第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我的老師，我的榜樣初中生寫(xiě)人作文(5篇)我的老師，我的榜樣初中生寫(xiě)人作文第（1）篇在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到那么幾位老師，他們?nèi)鐭羲阏樟廖覀兊那奥?，成為我們心中的榜樣。今天，我要講述的就這樣一位老師，她用自己的行動(dòng)詮釋教育的真諦，成為我心中的楷模。初識(shí)她時(shí)，我被她的嚴(yán)厲所震撼。她總要求我們嚴(yán)格要求自己，無(wú)論學(xué)習(xí)還生活。在她的課堂上，她總充滿(mǎn)激情，用生動(dòng)的事例和深入淺出的講解我們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。記得有一次，我在一道難題上卡很久，她沒(méi)有直接告訴我答案，而耐心地引導(dǎo)我思考，最終讓我自己解開(kāi)難題。那一刻，我深深感受到她的用心。她不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我發(fā)覺(jué)班上一個(gè)同學(xué)情緒低落，便向她請(qǐng)教。她沒(méi)有立即給我答案，而告訴我：“要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，用心去知曉他們的需求?！睆哪且院?，我開(kāi)始主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，發(fā)覺(jué)他們的快樂(lè)與煩惱。在她的引導(dǎo)下，我們班級(jí)的氛圍變得更加和諧。她總以身作則，用自己的行動(dòng)為我們樹(shù)立榜樣。有一次，學(xué)校舉行一場(chǎng)公益活動(dòng)，她毫不猶豫地報(bào)名參加。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，她不僅親自為貧困地區(qū)的孩子們捐款，還組織我們班級(jí)的同學(xué)一起參與。她告訴我們：“關(guān)愛(ài)他人，就關(guān)愛(ài)自己?！蹦且豢蹋疑羁腆w會(huì)到她的無(wú)私與偉大。在她的影響下，我學(xué)會(huì)如何做人，如何做事。她教會(huì)我堅(jiān)持與努力，讓我明白知識(shí)的價(jià)值。如今，我已經(jīng)步入高中，即將面臨人生的又一次挑戰(zhàn)。在她身上，我看到教育的力量，看到榜樣的力量。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，我希望能夠像她一樣，用自己的行動(dòng)去影響他人，用自己的力量去改變世界。因?yàn)樗覉?jiān)信：只要心中有愛(ài)，就能照亮前行的道路。我的老師，我的榜樣初中生寫(xiě)人作文第（2）篇在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，有一個(gè)人如同一盞明燈，照亮我前行的道路，她就我的語(yǔ)文老師，李老師。李老師個(gè)子不高，但站在講臺(tái)上，總能給人一種莊嚴(yán)而親切的感覺(jué)。她的眼神里總閃爍著智慧的光芒，好像能洞察我們內(nèi)心的世界。記得有一次，我在語(yǔ)文課上犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都看著我，我感到無(wú)比尷尬。但李老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都學(xué)習(xí)的過(guò)程，重要的從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)?！蹦且豢?，我感受到老師的寬容和理解，也讓我明白成長(zhǎng)的道路上，犯錯(cuò)并不可怕，重要的要有勇氣面對(duì)和改正。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我發(fā)覺(jué)一個(gè)同學(xué)情緒低落，便主動(dòng)找他談心。在談話(huà)中，我知曉到他因?yàn)榧彝ピ驅(qū)е聦W(xué)習(xí)壓力很大。李老師得知后，主動(dòng)聯(lián)系他的家長(zhǎng)，并給予他很多鼓勵(lì)和支持。在李老師的幫助下，那個(gè)同學(xué)逐漸走出陰影，重新找回自信。李老師的教學(xué)方法也讓我受益匪淺。她善于運(yùn)用各種教學(xué)手段，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，她總鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，勇于表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。在她的引導(dǎo)下，我們逐漸愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上文學(xué)。如今，我已經(jīng)初中畢業(yè)，即將步入高中。在離開(kāi)母校的那一刻，我深深地感謝李老師對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。她如同一盞明燈，照亮我的人生道路，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著李老師的教誨，勇往直前，不斷追求進(jìn)步。我相信，在李老師的榜樣作用下，我一定能夠成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。我的老師，我的榜樣初中生寫(xiě)人作文第（3）篇她，就我的老師，也我的榜樣。她叫李老師，我們初中三年級(jí)的班主任。李老師長(zhǎng)得很漂亮，高高的個(gè)子，一雙大眼睛，笑起來(lái)特別溫暖。李老師教我們語(yǔ)文，她說(shuō)話(huà)聲音溫柔，每次上課都講得生動(dòng)有趣。記得有一次，我們學(xué)《背影》，她用自己小時(shí)候的故事來(lái)給我們講解，我們都被她的故事感動(dòng)得熱淚盈眶。李老師不僅教我們知識(shí)，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓茫鲃?dòng)找我談心，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)困難。在她的幫助下，我慢慢走出低谷。李老師就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。她用自己的言傳身教，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。在我心中，李老師就我的榜樣，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為像她一樣優(yōu)秀的人。我的老師，我的榜樣初中生寫(xiě)人作文第（4）篇在我成長(zhǎng)的歲月里，有一位老師，她不僅我的引路人，更我心中的榜樣。她，就我的初中語(yǔ)文老師，李老師。記得第一次見(jiàn)到李老師時(shí)，她那和藹的笑容和親切的眼神就讓我感到溫暖。她總穿著一身樸素的衣服，但那雙眼睛里卻閃爍著智慧的光芒。她的課堂氛圍總輕松愉快，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。李老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。她經(jīng)常告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)守信，要尊敬師長(zhǎng)，要關(guān)愛(ài)同學(xué)。她用自己的言行詮釋這些道理，我們深受感動(dòng)。有一次，我在作文中寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，李老師并沒(méi)有直接指出我的錯(cuò)誤，而用一種溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我：“這個(gè)字你確定這樣寫(xiě)的嗎？”我有些不好意思地回答：“的，老師?！崩罾蠋熚⑿χf(shuō)：“那我們一起再讀一遍，看看不這樣?！痹诶罾蠋煹囊龑?dǎo)下，我發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)承認(rèn)。那一刻，我感受到李老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教誨。李老師還非常注重培養(yǎng)我們的興趣。她經(jīng)常組織各種活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽，李老師鼓勵(lì)我參加。雖然我有些緊張，但在李老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣走上舞臺(tái)。當(dāng)我深情地朗誦完詩(shī)歌時(shí)，臺(tái)下的掌聲雷動(dòng)，那一刻，我感受到成功的喜悅。李老師，您就像一盞明燈，照亮我前行的道路；您就像一把鑰匙，打開(kāi)我心靈的窗戶(hù)。在我心中，您不僅我的老師，更我的榜樣。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前。我的老師，我的榜樣初中生寫(xiě)人作文第（5）篇同學(xué)們，今天我要給大家分享一個(gè)特別的人物，她就我的老師，我的榜樣——李老師。李老師我們班的班主任，她個(gè)子不高，總穿著一身素凈的衣服，笑起來(lái)眼睛彎成一道月牙。她說(shuō)話(huà)的聲音溫柔又充滿(mǎn)力量，每次上課都我們感覺(jué)特別安心。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，心情特別低落。李老師發(fā)覺(jué)我的不對(duì)勁，課后找我談心。她沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，重要的要勇敢面對(duì)。下次努力就好。”聽(tīng)她的話(huà)，我重新振作起來(lái)，之后數(shù)學(xué)成績(jī)也有明顯的提高。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)