2025年大學認知科學與技術專業(yè)題庫——認知科學與創(chuàng)意思維的聯系研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.以下哪項不屬于認知科學的主要研究領域？A.感知B.記憶C.情緒D.社會學2.托蘭斯創(chuàng)造性思維測驗主要測量哪種類型的思維？A.聚合思維B.發(fā)散思維C.類比思維D.判斷思維3.大腦的哪個區(qū)域與創(chuàng)意思維密切相關？A.小腦B.腦干C.額葉皮層D.腦島4.以下哪項不是影響創(chuàng)意思維的因素？A.個體差異B.環(huán)境因素C.文化因素D.生理因素5.“頭腦風暴法”屬于哪種類型的創(chuàng)意思維訓練方法？A.形象訓練法B.聯想訓練法C.類比訓練法D.頭腦風暴法二、填空題1.______是指個體在短時間內產生大量獨特想法的能力。2.______是指個體在已有知識的基礎上，產生新的聯系和想法的能力。3.認知神經科學主要研究______與認知過程之間的關系。4.人工智能技術在創(chuàng)意思維領域的主要應用包括______和______。5.創(chuàng)意思維的過程通常包括______、______和______三個階段。三、簡答題1.簡述發(fā)散思維的特征。2.簡述認知神經科學的研究方法。3.簡述人工智能技術如何支持創(chuàng)意思維的產生和發(fā)展。四、論述題1.試述認知神經科學對創(chuàng)意思維研究的貢獻。2.試述個體差異對創(chuàng)意思維的影響。五、案例分析題1.分析某個成功產品的創(chuàng)意產生過程，并說明其中涉及哪些認知過程和創(chuàng)意思維的理論。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.C4.D5.D二、填空題1.發(fā)散思維2.聚合思維3.大腦結構4.機器學習，自然語言處理5.準備階段，醞釀階段，驗證階段三、簡答題1.發(fā)散思維的特征主要包括流暢性、靈活性和獨創(chuàng)性。流暢性指個體在單位時間內產生的想法數量；靈活性指個體思維指向的方向轉換的速度和范圍；獨創(chuàng)性指個體產生想法的新穎性和獨特性。2.認知神經科學的研究方法主要包括腦成像技術（如fMRI、PET）、腦電技術（如EEG）、經顱磁刺激技術（如TMS）和行為實驗法等。這些方法可以用來研究認知過程中大腦的活動模式和功能機制。3.人工智能技術可以通過機器學習和自然語言處理等方法，輔助創(chuàng)意思維的產生和發(fā)展。例如，機器學習可以用于分析大量的創(chuàng)意數據，發(fā)現潛在的創(chuàng)意模式和規(guī)律；自然語言處理可以用于生成新的創(chuàng)意文本或圖像。四、論述題1.認知神經科學對創(chuàng)意思維研究的貢獻主要體現在以下幾個方面：首先，它揭示了創(chuàng)意思維過程中的大腦活動模式，例如，研究發(fā)現額葉皮層在創(chuàng)意思維中起著重要作用；其次，它為創(chuàng)意思維的訓練和發(fā)展提供了新的思路和方法，例如，通過腦成像技術可以監(jiān)測創(chuàng)意思維的過程，從而指導個體進行更有效的訓練；最后，它促進了跨學科的研究，例如，認知神經科學與心理學、人工智能等領域的交叉研究，為創(chuàng)意思維的研究提供了新的視角和方法。2.個體差異對創(chuàng)意思維的影響主要體現在以下幾個方面：首先，不同的認知風格會影響創(chuàng)意思維的過程和結果，例如，場依存型個體更傾向于利用外部信息進行創(chuàng)意思考，而場獨立型個體更傾向于利用內部信息進行創(chuàng)意思考；其次，不同的personality特征也會影響創(chuàng)意思維，例如，開放性人格特質與創(chuàng)意思維呈正相關；最后，不同的經驗背景和知識結構也會影響創(chuàng)意思維，例如，具有豐富經驗的人更容易產生創(chuàng)意想法。五、案例分析題（此題答案因案例分析題的開放性而具有多樣性，以下提供一個可能的答案方向）以智能手機為例，其創(chuàng)意產生過程可能經歷了準備階段、醞釀階段和驗證階段。在準備階段，設計團隊收集了大量關于手機市場的信息和用戶需求，并進行了深入的分析和研究；在醞釀階段，設計團隊可能遇到了瓶頸，需要暫時擱置問題，進行頭腦風暴或其他創(chuàng)意激發(fā)活動；在驗證階段，設計團隊對智能手機的概念進行了原型設計和用戶測試，最終確定了最終的產品設計方案。在這個過程中，