2025年大學(xué)警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)專業(yè)題庫——刑事審訊實戰(zhàn)模擬與警務(wù)指揮考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項不是審訊中應(yīng)遵循的基本原則？A.尊重犯罪嫌疑人的人格尊嚴(yán)B.堅持以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩C.可以使用威脅、引誘、欺騙等手段獲取口供D.保障犯罪嫌疑人的辯護(hù)權(quán)2.在審訊過程中，以下哪種提問方式更有利于獲取有效信息？A.封閉式提問B.開放式提問C.誘導(dǎo)式提問D.質(zhì)問式提問3.犯罪心理學(xué)在審訊中的作用主要體現(xiàn)在？A.預(yù)測犯罪嫌疑人的心理狀態(tài)B.分析犯罪嫌疑人的性格特征C.指導(dǎo)審訊策略的選擇D.以上都是4.模擬審訊的主要目的是？A.提供娛樂活動B.鍛煉學(xué)生的審訊技能C.模擬真實審訊場景D.以上都是5.警務(wù)指揮的核心是？A.指揮決策B.警力部署C.情報信息D.裝備保障6.處置群體性事件時，警務(wù)指揮應(yīng)遵循的首要原則是？A.堅持群眾路線B.堅持依法處置C.堅持強制手段D.堅持快速反應(yīng)7.情報信息在警務(wù)指揮中的作用是？A.提供決策依據(jù)B.監(jiān)控警情動態(tài)C.評估處置效果D.以上都是8.警務(wù)指揮中的資源調(diào)配主要是指？A.警力調(diào)配B.裝備調(diào)配C.物資調(diào)配D.以上都是9.保障指揮通訊暢通的關(guān)鍵是？A.建立完善的通訊網(wǎng)絡(luò)B.配備先進(jìn)的通訊設(shè)備C.培訓(xùn)專業(yè)的通訊人員D.以上都是10.警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備哪些素質(zhì)？A.較強的邏輯思維能力B.良好的心理素質(zhì)C.熟練的警務(wù)技能D.以上都是二、填空題（每空1分，共10分）1.審訊的目的是獲取______，查證______，揭露______，證實______。2.模擬審訊通常包括______、______、______三個階段。3.警務(wù)指揮的基本方式有______、______、______。4.突發(fā)事件處置的基本原則是______、______、______。5.情報信息研判的基本步驟是______、______、______、______。三、判斷題（每題1分，共10分）1.審訊過程中，可以隨意打斷犯罪嫌疑人的陳述。（）2.為了盡快破案，可以使用非法手段獲取口供。（）3.模擬審訊只能用于教學(xué)目的，不能用于實戰(zhàn)。（）4.警務(wù)指揮只是一種單向的命令與服從關(guān)系。（）5.在處置暴恐事件時，可以優(yōu)先考慮人質(zhì)安全。（）6.情報信息的價值在于其時效性。（）7.警務(wù)指揮中的資源調(diào)配應(yīng)該是靜態(tài)的，不需要調(diào)整。（）8.指揮通訊只需要保證語音通訊的暢通即可。（）9.警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)專業(yè)的學(xué)生不需要具備法律知識。（）10.警務(wù)指揮的藝術(shù)性主要體現(xiàn)在指揮決策的科學(xué)性上。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述審訊中提問的技巧。2.簡述模擬審訊的設(shè)計原則。3.簡述警務(wù)指揮的信息收集渠道。4.簡述突發(fā)事件處置的流程。五、論述題（10分）結(jié)合實際案例，論述如何運用審訊技巧獲取關(guān)鍵證據(jù)。六、案例分析題（15分）某市發(fā)生一起持刀傷人案件，現(xiàn)場有目擊證人，但犯罪嫌疑人下落不明。請分析如何指揮警力開展案件處置工作。七、模擬審訊題（20分）假設(shè)你是一名審訊員，現(xiàn)需要對一名涉嫌盜竊的犯罪嫌疑人進(jìn)行審訊。請模擬審訊過程，并說明你的審訊策略。八、警務(wù)指揮題（15分）假設(shè)你是一名現(xiàn)場指揮員，接到報警，某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)。請制定滅火救援的指揮方案。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.D4.B5.A6.A7.D8.D9.D10.D解析1.C-審訊應(yīng)遵循合法原則，禁止使用威脅、引誘、欺騙等手段獲取口供。2.B-開放式提問更能引導(dǎo)犯罪嫌疑人自由陳述，獲取更多信息。3.D-犯罪心理學(xué)應(yīng)用于預(yù)測心理狀態(tài)、分析性格、指導(dǎo)策略，全面支持審訊。4.B-模擬審訊的核心目的是通過實踐鍛煉學(xué)生的審訊技能。5.A-指揮決策是警務(wù)指揮的核心，決定行動方向和資源分配。6.A-處置群體性事件首要原則是堅持群眾路線，保障公共安全。7.D-情報信息支持決策、監(jiān)控動態(tài)、評估效果，全面服務(wù)于警務(wù)指揮。8.D-警務(wù)指揮中的資源調(diào)配包括警力、裝備、物資等多種資源的協(xié)調(diào)。9.D-完善的通訊網(wǎng)絡(luò)、先進(jìn)的設(shè)備和專業(yè)的人員共同保障通訊暢通。10.D-邏輯思維、心理素質(zhì)、警務(wù)技能都是該專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的核心素質(zhì)。二、填空題1.口供；案件事實；犯罪行為；犯罪分子2.場景設(shè)計；角色扮演；評估反饋3.指揮；指導(dǎo)；協(xié)調(diào)4.統(tǒng)一指揮；分級負(fù)責(zé)；快速反應(yīng)5.收集；整理；分析；研判三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×解析1.×-審訊中應(yīng)耐心傾聽，避免隨意打斷，以便全面了解信息。2.×-非法手段獲取的口供無效且違法，應(yīng)堅持依法辦案。3.×-模擬審訊可用于實戰(zhàn)演練，提升應(yīng)對能力。4.×-警務(wù)指揮是雙向互動，需要溝通協(xié)調(diào)和有效反饋。5.√-處置暴恐事件時，人質(zhì)安全是首要考慮因素。6.√-情報信息價值與其時效性密切相關(guān)，過時信息參考價值降低。7.×-警務(wù)指揮中的資源調(diào)配需要根據(jù)實際情況動態(tài)調(diào)整。8.×-指揮通訊需保障語音、數(shù)據(jù)等多種信息傳輸?shù)臅惩ā?.×-警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)專業(yè)學(xué)生需掌握相關(guān)法律法規(guī)。10.×-警務(wù)指揮的藝術(shù)性體現(xiàn)在決策的科學(xué)性、靈活性及應(yīng)變能力上。四、簡答題1.審訊提問技巧包括：運用開放式問題引導(dǎo)思路，采用封閉式問題確認(rèn)細(xì)節(jié)，注意問題順序和邏輯性，根據(jù)犯罪嫌疑人反應(yīng)調(diào)整提問方式，避免誘導(dǎo)性提問，善于運用反問技巧等。2.模擬審訊的設(shè)計原則包括：真實性原則，場景和角色設(shè)置應(yīng)接近實戰(zhàn)；安全性原則，確保參與人員安全；針對性原則，針對特定案件類型或技能進(jìn)行設(shè)計；啟發(fā)性原則，引導(dǎo)學(xué)生思考和總結(jié)；評估性原則，便于對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評估。3.警務(wù)指揮的信息收集渠道包括：現(xiàn)場勘查、目擊證人、受害人陳述、監(jiān)控錄像、情報信息網(wǎng)絡(luò)、其他部門通報、群眾舉報等。4.突發(fā)事件處置流程通常包括：接警與信息核實、指揮部署與警力調(diào)動、現(xiàn)場處置與控制、情況評估與調(diào)整、善后處理與恢復(fù)等環(huán)節(jié)。五、論述題結(jié)合實際案例，論述如何運用審訊技巧獲取關(guān)鍵證據(jù)。例如，在某一起詐騙案件中，犯罪嫌疑人多次變換說辭，初期否認(rèn)犯罪，后期又承認(rèn)但細(xì)節(jié)矛盾。審訊員首先耐心傾聽，建立信任關(guān)系，然后運用心理戰(zhàn)術(shù)，指出其前后說法矛盾之處，并展示部分證據(jù)，使其心理防線動搖。接著，采用引導(dǎo)式提問，逐步讓其回憶案件經(jīng)過，并結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行政策教育，最終犯罪嫌疑人交代了全部犯罪事實和作案工具藏匿地點，從而獲取了關(guān)鍵證據(jù)。六、案例分析題某市發(fā)生一起持刀傷人案件，現(xiàn)場有目擊證人，但犯罪嫌疑人下落不明。警務(wù)指揮處置方案應(yīng)包括：立即啟動應(yīng)急預(yù)案，以現(xiàn)場為中心設(shè)立警戒區(qū)，疏散周圍群眾，保護(hù)現(xiàn)場；指揮警力分區(qū)域搜尋犯罪嫌疑人，重點考慮其可能逃逸路線；通知急救中心，對傷者進(jìn)行救治；調(diào)取周邊監(jiān)控錄像，追蹤犯罪嫌疑人行蹤；與目擊證人詳細(xì)交談，獲取更多信息；及時發(fā)布警情通報，提醒市民注意安全，并提供舉報獎勵；指揮交警部門疏導(dǎo)交通，維護(hù)社會秩序。七、模擬審訊題假設(shè)你是一名審訊員，現(xiàn)需要對一名涉嫌盜竊的犯罪嫌疑人進(jìn)行審訊。審訊策略如下：首先，營造輕松氛圍，表明身份和來意，告知其權(quán)利和義務(wù)，消除其緊張情緒。然后，通過詢問其基本信息和生活狀況，了解其背景，建立初步信任。接著，展示部分證據(jù)，如監(jiān)控錄像中其作案過程，讓其承認(rèn)事實。在犯罪嫌疑人承認(rèn)后，進(jìn)一步詢問作案動機、時間、地點、具體過程、贓物去向等細(xì)節(jié)，獲取更全面的信息。最后，進(jìn)行政策教育，告知其盜竊行為的危害和法律后果，促使其交代其他罪行或提供其他犯罪線索。八、警務(wù)指揮題假設(shè)你是一名現(xiàn)場指揮員，接到報警，某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)。滅火救援指揮方案如下：立即趕赴現(xiàn)場，了解火勢大小、燃燒物性質(zhì)、人員被困情