2025年大學(xué)國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)滿意度評(píng)估考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使用以下量表對(duì)以下描述進(jìn)行評(píng)分：*非常滿意*滿意*一般*不滿意*非常不滿意1.我對(duì)實(shí)習(xí)單位提供的工作場(chǎng)所環(huán)境（如辦公條件、安全設(shè)施等）感到滿意。2.實(shí)習(xí)單位的企業(yè)/機(jī)關(guān)文化氛圍符合我的期望。3.實(shí)習(xí)期間，我獲得的薪酬或補(bǔ)貼能夠接受。4.實(shí)習(xí)單位為我提供了必要的辦公設(shè)備和信息資源。5.實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度清晰合理，執(zhí)行到位。6.實(shí)習(xí)單位在后勤保障方面（如食宿、交通等）能夠滿足我的基本需求。7.我對(duì)實(shí)習(xí)單位安排的實(shí)習(xí)崗位與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)性感到滿意。8.實(shí)習(xí)期間分配給我的工作任務(wù)數(shù)量和難度適中。9.實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，有助于我學(xué)習(xí)和應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)。10.我對(duì)實(shí)習(xí)單位的管理制度（如考勤、請(qǐng)假等）感到滿意。二、請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際實(shí)習(xí)經(jīng)歷，選擇最符合您感受的一項(xiàng)：11.在實(shí)習(xí)期間，您獲得指導(dǎo)教師/導(dǎo)師的指導(dǎo)頻率如何？A.非常頻繁，總能得到及時(shí)指導(dǎo)B.比較頻繁，基本能滿足需求C.一般，有時(shí)能獲得指導(dǎo)D.較少，很少得到指導(dǎo)E.完全沒(méi)有指導(dǎo)12.您對(duì)指導(dǎo)教師/導(dǎo)師提供的指導(dǎo)內(nèi)容質(zhì)量（專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性）評(píng)價(jià)如何？A.非常滿意，指導(dǎo)內(nèi)容對(duì)我?guī)椭艽驜.滿意，指導(dǎo)內(nèi)容基本有用C.一般，指導(dǎo)內(nèi)容幫助有限D(zhuǎn).不滿意，指導(dǎo)內(nèi)容缺乏針對(duì)性E.非常不滿意，指導(dǎo)毫無(wú)幫助13.指導(dǎo)教師/導(dǎo)師是否及時(shí)有效地回應(yīng)了您在實(shí)習(xí)中遇到的疑問(wèn)和困難？A.總是及時(shí)有效B.大部分時(shí)候及時(shí)有效C.有時(shí)及時(shí)有效D.很少及時(shí)有效E.從不及時(shí)有效14.實(shí)習(xí)單位內(nèi)部以及與其他部門(mén)之間的溝通協(xié)作是否順暢？A.非常順暢B.比較順暢C.一般D.不太順暢E.非常不順暢三、15.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的提升（如巡邏盤(pán)查、應(yīng)急處突、安防技術(shù)應(yīng)用等）16.理論知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用和理解加深17.溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力的提高18.對(duì)安全保衛(wèi)行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和養(yǎng)成19.對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向的明確或調(diào)整20.其他（請(qǐng)具體說(shuō)明）四、請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使用以下量表對(duì)以下描述進(jìn)行評(píng)分：21.實(shí)習(xí)經(jīng)歷顯著提升了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能水平。22.實(shí)習(xí)經(jīng)歷加深了我對(duì)安全保衛(wèi)相關(guān)理論知識(shí)的理解。23.實(shí)習(xí)經(jīng)歷有效鍛煉了我的溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力。24.實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)安全保衛(wèi)行業(yè)的職業(yè)要求有了更清晰的認(rèn)識(shí)。25.通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)從事安全保衛(wèi)相關(guān)工作的興趣更加濃厚/職業(yè)規(guī)劃更加明確。26.總體而言，我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)非常有益。27.總體而言，我對(duì)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷感到滿意。五、學(xué)校在組織安排您實(shí)習(xí)的過(guò)程中，您認(rèn)為哪些方面做得比較好？（請(qǐng)至少列舉兩項(xiàng)）六、學(xué)校在組織安排您實(shí)習(xí)的過(guò)程中，您認(rèn)為哪些方面需要改進(jìn)？請(qǐng)?zhí)岢瞿木唧w建議和意見(jiàn)。---試卷答案一、1.非常滿意2.滿意3.一般4.滿意5.一般6.滿意7.滿意8.一般9.滿意10.滿意二、11.（由學(xué)生根據(jù)實(shí)際經(jīng)歷選擇）A,B,C,D,E12.（由學(xué)生根據(jù)實(shí)際經(jīng)歷選擇）A,B,C,D,E13.（由學(xué)生根據(jù)實(shí)際經(jīng)歷選擇）A,B,C,D,E14.（由學(xué)生根據(jù)實(shí)際經(jīng)歷選擇）A,B,C,D,E三、15.（由學(xué)生根據(jù)實(shí)際經(jīng)歷選擇）A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K16.（由學(xué)生根據(jù)實(shí)際經(jīng)歷選擇）A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K17.（由學(xué)生根據(jù)實(shí)際經(jīng)歷選擇）A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K18.（由學(xué)生根據(jù)實(shí)際經(jīng)歷選擇）A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K19.（由學(xué)生根據(jù)實(shí)際經(jīng)歷選擇）A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K20.（由學(xué)生根據(jù)實(shí)際經(jīng)歷填寫(xiě)）四、21.非常滿意22.滿意23.滿意24.滿意25.滿意26.非常滿意27.滿意五、（由學(xué)生根據(jù)實(shí)際經(jīng)歷具體填寫(xiě)，例如：實(shí)習(xí)動(dòng)員組織到位、實(shí)習(xí)單位選擇合理、實(shí)習(xí)通知清晰等）六、（由學(xué)生根據(jù)實(shí)際經(jīng)歷具體填寫(xiě)，例如：希望增加實(shí)習(xí)指導(dǎo)頻率、加強(qiáng)實(shí)習(xí)過(guò)程管理、提供更多不同類(lèi)型的實(shí)習(xí)崗位選擇等）解析一、本部分旨在評(píng)估學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)單位基本工作環(huán)境和條件的滿意度。題目涵蓋了物理環(huán)境、文化氛圍、待遇、設(shè)施、制度、后勤等多個(gè)方面。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用五級(jí)量表，能較精確地反映學(xué)生的主觀感受?！胺浅M意”和“滿意”選項(xiàng)適用于描述整體良好或令人滿意的方面；“一般”適用于描述符合預(yù)期或存在少量不足的方面；“不滿意”和“非常不滿意”適用于描述存在明顯問(wèn)題或嚴(yán)重不符合預(yù)期的方面。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己在實(shí)習(xí)單位的實(shí)際體驗(yàn)，對(duì)每個(gè)方面進(jìn)行真實(shí)評(píng)價(jià)。二、本部分側(cè)重于評(píng)估實(shí)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)與溝通情況。第11題考察指導(dǎo)頻率，直接關(guān)系到學(xué)生能否及時(shí)獲得幫助和反饋；第12題考察指導(dǎo)質(zhì)量，涉及指導(dǎo)內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性；第13題考察指導(dǎo)的及時(shí)性和有效性，反映導(dǎo)師的責(zé)任心和支持度；第14題考察組織內(nèi)部及跨部門(mén)的溝通協(xié)作效率，影響實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行和學(xué)生融入團(tuán)隊(duì)的程度。選項(xiàng)設(shè)計(jì)從“非常頻繁/順暢”到“完全沒(méi)有/不順暢”，覆蓋了不同水平，學(xué)生需根據(jù)實(shí)際感受選擇最貼切的描述。三、本部分旨在了解實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)學(xué)生能力提升和職業(yè)發(fā)展方面的實(shí)際影響和學(xué)生的自我感知。題目涉及專(zhuān)業(yè)技能、理論知識(shí)應(yīng)用、通用能力（溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)）、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃等多個(gè)維度。多選題允許學(xué)生選擇所有認(rèn)為重要的收獲方面?！捌渌边x項(xiàng)為補(bǔ)充，鼓勵(lì)學(xué)生提出未在列出的重要收獲。學(xué)生應(yīng)回顧實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，選擇最能代表自己感受和收獲的選項(xiàng)。四、本部分繼續(xù)使用五級(jí)量表，但側(cè)重于評(píng)估實(shí)習(xí)的總體效果和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。題目從具體技能提升、理論理解深化，到通用能力培養(yǎng)、職業(yè)認(rèn)知形成，再到對(duì)職業(yè)興趣和規(guī)劃的影響，以及整體實(shí)習(xí)價(jià)值的判斷。這些題目旨在從更宏觀的角度衡量實(shí)習(xí)的成效?！胺浅M意”和“滿意”表明學(xué)生認(rèn)為實(shí)習(xí)收獲顯著、效果良好；“一般”表示收獲有限或效果一般；“不滿意”和“非常不滿意”則表示學(xué)生認(rèn)為實(shí)習(xí)效果差或收獲甚微。第26題和第27題為總體性評(píng)價(jià)，是前述各項(xiàng)評(píng)價(jià)的總結(jié)。五、本部分考察學(xué)生對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)組織管理工作的評(píng)價(jià)，特別是前期準(zhǔn)備階段。學(xué)生需要回憶學(xué)校在實(shí)習(xí)動(dòng)員、政策宣講、信息提供、流程安排等方面的工作，并指出其中做得比較好的地方?；卮饝?yīng)具體，可以提及具體的活動(dòng)、文件、服務(wù)或措施，例如實(shí)習(xí)信息發(fā)布及時(shí)、宣講會(huì)內(nèi)容實(shí)用、與實(shí)習(xí)單位溝通順暢、手續(xù)辦理便捷等。六、本部分是開(kāi)放性問(wèn)題，旨在收集學(xué)生對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)管理工作的具體改進(jìn)建議。學(xué)生應(yīng)從自己的視角出發(fā)，結(jié)合實(shí)