，鞭撻宇內(nèi)，終能總御皇機，克成洪業(yè)者，惟其明略最優(yōu)也。抑可謂非常之人，超世之杰矣。D．“我上小學(xué)后”“幾年”“后來”表明這一段是按照時間順序安排的，既突出了時間的流逝，也暗含了作者對大蓮姐姐的思念。7．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是（3分）A“如果有，她一定也會入一貫道的”的推測源于作者對大蓮姐姐的認(rèn)識了解，體現(xiàn)了作者對其沒有主意的強烈的否定。（節(jié)選自《三國志·魏書·材料二：阿黨比周，先圣所疾也。聞冀州俗，父子異部，更相毀譽。昔直不疑無兄，世人謂之盜嫂；第五伯魚三娶孤女，謂之撾婦翁；王鳳擅權(quán)，谷永比之中伯；王商忠議，張匡謂之左道：此皆B高二語文試卷第5頁（共10頁）高二語文試卷第6頁（共10頁）以白為黑，欺天罔君者也。吾欲整齊風(fēng)俗，四者不除，吾以為羞。復(fù)強調(diào)孔融的不孝，以掩蓋他殺孔融的政治目的。這說明曹操性格中亦有順我者昌、逆我者亡的一面。材料三：太中大夫孔融既伏其罪矣，然世人多采其虛名，少于核實，見融浮艷，好作變異，眩其誑詐，不復(fù)察其亂俗也。此州人說平原禰衡受傳融論，以為父母與人無親，譬若缻器，寄盛其中。又言若遭饑饉，而父不肖，寧瞻活余人。融違滅反道，敗倫亂理，雖肆市朝，猶恨其晚。更以138分）（1）夫人孝于其親者，豈不亦忠于君乎？吾所求也。（2）阿黨比周，先圣所疾也。聞冀州俗，父子異部，更相毀譽。．此事列上，宣示諸軍將校掾?qū)伲允孤勔姟?4．陳壽評價太祖曹操“抑可謂非常之人，超世之杰矣”，請從材料一、材料二和《短歌行》中分別總結(jié)曹操“非?！薄俺馈?分）10．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給13分）（四）閱讀Ⅳ（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成15~16題。布益A進B乃令C輕兵D挑戰(zhàn)E既合F伏兵G乃悉乘堤傷春①11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．其，表推測，大概，與《論語·衛(wèi)靈公》“子曰：其‘恕’乎？”的“其”用法相同。B·“非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也”的“要”意義不同。C．譎，欺詐，詭詐，成語有“云譎波詭”，其中“譎”的意思與此不同。陳與義廟堂無策可平戎，坐使甘泉②照夕烽。初怪上都聞戰(zhàn)馬，豈知窮?？达w龍！孤臣霜發(fā)三千丈，每歲煙花一萬重。稍喜長沙向延閣③，疲兵敢犯犬羊鋒。D．活，使……存活，救活，使動用法，與《蘇武傳》“宜皆降之”的“降”用法相同。[注]①1129年冬，金兵渡江，攻破臨安，宋高宗從海上奔逃。1130年春，金兵又攻破明州，宋高宗奔逃延閣，名子，當(dāng)時做長沙太守。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A對曹操說天下將亂，不是聞名于世的人不能挽救局勢，而這個人就該是曹操，這便從側(cè)面表現(xiàn)出曹操的才華。15．下列對本詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．詩歌的第二句，寫邊塞的烽火照亮了甘泉宮，以漢朝之事比況金兵逼近京都，用典貼切，形象化，與第一句形成因果關(guān)系。B．當(dāng)初，太祖的父親曹嵩被陶謙殺害，所以太祖向東征伐替父報仇。興平元年夏天第二次征討陶謙，攻占了五座城池，一直打到東海?；貋頃r對所經(jīng)過的地方大行殺戮，尸體使泗水都斷流了。B初怪與豈知”窮?？达w龍是指皇帝逃到偏遠(yuǎn)的海“”““”上。C．頸聯(lián)化用詩句，對仗貼切、工整，緊扣題目“傷春”，寫詩人白發(fā)如霜，對處處煙花燃放的景象都無心欣賞。C．呂布、陳宮突襲曹操，曹操城內(nèi)兵力空虛，不足千人，只能組織婦女一起在城外設(shè)伏，呂布盡管深知曹操性格，加以提防，選擇在十幾里外屯兵，但第二天仍然被曹操用計打敗，可見兵不厭詐。D．尾聯(lián)落筆有力，寫出了向子以疲憊力弱的部隊，敢于抵擋金兵的入侵，“犬羊”一詞是對金人的蔑稱。D．對于擁漢派孔融，曹操不但設(shè)計誅殺，而且在其死后，鑒于社會輿論，發(fā)表令文，反高二語文試卷第7頁（共10頁）高二語文試卷第8頁（共10頁）16．這首詩雄渾沉郁，深得杜甫同類題材詩歌的神韻，請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析這首詩表達(dá)了6分）作的圖片里，杜甫時而手扛機槍，時而揮刀斬西瓜，時而身騎哈雷摩托，時而肩扛一桶水……據(jù)悉，這組圖片的原圖來源人教版高二《語文》課本里《登高》一詩的插圖，圖中杜甫側(cè)坐在石頭上，迎著風(fēng)略抬起頭，面帶憂郁。但經(jīng)過網(wǎng)友涂鴉，杜甫身世凄苦、憂國憂民的形象完全被顛覆了。起初在微博上流傳的幾張圖片中，杜甫只是做了幾個簡單的動作：扛重型機槍、彈（五）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）吉他、騎摩托、拿著iPhone自拍、騎著自行車去購物等等。但經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播后，不斷有網(wǎng)友加176分）入到涂鴉隊伍中，在網(wǎng)友筆下，杜甫儼然成了“萬金油”，什么事都可以干：變身籃球高手上演灌籃絕技，變身時尚潮人聽iPod，甚至變身成網(wǎng)游主人公戰(zhàn)斗……各種形象數(shù)都數(shù)不過來，不少網(wǎng)友感嘆：“杜甫也太忙了！”誰也不會想到已經(jīng)仙去千余年的大詩人杜甫會成為當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)紅人?！岸鸥苊Α钡南盗袌D片在博得網(wǎng)友一笑的同時，也引起了不少爭議。有的人認(rèn)為這是對杜甫的不尊重，是對傳統(tǒng)文化的褻瀆；而有的人則表示無傷大雅，只是娛樂一下，沒必要上綱上線。（1）杜甫《登岳陽樓》中描寫政治生活坎坷，漂泊天涯，懷才不遇的心情的詩句是：，。（2?留下什么教訓(xùn)和反思的詩句是：（3·過洞庭》中，點出了在這秋草無色，秋水無波，美玉一般的空靈畫面上，，。湖上的一葉扁舟分外突出，真似仙境的句子是：，。202分）二、語言文字運用（本題共5小題，18分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成18~22題。21．你對這則新聞有何感想？寫一則2006分）三、寫作（60分）2260分）我在別處沒有看見過一個像岳陽樓這樣的建筑。全樓為四柱、三層、盔頂?shù)募兡窘Y(jié)構(gòu)。樓①______氣魄。2024年7只做一件事，以詩言志，以詞寄情。林語堂先生在《蘇東坡傳》中，為我們展現(xiàn)了一個建樹廣泛的通才形象：蘇東坡是一個大文豪、大書法家、創(chuàng)新的畫家、造酒實驗家、一個工程師……在快節(jié)奏的當(dāng)下社會，對“擇一事，終一身”與“多樣人生更精彩”，你有怎樣的思考？請你結(jié)合上述材料，聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇文章，表達(dá)自己的認(rèn)識與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。岳陽樓本身很美，尤其美的是它所占的地勢。岳陽樓好像直接從洞庭湖里長出來的。樓在岳陽西門之上，城門口即是洞庭湖。伏在樓外女墻上，好像洞庭湖就在腳底，丟一個石子，就②______庭湖了。我們登岳陽樓那天下雨，游人不多。有三四級風(fēng)，洞庭湖里的浪不大，沒有起白花。本地人說不起白花的是“波”“涌”③______“洞庭波涌連天雪”的一點新的理解。夜讀“岳陽樓詩詞選”“”“吳”“”這兩句話把洞庭湖就寫完了？18．請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過156分）194分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成20~21題。據(jù)金陵晚報報道，3月伊始，一組名為“杜甫很忙”的系列圖片在微博上流傳，在這些再創(chuàng)高二語文試卷第9頁（共10頁）高二語文試卷第10頁（共10頁）高二語文答案解析與評分標(biāo)準(zhǔn)一、閱讀（72分）（一）閱讀（本題共5小題，19分）13B（A“將來人工智能機器人智力會超過人類”1段說的是“這些機器人的智力可能超過人類”。C項，曲解文意，材料二與霍金的觀點不一致，材料二重點在于通過分析使人們樹立信心，不必為人工智能的發(fā)展恐慌。D23C（C“去想做而沒有機會做的事情，人類可以在新的領(lǐng)域重新找到存在的價值和意義”可知，并不33分）D（D項，突出了人工智能給人類帶來的好處，這與材料二的觀點是一致的。A項，是證明工具的產(chǎn)生的必要性。B項，是對人工智能的發(fā)展趨勢的評判，與材料二談的人工智能的作用不同。C項，分析的是人類與動物的最大區(qū)別，與材料二相差甚遠(yuǎn)。所以只有D44分）結(jié)構(gòu)方面：按照提出問題、分析問題、解決問題的思路進行論證。--------2分表達(dá)方面：①使用“既然”“再有”“但是”等銜接語，使結(jié)構(gòu)渾然一體；②使用“一部分人”“從長期來看”“可能”等限定語，使論證語言嚴(yán)密。-------2分56分）①個人應(yīng)提高自身文化水平和能力，應(yīng)對失業(yè)或轉(zhuǎn)型問題；②人類未來可以在新的領(lǐng)域重新找到存在的價值和意義；③以人類對人工體能的態(tài)度類比，人類對人工智能會日趨理性和冷靜；④（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）63分）C（C.“‘熏’‘墜’……體現(xiàn)了大蓮姐姐的耐心和對作者的愛”錯，原文“熏一會，墜下來的小腸就能收縮回去”，“熏”“墜”這兩個動詞的發(fā)出者不是大蓮姐姐，所以無法塑造大蓮姐姐的形73A（A.“體現(xiàn)了作者對其沒有主意的強烈的否定”“”只是冷靜敘述，帶有對其蒙昧的同情，但是不含有“強烈的否定”84分）①喜歡感激。作者感念大蓮姐姐對“我”的照顧和關(guān)愛。②信任依戀。作者生病后，喊的都是“大蓮姐姐，我疼”。③擔(dān)心牽掛。大蓮姐姐離開“我”家后，“我”961）相同點：①淳樸善良。大蓮姐姐對汪曾祺的照顧和關(guān)愛無微不至，甚至在他生病時尋找偏方細(xì)心照料；新媳婦最終主動借出自己的被子，在包扎所里也主動幫忙，用自己的實際行動支持著前線的戰(zhàn)士們。②細(xì)膩多情。大蓮姐姐對我的母親念念不忘，還教我們唱“小白菜”；通訊員雖然已經(jīng)犧牲了，但是發(fā)現(xiàn)他的衣服破了，新媳婦趕忙找針拿線給他縫上。③對美好生活的向往：無論是大蓮姐姐還是新媳婦，她們都對生活抱有美好的期望和憧憬，盡管面臨著種種困難，但她們從未放棄對美好生活的追求。----------3分（2）不同點：①角色身份。大蓮姐姐是一個保姆，她的主要職責(zé)是照顧汪曾祺的生活；而《百合花》中的女主人公則是一個普通的女性，她在戰(zhàn)爭年代中展現(xiàn)出了非凡的勇氣和堅強。②大蓮姐姐豁達(dá)開朗，以樂觀的態(tài)度面對生活，總是關(guān)心他人，如汪曾祺先生，她傾注了全部的愛與關(guān)懷；新媳婦性格十分嫻靜，在面對陌生人和新環(huán)境時，表現(xiàn)出一種羞澀與矜持。----------3分答案第1頁，共5頁（三）閱讀Ш（本題共5小題，22分）103分）BEF（句意：呂布再次進攻，曾操命令輕騎挑戰(zhàn)，待兩軍接觸交戰(zhàn)之時，伏兵悉數(shù)從堤里攻113分）B（A．正確。都是“副詞，表推測，大概”。句意：大概只有您了！/孔子說：“大概就是‘恕’吧?！盉“”/（這）不是因為想要在鄉(xiāng)里朋友中博C//測。本形容建筑物的形狀變化多端，后多形容世事變化莫測或文筆曲折多變。D……/……/應(yīng)123分）C（C．“只能組織婦女一起在城外設(shè)伏”錯。原文是“太祖乃令婦人守陴，悉兵拒之”，“守陴”1381）一個人能對父母盡孝，難道不會盡忠于君主嗎？我渴求的正是這樣的人。-------4分（“親”，雙親、父母1分；“豈……乎”1分，固定句式，難道……嗎1分；“求”，渴求。1分）（2）結(jié)黨營私，相互勾結(jié)，這是前代英明的君主痛恨的事。聽說冀州的風(fēng)俗，父子分屬不同派別，也要互相攻擊。--------4分（“阿黨比周”1“疾”1“更相”1“毀譽”1分）145分）材料一：①具有杰出的軍事才能。從打敗呂布等人的突襲中可見。②具有容人的氣度。從其重用東平畢諶為魯相中可見。------2分決心中可見。----1分①具有一統(tǒng)天下的雄心壯志。②具有求賢若渴、禮賢下士的胸襟。------2分參考譯文：材料一：太祖武皇帝，是沛國譙人，姓曹，名操，字孟德，是漢朝相國曹參的后人。只有梁國橋玄、南陽何颙認(rèn)為他與眾不同。橋玄對太祖說：“天下將亂，不是聞名于世的人不能挽救局勢??！能使天下安定的人，大概只有您了！”當(dāng)初太祖的父親曹嵩離官后回到譙縣因為董卓作亂到瑯邪避難被陶謙殺害所以太祖向東征伐替父報仇。興平元年夏天讓茍彧、程昱鎮(zhèn)守鄄城，再次征討陶謙攻占了五座城池于是一直打到東海。回來時路過郯縣，陶謙大將曹豹與劉備在郊東屯兵，攔截太祖。太祖大敗他們，于是攻占了襄賁，所經(jīng)過的地方大行殺戮。一共殺了幾十萬人，連雞狗都沒有留下，尸體使泗水都斷流了。興平二年，呂布、陳宮率幾萬兵馬偷襲曹操的士兵都在外出尋找糧食。守營將士不到千人，屯營守衛(wèi)不嚴(yán)。曹操因此命令婦人守衛(wèi)城墻帶領(lǐng)全部士兵抵御敵人駐地西邊有個大堤堤南樹木幽深呂布懷疑有埋伏，于是對部下道：“曹操詭計多端，千萬不要進入樹林，以免中理伏?！甭暑I(lǐng)軍隊屯駐南邊十余里之地。第二天再戰(zhàn)，曹操在堤下設(shè)伏兵，在堤外設(shè)一半兵力。呂布再次進攻，曾操命令輕騎挑戰(zhàn)待兩軍接觸交戰(zhàn)之時，伏兵悉數(shù)從堤里攻出，步騎兵一并攻進，大破呂布，獲其鼓車，追至呂布營地才返回。當(dāng)初，曹公在兗州牧任上時曾任用東平人畢諶為別駕。張邈叛亂說“你的老母親在叛賊那里.”絕無異心，曹公大為嘉賞還為他流下了感動的淚水。但畢諶一離開曹營立馬就逃到了張邈那里。等到呂布被打敗,畢諶也被曹軍生擒眾人都為他擔(dān)心曹公說“一個人能對父母盡孝難道不會盡忠于君主嗎？我渴求的正是這樣的人。”命畢諶擔(dān)任魯國國相。評價：只有曹操，運籌帷幄，征討四方，最后，終于能挾天子以令諸侯，是因為他的胸才偉略最為出眾的原因所以，他是非常了不起的人，是當(dāng)世出類拔萃的英雄啊。材料二：結(jié)黨營私相互勾結(jié)這是前代英明的君主痛恨的事。聽說冀州的風(fēng)俗父子分屬不同派別也要互當(dāng)時卻有人誣蔑他與嫂子有私情第五伯魚先后三次娶的妻子都是答案第2頁，共5頁無父的孤女，可是卻有人造謠說他毆打岳父；王鳳獨斷專權(quán)，可是谷永卻把他吹捧為申伯那樣的人；王商忠于朝廷，議論公正，而張匡卻攻擊他走的是歪門邪道：這些都是顛倒黑白，欺騙上天蒙成國君的行為。我現(xiàn)在要糾正這些惡劣的風(fēng)氣，這四種現(xiàn)象不清除，我以之為羞。材料三：太中大夫孔融已經(jīng)正法了，但社會人士大多只取他的虛名很少考核他的本質(zhì)，只看到他表面浮華的文才，又好變換花樣，故弄虛玄，于是被他的假象迷惑，不再細(xì)察他敗風(fēng)亂俗之事。這州的人說平原人禰遭遇荒年，而父親不好，寧肯贍養(yǎng)救活他人?？兹谶`天反道，敗壞人倫，即使殺了他，將尸體放在街上示眾，還恨太晚?，F(xiàn)在，再把他的罪狀列舉出來。向各軍將校和政府官員們宣布，讓他們都知道。（四）閱讀Ⅳ（本題共2小題，9分）153分）C（C項，錯在“煙花燃放”，此處“煙花”166分）①表達(dá)了詩人對宋朝統(tǒng)治者敗逃行為的諷刺，對國勢日衰的憂憤。首聯(lián)、頷聯(lián)寫敵人步步進逼、朝廷節(jié)節(jié)敗退的局面，詩人對此痛心疾首。-------2分②題寫“傷春”，寫出詩人白發(fā)如霜，漂泊異地，因國家動蕩，雖正值春光美好，也盡是“孤臣”的無力、傷感。------2分③行為，與朝廷當(dāng)權(quán)者敗逃的行為形成鮮明對比。-----2分（其他答案酌情給分）（五）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）171）親朋無一字（2）六朝舊事隨流水（3）玉鑒瓊田三萬頃老病有孤舟但寒煙衰草凝綠著我扁舟一葉二、語言文字運用（本題共5小題，18分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，10分）186分）①看起來十分端莊（落落大方）------2分②岳陽樓不成其為岳陽樓-----2分③“波”和“涌”有這樣的區(qū)別（“波”和“涌”這樣解釋）----2分194分）①“岳陽樓詩詞選”-----1分②“和杜甫”前面的“；”應(yīng)改成“，”，或者刪掉“；”。----1分③“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下，”中的第二個“，”應(yīng)在引號之后。-----1分④最后的“？”應(yīng)改為“！”或者“?！?。-----1分（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，8分）202分）杜甫涂鴉畫網(wǎng)絡(luò)爆紅杜甫很忙很無奈千年詩圣成為網(wǎng)絡(luò)紅人216“杜甫很忙”插畫重新畫了一下，但其中一些惡搞，甚至是丑化杜甫形象的圖片，折射出校園道德教育的缺失。也可以說是家庭的行為教育、社會的風(fēng)氣，特別是網(wǎng)絡(luò)上流傳的消極或低級的現(xiàn)象，對學(xué)生造成了巨大影響。因此作為教育方，要確立正確的教育方向，端正教育思想，為學(xué)生樹立好的行為規(guī)范和精神寄托，要加強對傳統(tǒng)文化的教育，讓學(xué)生學(xué)會尊重文化、尊重他人，引導(dǎo)他們正確認(rèn)知真善美。杜甫涂鴉走紅網(wǎng)絡(luò)其實是網(wǎng)絡(luò)惡搞的又一案例。網(wǎng)絡(luò)惡搞是年輕人釋放內(nèi)心壓力的一種新形式，是他們建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)身份認(rèn)同的一種特殊話語，也是他們因為叛逆心理而反抗經(jīng)典的一種文化儀式。孩子們其實并無某種險惡用意，也許僅僅是借此娛樂消遣。因而，單就最近這波“杜甫很忙”的惡搞熱潮來說，我們或許無需做太多高深分析，它只是偶然出現(xiàn)的、以模擬和戲仿為手段的、尋求快感和參與感的一場網(wǎng)絡(luò)狂歡。簡言之，它只是網(wǎng)友最近的一種娛樂。示例三：涂鴉杜甫，讓“杜甫很忙”。一種“純娛樂”，卻讓文化很憂傷。涂鴉者也許只是消遣，亦或略顯張揚。但對歷史人物和歷史文化，似乎不該背負(fù)太過的浮躁和輕狂。作為千百年來受人敬重的民間“詩圣”，本該以詩函百態(tài)萬象、情牽百姓疾苦而廣為流傳，卻不料身為插頁“模特”而被后人肆意涂鴉，變成炒作對象，九泉之下不得寧息?！岸鸥儭睒銓崯o華卻能千古流傳的文學(xué)造詣和精髓，及古文人千百年來憂國憂民襟懷坦蕩之風(fēng)骨，難道不更值得大家去傳承和頌揚？四月聞書香，全民讀書忙。如能答案第3頁，共5頁放下畫筆，清凈讀書，時而低吟幾首杜甫詩篇，未嘗不是一種享受。娛樂何必拿杜甫做畫板，拿文化當(dāng)戲言？陶冶情操需大道，書香解頤更恒久。多讀杜甫詩，少涂杜甫像，在讀書讀史中增長識趣，終能在書海墨香間找到心靈寄托。三、寫作（60分）22．例文：專精一事，斑斕人生歲月物語，滄海橫流，觀于蒼古，時代嬗變。自古洎今，專精一事，心無旁騖，才能收獲精彩，斑斕““”“”同的生命色彩，專精一事，還需斑斕人生。不為繁華易匠心，不舍初心得始終。擇一事，終一生，篤志趨急絕山海，奮楫揚帆斬碧波?！霸娮g英法唯一人”80持“形美、意美、音美”的翻譯理念，終其一生?！岸鼗蛨D錄”改變一生命運，把所有的生命熱力都獻給敦煌壁畫的常書鴻擇一事，終其一生研究“世界文化遺產(chǎn)”敦煌藝術(shù)，成為“敦煌守護神”。每個人都是人生的掌舵者，人生誓言如盞盞明燈，擇一事終一生使我們不懼風(fēng)暴，不溺風(fēng)景，奮勇前行。吾輩青年投身時代洪流，熱血沃中華。既以篤志筑夢，又以奮勇前行，方可斑斕人生。百舸爭流千帆競，滿船星輝斑斕夢。生命短，歲月長，豐富人生得厚重，舒天朝暉初日生?！安夹髽I(yè)家”宗慶后年輕時上山下鄉(xiāng)，他的理想是當(dāng)一名合格的農(nóng)民；當(dāng)改革開放