【語文】廣東省廣州市東山區(qū)培正小學(xué)小學(xué)二年級下冊期末試卷（含答案）(1)1．我會看拼音寫詞語。bōwén

sàipǎo

chuíxià

zhāihuā

rènao

jiānnán

zhuǎnyǎn

bānjiā

2．讀一讀，給多音字選擇正確讀音打“√”。（1）大象扇（shān

shàn）動著蒲扇（shān

shàn）一樣的耳朵。（2）湖面上漂（piāo

piào）著一片漂（piāo

piào）亮的楓葉。（3）叔叔在倒（dǎo

dào）車時，把一棵小樹撞倒（dǎo

dào）了。（4）妹妹拿起掃（sǎo

sào）帚，把教室打掃（sǎo

sào）得干干凈凈。3．查字典。（填空）要查的字讀音部首除去部首還有幾畫組詞認(rèn)________________害________________閉________________4．比一比，再組詞。區(qū)()

坡()

名()

聲()巨()

披()

明()

升()5．仿寫句子。（1）例：那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。__________好像__________________。（2）例：他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。她趴在書桌上寫作業(yè)。______________________________6．口語交際。（根據(jù)情景完成對話，注意表達(dá)清楚，用話禮貌，正確使用標(biāo)點。）（情景：小明最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了，可是奶奶正在看京劇……）小明：“奶奶，我想和您商量一件事。

”奶奶：“小明，有什么事？”小明：“_________________________”奶奶：“好的！你看吧！”小明：“__________________________”7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《羿射九日》是一篇中國古代_______故事。我還讀過這樣的故事，如《_________》。（2）春天到了，枯黃一片的草地又綠了，這真是“____________，____________”（填詩句）?！癬_____________，忙趁東風(fēng)放紙鳶”描繪了孩子們放學(xué)后放風(fēng)箏的場景。（3）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日，如：端午節(jié)、__________、________等。我們還了解了不少中國美食，如：__________、_________等。（4）我喜歡幫助別人，因為“予人玫瑰，___________________”。8．知識回顧。（1）、____________________，孤光一點螢。（2）、秋處露秋寒霜降，____________________。（3）、____________________，農(nóng)夫猶餓死。（4）、春節(jié)到，____________________，____________________，放鞭炮。（5）、唯德學(xué)，唯才藝，____________________，____________________礪。（6）、《蜘蛛開店》一文中寫了蜘蛛先后______________、_______________、_______________這三件事。（7）、學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)節(jié)日》一文，我知道了節(jié)日的順序。（填序號）①端午節(jié)②清明節(jié)③元宵節(jié)④春節(jié)⑤重陽節(jié)⑥中秋節(jié)_____________________（8）、滿天的烏云，黑沉沉地______________。樹上的葉子______________，蟬一聲也不出。（9）、____________________，映日荷花別樣紅。（10）、兩個黃鸝鳴翠柳，____________________。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。驕傲的風(fēng)箏①風(fēng)托著風(fēng)箏在天上飄。②孩子們見了，高興地喊著：“風(fēng)箏多漂亮呀！飛得多高呀！”③風(fēng)箏神氣地對風(fēng)說：“怎么樣？你那么賣力，誰也不表揚你。我呢，一點兒力氣不花，

可大家都夸我！”④風(fēng)聽了這話，悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來，一直掉到地上，再也飛不起來了。9、第④段共_______句話。10、在短文中用“______”畫出孩子們夸獎風(fēng)箏的句子，用“﹏﹏﹏”畫出描寫風(fēng)箏驕傲的句子。11、風(fēng)箏為什么會掉下來？_________________________12、下列哪一項可以用來評價風(fēng)箏？請?zhí)钚蛱枺?/p>

）A．沒有自知之明，驕傲自滿。 B．謙虛和藹。 C．知錯就改，取長補(bǔ)短。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。雷雨過后雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬（shài

sài）。荷葉上滾動著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻（sǒu）地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓（tín

tínɡ）張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏（cáng

zàng）呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似（shì

sì）的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。13、用“√”標(biāo)出短文中加點字的正確讀音。14、“荷”用音序查字法，先查音序________，再查音節(jié)________。用部首查字法，先查部首________，再查_______畫。15、在括號里填上合適的詞語。一()彩虹

一()圖畫

一()珍珠()的小草

()的空氣

()的青蛙16、用“”劃出文章中的兩個比喻句。17、文中第3自然段描寫了_______、________、________、________、________、_________等六種小動物。我最喜歡__________，因為______________18、我會看圖寫話?提示：圖上的人是誰？他在哪里？他在做什么？會發(fā)生哪些有趣的事？展開想象寫一寫吧?【參考答案】1．【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時，要認(rèn)真拼讀題目給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，同時注意漢子在田字格中的位置，要寫在中間，四周留白。一定要做到，工整、規(guī)范、正確。“賽、摘、搬”筆畫較復(fù)雜，書寫時注意。2．（1）shān√

shàn√（2）piāo√

piào√（3）dào√

dǎo√（4）sào√

sǎo√3．

rèn

讠

2

認(rèn)識

hài

宀

7

害蟲

bì

門

3

關(guān)閉4．

區(qū)別

山坡

名字

聲音

巨人

披著

明天

升起【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字?！皡^(qū)”組詞：區(qū)別、災(zāi)區(qū)、區(qū)分、區(qū)區(qū)等?！捌隆苯M詞：上坡、山坡、坡地等。“名”組詞：名氣、名言、知名、名門等。“聲”組詞：聲樂、回聲、笑聲、高聲等?！熬蕖苯M詞：巨人、巨大、艱巨等?！芭苯M詞：披掛、披拂、披風(fēng)、披靡等?！懊鳌苯M詞：說明、明年、天明、失明等。“升”組詞：升高、回升、升學(xué)、升旗等。5．

太陽

一個大火球

她趴在書桌上認(rèn)真地寫作業(yè)。6．

奶奶，我想看一下我喜歡的電視節(jié)目，可以嗎？

謝謝奶奶【解析】本題主要考查口語交際。根據(jù)情景完成對話，注意表達(dá)清楚，用話禮貌，正確使用標(biāo)點。）（情景：小明最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了，可是奶奶正在看京劇……）小明：“奶奶，我想和您商量一件事。

”奶奶：“小明，有什么事？”小明：“奶奶，我最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了，我可以看一下嗎？”奶奶：“好的！你看吧！”小明：“謝謝奶奶”。7．

神話

夸父逐日

野火燒不盡

春風(fēng)吹又生

兒童散學(xué)歸來早

春節(jié)

中秋節(jié)

烤鴨

小籠包

手有余香【解析】本題考查的是詩詞歌賦以及對課文內(nèi)容的識記和積累。（1）本題考查的是《羿射九日》是神話故事，類似的神話故事還有：《精衛(wèi)填?！贰杜畫z補(bǔ)天》等（2）本題考查的詩歌是白居易的《賦得古原草送別》，全詩內(nèi)容是：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。譯文：原野上長滿茂盛的青草，每年秋冬枯黃春來草色濃。野火無法燒盡滿地的野草，春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸。遠(yuǎn)處芬芳的野草遮沒了古道，陽光照耀下碧綠連荒城。今天我又來送別老朋友，連繁茂的草兒也滿懷離別之情。本題考查的詩歌是高鼎的《村居》，全詩內(nèi)容是：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！洞寰印访鑼懗隽艘环禾旌⒆觽冊诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的圖畫，是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機(jī)、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“樂春圖”。全詩字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。讀了這首詩，讀者好像跟詩人一起飽覽了美麗春景，一起分享著孩子們放風(fēng)箏時的歡樂。（3）中國的傳統(tǒng)節(jié)日有：除夕（大年三十）、春節(jié)（正月初一）、元宵節(jié)（正月十五）、清明節(jié)（4月5日）、端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）、七夕節(jié)（農(nóng)歷七月初七）、中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）、重陽節(jié)（農(nóng)歷九月初九）、臘八節(jié)（農(nóng)歷十二月初八）等。中國美食有：相煎豆腐、紅燒茄子、涼拌菠菜等（4）本題考查的是“予人玫瑰，手有余香”意思是：我們將美麗的花朵贈送于人，自然會收獲經(jīng)久的花香。多用于形容付出了也會使自己快樂，當(dāng)你幫助別人獲得成功之后，自然在助人為樂之余而得到饋。8．

月黑見漁燈

冬雪雪冬小大寒

四海無閑田

人歡笑

貼窗花

不如人

當(dāng)自

賣口罩

賣圍巾

賣襪子

①③②①⑥⑤

壓下來

一動不動

接天蓮葉無窮碧

一行白鷺上青天9．A【解析】9、2##二

10、“風(fēng)箏多漂亮呀！飛得多高呀！”“怎么樣？你那么賣力，誰也不表揚你。我呢，一點兒力氣不花，可大家都夸我！”

11、風(fēng)走了。

12、A【解析】9、考查數(shù)句子。數(shù)句子，數(shù)出文中的句號、感嘆號、問號三種標(biāo)點符號的個數(shù)，也就找到了有幾句話。如果在省略號在段尾，也表示一句話。仔細(xì)閱讀，可知第四段有2句話。10、考查找句子。找出孩子們夸獎風(fēng)箏的句子，即找到孩子們說的話即可。仔細(xì)閱讀原文“風(fēng)箏多漂亮呀！飛得多高呀！”，畫出來即可。描寫風(fēng)箏驕傲的句子，可以從文中找出其語言描寫。由原文“怎么樣？你那么賣力，誰也不表揚你。我呢，一點兒力氣不花，可大家都夸我！”可知這是寫風(fēng)箏驕傲的句子。11、考查文章內(nèi)容理解。由原文“風(fēng)聽了這話，悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來”可知風(fēng)箏掉下來的原因是因為風(fēng)悄悄走了。12、考查人物形象。本文描寫了一個受到稱贊就驕傲自滿、不知謙虛的風(fēng)箏，最終的結(jié)果是從天上掉下來。可知選擇A項。H【解析】13、shài

tínɡ

cáng

shì

114、

H

he

艸

7

115、

道

幅

串

柔軟

清新

活蹦亂跳

116、蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似的網(wǎng)上。荷葉上滾動著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。

117、

青蛙

蜻蜓

螞蟻

蚯蚓

蜘蛛

小貓

蜘蛛

蜘蛛會織網(wǎng)【解析】13、本題主要考查對字音的識記。照曬：zhàoshài太陽光曬。蜻蜓：qīngtíng昆蟲，身體細(xì)長，胸部的背面有兩對膜狀的翅，生活在水邊，捕食蚊子等小飛蟲，能高飛。捉迷藏：zhuōmícáng兒童游戲，一人蒙住眼睛，摸索著去捉在他身邊來回躲避的人。似的：shìde助詞。用在名詞、代詞或動詞性詞語的后面，表示和某種事物、情況相像。14、本題主要考查查字典?！昂伞庇靡粜虿樽址?，先查音序H，再查音節(jié)he，用部首查字法，先查部首艸。荷筆順：橫，豎，豎，撇，豎，橫，豎，橫折，橫，豎鉤。再查7畫。15、本題主要考查填寫量詞。一道彩虹、一本圖畫、一顆珍珠、碧綠的小草、新鮮的空氣、可愛的青蛙。16、本題主要考查對比喻句的掌握。從“荷葉上滾動著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。”可知，句子把水珠比作珍珠，運用比喻的手法。從“蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似的網(wǎng)上。”可